有关四年级学生作文锦集九篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的四年级学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级学生作文 篇1

这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。

这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。

这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！

是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。

四年级学生作文 篇2

XX年5月18日是我们天妃宫小学的防火减灾活动宣传日，一次防火减灾的活动作文400字。早在星期二的时候，大队辅导员就告诉我们这几天可能要举行一场防火减灾的实地演习。5月18日来了。下午第一节课同学们有序回班。我们突然看到天空上已经有很多烟雾了。全班异口同声并带凄惨的大喊：“呀，我们完蛋了”。并开始准备防火的东西。这时，广播里传来大队辅导员急切的声音：“天妃家准备好的人逃离，没准备好的人就用袖口捂住鼻子和嘴巴逃之夭夭了。

我们虽然有点乱，但是没有影响我们整体逃离的速度。我们迅速的从三楼跑到一楼，又往安全地区——大操场跑。在路上，我们终于知道烟雾原来是投烟雾弹制作成的。我们全校大概全逃出来了，但经过每个班的调查，发现还有两人没下来。大队辅导员急了，让消防队员把他们救下来。大队辅导员又让消防队员教我们怎样使用灭火器。接着，我们便回班了。经过这次防火减灾活动，我知道了怎样在遇到火灾时处变不惊，怎样有秩序的逃生，怎样使用灭火器

四年级学生作文 篇3

在那宁静的夜晚，广场上可是热闹非凡，真是不看不知道，一看吓一跳哪！有的在跳绳，有的在滑轮滑，有的在滑滑板，有的在唱着动听的歌，甚至有些老人嘴里哼着不知名的小曲儿在跳“双人舞”呢！，这里简直热闹得不能再热闹了！那我就是在这儿，看到那感人的一幕。

那天，我在广场中央的喷水池旁和同学们谈天说地，你一言，我一语的说着，可好玩了。我沉浸在热闹的气氛之中。无意间，我发现了一个小女孩正在学轮滑。只见她头上戴着防护帽，身上穿着粉色连衣裙，脚上穿着灰色轮滑鞋——这是个可爱的小姑娘。她慢慢地，缓缓地，一步一步地滑着，生怕摔跤似的。突然，她摔了一跤，她爬起来了，又摔跤，又爬起，摔跤，爬起，摔跤，爬起……就这样，重复了好多次。许多大人都上前去劝她不要学了，但她只送给那些大人一个微笑。我看见，她的眼泪在眼睛里打转转，好像快流出来似的；她腿上有许多伤痕，左一块，右一块，青一块，紫一块的。但是，她并没有放弃学轮滑，仍然再练习，还悄悄地鼓励自己：“加油！你一定能行的！”我的脸不觉红了，心想：这小女孩多么坚强，多么勇敢哇！想当时我学轮滑的时候摔一跤就要哇哇大哭，真是惭愧啊！

突然，我旁边的同学拍了我一下，吓了我一跳，便问：“你干吗呀？”“你在看什么津津有味的？”“噢，没……没什么，呵呵！”“对了，我们要回去了，你呢？”“我和你没一起回去吧！”“好啊！”

一路上同学们都在说说笑笑，就我沉默着。终于，到家了，我把今天所看见的那感人的一幕讲述给爸爸妈妈听……

四年级学生作文 篇4

在一个天气晴朗，阳光明媚的星期六，我怀着愉快的心情和爸爸一起去余姚摘樱桃。在路上，两旁的树木郁郁葱葱，空气清新甜润。

到了樱桃基地，我看见了漫山遍野的樱桃树，已经有好多游客挎着小篮子穿梭在林中了。我们也买了一个篮子，准备去感受一下丰收的喜悦。枝头的一个个樱桃像红色的玛瑙，在阳光下熠熠生辉，任凭绿叶怎样掩映也遮挡不住它们那诱人的光华。它们点缀在碧叶丛中，又像一个个胖娃娃，你拥我挤，好像争着要我们去采摘似的，看得我直流口水。我迫不及待地一跃，够到了一颗樱桃，直往嘴里送：“呀！好酸！”爸爸笑着告诉我，要摘又大又红的才甜。于是，我像一只小猴子似的爬上了树，去摘树顶上的大樱桃，一个个又大又红的樱桃有的蹦入了我的嘴里，化作一缕香甜直沁肺腑；有的跃入了我的篮子，静静地躺着等我带它们回家。我一边吃一边摘，不知不觉，我们收获了满满一篮的大樱桃。

