【实用】四年级有趣的作文300字合集八篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级有趣的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级有趣的作文300字 篇1

中国的汉字可有趣了，多一笔，少一笔就变成另一个字了。下面，我就给大家讲讲“田”先生和“大”先生的故事。

有一天，“田”先生在山上睡觉，忽然来了个“由”先生，“由”先生扭扭脖子说：“这位先生怎么没脖子？”他想肯定是被老虎吃掉了。

又来了一位“甲”女士，她摇摇尾巴说：“这位先生怎么没有尾巴？”他想一定被猫吃掉了。

最后，来了一位“申”大夫，他摇摇头摆摆尾说：“这位先生怎么没头没尾？”他想肯定被人打的。“田”先生什么都没有听见，继续呼呼大睡。

又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一觉，忽然来了一位“太太”，太太跺跺脚说：“这位先生怎么没脚，肯定被狗咬伤了。”于是又来了一位“犬”爷爷，“犬”爷爷瞪瞪眼睛说：“这位先生怎么没眼睛，肯定是摔伤了。”最后来了一位“天”先生，“天”先生拿掉帽子说：“这么冷的天，不戴帽子会冻僵脸的，多可惜。”

四年级有趣的作文300字 篇2

打开记忆的门窗，我回想起不少往事。童年的故事有如五彩缤纷的蝴蝶，在我的脑海中翩翩起舞。其中有一件趣事，我到今天还记……

小时候，我家后面有一条河，河里有很多鱼。哥哥和他的朋友每天都去那里捉鱼，可是就是不带我去。

有一天，哥哥和他的朋友又要去捉鱼了。我偷偷地跟着他们去。那天天气很热，只见他们都把衣服脱了，跳进河里去捉鱼。我趁他们不留意的时候，偷偷把他们的衣服给偷走了。

我心想：看哥哥以后还敢不敢不带我去捉鱼。想着，我跑回家等着好戏上演。

没料到，哥哥却穿着衣服回来了。我大吃了一惊。刚才我明明把哥哥的衣服拿走了，怎么现在……

那晚，要睡觉的时候，我问哥哥衣服是从哪里拿来的。哥哥却用奇怪的眼光看着我说：“这本来就是我穿去捉鱼的衣服呀！”

我听了觉得很奇怪。我相信自己一定是偷错了别人的衣服了。那是谁的衣服呢？如今回想起来，还觉得自己非常可笑呢！

四年级有趣的作文300字 篇3

星期一的早晨，小桔灯教室七里不时传来一声“加油！”或“又失败了”！这是怎么回事呢？让我们去看看吧。

原来是我们准备做实验呢！老师提出了一个问题：一张纸能对折九次吗？同学们有的说可以，有的说不可以，还有的说无法确定，于是老师就让我们做实验。

第一次实验开始，材料——A4纸。由我负责折纸，我觉得可以折九次。第一次折时我感到不困难，第四次时开始有些吃力，第六次时，我已经气喘吁吁，第七次就无法将它对折了。一想到之前说可以折九次，我就无地自容。我往旁边的小组瞅了一眼，发现同学正在用牙咬那张纸，企图将它对折，这情景让我忍俊不禁。

第二次实验开始了，材料A3纸。这种纸比A4纸大的多，老师先让一位同学试了一次，可还是失败了，同学们很失望。这时，小明自告奋勇：“让我来！”同学们的眼中又放出了光彩，但结果仍以失败告终。

这次要用面纸做第三次实验。分为一层和三层分别做，其中一层成功了，三层却失败了。

这次实验让我明白：纸对折的次数取决于它的厚度和质地，还让我懂得了要做一个大胆猜测，勇于尝试的人。

四年级有趣的作文300字 篇4

今天老师上课的时候，给我们做了一个游戏，特别有意思，你想听吗？

首先，老师挑选了两个人：一个胖胖的，皮肤有点黑，一笑就会露出两颗大板牙；另一个却皮肤白嫩嫩的，戴着一副眼镜，穿着西装。老师让他们俩都站到讲台上。

接着，老师宣布游戏规则：两个人先仔细观察对方各一分钟，然后互相背着对方，各自将自己的穿着变化一下，然后再让对方找出自己改变的地方有哪些。

游戏开始了，只见他们两个人互相对视着，不一会儿，俩人就不好意思地哈哈大笑起来。

一分钟以后，他们俩各自扭过头，将自己身上能改变的地方全都换了一个遍，然后转过头，开始互相观察对方。

一位同学很快找到了对方身上两处变化，另一位同学也不甘落后，很快也找到了对方身上的一处变化。

这时候，台下的我们也兴奋地乱作一团，有的帮这个同学找，有的帮那个同学找，还有的故意捣乱说错的，教室里顿时热闹非凡。

最后，老师宣布结果，其中一名同学率先找到对方身上三处不同，因此获胜。另一名同学虽然没有赢，但是也非常高兴，我们大家都觉得这个游戏很有趣。

通过这个游戏，我们明白了“观察是成功的真谛”这个道理，在以后的学习和生活中，让我们都做一个善于观察的人吧！

四年级有趣的作文300字 篇5

同学们，你们家养过鱼吗？你和小鱼之间发生过有趣的事吗？来看看我和小鱼之间发生过哪些有趣的事情吗？

有一次，我回到家，写完作业，就去客厅看鱼缸里的小鱼。我突然感觉鱼缸里好像少了点什么，我想了一会儿，啊！知道了，少了一些能让鱼缸变漂亮的'装饰物！我立刻去东找西翻，找到了！那是以前买鱼缸时赠的：绚丽多彩的水晶球，五颜六色的小石子，和一个类似水草的装饰物。哈，我要把鱼缸装饰成鱼儿的“水上乐园！”

