【推荐】四年级作文集合8篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

在我们家的相册里，保存着一张照片，是一个小男孩光着身子站在澡盆里洗澡。别看他洗澡的样子显得很羞涩，妈妈说当时给他洗澡的时候，还咬了妈妈一口呢？这个小男孩就是我的小哥哥钟日杰。

我的哥哥比我大5岁，他在星城长沙，我在文化古城西安，两地相聚可远啦！第一次见到哥哥是在奶奶生病住院的时候，爸爸妈妈在部队工作很忙，小姑姑就带着哥哥过来照顾奶奶。那段时间我可高兴了，整天缠着哥哥让他带我到院子里的大操场玩沙子、看哥哥练滑冰。幼儿园的小朋友都很羡慕我有一个哥哥。

我的哥哥可喜欢我啦！五岁的时候，爸爸妈妈第一次带我回爷爷奶奶家过年，哥哥和姑姑姑父早早地就在机场外面等我们。我们人多，车里有些挤，于是哥哥让我坐在他的腿上。300多公里的路程，哥哥都没有叫苦，也没有让我坐在其他人的身上，还不断的给我拿好吃的和好玩的玩具。到老家后，看着哥哥一瘸一拐的，姑姑问他怎么啦，他说腿麻木了，姑父给他按摩了好长时间，还狠狠批评了他。第二天，哥哥腿好了后，就带着我到小卖部买烟花鞭炮、买小吃的，每次都是一大袋。我不敢放烟花不敢点燃鞭炮，哥哥就教我。还拿着照相机带我到处玩耍，房前屋后、农田里，每天都是一身臭汗，我们俩经常挨妈妈和姑姑的责骂。快回家的前几天，我们在姑姑家住，哥哥带着我爬岳麓山、在湘江边看夜景，还带我到橘子洲头烟花，给我买长沙路边的臭豆腐等特色小吃，每次只能吃一点点好辣好辣的，我不敢吃但我又想吃。

去年春节回老家，已经上初中二年级的哥哥长的好高了，他喜欢打篮球、踢足球和游泳，还有自己崇拜的明星偶像，学习成绩也很好。我们是晚上到姑姑家的，哥哥还没有睡觉，一边在照看他们家的小超市，一边在等待着我们的到来。吃完饭后，他又带我在屋子外面玩，姑姑催了我们好几次他才睡觉。在奶奶家的时候，我们又买了好多好多的烟花和零食，大年三十晚上，我们兄妹两个都没有看电视，就是在放烟花和吃零食。小的烟花是我放，大的鞭炮是哥哥点，大人们都快睡了，我们还在玩。哥哥还爱冒险，二姑家有一辆电动车停放在大门口，他趁着大人都在聊天的时候，骑着电动车在外面公路上跑了一圈，大人还不知道。我们去给爷爷上坟后到附近亲戚家拜年，哥哥嫌弃不好玩，带着我偷偷地骑着电动车到街上去买吃的。在路上他越开越快，我好害怕，紧紧的抓住哥哥的腰。从街上回来后，见大家都在找我们。他们见到我们可生气啦，就连平时最宠爱我和哥哥的奶奶都责骂我们了。

这就是我的小哥哥，和他在一起少不了经常挨大人们的批评。今年暑假，哥哥和奶奶来西安旅游，再见时，他已经成了小小男子汉、我的保护伞，更没有了照片上的羞涩了。

四年级作文 篇2

把嘴一张，就能蹦出一个个精彩的故事。眉头一皱，就能想出一篇篇有趣的作文。这，就是那个已去英国的小伙伴——莫琳。

莫琳长得很可爱，一副袖珍型的身材，剪着可爱的“蘑菇头”，白哲的皮肤，圆圆的脸蛋上嵌着一双水汪汪的会说话的大眼睛，那双眼睛无论何时都会流露出笑意。她一笑，嘴角边总会露出一个浅浅的小酒窝。当然，最值得一提的是扁鼻子下那张能说会道的嘴了，只要你想听，那张嘴随时都会“倒”出好听的故事来。

莫琳怎么会讲那么多的故事呢？告诉你吧，她的秘诀就是多着课外书。她是个不折不扣的书迷，凡着过的东西她都能储存在她那“超容量”的大脑里，你只要稍做提示，她就能把那些内容复述出来，而且是绘声绘色的，让你如见其人，如闻其声，如嗅其味，有种身临其境之感，所以我们女生大多都成了她的“嘴下俘虏”。

