四年级六一的作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的四年级六一的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级六一的作文1

哇，今天，是我，我的同学，和全国儿童的节日----六一国际儿童节！六一前我想：今年六一演什么节目？怎么过呢？带着美好的期待，我进入了梦乡。

早上才三点，我就起床了，问妈妈：“几点了？”妈妈的回答让我惊讶：怎么才三点呀？于是，我用看书来消耗时间。书归正传，七点终于到了，我和我的同学，穿着整洁的校服，从学校出发，开始了我们的六一游行。我们排着“长龙”，踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，在众人赞许的目光下走着，仿佛走在鲜花、掌声的海洋里。

终于返回学校了，同学对我说：“呼，呼，你累吗？我是累坏了。”我说：“打起精神来！”

这就是我的六一，快乐的六一！

四年级六一的作文2

今年的.六一儿童节是我迄今为止过的最开心的一次，也是最有意义的一次，更是活动形式最新颖的一次。

六一儿童节那天，学校领导为了给我们一个惊喜，让孩子们过一个有意义的儿童节，特意让我们轻松了一天，但他们却辛苦了。大热天的，他们扮成我们喜欢的《植物大战僵尸》游戏中的植物和僵尸，在玩偶里呆了好久，还给我们每人都发了一个毛绒玩具，真是煞费苦心啊！太辛苦了。

之后，学校还给我们安排了内容丰富的义卖、捐赠、手艺大比拼、文艺演出等系列活动。我们大家快乐极了，也感谢学校领导和老师为我们精心准备的六一活动，我们也一定要认真学习来报答领导们的付出。

好期待下一次的儿童节呀！嘻嘻，让快乐来的更猛烈些吧！

四年级六一的作文3

今天是儿童节。我一大早就起床跑去学校了。

当他们去学校的时候，学生们把班级装饰得像一个美丽的小花园。当我坐在座位上时，我看到一些学生在下棋，一些在玩玩具，一些在看书，一些在清理学生留在地上的果皮和纸屑。教室像一片欢乐的海洋。

丁铃铃，“上课开始”。学生们突然安静下来。许老师带着几个金光闪闪的奖项走了进来。许老师祝我们节日快乐后，依次给获奖学生发奖，然后带我们去操场看六一演出。其中，我们班的刘坤宇、蔡一杰、赵洁等同学表演了不同的节目，为我们班争光。

这真是一个快乐的早晨。

四年级六一的作文4

抓不住岁月的鸟的翅膀被火映在掌心，每一个掌纹都记录着过去的点点滴滴，成为了一种独特的美。还记得我们在海滩上建造的“宫殿和城堡”吗？虽然它被淹没，被驱散，但它的印记从未消退，因为它永远建在我们心中；还记得我们在沙滩上挖沙挖洞时发现的贝壳吗？虽然我不知道它被扔在哪里，但它的光辉永远不会消逝，因为它们已经深深地埋藏在我们的心里。

记忆是保持思念的支撑点。我们的童年已经成为过去，成为记忆。我们还是懵懵懂懂的，还需要追求和奋斗。路还很长。我们刚刚到达一个十字路口，一个新的转折点。

是的，森林中的幽径因为曲折而更有诗意，更有品味。生活也一样。