于是，我把他们统统都扔进了鱼缸。鱼儿们果然把它当成了水上乐园：鱼儿们十分好奇，就冲上去，好好研究了一番。它们最喜欢的就是那个像水草似的装饰物。它们快活的玩耍着有的在水草之间戏水，有的在玩游戏······它们也很喜欢水晶球，哪边水晶多它们就去哪。它们顶着球，到处游，好像在踢足球。鱼儿们还在小石子下捉迷藏呢！

它们的行为是多么有趣呀！

四年级有趣的作文300字 篇6

这是一节科学课，我们做了一个有趣的实验——如何将土豆浮起来。

实验前几天，老师事先让我们准备了一块土豆和一些盐，这会是一个怎么样有趣的实验呢？

这节科学课揭开了我们的疑问，原来是关于土豆沉浮的一个实验啊。实验所需准备的材料有：一个玻璃容器、一只土豆和一袋盐。老师讲解完实验过程后，大家都跃跃欲试，忍不住开始实验了。首先把土豆切成一个个小方块，放入装满水的玻璃容器。然后，再小心翼翼地加入一点盐。可土豆却一点也不给我们面子呢，仍然浸没在水里，无动于衷，于是我们便去问老师，老师说这是因为盐水的密度不够高。

于是，我们差不多放了半袋盐。看！土豆浮起来了，不过只浮在了水的中段呢。看来啊，这水的密度还是不够高啊。

我们决定再加些盐，可我一不小心手一抖，把整袋盐都倒进了玻璃容器中，可就是因为这一个不小心，土豆却完全浮起来了。“我们组的土豆浮起来了！”我高兴而又惊奇地叫着。

原来只要水的密度比土豆大，土豆就能在水中浮起来啊，这可真是个有趣的实验啊。

四年级有趣的作文300字 篇7

习作 星期五下午，上综合实践课，我们按老师的要求，带来了饺皮、饺馅与一些包好的饺子。一切工作准备就绪，我们只等下午“开战”了。

“嘀铃铃——”上课铃响了，我们便开始包饺子了。只见同学们有的拿饺皮，有的舀饺馅，有的往饺皮上蘸点水，让饺皮更好地粘在一起，还有的手忙脚乱地往匾中放饺子……，匾中的饺子，五花八门。有的像“包子”，有的像“扁豆”。看来，我们这些“小公主”、“小王子”，在家只会吃饺子，不会包饺子啊！

看看别组的邓志睿，包饺子竟然拿一张饺皮，舀点馅，再按几下，一个“扁豆”饺子就诞生了。我笑他说：“你太有创造力了！”他回敬了我一串笑声。

轮到我了，我先拿张饺皮，在上面蘸点水，舀上满满一勺馅，使劲合上。可没等我放好，它就破了。于是，我吸取了上次的教训，馅放少了点，这才勉强放进去。

第一锅饺子煮好了！吃到了自己包的饺子，享受着自己的劳动果实，我心里比吃了蜜还甜。

通过这次实践活动，我体会到“自己动手，丰衣足食”的乐趣。

四年级有趣的作文300字 篇8

一天中午，爸爸送我上学的路上，我忽然发现花墙底下开着五颜六色的牵牛花，有粉红的、浅白的、绛紫的，还有紫蓝色的，真漂亮！

爸爸问我：“牵牛花有香味吗？”我疑惑地摇摇头说不知道。爸爸说：“你去摘一朵，闻一闻不就知道了？”我蹲下身，摘下一朵绛紫色的牵牛花，把花伞凑近鼻子，用力一吸，哇——，牵牛花一下子贴在我鼻子上了！爸爸看见了，哈哈大笑起来：“快看，快看，这儿有个小丑！有个小丑！哈哈哈！”我听了爸爸的话，也不由得笑了起来。我一笑，牵牛花离开了我的鼻子，掉在地上了。我觉得很奇怪，就问爸爸：“牵牛花为什么能贴在我的鼻子上呢？”爸爸反问我：“你把牵牛花凑近鼻子的时候，做了个什么动作”？我回答说：“吸气了。”爸爸说：“这就对了。你在没吸气的时候，牵牛花花碗里和花碗外气体压力是一样的，但是你一吸气，就把花碗里的空气吸进了你的鼻子里，花里没有空气了，花碗外面的气压就比花碗里面的气压大了，自然就把花压在了你的鼻子上。”我恍然大悟。接着我又试了一次，果然，牵牛花再次贴在鼻子上了。

其实，只要我们留心观察，就一定会发现生活中有许多有趣的事儿。作文