莫琳还会自己编故事呢，她编的常常是一些趣味十足的动物故事。从她嘴里“蹦”出来的那些小狗、小猫什么的，一个个都那么活灵活现的，让我们听得如痴如醉，浮想联翩，恨不得自己也能拥有那样一只活泼可爱的小家伙。

有一次，她给我们讲了一个故事，故事的.名字叫《会飞的兔子》。故事里的兔子不仅有一双翅膀，还具有神奇的魔力，可以帮助别人实现一个平时难以实现的愿望。这只兔子帮助小松鼠救活了它的妈妈，让小松鼠感恩不尽，也让我们羡慕不已。我们每个人都想找到这只兔子，实现自己的愿望。当然，我们是找不到这只兔子的，但是，我们却由此而明白了一个道理：人，可以在帮助别人的过程中得到快乐。

莫琳会讲的故事很多，她就像一只装满故事的大口袋。因此，同学们都亲昵地戏称她为“故事口袋”

莫琳，能给人带来快乐的莫琳。她去英国快一年半了，我很想念她的故事，更想念她——“故事口袋”莫琳。

四年级作文 篇3

今天读到徐特立老师说的一句话：教师要有两种人格，一种是经师，是教学问的；一种是人师，是教行为的。

这不就是我们常说的“教书育人”吗？而我们说的教书育人仅仅是说的我们老师的行为，而徐老的意思是说这是我们老师特有的人格。

在实际工作中，我们只重视了第一种人格——教学问。我们钻研教材不遗余力，我们课堂教学花样百出，我们的教学方法也是名目繁多，我们确实在教知识上下了很大的功夫。

而在育人方面，我们就略显不足，因为我们太过于注重知识，心思也过多的放在了知识上，而忽视了孩子做人做事的教育。育人，不是板起面孔来训人，是做，是老师自己去做。所谓的人师是教行为，而不是叫人生大道理。

学生是在老师、家长的影响下成长起来的，我们的影响对于孩子一生来说是至关重要的。我常对学生说，要做好自己，做最好的自己。我们做老师的又何尝不是要做好自己呢？

其实，学生到学校应该是先学做人，后学知识，即育人为先。欲善其事必先利其器，老师要先育人，必须先做好自己，身正是范嘛。

让我们做老师的都拥有徐老说的这两种人格，做真教育，真做教育！

四年级作文 篇4

同学们应该都经历过一些事情吧，有些事情让我们获得了成长、信心、自信。我今天讲的这一件事是我觉得自己成长了，变得有自信了。

那是我三四年级的时候，我们班组织去某训练基地拓展训练，那时我胆子不怎么大，如果有一些东西使我感到害怕的话，就会退缩。早上我们来到校门口集合去基地，在车上同学们很嗨皮，因为那时候的我们还不知道未知的恐怖在等着我们。

到了基地，我们嬉皮笑脸的下了车，一下车便看到四个严肃的教官，我们害怕极了抱在一起，有些人甚至哭了出来，当教官看到有人哭的时候，便把刚刚那严肃的神情转换成了温柔地安慰他。我们被分成了四个组，一批一批尝试不同的项目，这四个项目中有攀岩、水上独木舟桥、射击、滑翔。我的是水上独木桥，我心想：水上独木桥应该没什么恐怖的吧？应该很稳吧！一边想一边走，目的地到了，我看着这个独木桥心有些凉，因为那个独木桥是在很急的水流上，那些没有什么东西固定住摇摇晃晃的，一般在这种时候我都会退缩。同学们一个比一个勇敢的很快到达了对面，眼看还有两三个就到我了，我紧张的把眉头皱了皱，直冒冷汗，带队的老师一看我不对劲，连忙上前问我：“同学怎么了？”我结结巴巴地说：“我。我紧。张。”老师听完我说的话，笑了笑说：“你要勇敢，相信自己，能过去，要克服困难，我教你个方法，不要看下面看前面，一直走就ok了。”我仿佛看到了希望的曙光，我现在老师给我的方法我走了过去，走到对面时我激动的哭了出来，说：“我成功了，克服了困难。”

