关于四年级故事作文300字集合九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四年级故事作文300字9篇，希望能够帮助到大家。

四年级故事作文300字 篇1

去年的国庆节假期，我没有到风景秀丽的游览区旅游、也没有到欢乐好玩的游乐场去玩耍，而是利用假期的休息时间做了一件有意义的事情，十一那天早上，妈妈开车带着我跟随爱心团队去看望新乡太阳村身处大山深处的特殊贫困儿童们，用自己微薄的力量去帮助他们、关爱他们。

在爸爸妈妈的帮助下，把自己多余的衣服、玩具以及自己用小猴子存钱罐里硬币买的文具和糖果用车拉到了活动现场，捐献给需要帮助的`小朋友们。在活动中，我和小朋友们一起做游戏、讲故事、吃午餐，当我听组织活动的阿姨讲到贫困山区的小朋友们在破旧的平房里上课、上学需要步行好几公里的情况时，我的心里特别难过，觉得自己有幸能在冬暖夏凉的教师里学习，上学、放学有家人开车接送，真的很幸运。当我亲手将自己带来的糖果分发给小朋友们时，看到他们脸上洋溢的幸福、开心的笑容，我的心里暖洋洋的。觉得自己做了一件非常有意义的事情。

这次活动，对我形成了很大的触动，我觉得自己更应该珍惜自己现在的学习、生活环境，努力学习，争取长大后成为一个对社会有突出贡献的人，创造更大的价值，不再让贫困山区的孩子们挨饿受冻、让他们像我一样有一个好的学习环境。

四年级故事作文300字 篇2

从前有一只小鸭子，他总觉得自己很历害。有一次，妈妈很忙就叫他帮忙浇花，可小鸭子却说：“我不要帮你，反正你也帮不了我什么忙。”因为他这种不对的想法妈妈很伤心，但妈妈却什么也没对小鸭子说。可是，风姑娘却听到了，她心里想：小鸭子太过分了，我要把这件事告诉大家。

不久以后，小鸭子离开家出去旅行。走着走着，他累了，就想靠在大树旁休息，大树说：“你不是说不需要别人的.帮助吗？那我就不能帮助你，你别靠在我身上”。小鸭子很吃惊大树怎么知道这件事，大树就把原因告诉他，他听后只好无奈地走了。

他又走了一段路，现在是又累又饿。终于，他看见一座房子，里面住着一个老婆婆，这时候，小鸭子高兴极了，他请求老婆婆给他点东西吃，老婆婆没有答应。小鸭又饿又累，晕了过去。等他醒来的时候，发现自己靠在大树旁，老婆婆给他面包吃。小鸭子惭愧地说：“谢谢你们，我以后一定会多多帮助别人的。”

四年级故事作文300字 篇3

上次牧羊人不听邻居的劝告，羊丢了好多，牧羊人很伤心。好不容易赚来的钱，就这么没了。经历过上次的事情牧羊人对自己说，一定要记住上次的教训，千万不能再让狼把羊吃了。

这一次牧羊人又买了一大群羊，又放在那个破了没修了羊圈里。邻居都替他担心呀！都去牧羊人家里劝他把羊圈的窟窿补上，别和上次一样犯同样的`错误！牧羊人嘴上答应着，却没有行动我。到了晚上，猎人把洞马马虎虎的补了一下，但是一点都不坚固，羊还是有办法跑出来。第二天上午，牧羊人早早的出门了。原来猎人是骑着摩托车去保险公司了。牧羊人到保险公司之后给他的羊都买了一份保险，还签了一份合同，还注明：如果丢了一只羊，要赔偿我100元。办完相关手续后，牧羊人就高高兴兴的回家了。

一天又一天，羊丢得差不多了。邻居都在担心牧羊人的羊，牧羊人却不以为然。终于，终于最后一只羊也丢了他赶紧骑着摩托车去保险公司，对那里的人说：“我的羊全丢了，你们要赔偿我。”结果保财险公司就照例赔偿了牧羊人的钱。这回，牧羊人可赚大了。邻居这才恍然大悟，都称赞牧羊人的聪明。

从此牧羊人过上了幸福而愉快的生活。

四年级故事作文300字 篇4

臧克家说得好：“读一本好书，就像交了一位善友。”我觉得这个比喻非常贴切。

记得在四岁的时候，我就和书交了朋友。从那时起，妈妈就买了很多《识字书》让我看。到了五岁，我就会伴着一本厚厚的《童话故事》看，不但看书，还把里面的文字，解释一字一词都读出来。那时候，我识字不多，碰上了不认识的字就会去“问”字典，遇到曾相识的字就想当然的读出来。

还记得有一次，我拿着《童话故事》读，读着读着，就碰到了一个不认识的字，但我看看和“合”字差不多就读了“合金不味”爸爸妈妈听了就哈哈大笑，爸爸就说“盈盈，你去查查字典，看看是读“合”还是“拾”，”我听了爸爸的话，就立刻抱着字典查了起来，我查出来了，我知道是读“拾”不是读“合”。我也跟着笑了起来。

是陪伴了我11年的岁月，它似一个跳跃的.音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进了知识的大门，自始至终都陪着我去攀登那知识的高峰。

