小学四年级优秀作文锦集七篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学四年级优秀作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级优秀作文 篇1

当夏姑娘描绘完盛夏的画卷，就该轮到秋姐姐来描绘瓜果飘香的秋天了。

秋高气爽，天空蓝的犹如洗过的蓝地毯，可能是秋姐姐嫌盛夏时那骄阳似火的太阳把湛蓝的天空染成红色的了，所以特意在为人们展示之前，洗了一下吧，所以才变得这样蓝。这时，一阵微风把那静立不动的白云催了起来，为它伴舞。天空中的大雁排成一个“一”字，飞去南方，可能也是嫌弃北方那寒冷的气候把它们的洁白羽毛弄脏了，飞往温暖的南方。

那红彤彤、金灿灿的田野，更是美丽无比的。你快看呀！高粱以为人们在欣赏它，羞红了它那娇嫩的小脸蛋，害羞的低下了头，像一个不好意思的小姑娘一样站在舞台上，害羞为人们展示着它的美丽之处。你再看看玉米吧！它其实并不像高粱一样害羞，而是大大方方的，不是吗！它在丰富的田野里随风摆动，在金色又耀眼的舞台上左一摇，右一晃，跳起了优美的华尔兹。水稻看上去其中也挺不错的！不对吗？它那金色的长发，在风姑娘的伴奏下飘起它那金发，随风晃动！

果园里，葡萄早已熟得露出了笑容，个别葡萄宝宝提前成熟被挤破了，留下了水滴。挂在葡萄架上葡萄像一个非常有劲的男孩子在训练一样，留下了汗水……

秋天不像春天是那样美丽，也不像夏天那样迷人，更不像冬天那样好玩。一阵阵秋风吹来，让人感到十分凉爽。秋天是个多姿多彩的季节，是个美丽的季节，啊！我爱你，这个多姿多彩又美丽的秋天！

小学四年级优秀作文 篇2

我身边有许多令人感动的人和事，比如说我外婆家的邻居——王大伯。

外婆家有一只很可爱的小猫叫喵喵，我和外婆都很喜欢它。有一天，喵喵不见了，我和外婆都急得像热锅上的蚂蚁，我们着急地到处寻找。一个小时过去了，两个小时过去了，还是没有找到我们心爱的喵喵。外婆急得团团转，不知该怎么办才好。这时邻居王大伯走了过来，他是我们村里有名的热心肠。王大伯见我和外婆紧张的深情，赶忙跑过来问道：“怎么啦？你们家出什么事了吗？”我焦急地回答道：“我们家那只可爱的喵喵不见了，我们都找了大半天了，可还是没找到。”说着说着，我伤心地哭了起来。王大伯见我如此伤心，安慰道：“小宝贝，不要急，不要慌，更不要哭。遇到事情我们更加要沉着冷静，你认真回忆下喵喵是在什么情况下走丢的。”我边哭边想，抽泣道：“刚刚我和喵喵还在一起玩躲猫猫的游戏，我一会儿躲到桌子下，一会儿躲到衣橱里，前几次都被喵喵找到了，但是这次我躲在门后面却迟迟不见喵喵来找我，原来喵喵找不到了。”说着说着，我又开始大哭起来。王大伯听了我的话，二话没说就和我们一起找起了喵喵。这天天气出奇的热，王大伯一会儿跑到这里，一会儿跑到那里。又过了一个小时，还是没找到喵喵，这时王大伯的脸上已经冒出了黄豆大的汗珠，但是他没有半句怨言也没有半点想放弃的念头，反而鼓励我们继续寻找，“我们一定会找到喵喵的！”他的语气是那么坚定不移。说完，又到处寻找了起来。“找到啦！找到啦！”突然，从远处传来了王大伯喘着粗气的疲惫声音。我们立刻向王大伯方向看去，只要王大伯抱着受伤的喵喵向我们走来，原来喵喵被老鼠夹夹住了腿，受伤了。这时的王大伯也已经疲惫不堪了，我们都十分感谢这位助人为乐的王大伯，但王大伯却说：“不用谢，不用谢，这是我应该做的。”

