四年级桥的作文合集9篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的四年级桥的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级桥的作文 篇1

桥，无处不在，它给我们的生活带来便捷，但事实上，桥不仅仅架在江河上。

在未来的某一天，地球弥漫着一股紧张的气氛，因为经过各国的顶尖科学家的预测：“再过100年，地球上的资源就将会枯竭，人类将不能在地球上生存，只能移居外星球！”

虽然，我们已有能力移居外星球，但是，人们却从没有想过离开地球。不但这样，从地球移居外星球，外星球的环境和地球的一定不同。这意味着人们不一定能适应外星球的环境，还有可能遇上外星生物，即使一切顺利，人类的经济也会倒退几百年，甚至几千年，这对人类文明是个严重的打击。

但是，最令科学家头痛的是各国的来往，因为一个星球太小，所有的人不可能全住的下，要分好几个星球住，但星球之间距离太长，而宇宙飞船太小，大的货物来往不能运输，而且即使运过来，运输费也十分贵，从而物品的单价也提高了，人们就消费不起。

忽然，有一位科学家想起了桥的技术，他们研究，发现因为太空没有引力，用什么做桥都可以，只要在外面加一个反弹保护罩，桥身增加了地心引力的材料，太阳能汽车就可以在上面飞驰了，而且造桥是比较便宜的。于是他们决定，就造桥立即执行，那座大桥就叫“星际大桥”。

这一座大桥大大地方便了人们去另一星球，看望亲人、朋友。桥，这一门古老地技术得到了新地应用，桥的技术，迎来了又一个鼎盛时期。

四年级桥的作文 篇2

未来的桥是用金钢银铁制成的，一亿头非洲大象踩上去都不会塌，不会坏。这种桥没有桥墩，只有两根柱子支撑着。每根柱子下面都会有几个十分耐用的轮子。这种轮子可以根据场地的变化而变化。比如果要是遇到了下雨天，轮子就变成防滑的轮子......有了这种轮子，桥就可以随时移动地方。

这种桥还很美观。桥身两侧有精美的木雕。有的刻着深山老林；有的刻着龙和凤；有的刻着双龙戏珠，还插着各种颜色的彩旗，迎风飘扬。

这种桥有跑步机上的那种传送带，只要人一上去，一下子就过桥了。如果有人快要掉到水里，桥就会伸出一张比人还大的手，把人救上来。这样的桥还可以变成双层的，以便使一些有急事的人能先过桥，所以第二层叫做“急务层”。“急务层”有机器人看管着，这种机器人能在一秒钟内判断出想过急务层的人是否有急事，如果没有急事，那机器人会把这个人推回正常的第一层！

这种未来的桥多方便啊！让我们好好学习，让这种桥早日发明出来。

而从不断上升的遇难人数中，我们意识到光靠灾后救援是不可能达到理想效果的?临阵磨枪&rdquo。你如微风，轻轻吹走我心头的云翳。20xx年中秋节，我任性，扛着行李跑回了家，怕了原先中学的激烈竞争，选择你的学校继续学习!如果以后我还在、你还爱、我们再在一起。不管怎样，不论任何人是什么身份，每天，每个个体都在每时每刻地呼吸着，心跳着。

四年级桥的作文 篇3

在我们庄桥，有一条美丽的河，人们都叫它庄桥河。

春天到了，河边的迎春花绽开了金灿灿的笑脸。许多高大、挺拔的大樟树开始换衣服了。瞧，嫩绿的树叶在枯叶之间探出了小脑袋。看，在嫩中还有许多深绿的、枯黄的、暗红的老树叶。风一吹，纷纷扬扬的飘落下来，像一只只正翩翩起舞的花蝴蝶，落到河面上……

烈日炎炎的夏天到了，河旁的大樟树枝繁叶茂，郁郁葱葱的，仿佛一顶大伞，遮住了阳光。老人们在树下悠闲地钓鱼。孩子们在树阴下嬉戏，调皮的孩子则是一头扎进水里，像一条自由自在的小鱼。

