实用的再见四年级作文集锦10篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的再见四年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

再见四年级作文 篇1

放学回家，我在阳台上看见了你们——一朵朵耷（dā）拉着脑袋、失去了往日神气的水仙花，那还是从前的你们吗？

半个月前，你们如同一群亭亭玉立的天使，不是还迎着傍晚徐徐的微风，舞动着雪白的纱裙吗？你们不是还高傲地吐露金黄的花蕊（ruǐ）吗？你们不是把阵阵幽香一丝一丝地渗入我的心田，让我的梦变得香香的、甜甜的吗……

我知道，你们的生命是短暂的，但你们从没气馁（něi）过；我知道，你们曾同风霜抗争过，你们曾同寒冷搏斗过，你们汲（jí）取的是一点点水，却奉献出沁人心脾的清香。然后，你们保持着微笑——一朵接着一朵枯萎了……

仅剩一朵了，那雪白的花瓣边儿微微泛起一丝枯黄，我知道，你也会像你的同伴一样悄悄地枯萎，看着你在寒风中颤抖的样子，我的心中不禁隐隐作痛。你还在坚持着，尽管知道自己即将离去，你却一定要把最后的芳香留下，无私地献给我们，直到生命的最后一秒。

再见了，水仙花！我打开窗，撒下那些枯萎的花瓣。在夕阳的照耀下，你们渐渐远去，投入了大自然的怀抱……

再见四年级作文 篇2

我第一次走进学校，那时我还是个小不点儿，连教室都会走错，陈老师就像妈妈一样悉心关照我。可如今我将要读四年级了，她却离开了。

陈老师对我们的教诲历历在目。她教会我们：认字、写字、阅读、做人……把我们培养成品质优良，努力学习的小学生。我连感激也没说一声。

临近期末考试，陈老师几乎没有一分钟的休息时间。她每天都会给我们听写生字，经常把一些容易混淆的字一遍一遍地讲，而且不厌其烦，比如叫我们如何区分“拔拨泼”，就费了她好大功夫。她编了个顺口溜便于我们记忆——“小朋友，来拔河，头上冒了一点汗；用手拨头发，掉了一根；泼水节，三点水，头发湿了一滴水。”

陈老师通常在中午时间批改作业，我们都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有时批作业太累，竟睡着了，可过了一会儿，她又得爬起来，操劳的脸上没有一丝笑容。偷睡的我在眼缝里看到了这一幕，感动极了。

有一段时间我对自己的学习很不负责任，甚至比一二年级时还要放松，字写得乱七八糟。记得一天打午饭的时候，陈老师悄悄地“表扬”我：“你最近学习不错，再接再厉，可别骄傲啊……”陈老师的提醒让我脸红了一下，我似乎觉得多了一份紧迫感，从那以后我的态度也一天天端正起来。

陈老师，再见了。往事历历在目，您的神态笑容，我不会忘记；您的谆谆教导，刻骨铭心！

再见四年级作文 篇3

每当我经过以前住过的老房子时，都不由得会想起我养过三年的小猫。

那个时候我才三岁，在出去玩的路上，发现了一只迷路的小猫。我不由自主的把它抱起来，仔细一看，原来是一只刚出生的小猫，看着它弱小的身躯，我决定把它带回家。

从那以后，它每天都生活在我的家里，看它浑身上下黑的像一个煤球一样，而且非常的调皮，所以取名为“黑皮”。它的大小和我的手差不多，两个眼睛黑亮黑亮的，披着灰毛黑发，那双小巧玲珑的手脚和那大嘴巴，加上细小的爪子，漂亮极了！

黑皮成了我生活中的小伙伴。每当我把吃剩下的鱼肉端给它时，它就会到我的旁边，蹭蹭我的裤腿，好像在对我说：“谢谢你。”有一次，我给黑皮端饭，端完饭后，我看也不看就把门“咣当”的一声关上了，只听一声惨叫，我急忙一看：啊！黑皮的一只脚被门狠狠的夹住了，妈妈一看情况不妙，赶紧把门打开来，我当时还以为它一定会扑上来咬我，出乎意料的是，它只是急忙躲到自己的窝里了而已，并且伤心地看着我，这时，我才知道，猫，是一种温顺的动物。

