【精华】四年级启示作文300字合集九篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级启示作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级启示作文300字 篇1

大自然是我们的老师，是上帝赐给我们的礼物，它不但神奇，美丽;同时也蕴涵了许许多多的启示。

你看见过一种草吗?它可以吃蚊子和苍蝇。你们猜猜看，对是捕蝇草。捕蝇草属于维管植物的一种，是很受欢迎的食虫植物，它拥有完整的根、茎、叶、花朵和种子。它的叶片是最主要并且明显的部位，拥有捕食昆虫的功能，外观明显的刺毛和红色的无柄腺部位，样貌好似张牙利爪的血盆大口。

即使在石缝中也能生存，它就是小草。它无处不在，悬崖上、墙角旁、道路边……我惊奇于小草那顽强的生命力，它没有野花的美丽，也没有大树的高大，但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。

我们生活在美丽神奇的大自然中，让我们抽出一点时间，放下所有烦恼，用心去体会大自然吧!

四年级启示作文300字 篇2

“团结就是力量”这句话说得十分好。一群动物都做不到，只有那小小的昆虫做到了这一点，它就是昆虫中的大力士——蚂蚁。

我家的花坛边上住着一群大力士，它们就是蚂蚁。小蚂蚁出去找食物时，只有一只蚂蚁在前面跑，后面没见到一只蚂蚁的影子。一旦发现了食物，先来的蚂蚁会兴高采烈地动一动头上的触角，像在 说：“我找到又大又好吃的食物了，快来呀！”这时一大群蚂蚁一拥而上地把食物抬走了。有的蚂蚁在前面跑来跑去，像在指挥别的蚂蚁，别的蚂蚁在运东西。哪怕比他们重百千倍、几千倍的东西也可 以抬走。只要把一滴水放在蚁群中，它们便会使散开来，连到手的美味佳肴都不要了。为什么只要蚂蚁一动触角就会有许多蚂蚁来呢？一个问号浮在的我脑中。我想了又想，只好麻烦百科全书先生。原 来，蚂蚁爬过的地方会留下自己的气味，别的蚂蚁可以跟这种气味走，这样就可以找到食物了。

我们一定要学习它们那种团结的精神。长大后，我一定要当个昆虫学家。在那，深奥的昆虫学中遨游。

四年级启示作文300字 篇3

一张纸，可以做什么呢？可以折纸，可以写字，还可以画画……但是，一张纸还能带给我们快乐和深刻的启示呢！它就是游戏“纸上站兵”。

游戏规则是这样的：老师会拿来一张纸，全队人员都要站在这张纸上面。在此之前，需要选一名“指挥者”，全队的脚都必须站在纸上。

游戏正式开始，是我们B组率先上场。我们气定神闲地走上讲台，我本想叫他们一个“金鸡独立”，只可惜兵不由将。我们就围在一起七嘴八舌起来，别人以为我们是毫无章法的散兵，其实我们暗地早已商量好了，我打算靠着桌子站起来，可是被其它人否定了。我们抱着试试看的心理，在想其它招来试一试，结果几次都失败了。我只能把自己的脚放在中间，我们每个人都努力着让自己保持平衡的状态，最后终于成功了。我们心花怒放，高兴得像只小鸟一样飞回了座位。此时，有的人很不服气，有的人非常兴奋，还有的人在静静等待着下一场游戏。

这张纸告诉了我们一个启示：人多力量大，只要团结一心，就一定会成功。

四年级启示作文300字 篇4

大自然是人类的“老师”，科学家们可以在生物中得到启示，发明许多便于人类的东西，我们又可以在大自然中懂得深刻的道理。

今天，我放学回到家。因为今天练毛笔字，手上都是墨水，所以我就到水龙头前去洗手。洗完手我又坐到沙发上看电视。半个小时过去了，“快写作业吧。”妈妈说我。“我再看一会儿”。我答道。

突然，我听到“滴、滴、滴……”的声音，一开始，我还以为是电视的声音。我把电视关了，可声音还有，我仔细听，才知道了是卫生间里的声音。我走进卫生间，惊讶道：“原来是水龙头没有拧紧。”水一滴一滴滴在水槽里，我赶紧拧好，水才不滴了。看着浪费掉的水，我不禁自责起来，想：水就这么浪费了，时间也一样，我不能把一去不回头的时间再浪费掉，于是我就去写作业了。

看着水龙头里的水，哗哗地流着，流向水槽，一去不回头。这启示我时间分分秒秒在我们指间流逝，从我们身边偷偷溜走……一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间很宝贵，它是金钱买不来的，所以我们应该珍惜它。

四年级启示作文300字 篇5

以前，人们骑着自行车，骑一点点路到感觉不到累，可是长路就很费劲。

怎样才能不费一点力气就能长路的行驶呢?随着时光的流逝，人类看见马四脚奔跑，后来发明了汽车。汽车能长路行驶，而且一点也不费力，可是汽车又不能下水，人们又说：“潜水艇!早已经问世了。”它能潜水，可是又不能在路地上行驶。人们看见了小鸟在天上飞，后来又发明了飞机，飞机飞的时间长了，机翼会有严重碎裂现象，人们想了又想，看了又看，可是没有任何东西能代替飞机的机翼，当人们想放弃时，一只蜻蜓飞来，被人们看见了，仔细观察蜻蜓的翅膀后，发现蜻蜓的翅膀末端有一些负重的物体，人们给飞机的机翼上也加了负重的物体，果然，飞机的机翼一点儿也没有碎裂现象，可是检票时有人没买票就进了飞机，人们又从青蛙的身上得到启示，有发明了电子蛙眼，能帮助人们自动检票，就不会有人不买票就进飞机的。

大自然真是人类的好老师啊!它们给了我们很多启示，使我们的.生活方便了许多，我相信以后一定会还有很多动物、植物给我们带来启示的!

