四年级的作文优秀（8篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

我们班家长组织了一次去“山青世界”种菜的体验活动。今天，我禁不住激动的心情，一大早来到学校门口的集合地点，看到门口连个人影都没有，才知道我是第一个。

天空晴朗，阳光普照大地，照在身上暖融融的感觉。我和同学们及家长们一起乘着巴士一路欢歌向“山青世界”进发。经过一个小时的路程，我们来到了目的地----山青世界。我们在大门口拍照留念后，分成两组排队来到了我们学校的一块试验田，老师让我们也当一回农民，体验一下农民伯伯种菜时的辛苦，并依次给我们每人发了几棵菜苗和一把小铲子。我领完菜苗和小铲子就来到分给我的那一块地，有模有样的先找准位置挖了一个小坑，再把菜苗的根放进坑里，一手扶正菜苗，一手用铲子培上土压实了，等爸爸提来水一棵一棵地浇上就算完成了，再用纸条写上我的名字挂在菜苗上，爸爸特意给我拍了张特写留作纪念。不一会儿我的任务就完成了，还有点不过瘾的感觉。

吃过中午饭，我们就组织去玩冒险的活动，有一条大水沟，里面蓄满了水。在水沟的上面并排着有：索道、走钢丝、独木桥等，过桥要有胆识和技巧，我的胆子比较小，还好下面有安全网接着，不至于会掉到深沟里。开始我不敢过桥，爸爸就在一边给我加油鼓励，于是，我就试探着过，经过自己的努力，我终于征服了一座座桥，爸爸为我鼓掌，我的胆子逐渐变得大了起来。我和同学们在桥上来回穿梭玩得不亦乐乎！

下一个活动就是登山，老师给我们做了登山前的动员，强调了登山过程中的注意事项后我们就排着队浩浩荡荡的向山上进发了。我才爬了一个山头，就感觉筋疲力尽了，可能是刚才玩的太过劲了。我拖着沉重的脚步被落在了队伍的最后边，腿就像灌了铅似的，每迈动一步都

非常吃力，心脏“突突”的`，感觉就像乱蹦的小兔子一样，差点都跳出来了。爸爸陪着我不断地鼓励我：“孩子，天下没有比脚更高的山，你看这座山已经被你征服了，最高的那座你也一定会把它征服的”。我听了，就感觉有一小股力量推着我前行。很快就登上了第二个山头，这个山头到目的地有一条捷径，如果走捷径不费力气就到了，如果走规定路线，还要翻过两个山头，爸爸看我的样子很心疼，就征求我的意见，最终我选择了规定路线。经过不懈的努力，我终于到达了终点，老师和同学们都为我鼓掌加油。

经过这次活动，我不但开了眼界，还征服了自己，真是太有意义了。

四年级的作文 篇2

梦，绚丽多彩，灿烂辉煌。每个人都有自己的梦，而我有着美丽的中国梦——成为一名诲人不倦、和蔼可亲的教师。

每当坐在明亮的教室里，我便梦想长大成为一名优秀教师，为人师表，教书育人，关心爱护学生，促进学生在德、智、体全面发展，像园丁一样辛勤地浇灌祖国美丽的花朵。如果我是一名教师，一名真正的教师，我将好好地培养新一代儿童，让祖国的接班人健康成长，实现他们的梦想。古人说：“少年富，则国富；少年强，则国强。”把下一代培养好了，祖国就变得更强大了。如果我是一名教师，一名真正的教师，我将用生动的语言为同学们讲课，把课文中的人物展现得活灵活现。如果我是一名教师，一名真正的教师，我将培养他们良好的`思想品德，不乱丢垃圾，尊老爱幼……让他们都变成文明人。如果我是一名教师，一名真正的教师。我将会认真批改同学的作业，见证他们的进步。如果我是一名教师，一名真正的教师。同学们犯了错误，我不会急着责怪他们，而是循循善诱，引导他们改正错误。如果我是一名教师，一名真正的教师。我将会让他们多看课外书，积累好词好句，增长知识。如果我是一名教师，一名真正的教师。我将在下课时，和同学们面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。假如我是一名教师，一名真正的教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捉蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。

我相信，只要朝着这个目标努力，我就能实现我的梦想。我的梦想是一个小梦，所有中国人的梦想可以编成一个大梦，就成了一个伟大的中国梦。

四年级的作文 篇3

在暑假里，我看了一本名叫《思路决定出路》的书。里面的故事震撼人心，其中最令我难忘的还属那篇“动物园里的袋鼠”了。

一个新西兰的动物园来了两只袋鼠，园长对工作人员们叮咛道：“我们耗资做的.围场，的周围的篱笆不够高，袋鼠的跳跃力很强，把篱笆的高度加高成1米。”于是工作人员一五一十地干了起来。奇怪的是，第二天早上，动物管理员发现两只袋鼠在围场外悠闲地吃草，园长心想：肯定是篱笆太低了。所以，工作人员又让高度增加了0.5米。但是，同样的事情隔天又发生了。园长建议将篱笆加高到2米，等工作人员干好了，管理员才安下心来，心想：这下没有问题了吧！但让园长大吃一惊的是，袋鼠仍旧不在围场内，而是在草坪上进食。大家都百思不得其解了，隔壁的长颈鹿忍不住问其中一只袋鼠：“你是如何跳出2米高的篱笆的？”“我不懂他们为什么一直加高篱笆的高度，事实上，我从未跳出去而是走出去，他们忘记关围场的门了！”袋鼠笑着回答。