秋日的阳光，照映到河面上，像给湖面穿了一件金光闪闪的衣裳。一阵秋风吹来，湖面的波纹一圈一圈地荡漾开来。此时，小鱼们再也按耐不住，游到水面上来吐泡泡。他们都要来参加秋日的盛会。有的在水上嬉戏。

寒冷的冬天到了，小鱼都到水底去“睡觉”了。河面平静得像一面明晃晃的'大镜子。偶尔，河面上会结一层薄薄的冰。此时的庄桥河就像一个正在熟睡的婴儿。

庄桥河一年四季的景象可真迷人啊！

四年级桥的作文 篇4

在我外婆家的门前，有一座无名桥。

这座桥长大约五六米，桥面有点窄，只可以并排行驶两辆车，桥的两端还有几只形态各异的石狮子，我想：它们应该是守卫着这座桥吧！

桥上天天都会有很多人走过，以前，这儿还没有桥，人们得绕道走；现在，有了桥，人们走路方便多了……

告诉你吧，这座桥还会变魔术呢！

春天，这座桥变成了粉红色：桥两头的桃花开了，引来了蝴蝶和蜜蜂，从远处眺望，一片都是粉红色。

夏天，这座桥变成了绿色：树木撑开了绿色的大伞，许多老人在树下下象棋、聊家常；小孩在树下嬉戏、玩耍。

秋天，这座桥变成了黄色：树上的叶子变黄了，纷纷落下来，像一张黄色的地毯铺在桥面上，美极了。

冬天，这座桥变成了无色：树上光秃秃的，一切植物在等待着春天的到来……

啊！这座桥是多么巍峨雄伟！我愿做一座这样无名的桥！

四年级桥的作文 篇5

我的家乡座落在美丽的开化，这里有一座横跨芹江的桥，它的名字叫做芹江一桥。

芹江一桥所度过的每一天都是热闹的。每天清晨，当太阳从东方破晓而出，大桥被一抹光亮照耀着时，清洁工人尽职地拿起扫把开始清理大桥。这时的大桥宛如一个蜷缩在母亲怀抱中的婴儿，沉沉地睡着。面对这突如其来的阳光，桥懒懒地伸了个腰，缓缓地睁开眼睛，新的一天又开始了。时间飞到了七点，这时的大桥已人来人往，不少小贩拉着早餐车不停地叫卖，。汽车的喇叭声和行人的脚步声交杂着，大桥又开始出现年复一年的热闹景象。

不知不觉的，又到了中午，太阳正值头顶。夏日的太阳散发出毒辣的光芒。老桥顶着烈日，佝偻着身子，背着千斤的重量，艰难地为人民服务着。

夜晚来临，桥洞散出紫黄色的灯光，远远望去就像一个绚烂的舞台。人们站在桥面上，迎面吹来凉爽的风，给大桥增添了一份生机。

我喜欢这座老桥，更喜欢它默默奉献的美好品质。

四年级桥的作文 篇6

我的家乡在甘肃临泽，有一条大沙河穿城而过，河上有座桥，大家都叫它四梁桥。它修建的年代很久了。

这座桥是用水泥砌的，约有 米长， 米宽。两边有白色的栏杆，栏杆上有一条红道，非常醒目。人行道有 米宽，人走上去很安全。夏天的时候，向下一看，红褐色的河水汹涌而下，让人头晕目眩。

说起家乡的桥，它没有卢沟桥的壮观，也没有长江大桥的雄伟，可是它在我心目中却非常高大，有一次，我不小心把耳朵弄伤了，爸爸妈妈急忙带我上医院，踏过了四梁桥，耳朵得到及时的救治，如果没有那座桥，情况该多么危险啊！

现在虽然在河的上游和下游又修了两座桥，他们都比这座桥高大宏伟，可是这座桥仍然是交通要道，每天人来人往，车水马龙。家在城里的高中学生，每天上学、放学都要经过；住在城东的农民进城务工也要经过。乡下的水果、蔬菜通过它送到市场，卖上好价钱；城里的冰箱、彩电通过它送到乡下，丰富了农民的生活。家乡的四梁桥方便了学生的上学和路人的行走，也沟通了城市和乡村。

