实用的四年级同桌的作文锦集10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的四年级同桌的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级同桌的作文 篇1

我的同桌是个让人又爱又恨！下面让你们见识见识！

上了三年级以后，老师给我安排了一个新同桌，名叫张墨墨。个子不高，小小的头，细长的眉毛下有一双小眼睛，看上去，倒是一个老实人。开始，我看他老实，经常主动和他接近。但是，渐渐地，我对他有了新的看法。

有时，下课了我还在埋头写作业，他会突然对我说：“出去玩玩吧，别写了。”我对他说：“你自己玩去吧，我可没那么多时间陪你玩。”他听了我的话，似乎还不肯放弃，便开始行动了，一会儿动动我的文具盒，一会儿拉拉我的书本，总之，弄得我不能安心写作业。如果我还是不望他，他会使一个绝招，学着女生的腔调说话。别说，这一招还真灵，每次总要把我逗得哈哈大笑，他却不以为然，继续表演。有时我冷不防给他几拳，他却仍旧以那种腔调说笑着，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑调，油嘴滑舌的人。正因为如此，我的学习成绩也下降了，我对他真是恨之入骨，但又无可奈何。唉！

有时，下课以后，我们几个同学围在一起谈自己小学的生活，这时候，他便会说：“我在小学每年都是全班前三名，还是三好学生呢。”他还说：“我的体育成绩也是全校一流的。”同学们问他：“那你为什么现在不行了？”他就没话可说了。其实，他的学习也只不过是全班三、四十名，更不用说上红板了。由此可看出，他还是一个吹牛皮、说大话的人。

我对他的这些本领真是“佩服”的五体投地。因此，我和他的关系也渐渐疏远了。我的学习成绩也提高了。我真希望他能变成一个老实人。但是，俗话说“江山易改，秉性难移”。我看他难改呀。

四年级同桌的作文 篇2

史润楠是我的前任同桌。他调皮捣蛋，上课不好好听讲，不是传统意义上的“好学生”。但是，和他同桌期间，发生了一件事，令我对他刮目相看。

那天，因为一件小事，我们俩争了起来。我俩你一言、我一语辩个不停，说话声音越来越大，渐渐地，争变成了吵。他说了一句话，我辩不过，让我非常生气。他得意得冲着我呲牙咧嘴。看着他挑衅的面孔，我更气了，控制不住伸手向他脸上抓去。他躲闪不及，一下被我在面颊上抓出了一道细细的血痕。

看到他的脸竟被我抓破了，我吓坏了。我本来没想着要抓破他，只是想吓唬他一下，没想到有这样的结果。

“这下糟了。他肯定要告老师了。老师一定会狠狠的批评我。这可怎么办呀？！”我担心地想。

没想到，一天的课快结束了，我仍然平安无事。“这是怎么回事呢？”我的心里打着小鼓。看看旁边的他，依然一副满不在乎的样子。我不禁想“他在想着什么报复我的办法呢？”

快放学了，杨老师突然走了过来。老师看了看他的脸，惊讶地问道：“你的脸怎么了？”

这时，我的心都快跳出来了。我低着头，眼睛的余光瞟着史润楠，伸长了耳朵，紧张地听我同桌的回答。

“呃……”史润楠支吾着，没有回答。

“到底怎么回事？”老师又问了一遍。

“我的脸被蚊子叮了一下，自己抠破的。”史润楠大声回答。

老师说“怎么这么不小心。”随后便走了。

我简直不敢相信自己的耳朵。我感激地看着我的同桌，他依然是一副若无其事的样子，只是脸上浮现出一丝不易察觉的笑容。

从此以后，我再也没有和他发生过争执。在我心中，他是个不折不扣的好学生。

四年级同桌的作文 篇3

在生活中，我的同桌是个极富个性的人。他的个性幽默，是成熟，还是淘气，谁也说不清楚，只是感觉到他就是和常人不一样。

有一次，上课的时候老师出了两道题，第一道题我一下子就想出来了，可是只见他双眉紧皱，嘴里要着笔杆，正凝神思考着。这时，我已经做完第一题了。我同学悄悄问我：“这道题到底咋做阿？”我说：“这么简单的题还不会做，你可真笨！我没时间跟你讲，我还要做下一题，你自己想吧！”我觉得我这句话说得有点过分，但想想已经说了，没有办法挽回了。