该是吃午饭的时间了，那里的农家乐虽然只是一些农民自己种上来的'蔬菜，却是清爽可口，每一盘都被吃得底朝天。

该回家了，爸爸催着我，我依依不舍地离开了这个让我流连忘返的樱桃世界，这一天，我很开心，因为这里让我度过了无比快乐的时光。

四年级学生作文 篇5

风筝，在线的支撑下腾飞；线，在风筝的牵引下悠然飘荡。

风筝是我，线是她。

从小，我就希望可以在天空中遨游。是她，完成了我的梦想。她托着我过了她的头顶，用尽全力将我往上托，却又牢牢地抱紧我，生怕我摔下。

于是，在她的托举下，我随着鸟儿的节拍飞翔，跟云儿打招呼，向蓝天挥手致意。

那一刻，我在天上笑，她也随我笑；我在天上飞，她也随我飞。

后来，我慢慢地开始厌倦天上的风景，开始对大地产生向往。我无数次地告诉她：我不要再飞翔，我要踏着大地去看风光。

她摇了摇头，继续带我飞。厌倦的我勃然大怒，努力挣脱她，我认为她的保护是对我的束缚。

于是，我趁她不注意，脱离了她的怀抱。我飘落到了一片草地上，在这里安静地度过了一个夜晚。第二天，我欣赏着周围的景色，感觉好极了。

此时的我全然不知她在找我，也不知道她有多着急，只顾着我周围的景色。

过了很长时间，我又厌烦了这周边的景色，期盼远处的风光。可是我却无力行动，我开始想她了。

一天晚上，大雨毫不客气地打向我的身躯。到了第二天清晨时，我已遍体鳞伤。

等了一天又一天，终于在我绝望的时候，她找到了我。她狼狈不堪，见到我时，早已泪流满面，我一头钻进她的怀抱中，说我错了。她抚摸着我的脸，将我举过头顶，和从前那样，我在上面自由的飞翔，她随着我悠闲地飘荡。

而我也终于明白：其实一低头就可以看到大地上的风景。

四年级学生作文 篇6

今天是三八妇女节，晚上妈妈正准备洗脚休息，我急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，今天是您的节日，我来帮您洗脚，好吗？”说着，我用期待的目光望着妈妈。妈妈不敢相信自己的耳朵，愣了一下，高兴地说：“好，好，我的女儿懂事了！”

我先倒了一些冷水，接着又把开水倒进盆里，用手试了试，不冷不热，我把妈妈的袜子脱下来看了看：妈妈的脚特别宽，脚趾又粗又短，每根脚趾上都有黄色的茧，摸起来很硬。我好奇地问：“妈妈，您的脚怎么这么宽？”妈妈动情地说：“我小时候家里非常穷，买不起鞋，只能穿旧衣服改做成的布鞋。雨雪天，路上泥泞不堪，为了不弄湿鞋子，我常常是赤脚上学，到了教室才将鞋穿上。梅当那时，我的脚冻得就像包子……”我一边洗着，一边听着妈妈讲的故事，我的眼眶不禁湿润了。心想，现在的我是多么幸福啊！

四年级学生作文 篇7

“放假了，放假了，我们每人要卖五张小一浪一花报。”俞老师话音未落，这个特殊的消息让我们全班沸腾起来，我也不例外。

一天晚上我早早地来到了大润发！啊!门口人山人海，来来往往，川流不息。我拿着报纸，在那边等，有人不屑一顾的走了过去，有人还用讽刺的语气说：“小小年纪，就来卖报。”我反驳说：“不是的，这是学校自己写出来，学校是在培养我的能力。”那个人挥挥手走掉了。啊！又有两位客人来了，我迫不及待地冲了上去 “叔叔阿姨来买张属于我们学校的独一无二的报纸吧！”我激动的说。“不买”一个声音出来了听到这个声音让我失去了灵魂，在那里呆呆的站着。不能被一点点困难而失落，“加油”一个心里的声音在鼓励我。我走到一位老人面前“您要买报吗?” “我眼花，看不清楚。”我伤心的走了，走到一位阿姨面前时我问 “您买报吗？她细细打量了我一下，又看看我手中的五张小一浪一花报，她平静的说“我儿子也读小学，我就买一张吧！让我儿子也见识见识你们学校的报纸。”

