实用的四年级启示作文汇编九篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级启示作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级启示作文 篇1

大自然给了我们人类许多的启示，幼小的羊儿跪求母乳，是启示我们要孝敬父母，梅花雪中绽放，是在告诉我们要学会坚强；大海能容纳百川，是告诉我们做人应宽容大量……

一个风和日丽的星期五，我和姐姐一起在小区的花园里玩耍，无意间看见路旁地面上一粒玉米粒在移动，难道是我的眼睛错觉吗？好奇心驱使我和姐姐走到近前，突然，在一块石头下发现了蚁巢。

他们原来在搬运东西，我和姐姐仔细地观察着，忽然一直蚂蚁一不小心摔在了地上，其他的蚂蚁仿佛也乱作一团。不一会，一只大蚂蚁从蚁巢里爬了出来，身后还跟着几只小的蚂蚁，姐姐和我异口同声地说：“大概是援兵吧”在大蚂蚁的指挥和小蚂蚁的帮助下，有的拉着、有的在后面推着，一起用力向蚁巢前进，速度快了许多。我猜也许它们一定是像我们在体育课玩毛毛虫游戏一样，喊着左右，左右…… 它们突然爬的缓慢，原来前面有个小土坡，看着蚂蚁艰难地爬着，非常吃力，但是蚂蚁们还是永不放弃，勇往直前。我和姐姐看的有些于心不忍，姐姐说：”要不咱们用小树枝帮帮它们吧，”我说：“好”于是，我们用小树枝小心翼翼地推了它们一下，真是推得恰如其分，转眼间小蚂蚁就爬上了土坡到了巢口，最后经过齐心协力，蚂蚁们终于将玉米粒运到了蚁巢内。

蚂蚁虽然是小小的昆虫，但是这不起眼的小家伙却给了我启示：“人生遇见困难只要坚持就是胜利!”

四年级启示作文 篇2

“哇！鸡腿！”放学后，我饿得眼冒金星。一进家门，我发现了桌子上“雪中送炭的食物——鸡腿！”

我迫不及待地凑上前去，“咦？怎么感觉今天的鸡腿这么奇怪？鸡肉呈粉红色，表面透明，鸡腿黄中带白，还夹杂着点血色，我伸手摸了摸鸡腿，还有弹性。”我暗自嘀咕“应该是妈妈做鸡腿的另一种神秘武器吧！”

刚想前去问妈妈，我的脑子突然又蹦出另一个奇怪的想法：“妈妈是不是故意骗我呢？在鸡腿的外皮上作祟，故意乔装打扮，弄得跟生的一样，是为了不想让我偷吃吧？”想到这，我马上联想到妈妈在鸡腿外皮上做手脚的情景，一定是一边做，一边“嘿嘿”地笑个不停。在她的笑声里透出一丝得意，一丝骄傲。

“哼！我才不会输给你呢！”我自言自语道，管他三七二十一呢，我拿起鸡腿使劲往嘴里塞。这时嘴里一股血腥味，感觉好恶心、好想吐，瞬间吐了出来。“殷荣登，把桌子上的生鸡腿给我拿过来。今天我要做你最爱吃的可乐鸡腿，高不高兴？”妈妈这句话刚说完，我心里顿时翻江倒海，“真是生鸡腿啊！”我紧皱着眉头，看着鸡腿上被我咬过得牙印，满脸懊恼地回答：“不高兴！”“什么？”妈妈随口说出了这个司空见惯的词。妈妈以为我会回答：“高兴！”但此时回答却是“不高兴！”妈妈一个箭步冲了上来，眼睛瞪得大大的，两个眉毛向上挑起，嘴巴张成一个O型，疑惑地问：“儿子，怎么了？妈妈给你做可乐鸡腿还不高兴？是不是在学校发生什么不愉快的事情了？”“不是！”我差点哭出来，我咧着嘴说：“我吃了生鸡腿！”妈妈被惊了一下，用眼睛瞥了瞥盘子里被咬过的鸡腿，警告道：“以后注意一点，做事情前都要想想为什么？幸亏是个生鸡腿，要是个外表像面包的炸弹，你会不会也吃掉？后果是什么？太可怕了！”

