有关四年级的我作文汇编6篇

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的四年级的我作文6篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的我作文 篇1

“嘟嘟”一辆豪华轿车从远处驶来,平稳地停在一幢富丽堂皇的大楼前,从车上走下一位着装华丽的人,那就是我——名扬千里的服装设计师.我这次来这儿是要参加全球第五届服装设计表演,大厅里挤满了人,在雷鸣般的掌声中,我出现在人们面前.

表演开始了,我盼着自己设计的衣服能快点出来.1号、2号、3号......18号,终于轮到我设计的衣服出场了.看!一位模特穿着我计的衣服上了台:一件黑色丝绸,外套一块宝石蓝色的大纱,到肩部就散了,中间还有一个中国结,这代表了中国在我心中的地位.......

比赛终于结束了,主持人宣布这次比赛金奖得主:“金奖，18号，中国！”我听了，高兴地走上领奖台，接过奖杯和鲜花。面对数十架摄象机，我笑了，我要给世界留下一张东方面孔。

四年级的我作文 篇2

如果有人问我你敬佩的人是谁，我会毫不犹豫的回答:"我敬佩的一个人是常怀仁."

常怀仁是我的同窗好友。他国字脸，白皮肤，一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在脸上显得很有智慧。

常怀仁有刻苦钻研，永不满足的精神。一次课间，同学们像箭一样冲出教室，跑到操场上玩。这时教室里只剩下我和陈怀仁专心致志的解答一道数学题。我们时而思索，时而讨论，很快这道题被我们解答了，我欣喜若狂，手舞足蹈起来，可是常怀仁却皱着眉头，眼睛紧盯着数学题，冥思苦想，我十分纳闷，数学题已经解答完了，还想啥呢？我百思不得其解，把头凑过去，说，"题不是解答了吗？怎么还在思考呢？"常怀仁还有好像没听见似的，依然埋着头全神贯注的思考，看他聚精会神的样子,我只好坐在旁边等着。只见他一会儿计算，一会儿画线段，一会儿沉思，一会儿微笑。

滴答滴答时间一分一秒的过去，陈怀仁的'额头上不知何时布满了汗珠，他依然目不转睛的盯着计算板，突然他从座位上跳起来，高兴的说算出来了，第2种解法也算出来了，原来他在思索着第2种解法，顿时我心头涌出了一种敬佩之情。

陈怀仁不仅有刻苦钻研的精神，成绩还非常优秀，每次期末考试，他的成绩都能名列前茅，可他从不骄傲，总是默默学习。

常怀仁成绩好，有刻苦钻研的精神，他是我最敬佩的一位同学。

四年级的我作文 篇3

暑假的时候，爸爸妈妈带我到城里转街。我非要看书，走进书店，我发现拐角有个小屋子，上面写着“趣味工作室”。

我走进去，哇！里面的东西真多！看都看不过来。我看见墙上挂着一幅画，特别漂亮。我问阿姨：“阿姨，那是什么东西呀？”阿姨说呀？”阿姨说：“那是泥画！”我听了立刻对泥画产生了兴趣，嚷着要做一幅泥画。无奈之下，爸爸给我交了钱，让我认认真真的做一幅泥画，我高兴的一蹦三尺高！

阿姨帮我选好颜色，教我做泥画。好多人都在木板上做泥画，我却做在了玻璃上！

这幅泥画画着两只小猪，在一片大草坪上坐着，手拉着手，甜甜蜜蜜的靠在一起，像是很幸福的样子……旁边还有两只好可爱的小鸭子和两只小猪一样??甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至连天上的云，都是两朵一对儿在一块儿！天上到处是桃心，还写着“love”（是“爱”的意思）。

