关于四年级叙事作文300字锦集八篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的四年级叙事作文300字8篇，希望能够帮助到大家。

四年级叙事作文300字 篇1

我的奶奶是一个慈祥、和蔼的人。她每天都为我们一家人操心。

有一次，奶奶有急事要出去，把妹妹和弟弟交给我照顾。我想：不就是照顾小BB吗？有什么难？于是，我爽快地答应了。

奶奶出门后，奶奶立刻哭了出来。咦，怎么突然有股骚味？我把妹妹的屁股往上一抬，呀，竟然尿尿了！我捂着鼻子帮她换尿布，这味可真刺鼻，奶奶怎么受得了啊！我开始有些惭愧，奶奶平时照顾妹妹已经很辛苦了，我还经常让奶奶生气，真不应该。

“哇哇哇……”天呐，弟弟也哭了。我拖着疲惫的身子来到弟弟的房间，“哭什么哭呢？我刚把那个‘小公主’哄睡了，又要照顾你这个‘大少爷’，你们要折腾死我呀！”弟弟愣了一下，盯着我，哭得更厉害了。我慌忙拿来玩具，总算哄睡着了。我瘫软地坐在沙发上，心想：我才照顾他们几个小时就累成这样，奶奶平日照顾我们这三个不安分的家伙，多累啊！

终于，“救星”回来了！我扑进奶奶的.怀里，说：“奶奶，您辛苦了，以后我不会让您替我操心了。”

我的奶奶是那么伟大，那么无私，奶奶，感谢您，我爱您！

四年级叙事作文300字 篇2

小雨淅淅沥沥地下着，我不小心把一本书掉到地上，粘上了泥水，变得脏级了。回到家里我遗憾地把这件事告诉了妈妈。妈妈笑着说∶“没关系，妈妈来帮你洗一下。”我听了大吃一惊，连忙问道：“妈妈，书怎么能洗呢？”妈妈笑眯眯地说：“不会洗坏的，我自有办法。”我听了半信半疑。

只见妈妈拿来一支干净的毛笔，蘸上水，就往书上脏的地方涂。真奇怪，脏的地方马上变干净了，那些细泥沙都沾到毛笔上去了。我高兴地说：“洗好了，妈妈真厉害！”可妈妈说：“还没好，如果就这样停手的话，湿的地方干了以后会皱起来的。我忙问：“那还要干嘛呢？”“很简单，用电熨斗烫一下就不会皱了。”妈妈说。我连忙帮妈妈拿来熨斗，妈妈插好电熨斗，用电熨斗在湿的地方压了几下，湿的地方马上变干变白，跟以前一模一样了。

拿着洗好的书，我心悦诚服地问：“妈妈你真棒，这么神奇的洗书方法你是怎么知道的'？”妈妈笑着说：“还不是从书上看的。”我心想：怪不得妈妈这么爱看书，原来书上还有这么多实用又有趣的知识呀。我一定要向妈妈学习，多从书上学两手绝活儿。

四年级叙事作文300字 篇3

奶奶，您平时很疼爱我，不过在我心目中您还是美中不足的。因为您有爱唠叨的毛病。

那一天，是我快乐的一天。我约了小邝出去跑步。时间差不多了，我兴奋地向您的房间跑去，您正在津津有味地看报纸呢！我高兴地对您说：“我去小邝小区的花园里跑步了！”您抬起头来，说：“去的'时候可要小心，不能在马路中间走路。两小时后回来，不能在同学家玩......”您讲了一大堆话，大概5分钟了，才让我下去玩。

两个小时后，我从小邝小区的花园赶回来。刚进家门，您不紧不慢地说：“算你准时。”我正准备说我和小邝跑步的结果，您就随手从水果篮里递了一个苹果给我，说：“多吃水果，水果可以美容，里面含有维生素c，要洗干净苹果，不然就......”我刚想说您唠叨，为了尊重您，我只好收起涌到嘴边的话。等您说完了，我才去洗苹果、吃苹果。

对于您，还有很多唠叨的例子。不过老人家都是为了我们而唠叨的。而且人老了也会慢慢唠叨。当时，我真想对您说：“奶奶，我知道您是为了我的安全和健康而唠叨的。不过我长大了，我会注意的。”

奶奶，您虽然唠叨，但唠叨中藏着一份份真诚的爱和关心，让我想起来都觉得有趣。

四年级叙事作文300字 篇4

我的课余生活很丰富，下五子棋，下围棋，下中国象棋，但是我最喜欢的课余生活应该就是看书了，我就是一个小小的书迷。

就说我那天，刚吃完午饭，就坐在书桌前看起我最爱看的“三十六计”来。一个小时后。正当，我看得津津有味的时候。妈妈叫我要上学了。我正看得入神，哪里有一点儿反应。妈妈见我没动，又一次地催促我时，我还是没有反应，她哪里知道，我已经完全被书中的故事迷住了。当妈妈连叫我几遍后，不耐烦了，就大声喊起来：“聪儿该上学了。”这么大的声音，完全把我吓坏了，我慌慌忙忙地收拾起书来，看了看表，啊!还差12分钟就到14点整了。吓得拔腿就跑。妈妈生气地在后面大声唠叨着：“你看你，连上学都要忘记，看你以后怎么办。”我不好意思而又风趣地边跑边说：“你自己要生个小书迷。”说完回头还做了个鬼脸!妈妈听了我刚才说的话，只是望着我的'鬼脸，忍不住笑了。

虽然在别人看来看书是一项无趣的课余生活，但是对我来说我的课余生活可给我带来很多快乐呢。

四年级叙事作文300字 篇5

一根针和一张纸放在水面上，谁会先下沉呢?