家乡的四梁桥总是默默无闻，十分认真地弯着腰，让人踏着它的脊背走过，年年月月负着重荷，没有听到它的一句怨言。我要学习四梁桥的这种精神，学好知识把家乡建设得更美。

四年级桥的作文 篇7

桥是什么？是水泥和石砖砌在一起方便人们行走的过道。这一定是你心中的答案。不错，石桥、天桥、铁路桥、花桥、九曲桥它们都是这样的。可是，“桥” 意义却不仅仅如此。

其实，在我们的生活中处处都有“桥”，到处都是“桥”，那就是“亲情桥”、“爱情桥”和“友情桥”。这些无形的桥就建立在我们身边。人与人之间、动物与动物之间、人与动物之间。

再换句话说，人世间所有的人都是由这些许许多多的桥连接起来的。同学之间建立的就是“友情之桥”，只有在我们的心间建立“友情之桥”才能获得友情，时间长了，根基才会牢固。“爱情桥”和“亲情桥”也同样如此，这便是我所说的“桥”。

你可千万不要认为这桥非常难造，其实想建立这些桥是很简单的。“爱情桥”需要的是两厢情愿；“亲情桥”需要的是尊敬与关怀；“友情桥”造起来最容易但也最难，需要你对别人的欣赏与关心。邻居之间、同学之间都需要如此。可是难的就是绝不能因为什么原因就把“桥”给拆了。

奥运会允许所有的国家参加。其实每办一届奥运会就在国家与国家之间架起了一座“友情桥”，这便是造桥的一种很好的方式。再比如说四川地震，把全国人民的心都连在了一起，无意中架起了更多的“桥”。

四年级桥的作文 篇8

毓文桥，位于洲岭乡洲边村，建于清道光十九年(1839年)，全长23米，宽4米，单跨7.6米，系石拱木廊桥。拱卷青石筑砌，呈半月状，横跨两山之中。

建廊屋七间，三层楼阁式，屋面重檐悬山式，屋脊有葫芦顶，四翼角高翘，造型别致。1986年村民自筹资金重修。1994年列为泰顺县第四批文物保护单位。三层楼阁，二楼为文昌阁，系石拱木廊桥。拱卷青石筑砌，呈半月状，与周围古松、溪水融为一体，是现存造型最丰富优美的廊桥。

在泰顺的所有廊桥中，毓文桥最为精雕细琢。此桥为清朝道光年间所建，呈半月状横跨山谷之间，廊屋七间，阁楼三层，勾心斗角，屋檐上嵌葫芦顶，是谓别具匠心。我远眺毓文桥，灯火通明，一盏盏灯笼挂在毓文桥上，显得格外的美丽，毓文桥是一座三层楼格式，楼屋7间；毓文桥的里面呢？有7间房子，一排排座椅，二楼，有一张桌子，四张椅子围着它，古时候人们就在这里谈笑、喝茶。

毓文桥的下面格外的美丽，石头光溜溜，小草绿油油，花儿绽开了脸，清澈见底的溪流在灯笼的照应下显得火红，叮叮咚咚的流向远方……

四年级桥的作文 篇9

“我的这座桥是彩虹桥，站在桥上，能看到天空的风景，与我们在地面上看到的很不一样哦！”；“我设计的是方便桥，它就架在两幢房子中间，还有空调呢！这样，下雨天、大热天，我们都不怕了！我的桥用的材料可特殊了，是云！在我的桥上，你想去哪里就可以去哪里。这样大家都不用坐汽车了，不就减少了对大气的污染，保护了我们的环境吗？所以它还可以叫环保桥！”

这是我们一（3）班的同学在学了《兰兰过桥》后，自己设计的未来的桥，同学们在设计时充分开动了脑筋，发挥了想像力，有的还在图上附有说明呢，还真像个小小桥梁设计师！在这些略显稚嫩的图画中，不仅只有孩子们学了课文的感受，更承载着他们心中美好的梦想！