王大伯真是个助人为乐的`好心人，真心希望我们身边能出现越来越多像王大伯这样的好心人，让我们的社会更加温馨和谐。

小学四年级优秀作文 篇3

伴随着欢快的乐曲进入学校，让我们参观一下我的学校吧！

站在校门外，可以看到校门上八个金黄色的大字“济南师范附属小学”，上面还有一个地球仪，或许想让我们一帆风顺吧。

进入校门，便来到了前院，左边是泡桐树，右边分别是柿子树、皂荚树和石榴树，它们好像卫兵一样站在那里，守卫着我们的学校。

继续向前走，便来到了操场上，平时，同学们有的在打篮球，玩得满头大汗、不亦乐乎；有的在跳大绳，累的喘着粗气；还有的在赛跑，他们跑得越来越快，恨不能飞过去争当第一。

在操场的两侧有两个小菜园，上面分别标有“劳动最光荣，阳光种植园”和“附小是我家，人人爱大家”的标语。春天，我们会撒上黄瓜、辣椒、白菜等各种种子，等到了秋天，种植园里就会结满果子，我们就能亲身体验到收获的喜悦了。

继续向前走，便来到了东北角的后操场。东边有两颗不知名的高大花卉，枝头开满了粉色的小花。路边小草和小树的颜色是翠绿的，焕然一新。再向东走，便是三年级上操的地方，左侧种植的是海棠花，花朵是白色的，花瓣里还带有浅白色的花粉，花香扑鼻，引的小蜜蜂都前来采蜜。右侧是几株迎春花，黄色的花朵开满枝头，在绿叶的衬托下，更显得格外耀眼。

绕过操场走进祝晨楼，便来到了崇正门。这里张贴着我校与崇正小学联谊的一些老照片，记录着欢庆的时刻。崇正门的右侧展示的是同学们的图画、科技展品及获得的荣誉等等，在展板的上方还标有友谊、学习、互动、成长、交流与共赢的字样，旁边粘贴的十几只小鸽子，展翅飞翔，这一切都好比学生在知识的海洋中自由飞翔！

我爱我的校园，更爱春天到处洋溢着芳香的校园！

小学四年级优秀作文 篇4

我的小猫叫可可，它既活泼又机灵，和我很有缘分。因为奶奶知道我最爱小动物了，就在暑假给我买了只猫。没想到我和它是同一天到爷爷奶奶家的。

它有一双黑里透亮的大眼睛，老爱滴溜溜地转，炯炯有神，放着警惕的光。它有一个小巧黑溜溜的鼻子，总是左闻闻、右嗅嗅的，十分可爱。最可爱的地方就是它那对大大的、毛茸茸的耳朵了。听东西时，总会一个劲儿地朝左或朝右转动。它的嘴巴小小的，爱一动一动的，跟兔子的嘴巴很像，简直就是亲兄弟。一个是三瓣嘴，一个是人字嘴。加上它那修长的腿和条纹交错、小巧玲珑的身子，简直是十全十美了。

它刚来时，性格十分文静、腼腆和孤僻。老是躲在柜子底下或床底下喵喵叫。给它东西，它也不吃。难道它要绝食吗？这令我万分焦急。爸爸说：“小猫叫，可能是不熟悉这里和想妈妈的缘故。”听了这句话，我的心总算放了下来。

现在可可已经成为我的一个新“朋友”，成天和它形影不离。吃饭时，它就赶紧跑过来。看电视时，它就趴在地上陪我一起看。我和爷爷奶奶聊天时，它也过来凑热闹。我睡觉时，它就在我的床边的某个角落里呼呼大睡........

