精选四年级游览作文汇总七篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级游览作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级游览作文 篇1

青少年科技宫在雨花台附近，它是一个面积很大的科技宫，里面有上百件关于科技发明的游戏和作品。琳琅满目，数不胜数。

一进门，我看到了多层楼体和挂在半空中的水星、土星、金星……到了第一层：我看到了水工乐园和一些不知名的游乐项目，第二层有：倾斜小屋、会说话的机器人、掌握平衡机、“轻功”模拟……第三层有:航天知识电影、飞机模拟等等。

其中，我最喜欢的是水工乐园、倾斜小屋和“轻功”模拟了。水工乐园主要是一个大型的水机器，它能锻炼我们的力量，还可以教会我们水的作用和水的力量。我来到一个打水枪让螺旋桨转动起来的机器旁，拿起水枪，搬动枪把对准螺旋桨用力一按，螺旋桨就转起来了。我又来到一个运水机器旁，用手转动一个铁的方向盘，水就“哗哗”的装到了一个杯子里，总共有好几个杯子，我就来回地运，直到杯子里的水倒进盆里才停。

倾斜小屋主要是让我们感受一下房屋倾斜时的感觉。我和朋友一起进入倾斜小屋，刚进去，我顿时感觉天昏地暗，头特别晕，走到最高处时便不由自主地滑下来，扶到杆子上，我忍不住便出来了，感觉想吐，头一阵晕。

我来到“轻功”模拟的机器旁，轻轻踩上去，往前走了几步，前面的灯就亮了。我看了看说明：噢，原来这是练“轻功”的，只要轻轻踩上去，慢慢的往前移，只要走到最前面，并前灯不亮的话，那你的“轻功”就练成了。我又轻轻走了上去，前面的几步还算顺利，都没有亮灯，可是，再往前走几步，灯就一格一格的亮了起来，我便匆匆忙忙的走完了全部的路，没想到，当走完时，我不但没有练成“轻功”，而且还走的灯全部亮了，当时，我才发现，原来练成“轻功”并不是那么简单的。

我们参观完了所有的科技作品，其实还有一个特别好玩的地方——球幕影院。当我们走进影院时，我发现：坐着的椅子并不像一般的电影院椅子一样，是靠着的，而这个椅子是躺着的。我顿时恍然大悟：原来是要躺在椅子上，向屋顶上看呀，这样更能把3D这种效果体现出来。我们看了一个关于雪人和圣诞老人的故事，现场笑声不断，向躺在一片笑海中一样。

今天的冬游到此结束了，可我还是希望时光能倒流，再去体验一次球幕电影。

四年级游览作文 篇2

今天起了个大早，要去欣赏西湖的美景，很早就听说过西湖的美，这次能亲身去让我激动不已。

我们坐车到湖滨公园，正好在放音乐喷泉，那喷泉随着音乐变化，喷出各种变化，水“哗”地一下喷出，最高的水柱有一栋楼高，一会又似柳条吹拂，随风飘动，一会又似含苞待放的花朵，一会开出花朵，一会又凋零下去，千姿百态，各种各样，让人眼花缭乱，目不暇接。

接着我们乘船去三潭印月。三潭印月是西湖十大美景之一，早有耳闻风景独特，让我迫不及待要上岛。船靠岸了，我们跟着人群上了岛，远远看见湖水深处有三座甁形石塔，塔高约2米，有五个小圆孔，岛中湖面被桥堤分割成“田”字形，构成湖中有岛，岛中有湖的美景。

传说三潭印月是一只大香炉的三只脚，而这只大香炉则倒扣着一条黑鱼精，香炉的三只脚伸出水面就

我们步入九曲桥，在弯弯曲曲的石桥上行走，就像走进迷宫一般，几座假山耸立于湖面上，湖面上开着一朵朵鲜花的荷花，这时我想起了杨万里的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