你认为是针?!

今天的作文课为我们揭晓了答案。

一上课，胡老师从门口进来就端了一盆水，我们满脸疑惑，老师这是要干什么?

胡老师把水盆往桌上一放，变魔术般地拿出了一根针和一张纸，问我们：“把它们放在水面上，谁先下沉?”

大家不假思索地回答道：“针，一定是针!”

“那大家一起来见证一下，到底谁的轻功好?”

这时大家都围到了水盆前，老师先将一张纸巾平铺在水面，再将一根针轻轻地放在纸巾上。

针静静地躺着纸上，像一个游客悠闲的.躺在游船上欣赏风景。

只见雪白的纸巾慢慢地吸饱了水，像变色龙一样，变成透明的了。渐渐地纸巾的一边开始下沉，另一边也慢慢地也开始下沉。我们瞪大眼睛，屏住呼吸，仔细地盯着那根针。纸终于沉下去了，可针却纹丝不动地躺在水面上，像一个仰泳运动员在炫耀他的泳技。

看到这一幕，大家都目瞪口呆，有的同学嘴巴变成了O字形……这让我们太意外了，这是怎么回事?

最后，老师讲解了其中的奥秘：针能浮在水面上，靠的是水表面的张力，它可以托住原本下沉的物体。

原来生活中有这么多神奇的事!我们一定要留心观察，发现更多的奥秘!

四年级叙事作文300字 篇6

今天天气晴朗，爸爸妈妈说要带我去龙源湖公园放风筝，我高兴地跳起来。我们来到龙源湖公园， 这里放风筝的人可真多呀！天空中飞舞着各种各样的风筝，有蝴蝶形状的，有愤怒的小鸟形状的，还有大章鱼形状的……我让爸爸给我买了一个企鹅形状的`风筝。

爸爸告诉我，放风筝有两个要注意的地方，第一要辨别风向，要逆着风跑风筝才能飞起来。第二要学会收线、放线，要收收放放风筝才能飞的高。听了爸爸的话，我心里想：“放风筝原来这么简单呀！”我拿起风筝就跑了起来，可是风筝却怎么也飞不起来，爸爸笑着对我说：“放风筝不是这样的，要一边跑一边放线，这样风筝才能飞得高。”我按照爸爸说的方法，一边跑一边放线风筝果然飞了起来。我正暗自高兴，风筝突然一头栽了下来，我又试了几次还是这样，这时爸爸走过来对我说：“不光要放线，还要收线，要根据风的方向、风的大小来判断。”说完，爸爸为我示范了一遍。我照着爸爸的样子试了一下，果然我的小企鹅飞起来了，而且越飞越高，越飞越远。我开心地大叫：“成功了！”看着自己的风筝骄傲地在天空中展开翅膀，我心里别提多高兴了。

通过今天的放风筝，我懂得了干什么事都要善于总结经验，只有掌握了正确的方法，才能成功。

四年级叙事作文300字 篇7

今天下午，我们上班队课的时候，老师说今天要来举行一个掰手腕比赛。老师话音刚落。哦耶，哦耶……同学们都露出了开心的笑脸

首先。老师选了代表男生队的黄山峰。老师还叫我们女生自行推荐班里最有力气的女生来代表女生队。我们异口同声并指着亿妍说：“蔡亿妍，亿妍。”我看见亿妍的表情非常惊讶。仿佛在想：为什么是我呢？但她还是上去了。带着女生们的期望上去的'。

预备GO！老师一声，让她（他）们俩开始激情的战斗了！她（他）们的眼睛各自都瞪着对方，瞪得大大的。最后，也是我们最期待的时刻了！亿妍，亿妍…。亿妍胜利了！！！哦耶。

接着到了到了第二场比赛了。选手是杨倩，德霖。他（她）们俩的胜负很快就战斗了。结果是德霖赢了！！

第三场是最好看的一场比赛了。

预备GO！本来啊，旭龙快要被黄趾超给掰下去的。这是，我看见旭龙在咬着自己的嘴，憋红了脸，使出了吃奶的力气把趾超的手给掰回来。终于，趾超也忍不住，使出了九牛二虎之力。但是，最后还是输了。但是他还是有付出的。不过，旭龙赢了之后，我们也真的很高兴。

最后，放学了，我们结束了这一场友谊之赛。

今天真开心呀！感谢这节课呀！！

四年级叙事作文300字 篇8

父亲。从我呱呱落地时父亲那满怀好奇的眼睛目不转睛的盯着我；小时候父爱唱着童谣疼惜的看着我哄我入睡；长大后父亲鼓励的眼神激励我前进。

“宝宝。加油。”一句亲昵的'鼓励让我学会了走路。宁静的夜晚一个温暖的怀抱驱走了我心中的恐惧。那鼓励的眼神给予我无声的鼓励让我擦干眼泪勇敢向前。

正值青春期的我爱叛逆可您说“适度而行”让我浪子回头；处于囧境的您独自一人在书房思索，望着那双迷雾的眼睛让我决心发愤图强。

父亲，你就是我人生道路的指引灯；父亲，开启知识大门的金钥匙；父亲；你就是我迈向成功道路的垫脚石。

父亲，千千乐曲也抒不尽您对我的爱；父亲，汪洋大海也填不满您对我的关爱；父亲；历史长河也远不及你的照顾。

这是一篇写人记叙文。小作者紧紧抓住人物的性格特征和动作、语言细节来表现人物，给人以鲜明深刻的印象。文章中多处运用比喻等修辞手法，使得行文摇曳多姿，极富感染力。