第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，可就是想不出来。我便向他那儿看了几眼。呦，只见他经过苦思冥想，他已经把两道题的答案全做出来了，现在正在认真检查呢！我很后悔，心想：刚才我没有帮他，现在轮到我遇上困难，想得到他的帮助，他也一定不理我。我一时想不清楚，只在那呆呆的坐着。他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就问到：“你是不是还没有想出解决第二题的方法呢？”我结巴地回答：“我。我。我没。”他见到我这样，慢慢地给我讲解起这道题的意思来。他讲得很认真，很仔细，语言也很生动。

在人生的道路上有许许多多的困难与挫折，只要我努力去克服这些困难，才能成功。

四年级同桌的作文 篇4

你，通情达理，包容着我的任性，包容着我的无理取闹，处处迁让着我，没有一丝怨言，而我呢，有时老是把你当出气筒，怨恨和不开心无处发泄，就拿你开刀，甚至认为这一切都是理所当然的，因为你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蛮、霸道……直到有一天，你心平气和地对我说："不高兴，想生气就生气吧！你怎么对我无所谓。''当时，一股莫名的情愫涌上我的心头，是感动，是欣喜，庆幸我有这么一位好同桌——你。

你，英语超棒，不费吹灰之力就能记住一大堆单词，而我呢，只能拼命地死记硬背。我真的很羡慕你，略加一丝嫉妒。正因为这样，我便开始发奋学习英语，把超过你作为目标，因为我不想输给你！我的努力没有付诸东流，得到了英语成绩第一的宝座分，而你似乎是因准备不足名次下滑了几位。当时，我认为你肯定会心灰意冷，但没想到你却自信地仰起头对我说："放心，下次我要考100分！''你的面容中透着无法掩盖的倔强。原本我还想安慰你，但没想到却被你不服输的精神所感染。尽管你嘴上这么说，但我猜你的心里一定很难过吧！你的表情令我有些难过、心痛，我并不揭穿你，因为我相信你能行！

你，我可爱的同桌，我最好的朋友。我喜欢和你分享我的喜怒哀乐，我的幸福，我的痛苦和难过，而你只会不厌其烦地`静静得听着，时不时也会说说你自己的事。我喜欢这种感觉，轻松自在！

你，超好的脾气，足够的耐心，友好的言行，一直感染着我蜕变……同桌的你

清晨，我轻轻地走向窗边，望向远处巍峨的高山。山背薄薄的雾笼罩着。猛然间，低头看到了窗边那张百看不厌的相片。蝴蝶钥匙的话为镶嵌着我与他第一张美好的留影！

胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华，而他就是这样的一个人。每次下课时，他都会把自己最喜爱的书籍拿出来，仔细地读起来。当他看到自己喜欢的好词好句，他就会用铅笔画下来。摘抄在笔记本上。每当我去叫他的时候说：“走呀出去玩儿？”都会被他一口否决了。总是说：“我还要读书，你先去玩儿吧。”说完后，他又转过去读书去了。另外他还是个坚持的男孩儿。

每次课间操要跑步的时候，他都会努力地向前跑。因为我和他的体型都是比较瘦的。我知道那样的感受，一定会很累。

记得有一次又是要跑步，我就特别不愿意跑，然而我就想要不去跑了。但是他就对我说你不应该不在，去跑步了。你我都是一样的体质，为什么我能坚持下来，而你不能呢？其实只要坚持一下，就能坚持下来。听完她的话。我便跟他一起去跑步了。