走了一天的路途，却感觉不到丝毫疲倦，西湖的美景让人流连忘返，西湖真是一个充满诗情画意的'人间仙境啊！

四年级游览作文 篇3

扬州市博物馆的门外立着五位古代文人的铜像，他们分别是：欧阳修、鉴真、史可法、阮元和董仲舒。他们表情严肃，仿佛在凝视远方。我还看到了三匹石头骏马，它们低着头，双眼看着我，好像在邀请我坐到它的背上。

进入扬州博物馆。一座雕像立刻让我喘不过气来，特别是当爸爸说出了她的名字时，我感觉快要窒息了，因为爸爸说她是——女娲。我不敢想象这个蛇尾双头的怪物就是传说中长相美丽，皮白如雪的女娲。我又询问了博物馆的管理人员，他们都说这是女娲。

我只好接受这个事实。

接着，我耐不住性子，直接带爸爸去了扬州博物馆镇馆之宝“元代霁蓝釉白龙纹梅瓶”的展览区。在我目不转睛地观察这霁蓝釉白龙纹梅瓶时，爸爸向我介绍说这是无价之宝。全世界相同的梅瓶就只有三件，分别在中国扬州、中国首都北京和法国的巴黎。北京的那个有裂纹，而巴黎的那个表面有剥落，唯独扬州的最大最完整。

参观完博物馆，我想，如果没有古人的努力，就没有现代人的幸福。我们应该更加努力，创造美好的未来!

四年级游览作文 篇4

那是在一个周末，我和妈妈去了位于北京房山区的地下洞穴，也就是银狐洞。经过一个多小时的时间，我们来到了洞口。只见洞口一会儿往外喷冷雾，一会儿平息。我迫不及待地钻了进去。

刚一进去，里面还没有灯，有点不适应。慢慢地，里面开始有灯了。首先映入我眼帘的是几座石笋，形态各异，千奇百怪。后来，石笋的舞台渐渐被钟乳石“占领”。钟乳石，从中的“乳石”两个字可以看出来它有乳白色的外泽，但又有着石头一样的硬度，的确如此。而且，因为钟乳石表面有光泽，是反光的，还有彩灯，所以灯一照，就更好看了。

走着走着，我突然听到前面有哗啦哗啦的水声。是地下暗河吗？我突然激动起来。不出所料，前面竟然出现了一条清澈的河。我们上了船，开始欣赏风景。但是，“不坐不知道，一坐吓一跳。”洞里有的洞区高，有的洞区实在是太矮了！必须把头低得靠近脚才能通过。过了“高危”区后，我的心情平静下来。据说，这水能直接喝呢！

终于到了对岸。我们一边谈话，一边走去。但我们不知前面的地方灯变少了。当我们发现时，已是一片黑暗，原来要坐车经过，这边是废旧的矿区。当见到出口时，我们便坐车回家了。

四年级游览作文 篇5

听妈妈说黄山是天下第一奇山，于是十月三日这天，我们一家人开着车去黄山游玩。

一路上，一朵朵花儿绽开了笑脸，好像在欢迎我们的到来。看着路旁的树木在飞速地后退，我的心也早已飞到了那闻名遐迩的黄山。

经过几个小时的路程，我们终于来到了黄山的南大门。一下车，我就看见一排排队伍像一条条长龙将大门口挤得水泄不通。我们随着人流好不容易买到了票，便乘着缆车上山了。刚坐上缆车不久，原本平稳的缆车突然震动了一下，我赶紧扑到妈妈的怀里问道："妈妈，刚才是怎么了？"妈妈轻轻地拍拍我说："没事，是缆车在加速上升。"我一听，心里的石头这才落了地。我勇敢地把头抬了起来，往下一看，一座座山峰就在我脚下，我真像长了翅膀似的飞在崇山峻岭之间。

