有关人四年级作文集锦六篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的人四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

人四年级作文 篇1

你喜欢夏天吗？我可喜欢了。夏天可以喝冰可乐，吃冰淇淋，游泳。可是随着夏天的到来，一种令人讨厌的昆虫——蚊子也跟来了。我十分讨厌蚊子，见一只蚊子就得打死一只蚊子，不然誓不罢休。可能是我打死的蚊子太多了，竟引起了蚊子的“复仇”，这不，使我彻夜难眠呢！

这天晚上，我正在进入梦乡的途中，被一只“拦路虎”给挡下了，那就是蚊子。它那独特的嗓音，立马把快到梦乡的我给揪了出来，我第一反应就是抄起一本书，打开灯，像蚊子打去，那傻蚊子还一动也不动，结果一下子就被我的“巨书”给压瘪了。就这样，我东一打，西一打，便死了好多只。可也有几只聪明的，跑到天花板上，这样，我就拿它没辙了。我就干脆和它打起了消耗战。九点，九点半，十点……我似乎

有点耐不住了，于是，我拿起书，准备赶它下来。他还真下来了！我找准时机，一打，就终结了它的生命。

我丢下书，长叹一声：“终于打完了。”我立马钻进被窝，躺下。咦？怎么，怎么还有蚊子的声音呢？

人四年级作文 篇2

早晨起来，往窗外一看，哇塞!窗外变成了一片粉妆玉砌的世界，一夜间，白雪花给大地穿上了一条洁白的衣裳，太美了!

终于下白雪了，这可是今年的第一场白雪。匆忙划拉了两口饭，拉上我的死党延奇、少帅去白雪中大干一场。那就是--堆白雪人

开始了，我们分好工，我负责做头，延奇，少帅做身子。由于白雪有些小，我首先攥了个小白雪球，然后，放在地上滚，越滚越大，这时白雪球有些不听话，你往这边推，它往那边"跑"。我一气之下，来了个二踢脚，这下可残了，白雪球碎成了几块。延奇说："不要着急，做事情怎么没有耐心!来，我们共同把白雪球做好"。还是延奇想了个方法，他拿来铁铲把碎成了几块的白雪球，粘在一起并且修得圆了些，这回白雪球听话了。我和延奇共同推着白雪球滚，不一会儿，滚了一个大大的白雪球。这样白雪人的"头"便大功告成了。

这时少帅做的身子也成了，我们把身子和头拼好。这样一来，白雪人大致的样子就造好了。我们找来一副绿色的手套给白雪人的做了两只手;找来一个橘子皮做了个小帽子;找来红色的山楂给白雪人做了眼睛;找来了一个花生给白雪人做了鼻子;用几粒种子做成白雪人的嘴巴。一个可爱的白雪人就做成功了，它好像还冲我们笑呢!好像在说："给你们拜个晚年!祝你们学业有成!"。

今天堆白雪人我可真开心呀!

人四年级作文 篇3

您想知道我为什么要发明这个机器人吗?因为，妈妈做家务很辛苦，所以，我要发明这个勤劳的机器人。

你想知道我设计的机器人是怎么样的吗?那就让我来告诉你吧!

我设计的机器人叫劳动机器人，他的头上有两只触角，那是电线，他的头是电视机，当你觉得没意思的时候，你就按一下红色按钮，从他的嘴巴里就会发出美妙动听的声音。他的眼睛是照相机，能把小偷不好的行为摄下来。他的肚子上有三个按钮，红色按钮可以把我们带进恐龙时代，黄色按钮可以把我们带进茂密的原始森林，绿色按钮可以把我们带进宇宙中去。他的手有四只，一只能扫地，第二只手能洗碗，第三只手能倒垃圾，最后一只手能浇花，把房间打扫得干干净净。他的裤子上有按钮，左边的`裤腿上是家里有小偷的时候，把电话局起来，警察就可以迅速把小偷抓走。右边的裤腿上市家里邻居打来电话，把电话举起来，把邻居的电话打完了。