啊！终于卖出了一张小一浪一花报，终于迈出了了成功的第一步，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我卖出了所有的报纸，还吃了一杯草莓圣代甜甜的。

人生就是这样先苦后甜才是人类的真谛，这当然是卖小一浪一花报中学来的，这次让我受益无穷。这正是我通向成功的道路。

四年级学生作文 篇8

弟弟的老师送给爸爸一只小乌龟，这只乌龟又可爱又淘气。

这只乌龟的头是椭圆形的，全都是绿色的，有的地方是深绿色，还有的地方是浅绿色的。就像是拿着画笔，一笔一笔画上去的。乌龟的眼睛更可爱，就连眼皮也是绿色的。乌龟的眼珠就像一颗红里透绿，绿里又透着黑的珍珠。乌龟的嘴巴在不张的时候就是一条黑色的，微微上翘的裂缝。

乌龟有时也非常地淘气。换水的时候，爸爸会把它拿出来，放在地上。这时是乌龟最自由自在的时刻，他会努力地奔跑。比如说；跑到电视后面或是跑到沙发底下。它总会挑一些我们抓不到它的地方躲起来，因为它不想再回到那个又窄又小的鱼缸里去了。但是乌龟每一次都会被爸爸抓回去，因为乌龟的速度慢的就像是在放镜头似的。

小乌龟玩起来更是淘气了，它没事干的时候会在鱼缸里游泳或者联系攀岩。游泳的时候，它就像在地上走一样，四肢下垂，不停地前后摆动，但是比在地上要快很多。它要是不游泳的时候，就会在鱼缸的玻璃壁上练习攀岩，一开始练习，它就不知会翻多少个个，倒了也不管，站起来接着爬。有时它会来个四脚朝天，躺在那里，怎么努力也起不来。

这只小乌龟真的是又可爱又淘气。

四年级学生作文 篇9

成功，是我们渴望的，因为获得它的滋味比蜜还甜，而它在我们经历挫折时更能散发光彩。

记得有一次，我报了一个音乐兴趣班，老师问我们有一个比赛想不想我们要参加，我们很开心都答应了。但是，老师要我们唱《让我们荡起双桨》时，我的心顿时加快了速度，因为这首曲子是二声部，如果分到低声部，声音会被带走。可是，老师偏偏把我分到了低声部，我大惊失色，忐忑地开始排练。

随着音乐响起，我们唱起来了。第一次，我故意压低了声音，结果把这首欢乐的歌唱得太沉重，第二次，唱轻了，本以为会好些，可是被高声部把声音带走了，第三、第四次……，老师终于打破了除歌声外的沉寂：“低声部的发音不能重，虽然很难唱，但我相信你们一定能唱好”。我受到了鼓舞，再次努力的唱，努力总结错音，一次、二次……，当我沉浸在歌中时，忽然发现这次成功了，我的自信顿时翻了倍，用响亮的声音唱了起来。

日子一天天过去，比赛终于到了，我的心中尤如一只小鹿乱撞，我转过头去，看见老师带着微笑，我的心也像一块大石头般沉下来，脸上洋溢起了笑容。终于到我们了，我坦然走上舞台，用最甜美的声音唱起来，身子随着音乐摆动，在这一次我竟然超常发挥，不但没错，还带动了整个低声部，让低声部的声音不再被覆盖。比赛结束了，我们的团队被最后念出来——我们是第一！我们欢呼雀跃，开心的大叫，我们成功了！

成功是酸甜苦辣的结合，成功是让我们激动的事，成功就是这样美好。