就在我看得入迷时，缆车已经到了终点。下了车，导游说："你们必须在九点半之前到达光明顶。"我们一听，三步并作两步地开始爬山。一路上，一棵棵松树站得笔直笔直的，就像一位位战士在站岗呢！不一会儿，我便爬得气喘吁吁了，于是我从妈妈手里拿过事先准备好的拐杖继续向上爬，一个小时后，光明顶终于被我们踩在了脚下。我放眼远眺，只见一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的图画。再一看，有的山峰周围还缠绕着一团团云雾，仿佛一位小朋友在玩呼啦圈，又像给一位少女系上了一条洁白的围巾。这时，导游指着不远处的两座山峰介绍说："左边的那座是天都峰，右边的是莲花峰。"我一看，莲花峰真的就像一朵盛开的莲花，怪不得叫莲花峰呢。看着这番美景，我不由地想起了"五岳归来不看山，黄山归来不看岳"的千古名句，我情不自禁地赞叹道："黄山的美景真是名不虚传呀！"

我们在光明顶拍照留念之后，就依依不舍地下山了。这真是一次难忘的旅行。

四年级游览作文 篇6

我们中国有华山、太白山……而我最喜欢家乡的石鼓山了。

上周末，作文班老师带我们游览中华石鼓园。我们坐上了10路公交车，大约经过十几站，才到达目的地。一到石鼓园山脚下，就看到一块石头上面刻了几个大字“中华石鼓园”，落笔写着文怀沙大师。大石头下面还有一些金灿灿的小黄花、红艳艳的小红花。很美丽！老师还给我们在这里照了一张集体照呢！

刚要往山上爬的时候，我打开背包，拿出了美味可口的零食和雪碧准备吃，老师说：“王骊斌，你怎么拿了这么多零食，你是来观察景色，还是来吃零食的？”我不好意思地笑了。

终于爬到半山腰了，这时我们有点累了，老师说休息一会儿，我们看到了在台阶中间有一个汉白玉浮雕，上面有一位老爷爷好像在思考什么呢，老师说是仓颉造字，然后老师还给我们讲了仓颉造字的故事呢！

听完故事后，我们又快速地跑到山顶上，眼前又出现了一个雄伟壮观的阁楼――石鼓阁。老师让我们好好地观察，还问我们石鼓阁有几层，同学们有的说四层，有的说六层……老师说：“从外面观察有五层，从里面看却有九层，喻示着九五之尊的崇高地位。”老师还告诉我们石鼓阁高56。9米，白墙、红柱、灰瓦。我们都认真地记了下来。

过了一会儿，我们又开始出发。走到秦宫庆典那里，我们看到了大大小小的钟，有的同学就用天然掉下来的树枝敲击，还有的同学用自己带来的笔敲，同学们都快乐极了！

很快，就到了中午十一点多，我们才开开心心地坐车回家了。我爱美丽的中华石鼓园！

四年级游览作文 篇7

刚到花海，我就被眼前的景色惊呆了。

在灿烂的阳光下，在古榕树的左边，在天际的右边，一朵朵花儿高兴地绽开着美丽的笑脸。紫色地薰衣草和金黄的向日葵交错着，还有睡莲、菊花，稻草人也隐约在里面，组成了一幅七彩而美丽的图画。

我走近一看，却发现大有不同。先说睡莲吧，睡莲像一个个害羞的小姑娘，红红的脸，害羞地藏在碧绿的叶子里，小小的叶子像一片片扁舟在水面上漂着。再说菊花吧，一朵朵彩色的菊花，花瓣的颜色可以说是五彩缤纷，有红的、黄的、蓝的、紫的然后说薰衣草吧，一束束薰衣草上长着五六朵小小的紫色花朵儿，花虽然小，但香气却十足，很好闻，薰衣草的香味让我们回味无穷。最后来说一下向日葵吧，一个个金黄的向日葵朝着太阳，一颗颗硕大的瓜子长在向日葵上，让人感到都是用金子做的。一个个稻草人做得栩栩如生，它们有的在吹笛子、有的在敲鼓、有的在扭秧歌好像欢迎着我们的到来。

我爱花海！