在跑步过程中我还是没有坚持下来。就在里头的小圈跑的时候。我其实发现他已经有一点体力不足了。感觉他好像在和自己作斗争。最后她还是选择了坚持。但我看他跑完坚持下来的时候，心里很不是滋味。我心里总是在想为什么他能坚持下来。而我不能坚持下来。想到这里，我知道了，他能坚持下来，我就一定能坚持下来。没有一个人是坚持不下来的。就怕你不愿意再坚持下去。

他还有一个特别令我佩服的一点，就是他的写作在他的作文中事物是美好的。可能这些都是因为他多读书，多做摘抄的原因。

每当我看到他坐在窗边的位子上静静的读书时。太阳的余晖照在他脸上，他笑了，我也笑了。

四年级同桌的作文 篇5

“叮零，叮零”老师随着铃声带来一个同学来了。

那同学其貌不扬，眼睛鼻子跟绿豆一般大小，嘴巴和猪八戒得以媲美。名叫鲁滨。他一进来，我们全班哈哈大笑，班长靠在椅子上大叫“妈呀！”学习委员捧着肚子哈哈大笑，小组长笑得都趴在下了。

老师皱起眉头大声说：“安静！”全班突然间安静，老师庄重的说：“这是我们班的新同学，名叫鲁滨。”老师扫视了一眼全班，指着我旁边的空座位说：“这里有个空位，坐到那里吧！”晕！他跟我同桌呀，我得罪了哪方神仙，让我跟他坐？我心里暗暗叫苦。

每天他坐我旁边，我离远远的，他像个异人、外星人。

有一回，有《劳技大赛》我想参加，但不会，我的同桌看了看我说：“我来教你吧！”“你会吗？”我轻蔑说。可他却不朝我生气，反而还向我笑一笑。我想，想装温和啊，没门儿。想完便瞥了他一眼。他假装没有看到，继续说他的“明天早上早点到学校，我来帮你补习！”我说：“你还有一技之长啊！”

第二天，我还是早点来了，想为难他，但他一步步地教我，让我不香不听他的话。功夫不负有心人，我的劳技逐渐增强了，可是有一次我对他又一样了。

那一天我为了明天的比赛，熬到深夜，结果第二天生病了，鲁滨得知后，赶快赶到我农业用地，扶着我出去，带我去比赛。

终于我取得了好成绩，第二名。

有一次我考试没考好，爸爸问我多少分，我紧张地说：“我……我……我考……考得……不……不好。

从第二天开始，鲁滨每天跟我补习，我的成绩大有好转。我现在感谢他，虽然他其貌不扬，但他的心很美，我要大声跟他说：

“谢谢你！”

四年级同桌的作文 篇6

接下来给大家介绍一下我的'邻居'。

那就是我的同桌，一个非常活泼可爱的小女孩。还是我们班上的小学霸。她还是我们小组的组长，我的目标就是超越她，说到这里有点小激动了，还是言归正传吧，还是接着我的同桌介绍吧，她长得非常小巧玲珑，宝石般的眼睛，一眨一眨非常好看，还特别有神。苹果似的小脸，笑起来像阳光一样灿烂，乌黑的长发扎着一个小马尾辫子，走起路来左右摇摆。她是一个非常帮乐于助人，帮助需要帮助的同学很有爱心。帮助别人能够快乐自己的人。记得有一次，那是在我们杨老师的课堂上，杨老师让我们所有同学抄写范文，我当时整理好自己的本子和笔就开始匆匆忙忙的抄写起来，可能时因为写的太快了，一个不留神把笔尖折断了，那个给我着急的，看着其他同学都在认真的抄写着，就在我不知所措的时候，我的同桌看到的发生的一切，就主动的把她自己的笔借给我，面带微笑对我说，赶快抄写吧，我说的句谢谢，心里想着这种感觉就像是大雨中突然多了一把雨伞，心里暖暖的，我继续抄写着范文，心里非常感谢我的同桌在我，在我需要帮助的时候伸出了援助之手。这就是我的同桌……其实啊！我记得还有一次，在我们上美术课的时候，老师让我们所有同学用毛笔画一幅大白菜的画。我这才想起来，我的所有美术课上要用的美术工具全都没有带来。心里急得像热锅上的蚂蚁一样坐立不安，也不知道该怎么办了，就在我着急的时候，我的同桌看到了这一切，又一次的帮助我，她把她多带来的美术工具借给我用了，这让我不知道说什么是好。还是再次的感谢。我们就开始的画起大白菜了，个别画的地方，我的同桌还给我很多指点。时间一点一点地过去，我的同桌还是第一个画好的.，她把画好的画交到的老师手中，老师很满意的点评着她的画，也是赞不绝口的给了一个满分，下面的同学都响起了掌声，有这样的一个学霸坐在我的旁边有一种压力，但是更多的是动力，我要努力争取超越她。随着欢声笑语中，老师让大家准备开始画第二幅画，同学们都在准备着下一幅画的开始……通过这两件事，让我明白的很多事，做人做事要有始有终，帮助别人就能快乐自己，平常心对待每一件事，同学之间的友谊时无穷的，我们都要彼此之间珍惜我们现在所有的一切友谊，放完暑假就要分班了，不知道还能分到一个班了吗？期待吧。这就是我的同桌，一个活泼可爱，善解人意，乐于助人，帮助他人，快乐自己的好学生，好‘’邻居‘’。