“书籍是人类进步的阶梯”这句话永远都会记在我的心里。我爱读书。

四年级故事作文300字 篇5

今天下午，我早早的来到学校。不一会，班里似乎都来齐了。

马老师从门外一步一步地来到教室里。马老师说;“最近各组都研究了诗人的诗、诗人的故事，等上课了由6人小组上台表演”老师又让我们在组里说一说，还没等老师说完，我们便回头在组里说说。啊？当时的场面真让人惊讶。班里的同学都投入状态之中去。个个说得那么精彩。

可恶的铃声响了，真大小同学们的'积极性。因为只要铃声一响，我们必须停下来。马老师说：“好了，哪个小组上台展示”我们都高越的举起手来。马老师说;“江亚楠”这组吧。展示完，又叫了个小组，这是第2轮了我们都举起手马老师就是不叫我们，该第三轮了，马老师说;“何峰这组吧”嗨？可叫到我们了，我心里想道。我们5个人都带着紧张的表情，虽然个个都没说出紧张两个字，可是我一看她的表情就知道他很紧张。表演结束了。我们很开心。

四年级故事作文300字 篇6

过去一年，我的教育对象是六年级的学生，刚一接触这个班时，感觉这个班的男生特别的少见。

有四名男生上课很特别，一个爱睡觉，一个多动症，两个特懒。一节课上下来感觉太累太累，让人不知所措。

面对这种局面，我知道不是三言两语可扭转的，于是我并没有过多的去批评他们，而是一直寻找表扬他们的机会。可是，单单表扬也不见有多好的效果，我几乎素手无策，我故意去与他们接近，可还没有等我走到他们身旁，他们就扭头走开了。就在我苦苦寻找与他们接近机会的时候，一次偶然的机会来了，课外，我发现他们很爱看故事书，于是，我在每节课的前三分钟给同学上台讲故事，他们四个非常积极，同学和老师越来越喜欢他们，我们之间的关系也不再紧张了，亲和力越来越有。就这样，我的课堂纪律有了大转变，课堂上发现他们的.毛病及时给他们指出时不在有抵触心理了，特别黄子康、白永胜、石力宁在课堂上不但改掉了许多坏毛病，还能积极的发言。

在成功面前，我反思发现：师生间的亲和力是多么的重要！

四年级故事作文300字 篇7

从前有个美丽的'森林。森林里有很多动物，其中狮子是国王。国王有个孩子名叫小虎。

这个森林里有一条规则。任何人都不能踩踏花草树木，哪怕是一根树枝。有一次小虎出去跟朋友玩。不小心踩到了几根树枝。小虎让朋友别给国王说。不过恰好被一个老山羊看见了，然后就禀告给国王。国王知道后，大发雷霆，然后把小虎叫来当场打了五十鞭子。小虎从此以后，对这件事怀恨在心。

等国王年纪大了，马上就要去世之时，他对小虎说：“在我临死之前，我想对你说一定要保护好森林。”小虎点了点头应付了国王，却对这个规则怀恨在心。小虎当国王不久，有一天熊猫送来一张城市图。小虎看见那个城市如此之好，便下令砍掉所有树木，全力建设画中的城市。大臣们纷纷劝说，但是树最终还是被砍了。

这时风伯伯说：“攻击森林的好时机到了，沙尘老兄助我一臂之力！”沙尘说：“好。”它们俩联起手来，发动了沙尘暴，不一会儿森林毁灭了。

这个故事告诉我们，要保护树木，保护大自然。

四年级故事作文300字 篇8

书在我们家到处都有，我的书橱就快放不下了。我与书曾经发生过很多故事，我是书的朋友，书也是我的朋友，我们之间发生过很多事，我来给你们讲讲吧。

爱书如命

我对书可是分外爱惜，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”读书既能了解知识，还能让我们懂得许多道理，有很多人就不喜欢读书，古人说过：“人不读书，则与禽兽何异？”

恨书入骨

有一次老师新发了一本书叫《爱上奔跑的羊》我一回到家里就迫不及待地端起书来津津有味地读着书中有趣的故事，并多找一些好词佳句，不知不觉的就到了吃饭的时间了，我端着书慢悠悠的走过去，不情愿浪费一点读书的时间，吃完饭我就又端起书来读起来，慢慢地到了睡觉的时间了，妈妈催着我：“快去睡觉，要不然明天又起不来了，干值日就要迟到了。”我说：“好的`好的马上就读完了。”又过了十分钟，妈妈又来催我：“快点去睡觉！”我情不自禁地去上床睡觉了，结果第二天我干值日的确迟到了。

这就是我与书的故事。

四年级故事作文300字 篇9

我是一条农村的路，身材苗条，修好没几年，已经是坑坑洼洼了。几年来，也没有人帮我清扫，鸡鸭、猫狗随意地在我身上拉屎撒尿，脏得连我自己都觉得恶心。有时候，路旁的人家看不下去帮我扫几下！可是那也是“各扫门前雪”，绝大部分时候我还 是脏兮兮的。

更惨的是今年四月，来了一辆小型挖掘机，在我身上打了数不清的洞。几天后，打过洞的.地方又被挖开了，一条大路变成了两条小路，简直就是把我开膛破肚了。后来埋一进了管子，又用土填好。因为那时正是雨季，挖破的地方变成了水沟，一下雨人们就只能穿雨靴出门。几个月过去了，我一直是一条破路，再这样下去，我身上的疤永远也好不了。我真希望早点回到原来的样子，方便人们出行。

听村里人说，农村和城市是不一样的。城市里要讲究整洁卫生，不能影响一交一通，路当然得快点修好，时刻保洁。农村里嘛，……

哎……为什么同样是路遭遇却不一样呢？