【热门】四年级同桌的作文300字集合八篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级同桌的作文300字8篇，希望能够帮助到大家。

四年级同桌的作文300字 篇1

我的同桌常常在嘴边的话是：“你干吗呀！”

有一次我跟同桌说：“你借我一个橡皮吧！“可是我的”你干吗呀“同桌说：“你干吗呀？”说着一边把橡皮护住，好像是自己的宝贝一样。

下课了，我急匆匆地想去上厕所，不小心踩到了我同桌的白鞋，我同桌对着我大叫：“你干吗呀？这是我新买的鞋，竟然被你踩脏了！”说着，还踩了我的鞋一脚。

我走到了操场上跑步，我的同桌跟在我的'后面。我甩了一下辫子，不小心甩到了他的脸上，他就踢了我一脚，我连忙和他道歉，可是同桌却狠狠地对我说：“你……你干吗呀？”

下午的时候，“你干吗呀”同桌正在打乒乓球，一个球朝他扣过来，我对他说：“你的橡皮，上午还没有还你橡皮呢！”我的同桌转过头来，：“你干吗呀，我这个球丢分了，唉，都怪你。”

我同桌非常讨厌。有一次，老师交给“你干吗呀”教室的钥匙，“你干吗呀”却给弄丢了，被老师批了一顿，却说是我弄丢的，还说我，“你干吗呀？”

“你干吗呀”真是个自我保护的人，什么时候能改一改？

四年级同桌的作文300字 篇2

我的同桌是一个优秀的小女孩，她的名字是高子墨。她长的胖胖的，个子不太高，但是看上去非常有趣。

她写的子非常漂亮，经常收到老师的表扬。有一次，四二班的语文老师，要拿几本我们班的作业给他们班的同学看，挑到了高子墨的作业，我们班的语文老师表扬了她的.子体好。她的学习也非常优秀，每次考试总是名列前茅，就在去年她还得了三好学生呢。

她上课总是聚精会神的听老师讲课，积极发言不做小动作，从不捣乱课堂秩序，不和前后左右的同学说话和不传小纸条。

她报的课外班好几个，有英语、数学、舞蹈、美术、作文、游泳、音乐、各科班都学的非常扎实。特别是音乐和美术学的最好。比如；音乐，当她唱起歌来声音优美动听，清脆响亮，句句入耳。更别说是美术了，她画的画栩栩如生、惟妙惟肖、生龙活虎、活灵活现。手工也是非同一比的，有一次，她捏的橡皮泥花盆，捏的栩栩如生、非常逼真、看上去就跟买的一样非常好看。

这就是一个非常优秀的同桌。

四年级同桌的作文300字 篇3

在生活中，我的同桌是个极富个性的人。他的个性幽默，是成熟，还是淘气，谁也说不清楚，只是感觉到他就是和常人不一样。

有一次，上课的时候老师出了两道题，第一道题我一下子就想出来了，可是只见他双眉紧皱，嘴里要着笔杆，正凝神思考着。这时，我已经做完第一题了。我同学悄悄问我：“这道题到底咋做阿？”我说：“这么简单的题还不会做，你可真笨！我没时间跟你讲，我还要做下一题，你自己想吧！”我觉得我这句话说得有点过分，但想想已经说了，没有办法挽回了。

第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，可就是想不出来。我便向他那儿看了几眼。呦，只见他经过苦思冥想，他已经把两道题的答案全做出来了，现在正在认真检查呢！我很后悔，心想：刚才我没有帮他，现在轮到我遇上困难，想得到他的帮助，他也一定不理我。我一时想不清楚，只在那呆呆的坐着。他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就问到：“你是不是还没有想出解决第二题的方法呢？”我结巴地回答：“我。我。我没。”他见到我这样，慢慢地给我讲解起这道题的.意思来。他讲得很认真，很仔细，语言也很生动。

在人生的道路上有许许多多的困难与挫折，只要我努力去克服这些困难，才能成功。

四年级同桌的作文300字 篇4

我的同桌常子怡是我学习的榜样。她非常的善良和能干，同学们都很喜欢她。

有一次课间活动时,我和她正在玩“木头人”的游戏时。忽然,看到有位小女孩不小心年摔倒了,大概摔得很厉害,一时半会儿起不来。常子怡正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管她呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费我们宝贵的时间。”哪知她生气地对我说:“别的班的你就不管了是不是?她也是我们学校的`一份子。你想想你摔成这样没人扶你你的心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句。小女孩拐一拐地回班里去了。我的脸一下子红了。她是不是很善良？

记得有次大扫除时,我怕新鞋子被弄脏,不愿意擦地。可是她不但干得欢,还净找脏活、重活干。只见她拿着个大拖把,从前面拖到后面,又从后面拖到前面,好像拖拉机在耕地一样。突然,她发现有个桌子底下有个泡泡糖污点,就用力擦了几下还是擦不掉,就从自己的盒子里拿出老师刚奖励给她的小刀,蹲下去,手紧紧地抓住小刀使劲地刷,一下,两下,三下…终于把污点除掉了。她真能干,以后我也要向她学习。