她的精神值得我们每一位同学都要向她学习，为她点赞。

四年级同桌的作文 篇7

我的同桌，她梳着漂亮的齐耳短岁，不高不矮，中等个儿。在胖乎乎的脸上，长着一双乌黑发亮的、像水晶球一样的大眼睛，再配上长长的睫毛，显得格外精神。挺直的鼻梁，长得十分有劲，嘴唇红红的，像涂过口红。

每当她高兴的时候，总是笑眯眯的，而且还会露出她那，洁白又整齐的牙齿，红润的小脸上显示出了两个圆圆的小酒窝，特别可爱。

每当她高兴的时候，她的嘴巴总是紧闭着，一声也不吭。平时在她高兴的时候就会穿一条白色的连衣裙，远远望去，就像一名公主一样缓缓地向我走来。平时在她不高兴的时候，就会穿一身鲜红的衣裳，远远地望去，就像一团熊熊燃烧的火苗一样，特别能引人注目。

课堂上的时候，她就是一名学霸，曾经连续3次得过全班第一，而且她还是老师的得手，十分可靠。她不仅学习好，而且她爱帮助别人，有一次她看到几名低年级的小弟弟，在走廊里，垂头丧气的蹲在那里，她上去打听一问，才知道，原来才知道他的玩具，不小心的掉到了河里，由于他的身高太矮，所以无法下水，她一听到这个消息，就自告奋勇的答应了他，来到了河边，她找来了一根棍子测量了一下水的深浅，没想到这个河也很深她的身高也达不到，于是她灵机一动，找来了棍子、线和铁丝，做成了一柄渔网，最后把玩具捞了上来。

这就是我同桌，也是我的榜样，更是一名值得我佩服的人。

四年级同桌的作文 篇8

同桌，是每个人都会遇到的。其实与同桌的日子也不长久，在与同桌的日子中，经常会有打闹、开玩笑等某些事情，但有些事情可能会把她惹哭……

我调到了她的旁边仔细地打量了她一番，只见她身材苗条，一对柳叶眉下面是一双炯炯有神的眼睛，再加上一个小巧玲珑的鼻子和嘴巴，还有一头瀑布般的长发。

那次调座位的时候，我被调到了她旁边，过了几天我们便熟悉了，又过了两三天我们便可以互相说话了，有时候我们会为了一些小事而打起来，不过很快便和好了，有时候她也会开些小玩笑，比如那次下课的时候，她悄悄地把我的钢笔藏了起来，我回来以后发现我的钢笔不见了，便知道是她干的了，因为除了她，我实在找不到第二个人了，我偷偷地看了她一眼，只见她一脸严肃，哟，装得还挺像，什么时候可以去好莱坞去演戏了，但是人外有人，天外有天。让你知道什么叫做厉害，我装做十分伤心的样子，趴在桌子上，果然她看见了便把钢笔拿了出来说“好了，算我不对，别哭了。”我想：看来我装得比她还像。于是我一伸手抓住了钢笔，哈哈大笑，她看见了什么都明白了说道：“竟敢戏弄老娘。”我赶紧说：“看！老师来了！”本来这只是我为了逃脱她魔掌的方法，没想到老师真的来了，她只好放开我。