都是好奇惹的祸！好奇害死猫，一点也不假。如果当时我能淡定，能在脑袋里多问一个“为什么”，怎会发生吃生鸡腿的事？唉！

四年级启示作文 篇3

又是春光明媚、晴空万里的一天，我和朋友们结伴到鸟语花香的郊外踏青。

我们走在一条林荫遮掩的小路上，路两旁的树木高大笔直，如同一个个站岗的军人，绿油油的小草摇摆着它的“手臂”，绚丽多彩的花儿展开它那迷人的“笑脸”，似乎在迎接我们的到来。过了一会儿，我们来到一片无垠的草地上，个个都已经筋疲力尽了，我躺在软绵绵的草地上，闭上眼睛：闻着专属森林的清香，聆听大自然的声音，享受大自然的.恬静……

这时的大自然是多么的美好啊!没有战争，没有争吵，没有流血，只有和平……当我沉浸在当中的时候，一个惊奇的声音把我拉回了现实，“哎，你们看啊!这是什么?”我们赶紧向发出声音的同伴跑去，只见一片掺杂着一颗颗晶莹闪亮的小露珠的绿叶上有一只奇特的昆虫，这是一只深黑色的昆虫，它背上光泽平滑，前胸有个小触角。我好奇地问：“这是什么昆虫啊?”妈妈不解地摇了摇头，“它是一只大型甲壳虫，名叫独角仙，有着雄壮有力的独角，在中国被称为双叉犀金龟，它可以用头角举起相当于5吨多的重物，是昆虫界的大力士……”爸爸在一旁绘声绘色地讲道。“哇，原来独角仙这么厉害啊!”一个人兴奋喊道，看来大自然真的很神秘呢!

大自然，一个奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思议，它另人难以预料……不管它是什么样的，我都是一句话：“大自然，我爱你!”

四年级启示作文 篇4

序

我是一条鲫鱼，我是我们“十三罗汉”里最小的鲫鱼，平时常常受其他鱼欺负。直到有一天，我们“十三罗汉”一起被放到了一个满是黑鱼和鳝鱼的箱子里。我知道黑鱼和鳝鱼更不好惹，我就比以前更加低调地躲在角落里，尽量不引起他们的注意。”

紧接着，我猛然感到一震（作者注：车子被追尾），随即，黑鱼们和鳝鱼们就开始了“疯狂华尔兹”（横冲直撞），一条大黑鱼猛地撞了我一下，我觉得浑身上下都在翻滚，但我还是不敢吭声，忍痛静静地呆在角落里；有一条平时趾高气昂的鲫鱼也被撞了一下，他哪肯善罢甘休呀，也回撞了黑鱼一下，黑鱼气得连续猛撞了霸道鲫鱼好几下，再一看，霸道鲫鱼已经翻了白眼。”

然后，我便什么也不知道了，再次醒来时，我唯一的好友——阿萨问我：“已经有四条鱼死了，我们怎么办？”我告诉她：“我们只要默默地躲在角落里，不要惊扰黑鱼，这样活的概率会比较大。”

当我们终于与黑鱼隔开时，我们“十三罗汉”变成了“五虎上将”：阿萨，鱼大，鱼二，鱼三和我，没隔多久，鱼二和鱼三伤势过重也走了，只留下了我们三条鱼。

到了晚上，鱼大也撒手西归，就只剩下我和阿萨了。可惜，不一会儿，阿萨也决定放弃；最后只剩下了我自己。我很难过，也很孤单，希望她在天堂里一切安好，阿门。”

——最后的小鲫鱼

（一）

这次从爷爷家带回来了鲫鱼、黑鱼和鳝鱼，可是鲫鱼回到家时，从已经只剩五条存活，第二天醒来时，只剩一条了，耐人寻味的是，这是这十三条鱼里面最小的一条，我的脑海里就有了许多想法……

