关于四年级感动的作文7篇

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的四年级感动的作文7篇，希望能够帮助到大家。

四年级感动的作文 篇1

今天早上，我有一点头疼，爷爷知道了，摸了摸我的额头，说：“佳佳，有一点发烧了！”妈妈走过来也摸了摸我的额头，说：“还好！不是很烫。可以上学！”

我像往常一样，早早的到了学校。但是，到了放学，上了一天的课，原本就累的我，现在更累了。本来是我自己回家的，我走出校门 ，却看见爷爷在一棵大树下，眼睛看着人群，好像在找我。我走了过去，爷爷把书包从我肩上拿下来，放在车兜里，说：“有没有好点。”一边说一边把饭包从我手中拿过，挂在车把手上，我说：“好累！”我坐上了车。

路上，我把头靠在爷爷的背上，爷爷似乎感觉到了我额头的温度，把自行车停了下来，摸了摸我的额头说：“你发烧好象厉害了？你决得冷吗？”“冷”。我说。爷爷赶紧骑上自行车，飞快的送我去医院。到了医院，到了医院，医生阿姨给我量体温，挂盐水，爷爷给妈妈打了一个电话，让妈妈马上过来。

妈妈来了，也给我带了一件外套来，我脱下了爷爷的外套，还给了爷爷时，爷爷冷的发抖，我感动不已。心想：我不能让爷爷感冒，爷爷也很辛苦，每天送我上学，接我放学，我一定要快点好起来，好让爷爷放心，我也好快点可以去上课， 不能把功课给耽误了。

四年级感动的作文 篇2

舅舅的身上泛起紫斑，舅妈的脸色开始一天天暗淡。几家医院一致认定舅舅是“再生障碍性贫血”，诊断书上医生潦草的字迹一下子把全家人击蒙了。

舅舅和舅妈都是脾气特好的人。舅舅一天到晚乐呵呵的，我从未见他不开心过，听说当初他就是以乐观的个性俘获了舅妈的芳心。跟一个快乐的人一起生活确实开心。有一次我去舅舅家玩，舅妈在卫生间洗澡，关着灯，也不开淋浴器，仅仅接一桶水。舅舅听她洗得毫无声响，打趣道：“老婆，你在干洗呀!”乐得我半天都没合拢嘴。

我们说舅妈真有福，每天都可以笑脸迎人。舅妈半羞半恼地说：“你舅舅就知道贫嘴，一个空话匣子，从没见他给我写个只言片语，老了连一封可以翻看的情书也没有!”这么好的舅舅和舅妈，怎么会遭遇如此不幸呢?

舅舅做化疗，掉光了头发。他笑着对舅妈说：“老婆，这回可以给你省一半的洗发水了。”舅妈却一反常态，买最贵的药和营养品放在舅舅的床头。舅舅的造血功能一天天衰竭，并且发现伴有溶血反应，这意味着舅舅随时可能离开人世。舅妈的眼睛红肿着，舅舅摸着舅妈的脸笑着说：“到底是我生病还是你生病呀，你怎么‘人比黄花瘦’了。”舅妈背过身去又抹起眼泪来。

冬季最冷的那天，舅舅的脸色比窗外飞舞的雪花还白。黄昏还没来到的时候，舅舅流然长逝。坚强的舅舅在弥留之际，握着舅妈的手，留下了感激的眼泪。

在第三天的晨报上，我们看见了舅舅的“情书”，登在“征婚启事”栏目里，用醒目的黑体字：“吾妻，三十二岁，我以与她共同生活过五年的经历作证，她是最好的伴侣，是本人此生遇到的至宝。本想一生一世悉心珍藏，无奈天不遂人意，我将先她而去。谁能替我好好珍惜她，我在天堂将感激不尽!”