这就是我善良又能干的同桌，你喜欢她吗？

四年级同桌的作文300字 篇5

我们班有56名同学，高矮胖瘦，外向的、内向的真是人生百态，各不相同。我想班上最文静的女生就是我的同桌了。

她，短发，但总是梳着两个小辫儿。眼睛不是很大，但是很亮，眼睛一眨一眨，好象会说话的星星。脸上白白净净的，长得挺苗条，挺漂亮。

她，走起路来从不带蹦儿，亦步亦趋，像电视上演的古代的淑女，款款而行。

她，说话总是很好听，柔柔的、细细的，不紧不慢。

有一次，班上的'男生为了一点小事骂了我们女生，几乎所有的女生都生气了，跟他们吵得脸红脖子粗，唯独我的饿同桌坐在那儿，不吭不哈，安安静静的。

一天午睡，全部女生都睡着了，不知什么事，两个女生醒了，她们就像小鸟一样叽叽喳喳的吵了起来，又有一些女生醒了，也跟叽叽喳喳地吵了起来，我的同桌也被她们吵醒了，她没有吵闹，只是静静地坐在那儿，过了久，她才不紧不慢地说了一句：“不要吵了，行吗？”

我的同桌就是这样一个斯斯文文、安安静静的小女生。哦！差点忘了告诉你，她的名字叫郑梦仪。

四年级同桌的作文300字 篇6

我的同桌是一个文静无比的女孩子，她的名字叫邹倩，她长着一双浓眉大眼水灵灵的，一对弯弯的眉毛又细又淡，就像弯弯的月牙，一个高高的鼻梁，一张红润红润的脸蛋中间镶嵌着一张能说会道的嘴巴，一排洁白的牙齿，可爱极啦！

我本认为她的学习比我差得多，我 也为此常常奚落她，可慢慢地我发现她却有一颗金子般的心灵。

记得有一次，上体育课，我把作业带到操场上做。回教室时，突然发现我的橡皮擦不见了，我心急如焚，恨不得马上飞出学校去买。邹倩见我一副焦头烂额的样子，亲切地问：“你这是怎么了？”“没什么大不的，就是橡皮擦不见了”。“什么，橡皮擦不见了还没事”。她的脸上露出了焦急的`神情，她又说：“橡皮擦不见了该怎么做作业呀！”她把自己新买的橡皮擦给了我，自己用一块又旧又小的擦了，我的泪水把我的眼眶模糊了。她真是个好人。

这就是我乐于助人的同桌，这虽然是一件小事，但它体现了友谊的味道，这种友情是无价之宝，是用无数金子也买不回来的一种友情。我喜欢和邹倩做同桌。

四年级同桌的作文300字 篇7

侯嘉仪是我以前的同桌，她有一张圆圆的脸，无论冬天，还是夏天总是红扑扑的，非常可爱。她很爱唱歌，让她百尝不厌的就是那首“隐形的翅膀”。

她唱起歌来，如痴如醉，全然不顾别人的感受：有时候还唱个没完没了，犹如黄河之水滔滔不绝，直到打上课铃才肯罢休；有时候音调都跑到澳大利亚了。为此，我们给这种现象取了一个名，叫“侯嘉义的长跑”。

这不，在这次音乐考试课上，她还是唱了这首隐形的翅膀。轮到她上场的时候，她显然有些紧张，摇摇晃晃的上台，立了立，才开始唱。可她刚唱了几句，就忘了歌词，我估计她脑子里现在一片空白。底下的.人都在窃窃私语：“她这是怎么啦？”“就是呀，这可不像她以前的风格”“不会忘歌词了吧？”“不可能，她以前天天唱”“哎—怪了”……

我担心地想：这下完了，她可怎么下台呀？可人家一点也没有慌乱，愣了愣，继续往下唱，只是把不会的歌词“哼”着调子唱下去，会的歌词就接着往下唱，就这样她竟然唱完了一首歌，我真是佩服的她五体投地。

这就是我们班的“歌星”侯嘉仪，一个天真又可爱的女孩子。

四年级同桌的作文300字 篇8

我的同桌有一头长长的、油光发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，小巧玲珑的嘴巴。我的同桌很漂亮吧！

我帮她取了个绰号：笑癫子，为什么呢？因为她很爱笑，有一次我故意把英文pig说成屁股，她那爱笑的本事表现得淋漓尽致，樱桃小嘴变成血盆大口，好像能把我吃掉似的。

她的优点是爱学习，有一次，上课的时候，我要用到铅笔，就向她借，可我轻轻地叫了她好几声，但她的眼睛还是全神贯注的'看着黑板，完全听不进我的话。

还有一次，第四节课是自习课，她一直在看书，下课的时候，我叫她跟我一起回家吃饭，我叫了她一句，她没应。直到叫她第六句的时候，她才说：“别吵，我再看一会儿。”后来，我等得不耐烦了，就先走了。我吃完饭再来的时候，她还坐在那儿津津有味地看着……

她的缺点是字写得不太好，有一次，写作文时，老师说字不能写得歪七歪八，但是江山易改，本性难移，她的字就是写得不太好，后来老师把她的字放在多媒体上展示，弄得同学们哈哈大笑。

这就是我的同桌——廖琪。