【精华】校园的一角四年级作文汇编9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的校园的一角四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园的一角四年级作文 篇1

在我的校园里，有一棵巨大无比的大榕树。

榕树在操场的正中央，它就像一只大魔爪抓着天空，好像天空是它自己的。榕树每天迎接我们上学和放学。在有风的日子，榕树叶子翩翩起舞，像是在说：“同学们，欢迎你们回来！”树上的小鸟也叽叽喳喳的，好像在看热闹！

春天，榕树的叶子绿油油的，小鸟欢快的在树上唱歌，仿佛在说：“春天来了，春天在这里啊！”春雨沙沙地下着，真美啊！

夏天，雷雨季节来临。雨后，蚯蚓在榕树脚下翻土，蚂蚁也在榕树下找到了新家。榕树的叶子也被雨水洗得干干净净的，像春天的叶子碧绿碧绿的。夏天的阳光火辣火辣的，但榕树底下好阴凉，同学们都喜欢坐在树底下乘凉。

秋天，叶子飘落，它渐渐脱离了母亲的手掌，洒落在大地上，像金色的土地，美丽极了！地上的树叶都被同学们拿去做书签，你看他们脸上都洋溢着笑容。

冬天，榕树像巨人一样保护着我们的校园，它坚定地立在操场中央，瞰着我们成长。

我爱校园的榕树，它就像母亲一样伟大，时刻守护着我们，呵护我们成长。

校园的一角四年级作文 篇2

有人喜欢波澜壮阔的大海，也有人喜欢巍峨耸立的高山，还有人喜欢一望无际的草原，而我最爱充满欢声笑语的校园。我们的校园既美丽又充满生机活力，处处都有美丽的景色，然而我情有独钟的却是学校的东南角。

学校的东南角有观测天气的气象小站，令人遐想的嶙石听瀑，富有中华博大精深的节气廊亭。

来到学校的东南角，首先映入眼帘的是气象小站，它是山西省唯一一座全国校园示范气象站，这是我们每一个实小人的骄傲。气象站有几个大铁箱子，上面一片一片的铁片像叶子一样，叫做“百叶箱”。百叶箱的肚子挂着温度计和一个量杯，温度计是测量温度的，量杯是计量雨量的。在这里，同学们可以学习观测仪器的实验方法及实验数据记录的意义，同学们个个觉得自己是气象专家！

如果说小小气象站是我们探索科学奥秘的乐园，那么嶙石听瀑便是我们欢乐的天堂。再往里走就可以听见“哗啦哗啦”的音乐，让我们不由自主地跟着音乐走，原来是一座假山上的流水倾斜而下演奏着动听的音乐，不需人指挥，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞，这奇妙动听的歌声真让我们领略了大自然的美妙。听着音乐，看着池塘里的小鱼在水池里游来游去，我们往往陶醉其中，忘记了学习的疲惫。

沿着石子小路，绿绿的小草向你频频招手，五颜六色的花儿向你频频颔首，我们来到了节气廊亭。同学们在这里不仅了解了二十四节气的由来，更重要的感受到了我们中华传统文化的博大精深。

我喜欢我们美丽的校园，但我更喜欢校园的东南角！这里是我们学习的乐园，欢乐的天堂！

校园的一角四年级作文 篇3

春姑娘悄悄地来到学校的花坛里，那景色简直美不胜收。

今天，我终于一饱眼福，山茶花像含羞带怯的小姑娘，银杏树的枝头上也冒出了零星的嫩芽；玉兰树上长满了花苞，我仿佛看见花儿竞相绽放的热闹场景，惹人喜欢的金桔树上还挂着些许“小桔灯”。

沿着西大道一路走来，映入眼帘的是开得正艳的山茶花。满树沉甸甸的花骨朵儿，把树枝都压弯了腰；有的含苞欲放，饱胀得像是要裂开一条缝隙；有的已张开了几片花瓣，恰似姑娘们“红唇欲起”，绽开美丽的笑容，露出许多深黄色的小花蕊，招来了许多蝴蝶和蜜蜂来采蜜。

远远望去，那五彩缤纷的景色，像高空的彩虹那么绚烂，像天上的云彩那么美丽。那只有一点小芽的垂柳长成了浓密的叶子！另我不禁想起了《咏柳》中的一句诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

夏天，银杏树上长出了几片小扇子，扑闪着翅膀迫不及待地告诉我们：“春天离开，夏天来临！”