我觉得我长大了，克服了困难。

四年级作文 篇5

我的家在富春江畔，那里有大风车、有草坪、还有沙滩。不管是周末还是晚饭后，不管是大人还是小孩，都喜欢到江边去坐一坐。大人们在闲聊着，小孩儿们则是在沙滩上尽情玩耍、嬉戏。坐在江边，吹着凉爽的风，心情都变得舒畅了。晚饭后，妈妈就带着我漫步富春江畔。

天还没有完全黑，一抹红色的残阳留在天幕中。刚来到江边，就与湿润的清风撞了个满怀，一瞬间，身上的疲劳仿佛全被带走了，啊，好清爽！才五点多，江边就已经有些拥挤了，有骑自行车的，有玩沙子的，还有一些老人坐在凳子上谈天说地。我和妈妈则静静地坐在凳子上用心感受着这一切。

夜，渐渐织上了天空，接着，一轮明月带着银白的光洒向整个世界。像是启动了某个开关，天上开始出现了一些小星星，它们像是一颗颗钻石被镶嵌在黑色的天幕里。忽然，一声汽笛的声音打破了沉寂，哦，原来有一艘船开过哩，不过，乍一看，到像是一位散步的老人，慢悠悠的在富春江面散步呢。

浪潮轻轻地拍打着岸边的石头，发出了“哗哗哗”的声音，像是在演奏着一首优美动听的钢琴曲。月亮静静地倾泻着柔和的月光，水面上泛起层层涟漪，侧耳倾听，哦，这是《月光奏鸣曲》吗？我想，这一定是大自然送给月亮的礼物吧。

夜幕笼罩了大地，仿佛给各种灯光铺设了一块超大的黑色背景。江对面的霓虹灯不停地变换着色彩，像变魔术似的，一会儿红得似火，一会儿蓝得像天空，一会儿又变成了草地的绿色，看的我眼花缭乱，目不暇接。波光粼粼的江面像是一块巨大的幕布，被调皮的霓虹灯娃娃染成了各种各样的颜色。一座座高楼倒映在水中，摇曳不定，像是海市蜃楼一般，被披上了一层神秘的面纱。

夜，渐渐深了，褪去一天的浮尘，慢慢安静下来，一切又归于平静。

点评：对于小朋友来说，写景的文章很难，需要敏锐的观察力，细腻的表现力。张若熙能在平时的观察中用心体会，并模仿季羡林等文学大师的写法，用了“织”等词，很好地描绘了当时的情景。整篇文章行文舒展自如，流畅连贯，字里行间透露出清新的生活气息和小作者对自己家乡的热爱。

四年级作文 篇6

家，一个多么温暖幸福的字眼，每每想起它我的心里都会特别的踏实，由于不管你怎么样，它总是会包容你，温暖你。我爱我家，虽然我家没有美丽的外表，但却充满了温暖。

一回到家，就看到摆在客厅左边的紫色的沙发，坐上去，疲惫的感觉顿时消失。走进房间，一张大床出现在眼前，睡上去既舒服又柔软。对了，差点忘记了那间小厨房，那是我最喜欢的地方了，窗台上有我亲手种的小植物。只要看上一眼，心情就会变得更好了。

我爱我家，由于家里有和蔼可亲的爸爸妈妈和活泼可爱的小弟弟。从小到大，爸爸妈妈用他们勤劳的双手养育了我们，用他们辛辛苦苦赚来的钱，给我们买好吃的和漂亮的衣服，让我们能安心在学校读书、学习。每天下班回家还帮我们检查作业……他们白天上班已经很辛苦了，可回到家还要做很多的家务，真辛苦啊！

我爱我家，还由于我家有可爱的公仔。每天晚上睡觉时，我就会用心和它们说话，说说开心和烦恼的事情。我都把它们当作我的“知心伙伴”了。

家承受了我太对的回忆太多的欢乐，我爱我家，由于它能给我欢乐和温暖。

四年级作文 篇7

朦胧细雨，点点如沫，丝丝如絮，我们任着雨沫为衣裳点缀着斑斑点点，任着泥泞装扮着裤脚，只为收获一盆喜悦，一份趣意。

踏上乱草丛生的泥泞土地，哪儿都是绿的——野草的嫩绿，灌木的墨绿，树叶儿的翠绿，热热闹闹挤满了眼帘。

远远地瞧见了垂在枝头的野桑葚，我不顾不时绊我一跤的拳头粗的小树桩，不顾伪装得恰到好处的沟壑，直奔桑树下，仰望晶亮亮的桑葚。野桑葚迷你，却饱满精致，像是一串串迷你葡萄，成群地簇拥在一块儿，或乌黑大方，好似能冒出汩汩墨汁；或娇小泛红，羞涩的红似少女脸庞的红晕，柔柔地晕着。

