【精华】四年级观察作文合集十篇

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级观察作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级观察作文 篇1

一天，我放学回家，发现阳台上多了一株小苗，它的叶子嫩嫩的，枝条细细的，像一位娇嫩的小姐，柔弱极了，后来我才知道这是一棵石榴树，我感到很好奇，决定观察它。

一开始我每天放学回家第一件事就是看看我的石榴树，观察了好几天还没有结果，我心想这石榴树长得也太慢了吧，都好几天了，怎么也不开花呢，应该是照不到阳光的问题吧。我跑到了到阳台，发现，石榴树的位置太阳都照得到，怎么可能是阳光不足，我又仔细的观察了一下，发现了很多小黑点。

我正在想一探究竟的时候，小黑点居然飞了起来，吓我一大跳，又看了看那些小黑点，原来那些就是一只只蚜虫，石榴树不开花的问题终于迎刃而解，阿姨还拿来了药喷蚜虫，最后石榴树上的蚜虫，经过了一番苦战终于败下阵来，我们也总算把蚜虫打败了。

过了几天，石榴树开出了一朵小花，每朵小花都像一只只小喇叭，花瓣是红色的，果真和书上说的一样五月石榴红似火。我还发现，原来石榴花的芯是嫩黄嫩黄的，好看极了。

又过了几天，石榴树终于结果了，它的果子圆圆的，像一个吃得圆圆的小宝宝，肚子大大的，“穿”着火红的衣裳，特别可爱。我问了妈妈这石榴能不能吃，妈妈说：“这石榴是用来观赏用的，不能吃，只有真正的石榴才能吃。”我只好打消这个念头了。

不过我还是很喜欢它的，它是我们家唯一能结果植物，每当看见一颗颗石榴挂在枝头，冲着回家的我点头，我感到无比的喜悦。

四年级观察作文 篇2

世界上有许许多的花，其中我最喜欢的花是玫瑰花。

玫瑰花的茎是绿色的，上面长满了小刺。叶子是椭圆形的，叶边还有些锯齿。花朵红艳艳的，它含苞欲放时，像一个害羞的小姑娘。当玫瑰花盛开时，艳丽的花瓣一片一片地绽开，花瓣大大的，软软的，像小蚂蚁的地毯。

玫瑰花的花期是一个月，它一年开一次花。

玫瑰花用途可多了，玫瑰为国际香型。以花瓣、花蕾为原料可开发的产品很多，当前的产品主要是：玫瑰精油、玫瑰净油、玫瑰糖、玫瑰干花等，都是极名贵的天然产品，可用做高级香水、医药、食品、化妆品、香料、香精及工艺品。

不过，2月14日过“情人节”这一天，那些在城市沿街叫卖的玫瑰几乎都是大棚里长出来的，价格高得离谱不说，香味和颜色就都不够纯正。

我爱玫瑰的娇艳和清香。

四年级观察作文 篇3

在我家东北面我房间的窗台上，妈妈种着好几盆花草，有海棠，绿萝和文竹。在这其中，我最喜欢的还是文竹。

它挺拔的身姿，像一个文弱的少年，微风拂过，就轻微的摆动，像极少年的衣袖迎风摆动。文竹的叶子是一片一片叠加起来扇形的小针组成的，远远的望去就像一片绿色的羽毛。刚长出来的叶子是浅绿色的，还带了一点儿黄色，过了几天，叶子长大了，就变成深绿色的了，远远的望去，好像一片绿色的迷你小竹林。文竹的茎，一节一节的，小小的小小的刚长出来的是看不出有节的，长大了就能看的出了。如果你仔细看一看，就会发现在一节一节的深绿色的茎上，有着一条一条的细线，这就是文竹的纹路。文竹的纹路和竹子的非常相似，所以对于蚂蚁来说，这里就是一片巨大的竹林，而对于我们来说，这其实就是一盆小小的盆景。

