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关于四年级的玩具作文300字合集九篇

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在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的四年级的玩具作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于四年级的玩具作文300字合集九篇

四年级的玩具作文300字 篇1

下午,我经过玩具商店,一眼就看见一个摆在橱窗里的玩具磁力棒,它是由蓝色、白色的小棒各三根,红色、绿色、黄色的小棒各六根,加上十三颗银白色的磁力球组合而成的一个漂亮的星形图案,我喜欢极了,便把它买回家。

刚回到家,我便迫不及待地把它拆开,发挥自己的想象力,把它组合成各种不同形状的物品,如房子、飞机、摩天轮……刚开始,我很不熟练,拼好一个物品需要很长时间才能完成,慢慢地,我越来越熟练,还能用它拼出数学中的一些几何图形来呢!

我发现这个玩具与别的玩具不同之处就是它可以拼,也可以拆,可以按自己的想象把它组合成任何形状任何图形,是训练想象力,锻炼动手能力的一个好玩具,还有磁力棒,可以从这个玩具中知道哪是N极,哪是S极,甚至还知道了当N极和S极碰到一起时,是互相吸引的,当N极和N极碰到一起时,是互相排斥的,就是一种有趣的同性相斥,异性相吸的物理现象。

瞧,多么好玩的磁力棒呀,我爱我的玩具磁力棒。

四年级的玩具作文300字 篇2

我有一只哈姆太郎小老鼠,它是我吃肯德基时店里送的礼物。

哈姆太郎非常可爱,头上一对半月形的耳朵,弯弯的,胖乎乎的脸上有一对惊喜的大眼睛,小巧玲珑的嘴巴分成三瓣,身上穿着一件绿色的紧身衣,双手攥着拳头高高举起,好像在给我行礼。只要你打开开关,它就会唱起动听的歌。

一次,我的表姐韦静文来到我家。我高兴地对她说:“我有一只会唱歌的小老鼠,它的名字叫哈姆太郎。”姐姐疑惑地问:“能给我看看吗?”我二话没说,马上把哈姆太郎拿了出来,打开开关,可是屋里鸦雀无声。这是怎么回事呢?表姐很聪明,想了想说:“可能是没有电了吧。”我很失望,因为姐姐没有听到小老鼠的歌声。

我每天都和哈姆太郎一起玩,爱不释手。每当我上完课累的时候,只要听听哈姆太郎唱的歌,就觉得轻松多了。

我特别喜欢我的哈姆太郎,我想让更多的小朋友看到它,听到它动听的歌声。

点评:

经过作者生动地描写,小老鼠可爱的外形展现在我们面前。这只小老鼠不但样子可爱,歌声也动听。小作者原本想在表姐面前让它一展歌喉,可是没有如愿以偿。这个过程中小作者心情的变化描写得细致入微。文章结尾点题,直接抒发出对小老鼠的喜爱之情。

四年级的玩具作文300字 篇3

我的课桌上有一只小玩具狗,它是我过生日时妈妈给我买的。

小玩具狗是一只马犬,它只有大约6厘米的身长,除了舌头呈粉红色,鼻子、爪尖、耳朵、尾巴呈黑色,其实部分都呈桔色。它的嘴微微咧着,好象在向你笑呢!小玩具狗还有个特点,就是它的脖子是一根弹簧,用手指轻轻地碰碰它的头,小狗就会点头或摇头。

小玩具狗不仅长得可爱,而且,它还是我的知心朋友。有一次,我考试考砸了,我十分难过,象有千万根针插在心头上似的。回到家,我一过哭一边向小玩具狗诉说我的伤心事。小玩具狗的眼光好象在鼓励我:“小主人,没事的,我们下次努力就行了!”

还有一次,我的作文得了奖。回家之后,我兴高采烈地向它诉说当时的情景。这时,小玩具狗的眼光里充满了赞许,仿佛在说:“小主人,你真棒!”

