精选四年级暑假作文6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级暑假作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级暑假作文 篇1

读书有读书的快乐，放假有放假的烦恼。提起放假，大家都是喜笑颜开，可我却笑不出来。

一放假，妈妈就给我报了作文班、数学班、英语班……反正每天课程表都排得满满的，连摸一下手机的时间都没有，我一看到课程表就头疼。

每天早上我都要很早很早就起床，还说暑假可以睡到自然醒，我猜这句话是一个冷笑话吧？每一次上数学课，我都会无精打采地走进教室里。老师总会说一个词：“作业！”作业，作业，作业！看来，作业是老师的法宝呀！

你以为做完数学题就过关了？不可能！我每天上完数学课，还要带作业回去，脑子里一直想着的还是算、算、算算算！我都快被算晕了！

那边刚算得头晕脑胀，这里又要背英语单词，我感觉我的头好晕，可是又要默写英语单词。不管怎样，我总算熬过了第二节课。

终于熬到了最简单也是我最喜欢的街舞课了。我跟着老师跳呀跳，一下子就练完了。

这个暑假我就是这样度过的，每天到了下午，我都累到了极限，必须要躺一会。值得安慰的是，我学到了很多东西，也算对得起我自己受的苦了。

四年级暑假作文 篇2

头有点晕，我总是非常困，有时候哪怕是坐在那里都可以睡着，总觉得头有点晕，对什么都不感兴趣。

我到底是怎么了?爸爸让我写作文，可我却什么都想不出来，坐在电脑前脑子里空空如也，爸爸妈妈给我给我开了好多思路，可我还是什么都想不出来，我又想了好大一会儿，才想出<<暑假时我怎么了>>这个题目。

以前妈妈让我睡觉我都不睡，现在妈妈不让我睡我也不理妈妈，现在我自己都觉得自己非常懒，一遇到难题不会做了我就不想做了，写另一种，写不了多长时间，就没有兴趣了，要这样的话，我自己都有点反感自己了。唉!我到底怎么了?

我到底怎么了?我想改变自己，但我怎样才能改变自己呢?我想改变自己，但我强制自己去玩。

四年级暑假作文 篇3

生活就像万花筒，总是多姿多彩，其乐无穷的。而生活中的一些小窍门，不但可以使生活轻松自在，还会给人们带来无穷的乐趣和享受。他可以缩短我们做事的时间，可以提高我们办事的效率。让我们转动起智慧的万花筒，选择最精彩的一瞬间吧！

我的姥姥是一个喜欢种花的.人，在她家的阳台上摆放了许许多多的花。可是，美中不足的一点是：夏天时，花上的小虫子太多了，用卫生纸一捻，纸上就全部是小虫子的尸体。我看在眼里，急在心上。有一天，我突然想起了曾在《马小跳爱科学》上，看到用洗完烟灰缸的水浇花，这样既不让花儿受到伤害，又能把小虫子消灭掉。想着想着我似信非信的拿起有点脏的烟灰缸，向水龙头跑去。我把洗过烟灰缸的水往花盆里一倒，便观察起来。起初，小虫子没有什么变化，还在玩“捉迷藏”呢！一个小时、两个小时、三个小时后，小虫子渐渐地变得有气无力，身体松软下来，接着，小虫子全部都“翘辫子”了。当我用学到的知识在现实生活中得到运用的时候，我的心里像喝了蜜一样甜，终于打赢了一场“胜仗”。

我的姥姥还是一个善做美食的人。她会做很多食物，最拿手的就是面食。大家都知道，民以食为天，中华的传统美德总是在冬至和春节的时候吃饺子，既暖和又团圆。

四年级暑假作文 篇4

今天下午，我和爸爸一起去学游泳。

望着湖蓝的水池，我情不自禁地跳到水里。“好……冷啊！”我不禁打了个寒颤！

过了一会儿，爸爸就开始教我练习换气。我胆量很小，练不了几下就不敢了。爸爸见我这副模样，就让我试着憋憋气，看我一次能憋多久。结果，我憋了二十多秒。爸爸见了，说：“既然你能憋这么久，那还怕什么？快来练练换气吧！”爸爸的话鼓舞了我，于是鼓起勇气，开始练习了。