想法一：也许是这条鲫鱼体型小，需要的氧气少；因为追尾事件，他们被困在后备箱里2天1夜，一些需要大量氧气的大鲫鱼因为缺氧而离去了，想法有可能！

想法二：这只鲫鱼小，黑鱼鳝鱼尊老爱幼？哎呀，完全不可能。

想法三：其他的大鲫鱼平时仗着自己强壮，趾高气昂惯了，到了这里，有了更强大的黑鱼和鳝鱼，他们不知收敛还是一如既往的骄横激怒了黑鱼，黑鱼绞尽脑汁地把他们整死了。而这条小鲫鱼，很快地适应了新的环境，躲在角落里，也就侥幸活了下来。

（二）

谢谢这条具有传奇色彩的小鲫鱼，让我明白：做鱼要低调，关键时刻能保住小命啊。

四年级启示作文 篇5

一天晚上，我到外面玩。突然，我看到灌木丛中有两个亮闪闪的“珠子”，我连忙拿手电筒一照，呀，原来是只野猫。

为什么猫会有如此强大的夜视能力呢？为什么猫的眼睛在夜间会发出绿色的光呢？一连串的问题浮现在我的脑海，我要把它捉来，弄个明白。

说干就干，我用纸团塞住猫的嘴巴，我想：或许它和蝙蝠一样，是用嘴巴发出特别的声音，以此来行动的吧。没想到，它在屋子里行走如常，不管怎么走，都没碰着什么东西。我又把猫的鼻子堵上，我心想：既然你不是和蝙蝠一样的，那我认为，你一定是靠嗅觉来行走的吧。没想到，这只能干的猫呀，还帮我在米缸下捉了一只肥老鼠，当场吞掉了。

我又把猫的眼睛蒙上，哈哈，笑死我了，别说是有那么多的米缸、米袋和木块了，就算是什么都没有，猫也像一个醉汉似的，到处乱撞，一点儿都没有往常的风度了。

这是怎么回事呀？通过查阅资料，我才发现：原来猫的眼角膜比人类发达，眼角膜越发达，收集到的光也就越多，看得当然更清楚了。

后来，人们根据猫眼，发明了夜视仪。

啊，大自然真不愧是人类的好老师呀！

四年级启示作文 篇6

人们从大自然中摄取了许多灵感。比如：公路上的反射镜模拟猫的眼睛；能在水上跑的机械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都给了我们不一样的启示，只要用心观察就能找到其中的奥秘。

有一次，我在公园游玩时，一不小心蹂断了一条蚯蚓，我赶紧把脚移开，蹲下来看它接下来要怎么做？我看着断成两截的蚯蚓，心想：它会不会死啊，它在动，是在做最后的挣扎吗？我在那里观察了一会儿，竟惊奇地发现，那两截“尸体”居然慢慢变成了两条蚯蚓，钻进泥土里去了。

我不可解回到家中，查找了相关资料，终于知道了，原来，一条蚯蚓，它体内含有大量的再生细胞，这些细胞能够让蚯蚓再生。这样不但能够死而复生，而且还会多出一条蚯蚓呢！

如果，我们把蚯蚓的再生细胞提取出来，可以做成再生药品，用在比较大的伤口上，没几天，伤口就会康复，不必再等到一个月，就不会耽误时间，还可以减少很多没必要的痛苦。

大自然的生物真神奇啊！原来世间万物都给了我们不同的发明和创造的启示。只要细心观察，认真思考，积极发明，你的发明一定能造福人类！

四年级启示作文 篇7

我从小就喜欢玩水，经常和爸爸妈妈一起到各种各样的水边去游玩。

周末的一天，我和爸爸妈妈去爬山，途中在一条小溪旁休息。小溪中那叮叮咚咚的流水声，就像一首动听的歌谣吸引了我，我循声望去，原来我身旁的这条小溪正从山上流下来，又不急不缓地向山下流去。