小玩具狗,你既是我的知心朋友,又是我的精神榜样,我喜欢你!

四年级的玩具作文300字 篇4

我喜欢的玩具有很多,其中我最喜欢的要数趴趴熊了。

趴趴熊还有一个作者呢,那就是末政光。她是日本的一位女绘画设计师。有一天,她觉得工作很累,就试着放松一下。那一刹那,她突然想到要创造一只很懒的熊猫,整天懒洋洋地睡大觉,多舒服呀!于是,趴趴熊就因此诞生了。

趴趴熊的头圆溜溜的,像个小足球。可是,现在趴趴熊的头像个白面团子被压瘪了一样,下巴都凹进去了。为什么呢?因为趴趴熊成天睡大觉,下巴总是磕着地面,日子一长,下巴就没了,最终凹进去了。

趴趴熊的眼睛很小很小,那是因为它总是睡懒觉,经常闭着眼睛。如果它勤快些,改掉睡懒觉的坏习惯,我想它的眼睛一定会很有神。

趴趴熊的耳朵是半圆形的,颜色特别黑,就像用墨水染过一样。你可别小看它的耳朵,虽然不怎么好看,但却十分的灵敏,就像猫的'耳朵一样灵敏,只要稍微有点动静,它就能察觉。

趴趴熊有四只脚,但却不能用来走路,它是用翻跟头或打滚的方式前进的,很特别吧?

这就是超级可爱的趴趴熊。

四年级的玩具作文300字 篇5

在我家的沙发一角,有我的乐高玩具世界。所有的乐高玩具整齐地排列在白色的电视柜上。在这个小角落里,有我最喜欢的“武士队”和“仁者队”乐高小人。每当我学习累了,或是心情不好的时候,我就会来到属于我自己的小天地,让“武士队”和“仁者队”战斗一番。

今天我和妈妈吵了一架,心情不好,早早洗澡上床睡觉了。睡梦中,我看见“武士队”的一名队员偷偷地潜入“仁者队”打探消息,只见他小心翼翼地把头贴近“仁者队”的会议中心……

“仁者队”的队员们都磨拳擦掌,跟队长保证明天一定要拿下“武士队”的基地,以报上次遭突袭之仇。很不幸,他们的谈话被偷听者悄悄告诉了“武士队”的队长。

双方展开了激烈的战斗。你瞧,“武士队”的1号队员用一个飞毛腿,把“仁者队”的3号队员踢倒在地。“仁者队”的2号用一个降龙十八掌,把“武士队”的4号打出了九霄云外……

战斗持续了很久,由于“仁者队”的部署已被“武士队”提前知道,“仁者队”陷入了被动作战的局面,一直被“武士队”围攻着打,终于失掉了阵地。他们痛苦地举起双手投降了……

耳边传来妈妈的大叫声:兰俊熙,起床做作业啦……我的美梦被打断了!

四年级的玩具作文300字 篇6

我喜欢的玩具很多很多,比如说猴子、兔子、熊、猫咪和小狗这些动物玩具。可是我特别喜欢的是一头熊。

那头熊有一身浅棕色的毛,一双乌黑乌黑的小眼睛,它的耳朵大大的,鼻子高高的。穿了一件灰色的毛衣,非常可爱。我给他起了一个名字叫皮皮。

说起这头熊,我想起来这头小熊是妈妈送给我的。那时候我还很小,这头小熊一直陪伴着我,就像我的好朋友一样一起和我度过童年。

小时候我们一起玩耍,有时假装它生病了,我当医生给它一些药把它的病治好;是我和他在屋里玩,老师和学生的游戏,我当老师它当学生,它每次总是满分;如果会和他它在床上扭来扭去;如果还会把我穿小的衣服给她穿上,每天晚上我都会抱着小熊睡觉,而且还会做个甜甜的梦……