我很羡慕别人能漂起来，而我却不能。接着，爸爸就开始把这技术传授给我了。

“应该先把头平放在水中，伸出胳膊，轻松地夹住耳朵，不要把肌肉绷得他太紧，要全身放松……”我按照爸爸说的方法做了做，果然，效果很好，我很轻松地浮了起来，有一种轻飘飘的滋味，感觉不想浮都得浮起来，真舒服！

既然我能漂起来，做些动作就应该学得差不多了。接着，我便开始练习了。游啊，游啊，很多次得喝水、呛水……受了很多苦。经过我的一番努力，没过多久，我还能边游边换气呢！

这样已经成功地学会了蛙泳。

成功的我觉得自己好像是个大功臣，开心地在水里跳着。此时，我感觉水是那么地凉爽，那么地柔和，好像果冻似的，真舒服！

我又试着给爸爸一次又一次地表演。爸爸见我会游泳了，微笑着边拍手，边称赞我，使我更加快活了。

哦！

我学会游泳啦！

今天是我最快乐的日子，也是最难忘的一天。

四年级暑假作文 篇5

今天，我兴高采烈地来到了学校来学篮球,“滴——”老师的哨声响了，大家立刻集合，开始学篮球。

老师先叫我们练习拍球，开始的右手高，低运球和左右运球还挺简单，可是到了左手高运球，我就不知所措了：一会儿球碰到脚，一会儿运得太低，一会儿球从手下滑走，一会儿运得太高。唉，左手可是我的弱点呀！"该怎么办呀!"我想。突然，我脑袋闪出一个亮光，“有了，只要我坚持不懈，就一定会好的！”于是，我认真的运球，终于运好了球。接下来，老师叫我们投两分球。我一听，“啊啊，两分......两分球！”算了，人总是要超越自我的，我拿起球用力往篮筐投去，只见球在空中划过了一道优美的弧线，砸在篮板上弹到了地上。“唉，好可惜，就差了那么一点点。不一会儿，就轮到我了，这是我的第二次投篮了，一定要投进去！我结合了上次的经验，把球投得更低了一点，结果，我竟然投了个空心球！第三次，我采用了打板进球法，我用力一投，球打在篮板上，弹到篮筐上弹了出来，我想：“为什么没投进球呢？”我回忆了一下刚才投篮的过程，想了想，突然想出了原因：原来，我刚才投篮太用力了，才让球弹出来的。我又用我%50的力量投球，果然进了。

时间可真快，不一会便六点了，我恋恋不舍得回家了。

四年级暑假作文 篇6

星期日的中午，天说变就变，刚刚还是晴空万里，一会儿就电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。

这时，爸爸走进我的房间，对我说："爸爸给你一个很好的礼物。"我心里想：是玩具车呢！还是变形金刚呢！爸爸说："这两个都不是，但比这两个好多了。"爸爸刚要打开时，

我说："爸爸别打开。"爸爸说："我已经打开了一个口了，你想干什么呀？"我连忙说："我要亲手打开。"

忽然，礼物被一只小鸟顶出来，我一看是一只小麻雀，我高兴极了！爸爸说："天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀浇湿了，然后它就掉下来了，我看见它躺在那里，就把它捡了起来。"

我看到窗户外面有一只老麻雀在叫，好象在找他的孩子呢！我对爸爸说："我想把小麻雀放了。"爸爸说："为什么呀？"我说："我们大家都有妈妈呀！老麻雀好象是它的妈妈。"我们把小麻雀放了。小麻雀展开翅膀飞到树林里了，老麻雀见了就去找小麻雀了。

爸爸摸着我的头说："你真爱护小动物。"这一天我真高兴。