文竹既美化了我们的窗台，又使我紧张的学习过后，看到这满眼的绿色，保护了眼睛，放松我紧张的心情。这也是妈妈为什么会把它放在我书房的窗台上的原因。

我爱你文竹，你保护我，陪我一起学习长大。

四年级观察作文 篇4

10月8日星期六阴

前天，我在家里泡些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。

第一天，豆子上面长出一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。

10月9日星期日小雨第二天下起雨，天非常的冷。我就像一只缩头乌龟，躲在家里。可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力地生长，它的豆子上还起一层薄皮，让我出乎意料的是：它的芽从原来的几毫米竟然长到一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。

10月10日星期一晴

第三天艳阳高照，豆子在这温和的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉。我发现豆子中间裂一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。

通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。

四年级观察作文 篇5

开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。

我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里得几棵水葫芦样子很不起眼：有得茎断，有得叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎得，难看极。一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊？这是水葫芦吗？它得葫芦到哪儿去呢？但没有挑选得余地，我们只好买两棵。

拿回家，我们把水葫芦放在阳台上得水盆里，就很少管它。有一天，爸爸给水葫芦浇水得时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦！”我连忙跑过去，仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样：盆子里得水葫芦绿油油得，茂盛起来。根还是那么浓密，黑黑得是老根，老根两侧长满一排排得小齿。老根间长出不少新根，粗短得、白白得，可爱得很。细长细长得茎变短，中间凸起，长成葫芦。椭圆形得叶子碧绿碧绿得，摸起来滑滑得，感觉舒服极。听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色得漂亮得花，还有一个好听得名字：凤眼莲。

但是，水葫芦也有一个可怕得名字：“植物杀手”。因为它繁殖快，能在短时间内覆盖整个水面，使许许多多得水生植物享受不到“日光浴”，使许许多多得鱼儿得不到足够得养分，它还会阻止船只得航行。我跟妈妈说：“天啊！这太可怕！”妈妈告诉我：“凡事都有它得两面性。”

四年级观察作文 篇6

国庆长假到了，妈妈带着我和弟弟去蝴蝶展览馆观赏蝴蝶。到了蝴蝶展览馆，一进门就看到各种各样的蝴蝶，至今全世界有一万四千余中蝴蝶，有些蝴蝶体态窈窈，艳丽多姿，色彩艳丽像一位美丽可爱，楚楚动人的小女孩再尽情地跳舞。蝴蝶它们色彩斑斓的全身，令人陶醉啊！

蝴蝶展览馆里大部分都是世界名蝶。有的蝴蝶是活的，有的做成了标本，它们的身姿引人注目。蝴蝶是由蛹变来的，蛹脱离它的巢穴就变成美丽可爱的蝴蝶了。有的蝴蝶栖息在树梢休息，隔一会儿再飞，有的蝴蝶喜欢拦截来往的蝴蝶一起翻飞，有的蝴蝶跟着自已熟悉的路线来回的飞舞。其中有两只蝴蝶是最美丽的那就是“欢乐女神蝶”和“光明女神蝶”。“欢乐女神蝶”它不仅体态婀娜，展翅如孔雀开屏一般，而且蝶翅还会发光变色。“光明女神蝶”的形状和颜色都是无与伦比、无可挑剔的。蝴蝶的翅膀一会儿张开，一会儿合拢。张开像一把小伞，合拢像一片树叶。蝴蝶一般有四到六只脚，蝴蝶用脚抓住嫩枝，在上面尽情地玩耍。还有些蝴蝶跟着其它伙伴进行联系。它们有着群体的保护，不怕被其它蝴蝶给欺负。真是互帮互助呀！