不过，时间过的很快，上小学前我们搬家，忙乱之中，黑皮就已经不知去了何处了。

每当我在老房子附近看见黑颜色的花猫时，都禁不住会走过去叫一声“黑皮”，同时在心里也想跟它说：“黑皮，我不想跟你说再见。”

再见四年级作文 篇4

再见了亲爱的表弟再见了亲爱的表弟

时间一天一天的过去，童年却一去不复返。在我的记忆中永远有那么一个身影不能磨灭。

记得那是一个风和日丽的下午，我和几个要好的朋友约好了到离家不远的澜沧江边游泳。当然比我小两岁的表弟也不例外。临近五点左右，我们不约而同来到了出发地点准备出发。我们几个连走到跑来到了我们的母亲河——澜沧江。我们迫不及待、三下五除二就了衣服，鱼跃般跳进了水。一天的劳累好像顿时间被江水洗净了似的，轻松了很多。大家欢快的嬉戏着、打闹着…..一时的开心、快乐早就把周围的`一切忘到九霄云外去了。只有我那小表弟一副默默不乐的样子坐在沙滩上自个儿玩着什么。可能他早就有预感将会发生什么了。就在这时候，我的脚下好像有根什么硬物拉住似的，怎么用力都无济于事。不管我怎么喊叫都没有人知道，我急了，该怎么办呢？坐在沙滩上的表弟看出了我的心思。他赶忙跳下水边喊边叫：“救命啊！救命啊！”四周的朋友火速赶过来把我连推带拉推上了岸边。

当我醒过来时，发现自己却躺在了沙滩上，天色有些黯淡，周围一片寂静。我有些慌张，赶快四处寻找我的伙伴们，却在不远处发现了几个黑点。莫非是他们——我的朋友们，他们在干什么呢？怎么扔下我不管。这时候隐隐约约听到喊声——杨伟刚，奇怪怎么喊着表弟的名字。是不是发生什么啦，我不顾一切赶到他们旁边。事情的不妙发生了，表弟为了救我他却失水不见啦。顿时不敢相信自己的耳朵会是真的，我的表弟你在哪里？怎么会是这样呢？我怎么向我的姑姑交代事情发生的一切啊！

时间已过去多年，每当经过有水的地方，就会想起我那次失水。表弟为了救我而把自己的性命送啦。表弟，表姐真的对不起你。我永远失去了你这位亲人——表弟杨伟刚。

再见四年级作文 篇5

光阴似箭，日月如梭。”您实习的两个月已经到了。您就像即将骑着车的人，马上要转向亮着绿灯的十字路口，我们这些步行的人即使可以转过十字路口，也不能阻止你前进的步伐，只能目送您远去，融入熙熙攘攘的人群，再也不能看见你的倩影了。

您虽然没有怎么和我说过话，但是我有一肚子的心里话想对我说，可是每次只要与您交谈，由于紧张，我总是把想说的话忘到九霄云外了。有时我把我想说的话背得滚瓜烂熟，甚至连语气、语调都想好了，可是还是说不出口。今天，我本应该把我想说的话写在本子上，可是，我这不争气的笔就是写不出来。

我虽然没有怎么给你留下好印象。但是您给我的好印象却比还海深。因为你对我们是那么的和蔼可亲。

记得有一次，你和刘老师一起下课堂批改作业。因为是挨个批改，所以，大伙的错误也变得多了起来。正在批改作业刘老师于是火冒三丈，大发雷霆，大声地斥责有错误的同学，而您呢，总是面带微笑，鼓励夸奖别人。有人说您心软，可在我眼中，这是好老师体现——孩子在赞扬中更能进步。

青春已经悄然离去，成功的脚步已经越来越近。请你擦干您的泪水，将身边的每一个成功的机会，当成一颗闪闪发光的宝石，将自己的智慧和勇气化成一把尖锐的刻刀，去雕刻这块来之不易的宝石。