这就是我的同桌，一个可爱的同桌。

四年级同桌的作文 篇9

我的同桌，自从我认识她，就是个爱画画的女孩。经过她不断的学习，终于成为全班画画最厉害的人。她曾对我说过，她以后要成为一名漫画家。画画可是一门技术活，全身都有艺术细胞的她，自然轻轻松松就能完成。每当她开始画画，就会不动声色的摆出一副闲人勿扰的模样，用手撑着头，开始构思，不出几分钟，她就动笔了。先画骨架，再添细节，最后调整，我在旁边都看傻眼了，只能在心里暗暗称赞“画的也太好了吧！”整个过程最多20分钟，经过的同学看见了，也会不禁“哇？——”一声表示赞叹，她却只“嘻嘻“笑一笑，丝毫没有觉得了不起。

虽然她很快的就可以画完，但一旦她认真起来时间都仿佛会为她停止。

记得上自习课的时候，她总是拿出自己的画本画画，而我在旁边写作业，眼神的样子好像可以看透整个世界，而手中的笔却从未停下过，一直在不停的努力“工作”而我写了一半时，一道画图题出现在我眼前，而我却没带铅笔。我轻轻戳了下她，她没有理我，依旧专注地画画。然后我小声地对她说：“刘雯倩，借我这支铅笔。”可她不为所动，我也只好跳过那题题往后做。又过了一会儿，她画完了，把笔放下，长长倒舒了口气。这时我再找她借笔，她立马就递给了我。我问她之前为什么不借给我？她一脸茫然地反问我：“你什么时候找我借过笔？”好吧，她画画太认真了，连我找她借笔都不知道。这也是我佩服她的地方，要是我，肯定做不到。

我的同桌，一个努力追梦朝着梦想，不停向前的女孩。

四年级同桌的作文 篇10

同桌，一个令我感到十分熟悉的词语，因为，在我的学校生活中，印象最深刻的人也就是同桌了。

俗话说；“人不可貌相，海水不可斗量”，这句话一点儿不错，别以为你那可爱的面颊就能把人给骗了，其实别人都知道你是个狡猾的人，只是不想说而已。你在老师面前就像老鼠遇到猫，老师不在的时候你又成了山中无老虎的猴。同学们都知道咱俩是势不两立，大吵一三五，小吵天天有。

这不，今天也不知为了啥又吵了起来，可能我们心情都不好，所以吵得比平常每一次都厉害，而且几乎要动起手来，眼看就要来一场激烈的战争了，可不知从哪儿冒出来一个和事佬，开始劝话了，为了堵住她那“多管闲事”的嘴，我们只好顺从她了，但仍处于和平了冷战状态。

没过多久，上课了，美术老师让我们画一幅画，意外的是我正准备画的时候，铅笔却没有芯了，更可恶的是文具盒里也没有铅笔了，正当我着急时，我想到了同桌的你，可一想到你那嘲笑般的眼神，我就放弃了，可又想想眼前的作业该咋办，正当我犹豫不决时，一支铅笔递到我面前，一抬头，正是我冷战的同桌。“她怎么这么好心，说不定另有企图，外表装的挺伟大，看她那一脸的贼笑，一定居心叵测，不怀好意......”

我正想着，突然耳边传来一个熟悉的声音：“别想了，你用还是不用，我还不想借给你呢”，她说着就准备把铅笔拿走，幸好我眼疾手快，一伸手就把铅笔抢了过来。

这就是我的同桌，让人哭笑不得，琢磨不透的同桌。