四年级启示作文300字 篇6

大自然很美妙，它给我们带来许许多多的启示。就比如蚂蚁搬运食物。

阳光明媚的春天，一大早我就从家里拿了面包屑扔在地上引诱小蚂蚁。不一会儿，只见几只小小的蚂蚁从它们家里走了出来，似乎闻到了一股香味。于是他们毫不犹豫地扛着面包屑努力的地走了。过了一会儿一只小蚂蚁匆忙地从面包屑底下跑了出来，快速钻进蚁窝，接着，一只强壮的蚂蚁也跟着小蚂蚁爬了出来，原来这只小蚂蚁是来找帮手的呀！

在大蚂蚁的帮助下，小蚂蚁们的速度快了很多，我猜他们也像我们拔河比赛一样地喊：“一二！一二！一二！”精神抖擞！十几分钟过去了，小蚂蚁他们终于迎来了一个最辛苦的阶段——上小土坡。对蚂蚁们来说这个土坡非常陡，要想上土坡是要非常团结的。

小土坡上面就是蚁巢。只见小蚂蚁们努力的一步一步往上抬，我看着蚂蚁们这么辛苦，我瞬间心软了：我得帮帮它们。于是我用树枝把蚂蚁和面包屑轻轻地推了一下，这样它们经很快就到达蚁巢了。

经过这次观察，我认为蚂蚁虽然是小小的昆虫，但是这小小的昆虫却给我了重要的启示：团结就是力量，坚持就是胜利！新时代的少先队员需要这种精神！

四年级启示作文300字 篇7

每当炎热的夏天，太阳炙烤着大地，蝉总喜欢在树干上“知了——知了”地叫。

这么小的蝉会有这么大的声音，蝉是靠什么发声音的呢?这个问题使我百思不得其解。为了弄清楚蝉发音的秘密，我准备实地去观察蝉发音的秘密。

第二天，我在幽静的丛林里，寻找蝉的踪迹。在一棵叶子红的像火一样的树上，我发现了一只巨大的蝉，趴在树干上叫着。我蹲下看了许久，发现蝉发音时总是挺着胸、翘着尾，一副神气十足的样子。随后，我决定把它抓来，回到家仔细地去观察。

回到家我把它发在盒子里，我用手把它的腹部捏住，突然发现蝉不会发音了，又把它的腹部放开，蝉又开始叫了。我觉得这样很好玩，就捏了又放，放了又捏。我的脑海里突然闪过一个念头：蝉会不会是靠腹部发音的呢?于是，我二话不说，拿起那亮闪闪的小刀，把蝉的腹部割破了，发现蝉真的不会发音了。在一旁的妈妈告诉我，蝉腹部有一个薄膜的“响板”，是雄蝉的特殊发音器，发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音，雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。哦，这下我知道，蝉发音时为什么要挺胸翘尾了。

通过今天的实验我懂得了，其实大自然中还有许多奇妙的事，要靠我们的眼睛和大脑去发现!

四年级启示作文300字 篇8

在生活中，有许多事情都能给我们启示。从一次爬山中，我竟获得了让我受益终生的启示。

记得那是一个阳光明媚的早晨。当时正值暑假，爸爸带我去爬山。开始我兴奋不已，刚到地方就奋力地向上爬，可慢慢地，我走不动了。我抬头一看，啊，还有这么远！我又往下一看，真高呀！天哪，这么高，我要爬到什么时候呀？于是，我萌生了放弃的念头。这时，爸爸见我不走了，便回来问我：“怎么了？怎么不走了？”我对爸爸说：“我走不动了。爸爸，我们不爬了行不行？”“不行！”爸爸斩钉截铁地说，随后又和蔼地对我说：“濛濛，你可不能放弃呀！世上无难事，不怕有心人。只要你坚持下去，不怕困难，胜利就属于你！失败是成功之母！”我听了，又振作起来：“嗯！我会坚持下去的！我一定会爬到山顶的！”听了我的话，爸爸笑了。终于爬到山顶了，虽然我非常累，但俯视山下，美丽的景色和新鲜的空气让我心旷神怡。这时，爸爸走了过来，对我说：“坚持就是胜利！从今往后，不管你遇到了什么困难，你都要坚持住！”

在山顶上，我看着这美丽的景色，不禁感慨万千，困难并不可怕，可怕的是遇到困难后退缩不敢去面对的人。坚持就是胜利！多坚持一会，胜利，就属于你！

四年级启示作文300字 篇9

离开村庄，到野外，我们很难看到人山人海的场面，路上也没有几个人。只有一阵阵动听的歌声伴随你，只要你留心观察它们就会被你发现好多有趣的事。

瞧，花丛有一只深绿色的蚂蚱，树枝上有一只嫩绿色的螳螂，水池也是一群浅绿色的青蛙，枯枝上有一只浅褐色的小鸟。它们与周围环境的颜色融为一体，如果不仔细观察，你很难发现它们。大自然虽没有给它们强壮的身体，但给它了蒙蔽敌人的“保护色”。

我从这些带有“保护色”的动物身上得到了许多启示如：在北极参观人可以穿白色的衣服，可以避免和北极熊相碰，遇到麻烦；在原始森林里，我们要穿和当地颜色一样的衣服，可以减少和野生动物打斗的场面；在大海里，我们要穿浅蓝色的衣服，不要穿过于明显的衣服。

看！我从动物的保护色身上得到了这么多启示，真是有所发明，有所创造，百分之九十都是从动物身上得到的启示呀！动物真是我们的好朋友呀！