思念只会将您的刻刀变得越来越钝，请你将我们的友谊尘封在你的记忆里，去开拓自己的一片天地吧！如果你怎么也忘不掉我们的话，您的成功之梦，永远是一片浮云。

再见，曾老师，我们将永远思念你。再见了，曾老师，我们将永远的祝福您——愿你早日事业有成。

再见四年级作文 篇6

美丽的双世遗武夷山，风景如诗如画。别提九曲溪、玉女峰了，就在方圆百平方公里的景区内，处处可见绝美的景观。这不，今天茶农伯伯带我们一家来参观的小山丘，也有一番别致的美。

一大早，我们就来到山脚下。放眼望去，一排排碧绿的茶树吸引了我们的目光。它们整整齐齐，精神抖擞，一望无际，翡翠一般，多像绿海呀。茶农精心打理的茶园，一级级从山下蔓延到山上，富有韵律，像钢琴的琴键。一个念头轻快地划过我的脑海，“会唱歌的梯田”。

“嘿呦，嘿呦”，爬山路上回荡着我们一家的喘息声，茶农伯伯笑而不语，仿佛笑我们城里人四体不勤。爬着爬着，终于到山顶了。累死我了！咦，那是什么？我发现对面山峰有一个巨大的岩体屹立在湛蓝的天空背景下。“妈妈，那山好美！”，“你看那山像什么？”，茶农伯伯好像在考我。“马头！”我不假思索。“你再看看，总共有几匹马”，我认真观察了一下，哦，这真是奇妙的世界。

原来，这里也是武夷山的一个风景点，叫做马头岩。马头岩因环绕的一组山峰酷似马群而得名。五个马头，形状各各不同：有的昂首，傲然长嘶；有的威严挺立，像军功赫赫的将军；有的温柔可亲，像教育宝宝的母亲；有的调皮撒娇，多像马宝宝；在妈妈、宝宝边上看护的，那一定是马爸爸，他责任重大，因而警惕地巡视四周的动静。

妈妈说，爬山很累，但登临山顶自然有优美的风景作为奖赏。是呀，如果没爬上山，怎么知道山上还有一群马与我们同游。马头岩游人罕至，不过这里的茶却是武夷山最好的产地之一。爸爸和茶农伯伯到农舍给我们泡好了茶，我美滋滋地喝起来。

相见时难别亦难，很快，下山的时间到了，我依依不舍地跟马头岩告别，特别是跟马宝宝。好像我们一家已经跟马宝宝一家交上朋友了。

再见，美丽的马头岩，我还会回来的。

再见四年级作文 篇7

秋去冬来，当最后一片枯死的黄叶从大树妈妈的怀抱中滑向大地，第一朵雪花便乘坐风之马车来到了凡间。你瞧，天空中无数的“白色纸片”飞进了森林，正和小白兔可可玩着游戏呢！

可可兴奋地在“雪毯”上不停地奔跑着，它已经抓住了一大捧雪花了。它叫着：“雪花，雪花，你们为什么不能停下来，来陪我慢慢地玩呢？”

雪花们抬起手臂，对可可说：“我们还要去其它地方，为更多的城市带去温暖，让它们也体会到下雪的乐趣呢！”

但可可似乎丝毫感觉不到雪花的用意，它召集了所有的朋友，请它们帮忙把雪花全部拦住，不让它们离开森林。雪花们这下可就不高兴了，它们聚在一起，渐渐变成了一块块斗大的冰雹，气势汹汹地从天上砸了下来。动物们这下可遭了殃：有的头上起了大包，疼得哇哇直叫；有的被大量的冰块围住，已经无路可走；还有的已经“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了……就连可可也受不了了，最后只好让雪花们离开了森林。

看着雪花们匆匆离去的身影，可可心里不舍极了。它用尽全力大声道别；“再见了，雪花！明年冬天，你一定要回来，继续跟我一起玩！”

雪花们答道：“谢谢你，可可！我们留了许多积雪给你做纪念，你要记住，得让别人有自己的空间，不能过于自私呀！”

再见四年级作文 篇8

生命，是一双双明亮的眼睛，没有它，我们将生活在黑暗之中；生命，是一棵棵茂盛的大树，没有它，我们将失去清新的氧气；生命，是努力过的汗水，没有它，我们的生活将没有任何意义。