我最喜欢这幅画的原因是：这幅画既不是买来的，也不是别人送的，而是我自己

做的。

同学们，你们也来试试泥画吧！它的的确确地有趣。我相信只要你去试一试，就会喜欢上它。

四年级的我作文 篇4

今天我的心情很激动，很早就起床了，因为今天我们班开元旦联欢会庆祝元旦节。

我飞快地跑到学校，到了班级，眼前一亮！班级被同学们布置得异常漂亮，并且褚一菲还带来了一棵茂盛的圣涎树，这 棵圣诞树有二米多高，上面挂着各式各样的小物品。老师还选了两个小主持人呢！她们是毛昕玥和关岳琳。台下掌声像雷鸣一样响亮。第四个节目演故事，这个节目我最兴奋了我和同学编一个话剧，我即紧张又高兴，因为下面还有四个 记者 帮我们拍照。

最后老师让我们班上的实习老师给同学们发奖状，我认为肯定沒有我的，且为快发完了，没想到最后还是发到我了，并且还是两张完奖状后，同学们都高高兴兴的回家了，还有一些学生留下打扫卫生。这个联欢真有意思！让我很难忘却。今天我在此祝全世界人民元旦快乐！虎年大吉！

四年级的我作文 篇5

中国是月季的故乡，几乎无人不认识月季花，因为它每月都会开花，所以又名“月月红”。有许多地方用月季来美化环境，我家阳台上也种着一株，每到月季开出美丽的花，看着那一朵朵鲜艳的花朵，我不得不承认它为“花中皇后”。

从远处看，月季花的叶子就像台阶一样，一层叠在另一层上，十分漂亮。叶子是椭圆形的，似乎没什么特别之处，其实并不是这样，走近看，墨绿色的叶子，偶尔带点黄色，最尖的地方也就是最顶上的部分是咖啡色，往下才渐渐变绿。叶子边缘是锯齿状，两面都是光滑的，在灯光下，叶脉可以看得一清二楚，在条纹中，有一些六边形、五边形不规则的小方块。

月季花的茎和玫瑰花的茎一样都带有刺，茎是绿色的，微微带点黄色，长刺的地方是卡其色的，刺非常锋利，如果不小心碰到它，你的手会痛得握成一个拳头。没有长刺的地方都很光滑。我发现茎上还有许多卡其色的圆点，也许这些圆点就是将要长刺的地方吧。有时候妈妈会修剪月季花，剪掉的茎开始是绿色的，后来慢慢就变成淡咖啡色了。

现在我家的月季只有些花骨朵儿，那些未胀开的花骨朵犹如害羞地小姑娘不愿意露脸呢！

我喜欢我家的月季花！

四年级的我作文 篇6

在我童年的旅途当中，学校里的一景一物给我留下了深刻印象。老师的教导使我受益，一位老师，她（他)就像我们自己的爸爸妈妈一样，希望我们有更好的成就……不分昼夜的批改我们的作业，教过我的老师有很多，这些老师们都很优秀！但令我敬佩的一位老师是谢老师。

谢老师在其他老师面前或许很老，但在我的面前她长得很漂亮，个子高高的，一张樱桃似的小嘴、鼻梁上有一副眼镜……

谢老师是我在广东埝坪小学一年级的语文老师同时又是一年级的班主任。第一天来上学，由于我是新生，所以太紧张了。在谢老师的领导下我认识了许多同学，一天天就这样过去了，终于第一次测试就到了，谢老师在测试前鼓励着我们，她说你们不要太紧张了，放松心情尽自己所能充分发挥自己。

测试成绩下来了，我得了80分以上（低于90分）因此事我哭了起来，谢老师走在我面前鼓励着我，她说：曼玉啊，你不要因为这点小事而哭泣，老师相信你已经尽力了，以后做完题一定要多检查几遍……经过谢老师这样一说，我从中学会坚强。以后的测试及考试中谢老师还是鼓励着我们。……

谢老师在一年级的每一天里，在班里有那个同学病了，她会第一时间来关心这位同学以及通知这位同学的家长，在我们遇到挫折时老师会激励我们前进，和我们一起走过。谢老师她就像我的妈妈一样关心和呵护着我……

谢老师就是我敬佩的一位和蔼可亲的老师！同时我也借此机会向谢老师说一句：您辛苦了谢老师！我爱您——敬爱的谢老师！