夏日，绿树成荫，翠竹的叶子由翠绿色变成深绿色，纤细的腰杆逐渐变得挺拔、粗壮。

秋天，树叶都像蝴蝶一样从树上飘落，真是“无边落木萧萧下”。银杏叶随风飘落。它像扇子一样扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽，扇来了丰收的景象；它又像一枚邮票，告诉燕子往南飞。

冬天，上帝的小精灵，一齐从天空降临，它们调皮地跳落在枝头、草坪、花坛上，给它们都穿上了新衣。

啊！美丽的花坛，是我最爱的校园一角。

校园的一角四年级作文 篇4

校园的一角 东营灵芝教育培训学校 四年级 孙皓晴 指导教师：李家岭 我的校园座落在科技一村里，那里春天生机盎然，夏天百花盛开，秋天树叶金黄，冬天银装素裹，一年四季，风景如画。 走进校园，首先映入眼帘的是一个叫“希望”的雕塑。那是一个小姑娘坐在爸爸身上，她手里拿着一架飞机模型，爸爸手里拿着一个圆球。塑像的意思是只要有希望，就没有什么能难倒我们。

春天，塑像旁边的树木抽出新的枝条，钻出新的叶子。花儿也长出了花骨朵，暖风一吹，花儿便高兴的开放了，它们好像在告诉塑像：春天来了，孩子们要来上学了！ 夏天，树木茂盛，百花盛开，争奇斗艳。课间，孩子们一出来，校园里便热闹起来，欢快的笑声在空中回荡。塑像也仿佛在和同学们一起欢笑。 秋天，树叶金黄，瓜果飘香。金黄的树叶落在塑像上，塑像好像在说：“秋天来了，大家要努力学习，一定要结出大果实！” 冬天，大雪飘飘，同学们冒着严寒，在操场上坚持锻炼。塑像看着孩子们如此健康快乐，也欣慰的笑了。 我喜欢我们的校园。

校园的一角四年级作文 篇5

我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。我最喜欢的，是我们校园里的桐树。

桐树在我们校园西北角的地方，我们学校操场的一边有三、四棵桐树，它们有三层楼那么高大。它们像接受检阅的一支队伍，站得整整齐齐。又很像士兵在守护着我们的校园。

我还是最喜欢春天里的桐树，春天，细雨如丝。桐树抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过了几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶。不几天，桐花开了，像一串串白紫色的风铃。桐花的香气越发迷人，发出淡淡的清香，只见几个小朋友结伴来到桐树下，捡起掉落的桐花，去把儿，吸去里面的蜜，光是看一看，就感觉甜丝丝的。

你说我们的校园一角美不美丽?

校园的一角四年级作文 篇6

春天来了，百花盛开，万物复苏。一夜之间，就如变戏法一样，校园的花草树木都从睡梦中醒来了。

嗅着花香和青草味儿，我走进了美丽的校园。映入眼帘的是阳光大道。它是由许多石阶组成的，一直延伸到二楼平台，好像一条蜿蜒的长龙。阳光大道的中间生长着一棵高大健壮的凤凰树。凤凰树那翠绿的叶子，远看好像一块碧绿的翡翠挂满枝头。近看既像一张深绿的地毯又像一幅绝妙的山水画。凤凰树那火红的花像一个个小灯笼缀满枝头，远看像一团火在燃烧着，近看又好像一只准备展翅而飞的凤凰。

小花园里的花儿也争奇斗艳。你瞧，这棵榕树拔地而起，不到几尺便一分成三，形成了三根主杆。它们互相靠拢，又有一定的间隙。许多笔直的像橡树粗的枝干。在中间的圆花坛里，铁树是当中最“抢镜”的，它直直的挺起“腰板”，像士兵一样威武地站着，它的叶子尖尖的，细细的，像针一样锋利，仔细闻闻，还有一股清香呢！在铁树旁边有几棵风铃木，它们那金色的花瓣，像一个个小喇叭，然后慢慢再凑成几个大大的喇叭。从远处看，就像一片金灿灿的沙滩！在风铃木的对面，有一棵紫荆树，那一朵朵粉紫粉紫的花，从远处看，像一把粉紫的羽扇，又像个晶莹剔透的铃铛。