当清晨的第一缕阳光刚刚照在我俩的小床上时，妈妈就把我和弟弟叫了起来——去逮螃蟹。

我和弟弟马上兴奋起来，简单洗漱之后就跟着妈妈出发了。从客栈出来，我们走了十几分钟，来到了一处有许多块儿大大小小礁石的海边，妈妈说：“螃蟹可不是好逮的，但有一个技巧，注意‘翻石头’，他们大都躲在石头下边。”我很疑惑，石头底下怎么会有螃蟹呢？

妈妈说完，踩到了礁石上，抬起手就把旁边的一块儿大石头翻了过来。说时迟那时快，一只有着八条腿儿两只钳子的小螃蟹就暴露出来了，那只小螃蟹见有些不对劲儿，急忙使用他的大招，“横排式”逃跑，小小的螃蟹怎能比过我妈敏捷的身手，我妈看准时机，两手伸到石头缝一捏，哈哈，螃蟹乖乖就擒。

见此情景，胆大的老弟也翻开了一块儿石头，一只大螃蟹暴露了出来，但毕竟是大螃蟹，肯定没有小螃蟹傻，只见它立刻逃跑，心里还想：就凭你，斗得了我吗？弟弟也没放弃，一直追了好远，终于抓到了螃蟹，但螃蟹依旧没有服输，使出螃蟹第二大招“钳子夹你”，果然不出我所料，螃蟹挥动大钳子向弟弟胖乎乎的肉夹去，弟弟疼得呲牙裂嘴，一直甩手，想把螃蟹甩掉。没有想到啊，胆大老弟竟然成了胆小的小老鼠，更不用说我了，心里正怕那螃蟹夹我呢！

后来，每当我发现螃蟹时，我就会吹起小喇叭：“小虎子，这有螃蟹”，弟弟就会跑过来煮螃蟹。不一会儿我们的小桶就装满了一半儿。

可是，这些螃蟹毕竟也是一个个小小的生命啊，难道生命就像一粒粒沙子吗？难道我们是冷血动物吗？最后，我将这些小生命放回了属于他们的家——大海。

可爱的螃蟹，再见啦！

再见四年级作文 篇9

再见，是一个人和好伙伴的分别；再见，会让每个人都痛哭流涕；再见，也会让我们依依不舍地离开自己的家人。再见吧！

首先，我要说再见的是我的老师。又要放寒假了，我很希望自己能和老师度过这愉快、让人振奋的假期。一想到“老师”这二字，让我立刻就想起了老师培养我成长的那些时光。可是，我们想不分开都不行啊！假期总是要过的，人们常说“老师就像我们的妈妈一样”，我觉得这句话一点儿也不假，因为我们每天的时间，几乎都和老师在一起做题，老师和我们一起玩耍，可父母却和我们在一起的时间很短。再见了，老师。

然后，我想说再见的人是同学。是他们给了我快乐，也是同学们给予了我帮助。当我有不会做的题时，是他们教我做题；当我摔倒的时候，总有同学把我扶起；当我哭泣的时候，总有人哄我开心。看见那一群快乐、活泼的同学们，我也好高兴呀。再见了，同学们。

最后，我想说再见的是我的学校。看着我们那跑过的跑道，我想说：“再见了。”看着那整洁、干净的教学楼，我想说：“再见了。”看着美丽的学校，我想说：“再见了，我那充满欢乐的学校。”

再见了，辛勤培育我的老师、可爱的同学们、还有那安静的学校。让我们开学再一次喜相逢吧！

再见四年级作文 篇10

与我朝夕相处一个月的实习生——马老师就要走了，想到这儿，我的眼眶都快红了！也就在此时，我与马老师之间那种浓厚的师生感情都爆发了！为此，我写下了一首诗：

献给敬爱的马老师

马老师，你悄悄地走了，

正如你悄悄地来了。

校园的小灯，

照耀着你远去的身影。

今日的不舍和往日的欢乐，

一时之间都凝聚在了这里。

当看到你那熟悉的身影慢慢地离开了校园，

我真想高声呼喊：

马老师，再见！

师生之情，

使我不忍割下与你在一起的欢乐！

感情与离别，

到底谁对谁错！

马老师，

假如你毕业了

一定要到我们的学校来探望我们：

马老师，再见！