四年级感动的作文 篇3

人间最动人的真情莫过于感动了。身边有很多令人感动的事情，大年初一早上遇到的事情至今让我感动不已。

早上七点多，我被窗外一阵一阵的“咔嚓、咔嚓”声吵醒了。除夕观看央视春晚直到凌晨1点半，困乏得睁不开双眼，我心中充满了怒火，从床上直蹦起来。窗外，是一片浑白的世界，原来昨晚下了一场大雪！

我梦寐以求的大雪！我胸中的怒火变成了久违的欣喜，立即穿上了衣服出门去。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，大地披上了圣洁的衣裳，大树小树上压满了沉甸甸的白雪。弯曲的柳树，犹如一排排彬彬有礼的绅士向我们致礼；挺拔的水杉，好似一个个勇敢无畏的战士，坚守自己的岗位。“咔嚓、咔嚓”，就像战士们铿锵有力的步伐。

我循声远眺，“咔嚓、咔嚓”的声音来自大桥上。我蹒跚上桥，桥面结上厚厚的冰雪，没走十来米便摔了个“嘴啃雪”。抬头一看，原来是一群老爷爷正在用镐除冰雪呢！他们穿着厚厚的大棉袄，冻的发紫双手紧握镐柄，挥舞着，铲除一片片积雪。桥面上一大片的冰雪已经被清理好了，整齐地堆在两边，老人们应该干了有几个小时了吧！今天可是大年初一啊，是一年中最重要的几个日子之一。今天，本该是拜年访友、互相庆贺的日子，他们却先想到如何方便大众，早早地来到这里除冰雪。

这是一种何等高尚的精神啊！眼前这一幕，让我顿觉愧疚，耳边的“咔嚓、咔嚓”声是那么悦耳动听！老人们劳动的身姿，深深地印刻在我的脑海中。

四年级感动的作文 篇4

有些事情随着时间流逝被淡忘，有些事无论时间怎样推移都无法忘记。那是去年我生日那天发生的事，却让我始终难以忘怀，至今感动。

自从我记事以来，我的生日礼物几乎一直都是发带、发卡之类的东西。每次我向亲戚朋友提起这个问题的时候，他们总是一笑了之。可是，我却十分重视这一点，这说明了他们根本不了解我。在20xx年我生日的时候，我再一次提出这个问题的时候，还是没有人理睬我，我也并没有因此而放弃这种想法。

不管他们送给我什么样的生日礼物，我还是非常喜欢过生日，因为我喜欢吃生日蛋糕。我还是那么盼望着生日的到来，终于我盼望已久的生日来到了。

亲朋好友来庆祝我的生日，我们打开了蛋糕盒，我惊讶极了，这个蛋糕好美丽呀！可是还是没有一个人买了一本书或是自己做了一个新鲜玩意送给我作为生日礼物。我失望的点燃了蜡烛并吹灭了。

这时，爸爸却姗姗来迟，他手里捧着一个生日蛋糕状的东西。我情不自禁的说：“你来迟了，而且也有人订了生日蛋糕。”他喘着粗气，说：“我是来迟了，但我没有买生日蛋糕。”我很是诧异，接过那个所谓的`“生日蛋糕”，并把它打开，我顿时流下了两行热泪——原来，爸爸来迟是去书店买书了。

虽然爸爸只是买了一本作文书，但是这本作文书里蕴涵着爸爸对我的爱。这件事给我留下了深深的印象，使我难以忘怀。

四年级感动的作文 篇5

潘安是我们小区里的一个挺好的的小伙子，人也挺和善的，就是有点胆小怕事，连平时炖鱼汤，鱼都不敢自己杀。

一个晴朗的下午，一栋大楼的人家突然冒烟了，邻居们闻到了烟味都跑了下来，老大爷！一个人喊到。这时，大家才想到那位老大爷着了火，但那位大爷还在家里睡的正香呢！人们开始议论纷纷，谁去救那位大爷。