然而在前方不远处，一块大石头横在小溪中间，本以为会石头挡住小溪的去路，我很揪心，结果它一点也不担心，只见小溪流不慌不忙，在碰到石头的一刹那，来了个大翻身，从石头边上滑了过去，没有一刻停留，一股脑地冲向前方，根本没有前路有阻碍而停止前进的脚步。

再向前，小溪里有许多长长的水草，还有一些横七竖八卧在水底的枯枝烂叶，却都无法阻止小溪前进的脚步。

多么令人赞叹的一幕啊！我在想：这条小溪从山上一路下来，一定经历了很多艰难险阻，可它却勇往直前，永不退缩，向着它的目标一路前进。

我被小溪的精神深深感动了：这不起眼的溪流，竟如此执着和顽强。眼前的小溪让我想到了自己，我很惭愧，因为我生活中面对困难时，总会退缩，找各种理由为自己解释，有时甚至放弃前进。

这条小溪让我明白了一个道理：在成长的道路上，困难和挫折都是不可避免的，我要像小溪一样勇敢地去面对，毫不退缩，勇敢地去战胜它，克服它，这样我们才能到达心中的目标。

四年级启示作文 篇8

世上的名人很多很多，下面我就给你们讲一讲一位著名的科学家——钱学森吧！

钱学森，出生于中国浙江省杭州市人。一九一一年十二月十一日出生，是我国著名的核物理学家，是我国航天事业和两弹一星的奠基人之一。

钱学森曾留学美国，并获得博士学位，中华人民共和国成立后，他不顾美国的阻挠，怀着一颗爱国之心，历尽艰辛，回到祖国。

回国后，在非常艰苦的条件下，带领科技人员研究出了：原子弹、氢弹和火箭，是我们的卫星上天，为我国航天事业做出巨大贡献。

我要学习钱学森爷爷的爱国的热情。他当初不顾国外的高薪挽留和阻挠，义然回国；我要学习钱学森爷爷勇于克服困难的精神，他回国后的生活环境和工作环境极其恶劣，但是钱爷爷克服一个有一个的困难，突破了层层阻力，使“两弹一星”的研究工作顺利开展；我要学习钱学森爷爷艰苦奋斗，持有远大抱复的决心和信心，当初由于国庆和工作条件不完全的具备“两弹一星”研究工作，他带领相关技术人员进行技术攻关和设备改造，突破一个有一个的节点，他怀着一定要研究出“两党一星”的决心和为祖国的争光的理想，创造了许多让世人惊叹的奇迹，是原子弹，氢弹成功试爆卫星顺利升天。

钱爷爷，您是我学习的榜样！虽然您离开我们，可是您的无私地奉献和爱国热情。永远激励着我，使我在今后的学习和生活当中不畏任何困难，永远前进！

四年级启示作文 篇9

大自然是人类的老师，它有着让人类受益无穷的启示。

我有一次外出画画，我要画高楼大厦，可是画出来的楼房歪七八扭;我又画巨大的松树，可是叶子去不会画;我要画草地上的蚂蚁，可是他们又到处乱跑……我非常气愤，急得哇哇大叫。这时我发现了一只蜘蛛在织网，我就细心观察起来。只见蜘蛛不停的爬来爬去，吐丝跳跃。眼看网就要织成了，树上却滴下一滴水把蜘蛛的网弄破了，蜘蛛停下了，它傻着眼看着自己破烂不堪的“成果”。可是蜘蛛很快又振奋起来重新织网，一张网又渐渐地成形了，蜘蛛织得更快了，很快，一张大网便在风中飘舞起来。

我看到蜘蛛这种精神很受震撼，便又开始画起来，很快，一张城市的“肖像画”便展现在我的眼前，我很高兴，这都是蜘蛛的功劳呀!同时我也明白了：只要坚持下去就一定能成功。蜘蛛的这种精神让我受益一生，我一定要记住这个信念!

我相信大自然给人类的启示不止这一件，我还要发现更多大自然的启示!