您想知道我为什么要发明这个机器人吗?因为，妈妈做家务很辛苦，所以，我要发明这个勤劳的机器

人四年级作文 篇4

今天老师布置了一个特殊的任务，让每个人体验一下聋哑人的生活。我是第三个上台表演的人，看见前两人的表演这么顺利，我也迫不及待地走上前去，笑眯眯地打开纸条：请你对我说谢谢你。

那一刹，我的脸瞬间变阴成下来，满脸无奈。这下该怎么办呢？我托着下巴，有些不知所措。猛然间，我看见了讲台上的橡皮：啊哈可以用道具！

我的笑容顷刻间又回归了，拿起橡皮笑容可掬地递给了第一排的一位女生。她傻傻地看着我，糊里糊涂地接过橡皮，又继续望着我。我向她眨巴眨眼，指指嘴，但她依然不明情况，呆若木鸡。虽然我表面上依然微笑，但心里已是狂风暴雨，快崩溃了。谁都知道别人给你东西要说谢谢你，怎么就是没有人懂呢？好在，她的同桌机灵，理解我的意思，大叫道：“谢谢你！”终于有人懂我了！我高兴极了，连连向她点头致意。终于最后一个任务来了，一个男生打开字条，没有表情，又皱着眉头凑近一看，最后为难地望着老师说：“我看不懂。”老师重写了一遍，表演才开始。他五指并拢，伸出右手，又缩回去，指指胸口，应该是在说“请你为我”，然后她又摸了摸脸，一位同学喊道：“请你为我洗脸”，他摇了摇头。大家又猜了许多全都不对。那么答案到底是什么呢？急得我心里像十五个吊桶打水——七上八下。原来就是“请你表扬我的容貌”。

当聋哑人可真艰难！所以以后遇到他们，一定要耐心，多理解，多帮助！

人四年级作文 篇5

记得寒假里的大雪吗？那天，早上我一起床，到阳台上拿衣服时，“哇！”天哪，整个世界白茫茫一片。我立刻梳洗下了楼，来到了白色世界。原本的五彩缤纷，也被白雪所覆盖。我灵机一动，撮起一个圆圆的雪球便在地上滚了起来，大家已经猜到我要干什么了吧，对我就是要堆雪人！雪球越滚越大，已经我齐我腰高了，哈哈，这个大雪球就是“罗美欣雪人”的身子了。我紧接着又滚了个小雪球，也就是雪人小巧的头，我把小雪球堆在大雪球上。雪人大体就做好了，还剩下雪人的五官，衣裳和可爱的小手。

我先拿了一把大扫帚，插在雪人的身上，当作是雪人的手膀子。我接着又拿来根胡萝卜当雪人的鼻子，然后我用两个鸡蛋壳在上面画上两个大眼睛，插在雪人头上半部分，就成了眼睛。我又用瓜皮做了顶帽子，盖在雪人头上，最后我拿了一件红色的破衣裳，围在雪人的脖子上。一个大雪人就做好了。

虽然下雪很冷，但是从中也可以获得乐趣。

人四年级作文 篇6

一道短线急促地划过天空，紧接着就是第二条，第三条。然后就听见"啪"的一声，是雨点打在叶子上的声音。迟钝的我这才感觉到是下雨了。你拉着我的手飞奔，就是在下一秒钟的事。好几次我都差点摔倒，但还是紧紧抓着你的手不放。终于，我们一路狂奔到了屋檐下，看着早已经淋成落汤鸡的对方，开心地笑了。

虽然我与这些日子已经渐行渐远，但是在不经意间的回头的一瞬，风景依旧。你们都不曾离开。感谢你们陪伴我走过那段路。是你们，给了我力量，让我今后不管遇到多么险峻的高山，多么泥泞崎岖的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！

所有的温暖，我都会把它们小心地收藏在心中最柔软的角落，或许将来有一天当我遇到人生的冬季时，我会把它们唤醒，让曾经的感动再次在心头荡漾，化了这一季的冰霜。

收拾好我的行囊，挥手告别了满天的云彩，我又将上路。人生踽踽，我会珍惜在路上的每一分、每一秒，留恋于旅途中旖旎的风景。

哪里会是我的下一站呢？