安林，你去。

为什么？

你是大爷的对门，你当时应该去叫醒大爷。

那张云就更应该去了。

凭什么啊？

应为你帮大爷烧的鸡汤啊！你不把煤气给关了吗？

就在大家争论不休的时候，潘安走了过来，问：什么事啊？

那位大爷家着火了，可大爷在家里睡觉呢！可大家一个也不愿意去救大爷。安林说。

潘安看了看越来越浓的黑烟，说：我去吧！

潘大家话还没说的出口，他已经冲进了弄烟滚滚的楼道中，大家随即就拨打了119。10分钟过去了，119的车子来了，人们还没见他下来，便开始担心了，他不会有什么事吧。又是10分钟过去了，大家听到一个熟悉的声音：快来帮忙！是潘安，是他！他被着年逾70的大爷，向大家走来。

小安，难为你了。

潘安，你真了不起！

大家不要再说了，快把大爷送医院吧！我不要紧的。

哎。大家把大爷送到医院之后，他自己找了块布条，把自己的伤口包扎起来，连医院也没去。

我在窗前目睹了这一切，两行热泪留了下来。我被他深深打动了。每次我再站在那个窗口的时候，就会想到再现代的社会上，又有多少人会像他那样，拥有者和哈尔威一样的品质，在现代社会中，不正需要这样的品格吗？潘安和哈尔威，他们都是我们学习的榜样。

四年级感动的作文 篇6

今天下午发生了一个重大的消息，我把头给撞伤了，事情缘于我和表弟玩闹时，我不小心从沙发上掉下来，结果撞伤了头，然后我住进了医院的病房里。

现在阳光酒满了莞城区，灿烂的阳光没有使我的脸颊红润起来，桂树开花了，哥哥说：“你闻到香味了吗？”我说：“我闻到了一点点。”其实我是没闻到的，我只是让哥哥开心点。哥哥又说：“你看天空多么的蓝啊！你看看太阳多么的红啊！就是大画家也画不出来啊。”

我知道哥哥是转移我的注意力，我烦燥的心情一下子消失了，变得开心了。我想起以前：我跟哥哥打闹时我摔到头了，他直接跑了，我号啕大哭，他好像没听到似的。没想到，他今天变得那么好了，我的眼泪情不自禁的流下来了。

哥哥看到我的眼泪，认为我的头开始痛起来了，哥哥说：“流血，流汗，不流泪，男人的血就是泪，男人不能流泪。”我听后，就不哭了。

直到我好了，上学了，哥哥才放心，我想说：“哥哥，我永远都爱你。”

四年级感动的作文 篇7

学校将举行一次400米长跑比赛，在比赛前一个星期里，运动员们艰苦训练，摩拳擦掌，要争出好成绩。

比赛开始了，运动员们纷纷入场，作为观众的我们也十分高兴，谈论着这次谁可以拿冠军。咦？怎么那个运动员那么眼熟哇？！再仔细一看，“啊！”的一声，我忍不住叫了出来，正是那个同学！在比赛的前两天，我吃完饭从饭堂出来，走着走着，看见一个男同学脚一滑，把脚扭伤了，他跌坐在地上站不起来，看样子十分疼痛，周围的同学连忙把他扶去医务室了……

想不到他竟是长跑运动员呀！我不禁暗暗担心：他那天伤得不轻呀，现在还来比赛，这样非但跑不快，反而有可以能使伤势更严重呀……我正想着，“砰”的一声枪响，比赛开始了，运动员们像箭一样窜了出去。刚开始，运动员们的距离还没拉开，当跑完200米时，运动员们分成了三个梯队。当剩下小半圈时，那位扭伤了脚的同学跑在最后，他虽然皱着眉头、咬着牙，跑得十分吃力，但他还是一瘸一拐地坚持跑。很快，其它运动员们陆续跑到了终点，运动场上只剩他一个人吃力地在跑。观众们都被他这种坚持不懈的精神感动了，纷纷站起身来为他鼓掌。掌声此起彼伏，呼喊声不绝于耳。我也拉大嗓门一个劲地喊：“加油！加油！”终于，他跑到了终点。

这件事令我久久不能忘怀，我想：是什么令他坚持跑完全程的呢？哦！是顽强的拼搏精神支持着他！我们要学习他这种精神，把它用在学习上、生活上。