蝴蝶的形状千奇百态，每种蝴蝶都有不同的特点、习性、生活方式。它们的蝶翅有着美丽的花纹。后来，我心想：“蝴蝶的翅膀是不是用来保持平衡的呢？”然后，我用手轻轻地碰蝴蝶，蝴蝶就翩翩起舞，它的蝶翅平衡地飞到翠绿的嫩枝上。后来，发现蝴蝶的翅膀是应该用来保持平衡，发现了这个问题的答案，我兴奋极了，一跳就三尺。看见有位阿姨大声喊说：“请所有人去后面参观。后来，我们随着人群到了后面去。走进一个棚子，里面有各种各样的蝴蝶在飞，这就更加充满了我的好奇心。我们争先恐后地往前挤，有位阿姨准备把蝴蝶放出来。我们心情十分紧张，看着阿姨放出许多的蝴蝶，发现有很多蝴蝶从袋子里飞出来。

这里到处都是蝴蝶，似乎像一个美伦美幻的奇妙世界，真漂亮啊！蝴蝶它象征着美好、幸福、吉祥、友谊。

四年级观察作文 篇7

今天，孙老师布置了一项特殊作业——观察打算的生长过程。回到家里，我先挑选了一些饱满的大蒜，接着找来一个干净的盘子，再把蒜整齐地摆在盘子里，最后加了一些清水。我把大蒜种好可，它们会长成什么样子，发生什么变化？我好期待啊！我以后会好好观察大蒜，记下它们的变化。

第二天，我起床的第一件事，不像脑筋金转弯一样：睁开眼睛，而是观察我的大蒜，我的大蒜长根了！白白的、脆脆的，我真是太高兴了，觉得怎么看都看不够。小蒜张“衣服”啦！这让我想起了一个谜语：兄弟七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。长了很多层皮呢，今天我的蒜有了翻天覆地的变化，我真的是太高兴啦！

第三天，中午放学回到家，我都来不及换鞋，背着书包就去看我的大蒜，哇！大蒜的根长的好长呀，像一条条长长又好吃的面条，我看着大蒜的根部直流口水。

第四天，我看我种的大蒜有没有什么更大的变化。我跑过去以后，哇！中午还没发芽呢，下午发的芽就高了许多，小芽嫩嫩的，颜色是翠绿翠绿的。我又仔细的观察后发现，还有一瓣蒜也长出了小小的嫩芽，这个芽很小很小，不仔细观察是发现不了的。大蒜的白根已经长的很长了，像一条条白胡须，我喜欢我种的大蒜。

第五天，我下午放学第一件事就是观察我的大蒜。我一看就被吓呆了，我的大蒜比昨天的嫩芽长高了三倍以上，另外，我发现有一瓣儿蒜长嫩芽的地方鼓起来了，“太好了！”我真想把它的皮剥开时，爸爸突然：“不要把皮剥开！”我就问了：“为什么：”爸爸不紧不慢地说：“你帮它，它就会死掉，就像花朵必须靠它自己打开一样。”今天通过观察了大蒜我还知道了一个常识，真是太好了。

第六天，我又观察了我的大蒜。我发现今天又有一瓣儿蒜长出了嫩芽，这个小芽比其它蒜的'嫩芽颜色浅了一点儿，也就是说这瓣蒜是独一无二的。今天我有了重大的发现，大蒜的根部有点格格不入，右边长了很多的“胡须”，而左边却一根也没有，真是奇怪，同学们，你们知道是什么原因吗？

四年级观察作文 篇8

一天，妈妈和我去花鸟市场买了几盆绿萝，打算放在新房净化空气。可是我们还从来没有养过绿萝，绿萝该怎么养呢？卖绿萝的阿姨说：“一周浇一次水，就可以了。”我问：“就这么简单？”阿姨说：“就这么简单”

四天后，我准备去给绿萝浇水的时候却发现一些绿萝的叶子已经枯黄了，这是怎么回事呢？我想：有可能是现在处于8月，是一年中最干燥的季节。这时，植物的耗水量非常大，每周浇一次水不能满足它生长所需的水分。因此6-9月浇2次水，其他月份浇1次水。第二周我周二、周五浇了水。果然，这次不再有叶子枯黄了。可是，如果你水浇太多，那就有趣了：你明早起床后，会发现叶尖儿上会有几滴小水珠，小水珠逐渐合成大水珠，等叶子承受不住水珠的重量时，就会“扑通”一声落在你家地板上。但这个声音非常轻，你睡觉时是听不见的。所以你如果不想拖地的话，最好不要把水浇太多……