我们大家见了桑葚像见了晶亮亮的快乐似的，一齐簇拥到树下。

“这边有个大的！”妈妈拉下一根枝。我循声前往，一串熟透的桑葚簇拥着，熠熠生辉。我二话不说，伸手便摘，谁知竟激起一串“桑葚雨”——同一根枝上的野桑葚不知是憋不住了，还是受到了某种召唤，争先要成为我这“抢手货”的囊中物。几个合格的跳伞兵准确无误地蹦入了我的小篮，有一“小淘气”居然钻进了我热情好客的衣袖中，激起一阵冰凉与微痒。妈妈抖动我的衣袖，这顽皮的小家伙才从衣角滑落，又钻进草丛捉迷藏了。

缓缓巡视着枝头，一个被绿叶遮掩的丰腴影子吸住了我的目光，我悄然无声地接近这一野桑葚中的“壮士”，却发现它早已被盯上了——一只“巨无霸”蜘蛛正蹲守一旁。我不敢碰蜘蛛，又不忍放弃这桑葚，只能虎视眈眈地瞪着蜘蛛，真希望它能主动退让。但蜘蛛似乎没有丝毫退让的意思，始终沉默，始终未动分毫。对峙几秒后，或许是桑葚诱人的外形激起了我的勇气，我竟大胆地忽略了平日里对蜘蛛的惧怕，飞快而灵巧地用指尖捏住桑葚的一边，手起葚落，随后像扔掉烫手山芋般迅速将它抛到篮中。

郊野的桑树间，大家都陶醉于采摘之乐中。大姑全然不顾淑女形象，爬上树干与桑葚亲密接触；表弟当当正为一根他够不着的桑枝练习跳跃运动；爸爸将一根高枝弯成弧形，疯狂采摘……

回城的路上，我美滋滋地捧着篮子，捧着一篮果实，一篮快乐。分明没有张嘴，舌尖却绽开一抹丰收喜悦的味道。

四年级作文 篇8

有人只喜欢春天，却讨厌夏天，可我却不一样，我喜欢夏天，尤其喜欢夏天里的乡村！

早上，太阳早早地从东方升起，刚刚还笼罩在黑暗里的大山、房子、稻田便清晰地呈现在我眼前。当城里的人们还沉浸在梦乡的时候，乡村的田间地头早就开始忙碌了。那些早起的农民伯伯，要趁着早晨的凉爽，尽快地完成这一天的劳作。他们辛勤劳作的画面，刚好被太阳这个“摄影师”拍了下来。你看——那绿油油的田埂上，他们劳作的影子被拉得好长好长……

中午，夏日炎炎，河面上被太阳照射得波光粼粼、闪闪发光，仿佛被嵌上了一颗颗闪耀而又美丽的钻石。一群群肥胖可爱的鸭子正在河面上悠闲地划着桨，领头的大公鸭还时不时地亮出它的歌喉，好像在歌唱，夏天里的河水可真凉爽啊！

傍晚，村子里飘起了一缕缕炊烟，放牛回家的孩子正骑在牛背上往家赶。五彩的霞光，将各种各样的云朵勾勒得栩栩如生。你看——它们时刻都在变化着，有时变成一只淘气的小狗，有时又变成一只乖乖的小兔，有时还变成了几匹骏马，正在向天边飞驰……

晚上，夜幕轻轻拉上，热闹了一天的乡村，也终于安静了下来。只不过，青蛙和各种虫子却好像还没玩够，它们时不时地在田间地头，轻轻地哼唱，好像在给乡村的夜晚唱一首温柔的摇篮曲！

这就是夏天的乡村，无论是早上、中午、或者是夜晚，都有着它独特美景的夏之乡村，我爱这夏天的乡村！