春天来了，校园里的花草树木都绽开了美丽的笑脸，它们让校园充满新鲜的空气和无边无际的春意。

校园的一角四年级作文 篇7

校园里，有一棵树。它不像松树那样挺拔；它不像柳树那样多姿；它不像竹子一样高耸。它，是什么树？

校园里，有一种花。它不像玫瑰那样妖娆，它不像牡丹那样鲜艳；它不像向日葵那样神奇。它，是什么花？

树，是朴素的玉兰树，花，是朴素的玉兰花。

雨后初晴，花瓣上滚动着晶莹的露珠，阳光照射在玉兰花瓣上，金灿灿的。玉兰花绽出笑颜，微风拂过，一树的花瓣轻盈的舞蹈起来，那舞姿，比天鹅湖跳的还美，微风送去阵阵清香，令人心旷神怡。香的使蜜蜂、蝴蝶围着它团团转。似乎连树皮，都香的不得了。

玉兰花的花瓣是近似椭圆形的，还没有巴掌大呢。白中透黄，可在远处看，还是雪一般的白。似乎每一片花瓣上，都藏着一个个花仙子。调皮的在树上蹦着、跳着，撒播出迷人的香气，使每一片花瓣都充满了活力。

玉兰花的生命似乎很娇弱在三月时节开几天，就谢了。长出嫩绿的叶子，那叶子绿的是那样清新，散发出春天独有的特点。花仙子脱掉了白色的外套，穿上了绿色的`时装。我常常想：玉兰花真奇特，先开花，后长叶，这是为什么呢？

我爱我们学校的玉兰花！

校园的一角四年级作文 篇8

在我们校园东北角，有一个小花园。

在小花园里种满了书、花、草，绿意盎然。一进去，首先看到的是一个葡萄架搭成的绿色通道，让你不由主的向那里走去。在那里面还有一棵十分高大的柿子树和玉兰树。

春天刚开始的时候玉兰花就一个个都绽开了笑脸。玉兰树的话十分端庄秀丽、雍容华贵，它开的花并不是纯白色的，而是白色微微透着一点绿。那花像锦缎一样滑滑的嫩嫩的。在树的周围种着许多月季花，春天一到，她们也绽开了笑脸，有红的、白的、粉的、有的白里透红，真是五颜六色，争奇斗艳。还有忙碌的小蜜蜂和蝴蝶在花间飞舞。

在花园里还有一个半圆形的小凉亭，凉亭上爬满了紫藤，紫藤的花是一串一串的跟葡萄一般，还不时飘来一阵清香，沁人肺腑。天热时我们坐在凉亭下乘凉。在凉亭前面有一块空地可以供我嬉戏、打闹，如果玩累了、渴了还可以坐在石凳上围着石桌休息，还可以在上边打扑克、下棋、玩陀螺。

有一次语文老师领着同学们一起来到小花园写观察日记，在紫藤萝的花香中，在小蜜蜂的环绕中，同学们陶醉啦。用自己的笔记下了这次非常的观察之行。

每次放学去小饭桌，路过小花园都会去里面玩，直到尽兴才肯离去。这个小花园点缀着我们的校园，使我们的校园更加美丽，你们的校园是怎样的呢？

校园的一角四年级作文 篇9

暨阳小学是个苹果乐园，每一个角落都是那么美丽。

校园里有一个真正的苹果乐园，那里四周都被郁郁苍苍的香樟树包围着，环境非常清幽。刚进苹果乐园，迎面就能看见三个巨大的环形苹果，一个青的，一个红的，还有一是个金黄的。这三个环形苹果，犹如三个苹果娃在跳舞，那舞姿真优美。她们象征着暨阳小学的孩子们快乐、善良、智慧、有活力。苹果娃下面有几条长条形的小凳子，也是苹果形状的。

环形苹果前面有两个小水池，中间有一条曲曲折折的小溪连接起来。水池里，漂浮着一片片圆圆的莲叶，小鱼在莲叶底下嬉戏、乘凉。小溪清澈见底，溪边的石头上有几点青苔，真是“池上碧苔三四点”啊。

水池的西边、东边，那里种植着好几棵苹果树、银杏树、打碗碗花，这些绿色植物，从高空看就像一个绿色的大马蹄。

最好玩的当然是苹果乐园南边的植物迷宫了。刚进去时觉得很容易，但是越往里就越难喽。我们班的陈锦阳就因为在这迷路了，所以横冲直撞，怎么也出不来，逗得大家哈哈大笑。

苹果乐园为我们的校园增添了一道亮丽的景色，也让我们的童年生活更精彩。