瞧！这就是我的小猫---可可！

小学四年级优秀作文 篇5

·我喜欢的老师有很多，但印象最深刻的就是新来的数学老师——董老师。董老师有个“将军肚”，和我们班的孔健鑫一样；董老师戴着个黑框眼镜，感觉很有文化的样子。我为什么喜欢这个新来的老师呢？往下看就知道了。

·新学期的第一天，老师就告诉我们他的学习要求。比如《补充习题》中午做一页，回家做一页；预习的时候还要做《评价手册》……老师说道用钢笔写的时候，有位同学提问了：“可不可以用水笔写呀？”董老师就说：“这个我也问了，因为水笔上面……”“上面有个珠子，不容易写好！”老师没说完赵熠阳就把老师想说的话说了一遍。“对，没错。”董老师没有说赵熠阳没有举手就发言，而是说了一句“没错”。过了几天，上课的时候老师让我们上去摆竖式，董老师看到一个不怎么好的竖式，就想说：“这个我不推荐你们用……”“因为上面如果摆两个零的时候不好摆！”某位同学好像又把老师想说的话给说了一遍。董老师还是笑着说：“对，没错。”哈哈，老师是不是只会说“对，没错”啊？但也能看出董老师喜欢同学们发言的哦。

·我们新来的董老师温柔的时候很温柔，生气的时候很生气。同学们一定不能让新来的老师就没有给他留下好印象啊！

小学四年级优秀作文 篇6

今天阳光明媚，我早早地就起了床，打算帮妈妈干点家务。我看到妈妈正在包饺子，我突发其想对妈妈说：“妈妈，你能不能教我包饺子？”“当然可以啦！”妈妈笑着说“首先要把饺皮周围涂上水，再把肉放进饺皮里，然后使劲把饺子捏紧，一个小巧的饺子就包好了。”妈妈快速地说。我照着妈妈说的去做，可妈妈说我包得太丑了。我歪着头，他他细细把我做的“小虾小将”们彻彻底底地看了遍，发现的确有点儿丑，准备拆掉。可妈妈说：别拆了，再拆就坏了。

终于，饺子包完了，妈妈把饺子一个个推到锅里，浮在上面像一个个“水手”。饺子出锅了，我闻了闻，真香啊！（虽然很丑），但我仍喜滋滋的，津津有味地吃着自己亲手包的饺子。

今天我很开心，因为我既学会了包饺子，又能帮妈妈分担一点家务。妈妈也为我感到自豪！

小学四年级优秀作文 篇7

你知道吗，我的家是个三口之家。爸爸、妈妈和我。我们这三个人各有不同的脾性和特点，虽然各弹各的调，但凑在一起，却组成了一支和谐的交响乐，使家庭充满了和谐和欢乐。我非常爱我的家。

爸爸平时工作繁忙，双休日也经常加班很少在家。但你可知道，只要他一在家休息，那肯定在床上睡懒觉。有时妈妈数说他几句，他总是笑眯眯地说：“夫人，别发火，我是弥补过去一些时候的睡眠不足，请支持我好吗？”经他这么一说，妈妈也就不说什么了。家里又充满了和谐的气氛了。

妈妈非常爱我。他不因为爸爸工作繁忙，家中大小事全是由她一人操持，而放松对我的学习、思想品德的教育。她一旦发现我有缺点和错误时不像有些家长用棒头教育，而总是耐心地开导、严格的要求，从不放过。为了扩大我的知识视野，妈妈还在外面艺校班给我报名，不管刮风下雨，严寒酷暑带我去读书，她为我真可谓呕心呖血呀！对我的爱是伟大的。

看到父母这样的辛苦，为的是这个家，我想：我也是这家的一份子，已是十岁了，不小了，也应为这个家出点力。除了我认真学习之外，课余时间我也帮助家里做些小家务。如：扫地，洗红领巾，洗碗等。

每到节假日时，爸爸总想方设法抽空组织全家外出旅游，享受三人之乐。

看着“五好家庭”的奖状和“全家福”的照片，我为生长在这样一个家庭感到自豪、幸福。

指导教师：朱菊红