最近，我发现绿萝没有伸出新的枝条，所以我打算做一个实验：找两盆差不多的绿萝，一盆放阳台，一盆放卧室。三天后，阳台上的绿萝伸出了一根新枝条，五天后，阳台上的绿萝伸出了两根新枝条……两周后，室内的绿萝只伸出了1根新枝条，而阳台上的绿萝伸出了许多枝条，它的茎还挺得直直的，像一群士兵在站岗放哨。实验证明:绿萝不能一直放在室内，适当的阳光可以加速它的生长。从此，有阳光的时候，我就把绿萝拿到阳台上晒晒。后来，一盆盆绿萝长得非常茂盛，枝条也多的不可计数。

通过这一次养绿萝，我找到了它的生长规律，以后我对养另外一些植物也充满了信心。爸爸告诉我：“自然界中很多事物都有规律，只要我们掌握规律，运用规律，这样就能给我们的生活提供很多帮助。”

四年级观察作文 篇9

在我们家的鱼缸里有许多鱼，其中有一条叫“小胖墩”。

它长着又宽又长的尾巴，是A字形游动的时候飞快，在背上它插着一面旗子，吃得胖胖的，经常被大鱼欺负。

在“小胖墩”来的第一天，一大条白地图向它冲来，“小胖墩”顿时吓坏了。突然，一只凶猛的黑地图，撞翻了白地图，白地图看见了吓的魂飞魄散，飞一般的逃走了。

从那以后黑地图和“小胖墩”成了形影不离的好朋友，在吃饭的时候“小胖墩”不敢去吃食，害怕有鱼咬它，它决定跟在黑地图后面去吃食，可是还有鱼去欺负它，黑地图发现了立刻用自己的尾巴拍打着另一只鱼的头，好像在说：“以后别再欺负它了！”那只鱼听后乖乖地游走了。

那只“小胖墩”可能认为自己太胆小了，立志自己要变得勇敢点，也去和其他鱼玩，不能只和黑地图在一起。

第二天早上，“小胖墩”游到鱼群中玩吐泡泡和游泳比赛。渐渐地也融入了新的家庭。

“小胖墩”长大了，可是它永远也不会忘记它的第一个朋友——黑地图。

四年级观察作文 篇10

下午，放学妈妈带我去她办公室。在楼梯口我发现了一只正努力往上爬的小蜗牛。

我奇怪地看着小蜗牛，心想：它怎么上这来了？妈妈似乎看出了我的心思对我说：天下雨了，小蜗牛嫌土里太闷，爬上来透透气。我仔细地观察着小蜗牛，发现它居然有4只触角。前面两只触角短短的，后面两只长长的，长在后面离壳比较近的地方，像两根笔直的天线。蜗牛背上背着一个比自己大许多的壳。那是它的小房子，它的小房子好漂亮啊！咖啡色的壳上点缀着一点一点黑色的小点，像金龟子背上的星。我好奇地伸出食指，轻轻地触碰了一下蜗牛的外壳，小蜗牛象触电一般，马上收起两根长长的天线，把身体藏进它的小房子。无论我怎么拔它，也不再出来。真是一个胆小鬼！在蜗牛壳上我还 发 现 了一个小洞，听老师说那是个出气孔，每10秒左右会开一次，这是它在换气呢！蜗牛壳下面是它的足，软软的，爬过的地方都会留下一条银色的线。我们顺着这条线就可以知道蜗牛从哪里来，要到哪里去了。

这是我观察的蜗牛。小朋友，如果你们仔细观察，你会发现大自然更多的奥秘！