通过这些经历小熊皮皮给我留下了深刻的印象,虽然现在我长大了,有了更多更好的玩具,但是小熊皮皮永远是我最喜欢的玩具。

你们读了我写这篇文章也一定非常喜欢这个小熊,如果你们喜欢的话,可以来我家里看看他哦!这就是我最喜欢的玩具——小熊皮皮。

四年级的玩具作文300字 篇7

在未来的宇宙中,将有一颗“玩具星球”在宇宙中出现,那是一个只有小孩没有大人的星球,所以也叫“孩子星球”,未来的“玩具星球”。

“玩具星球”有非常丰富的玩具,例如:智能蹦蹦床、多功能七巧板、新奇玩具飞车等等。新奇玩具飞车有可以变真变大的按扭,只需轻轻一按,新奇玩具飞车就可以变成真正的飞车,人还可以坐在里面,在驾驶座前的屏幕上输入自己想去的地方,飞车就可以快速地带你去那个地方。

“玩具星球”上还有一种好玩的玩具车,这种车如果变成真的车的话,上面会有许多五光十色的键,只要一遇到危险,车就会变成“飞车”,它可以绕开所有的障碍,绝对不会有任何危险。

“玩具星球”上最有特色的是玩具圣诞树,圣诞树上挂着许多美丽、精制的玩具,只要你在圣诞树前许个愿,你想要的玩具就会挂在圣诞树上,所以这种圣诞树又叫“梦圆树”。

“玩具星球”上还有一种很有特色的玩具叫“愿望棒”,这种“愿望棒”可以把医院的医疗设备和警察局的枪变成更先进的设备,比如它可以把弄晕剂变成使人不会有疼痛感的魔力弄晕剂,它还可以把子弹变成“跟踪弹”。

真希望哪天科学家帮助我们找到这颗“玩具星球”。

四年级的玩具作文300字 篇8

我最喜欢的玩具是我过七周岁生日时,妈妈给我买的那个布娃娃,也是玩具中价钱最贵的那一个。

她长得非常漂亮,有一头金黄色的头发,一双炯炯有神的大眼睛,一只小的翘鼻子,一张樱桃小嘴。她还有两身非常漂亮的连衣裙。

她会走路,我把她放倒时,她的眼睛自动闭起来,好像是在睡觉。她站着时就睁开眼睛,好像是有生命的姑娘,我拉着她的手,她就一步一步往前走,好像我的小妹妹。我不高兴时,会把她当好朋友一样,和她说说心里话,我心里就会轻松一些,高兴时,我会认认真真地给她梳一梳头,把妈妈给我买的卡子别在她头上,给她换上一身漂亮的衣服,把她打扮得既可爱又美丽。

我非常喜欢我的布娃娃,自从有了她,我多了一个小伙伴,我不再显得孤独,她和我分享快乐,她帮我分担忧愁,她如果真是我的小妹妹,那该有多好啊!

四年级的玩具作文300字 篇9

二零xx年,我站在高高的领奖台上,台下的记者问我:“您是怎么开发出万能玩具的呢”?“听我讲讲吧”!之前的一幕幕的景象又映入我的脑海。

记得二零一零年的时候,我才上小学四年级,期末考试卷子发下来了,我的成绩很不理想,心情非常郁闷。我独自走在大街上想:如果能有一个玩具让我们在玩的同时就能掌握各种知识,等长大的时候就能够干自己想干的工作,那该多好啊!于是我努力学习,成为了一个科学家,发明了“万能玩具”。

“万能玩具”的功能是过一次模拟人生,在小学毕业的时候开始选择一款适合你的玩具开始玩,玩上十年,那么十年通过玩具所学的知识相当于普通教育三十年的知识,这样就可以选择自己喜欢的职位,而且表现的非常出色。而且万能玩具有很多款,象“侦探玩具”、“科学家玩具”、“教师玩具”等等... ...

我最后说:“今天我成功了,我为所有的孩子找回了他们的快乐,因为人活着不光只为了大大小小的考试,而是享受快乐的过程”。

听了这句话,大部分家长都低下了头。