【精华】四年级我的家作文4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级我的家作文4篇，欢迎大家分享。

四年级我的家作文 篇1

今天晚上，是一个特殊的时刻，我们一家人要去拍全家福，这可是我有记忆以来第一次拍全家福，可兴奋了！

到了影楼，我们先去选服装，妈妈的衣服最重要，我帮她选了一套漂亮的白色婚纱，上面有闪闪发亮的白色水晶，我觉得妈妈穿上这套婚纱，肯定会像个新娘子。然后，我们又帮爸爸挑了一套黑白相间的西装礼服，我想爸爸穿上一定很帅。但我却选不好自己的衣服，一旁的阿姨看了，似乎猜出了什么，就帮我和妹妹每人拿了一条粉相间的连衣裙。

当我们换好衣服后，进了摄影棚。我们先拍全家福。摄影师让爸爸、妈妈站在一起，头相依，一副甜美的样子，妹妹人矮，站在他们中间，我站在妈妈旁边，露出幸福的微笑。摄影师及时地抓住这个动人的瞬间，为我们留下了永恒的纪念。

然后，我们拍个人照，妈妈选了一条彩色的婚纱，我给妈妈挑了一条带水晶的梅红色裙子。妹妹拿了一个大苹果道具，活像一个洋娃娃。我则是摆出了我的招牌动作：“耶！”妈妈和爸爸又一起合影，还拿着一束鲜花，真好看！

最后选照片，面对着一张张生动的数码照片，我们选得眼花缭乱，直到满意为止。

回去的路上，我们买了羊肉串、牛肉串，一起品味幸福。

四年级我的家作文 篇2

我家是一个欢乐之家，每天都有一个来过，所以，我喜欢我的家。爷爷：我家的“点子员”，每当我想找点子乐玩时，就从爷爷下手。妈妈：我家的“啰嗦员”。每当我看见他时，都要绕道走，免得他再啰嗦起来。我，家庭幽默员，每当有事时，我总是保持沉默，来想办法。

我的家是欢乐之家。记得有一次，我们一家五口人都在家，闲得没事干。于是，我便去找爷爷找点子玩，爷爷说：“美国人有愚人节，不如我们来个笨蛋节吧。”我们都说：“好！”爷爷又说：“我们每个人都可以互相骗，但是被骗的人不许生气。在晚上，每人统计一下被骗的次数，谁的次数多，谁就荣获我们第一届“笨蛋王”的称号，我们都同意了。游戏开始了，爸爸让我回屋看书，自己看电视，妈妈说：“宝贝，快来吃个苹果。”我一听是苹果，就急忙去妈妈那儿，一看哪里有苹果，是有胡萝卜。就这样，我穿上鞋，走到门口中，学着程波阿姨的声音（她是我妈妈最好的朋友）说：“刘兵，是我，开门呀，我有事要和你商量一下。“妈妈听了后就擦手，连忙过去开门，妈妈一看，哪里有程波阿姨的身影啊，站在门口的`是我，妈妈只是微微一笑。就这样，我们互相骗，最后统计一下，我10次，妈妈6次，爸爸7次，爷爷5次，奶奶4次。啊，今天的笨蛋王产生了，那是我。

这次，我虽然获得了这个称号，但这也是快乐的享受，悲伤的掩盖。我家既有快乐，又有悲伤，但点点的悲伤丝毫不能影响我的快乐，我喜欢我的家。

四年级我的家作文 篇3

我喜欢这样的家，因为我的家是充满活力的。

爸爸特别爱说笑。有一次妈妈发现她的钱丢了，就对爸爸说：“你说气人不气人，我我包里明明是五百元，买鞋花了二百元，怎么就剩下二百元了？奇怪，那一百元跑哪儿去了呢？”爸爸眼珠子一转，对妈妈说：“你呀，别生气，也许那一百元在包里闷的慌，出去溜达了啦，说不定一会儿就回来了。”我和妈妈相视一笑。妈妈笑着说：“该不是溜达到了你的钱包里了吧？”爸爸一翻白眼：“你看看我钱包里有一张红色钞票吗？”“那就对了！”我和妈妈又哈哈大笑起来。

妈妈经常耍赖皮。有一次我们一家三口玩扑克，我们下了押注：输的给两个赢家各一元。当时妈妈输了，应该掏二元钱，可她说最后一起付。最后一局，妈妈又输了，应该付四元，妈妈假装去拿钱，却穿上衣服，说一句”去买菜了……”溜之大吉了。

我以前非常喜欢摇滚乐。每次中午放学回家，我总会拿起手机，卧在沙发上听起来，有时竟大声唱了出来。那声音和着音乐声，交织在一起，汇成了一首‘魔鬼交响乐’。这音乐足以把玻璃震碎。妈妈也常常大声喊到：“行啦，震死啦，像锯木头一样。”我只好放下手下中的手机停止了哼声。

这就是我的家，家中总是充满活跃的气氛，所以我喜欢这样的家。

四年级我的家作文 篇4

我们班有一位植物专家，那就是我们的班主任陈老师。

陈老师每天都抽出一点时间来，精心照料我们带来的植物。不管有多忙，老师也会给植物浇水，施肥，换土，整形，换盆……每一盆植物，陈老师都精心管理。这盆植物什么时候浇水，要浇多少水，陈老师都一清二楚。每种植物是用哪个部位繁殖的，她都门清着呢。我们从陈老师那儿不经意间就学到了一些小知识：宝石花是多肉植物，它是用叶繁殖的，掰一片叶子放进土里就会生根发芽，长出一株新的植物。因此，同学们都称她“植物专家”。

学校里，我们三楼的植物最漂亮，我们班的植物最生机勃勃，这不都是陈老师和我们共同努力的结果吗？瞧！我们班的常春藤，它那绿绿的叶，像许多个鸭掌。瞧它那绿绿的藤，长得多壮哪。有时还会爬到旁边的植物上，真是生机勃勃呀！绿萝长出嫩嫩的头，枝条挂下了，陈老师就进行扦插，繁殖出一盆新的来。我们班的植物越来越多，摆满了两个教室的走廊。课间，看着这生机勃勃的植物，我们减少了多少疲倦，植物给我们带来了多少乐趣呀！

这就是陈老师，对植物了如指掌，能听懂植物呼吸的陈老师。如果你也喜欢这绿色的小精灵，遇到什么问题，也可以向她请教呦！