原本关上门就可以解决的问题的事情却被搞得如此复杂，我们往往都不敢去想最简单的答案——那会使自己看起来很愚蠢。因此，我明白一个道理：在问题面前，有时只需“关上一扇门”，就可以获得成功！

四年级的作文 篇4

今年，我家添了一个新成员，他就是一只可爱的八哥。

那天下午，爸爸发现一只奄奄一息的小八哥躺在了地上，见它可怜，便把它抱回了家，放在一个笼子里精心喂养起来。

初来我家时，小八哥羽翼未丰，湿漉漉的绒毛紧贴着瘦小的`身体，浑身瑟瑟发抖，发出低低的哀鸣声。姐姐拿来毛巾替它擦干了羽毛，奶奶端来了一碗小稀粥，大概是饿极了，迫不及待地着了几口。

过了几天，在大家的精心照顾下，小八哥渐渐变得活泼起来，我仔细看了看它，它穿着一身乌黑发亮的羽毛，翅膀的边缘上长着一圈白色的羽毛。两只眼睛像两颗黄色的玻璃球，嘴巴又黄又尖，两只尖锐的爪子又细又长，看上去弱不禁风，但却能牢牢地抓住笼子里的木杆。

每天我和妈妈给他喂食的时候，它会欢快地上蹿下跳，有时还用尖尖的嘴巴轻轻地啄一下我的手，仿佛在说：“谢谢你，小主人！”妈妈说：“小八哥可聪明了，会学人说话，不过需要耐心地教它。”于是，我每次给它喂食的时候都会不停地重复：“欢迎，欢迎。”可是到现在小八哥还没学会说话。但是，每当我双休日回家时，它嘴巴会“唧唧唧”地叫着，好像说：“欢迎欢迎。”我便会走上前去摸摸它的羽毛。

这就是我家的小八哥，我希望它每天都快快乐乐的。

四年级的作文 篇5

每所学校，都是一座圣洁的天堂，而我的天堂里，有位尽职尽责的守护神——榕树。

大榕树里的叶子很多，有的粗如杯口，有的却细如笔杆，但是，这棵大榕树还是那样青翠，那样挺拔。清晨的校园十分幽静。一层雾气笼罩着整棵大榕树，好像是给大榕树披上了一层白色的面纱。

随着明媚的阳光，雾气也慢慢地散去。走进校园，你会看到，大榕树叶上的水晶在阳光的照射下，是那么晶莹剔透。春姑娘带着雨滴宝宝迈着轻盈的脚步走来了，雨滴宝宝工作的时候，可不像宝宝那样娇嫩—它们无情的'抽打着枝繁叶茂的大榕树和世间万物。雨完后，万物复苏，又是生机勃勃的一片。

到了盛夏，她舒展开长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，婀娜多姿。

秋天不知不觉的来了，地上那金黄色的碎片，是树叶落下来的眼泪。

寒来暑往，万木凋零，它却绿郁葱葱，苍翠欲滴，笑迎风霜雨雪。柔和的阳光斜挂在苍松不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥地上，叫不是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

我爱我们的校园，更爱我们的守护神—大榕树。她记下了我们以前多少不足的身影……

四年级的作文 篇6

早读课上，我发现我的好朋友黄清慧有点不太对劲，但一时也说不好哪里有问题。

只见轮到她读课文时，她无精打采，一副爱读就读，不读拉倒的架式，很让我意外。她是我们班的班长，平日里读书可认真了，总是声情并茂，富有感情，今天这是怎么了，读得没感情就算了，还这么打疙瘩，我犯着疑惑，不知所以然。到了上课时间，她也是用手杵着下巴，耷拉着脑袋，一副懒洋洋的样子，好几次我用眼角的余光观察她，她居然有一次还趴到了桌上，我心里嘀咕着奇怪呀！怎么了，是发生了什么不愉快的事打击了她吗？下课后，我一定要问下她。

终于等到下课了，我正准备一问究竟，黄清慧却向我走来，没精打彩地说：“万昕悦，我好像发烧了！”我一听，急了，赶紧用手碰了碰她的额头，好烫！“是好像发烧了，这可怎么办呀！对！一定要去医院。”我着急地说，又赶忙来安慰她，“不要担心，去了医院就好了，我去找老师，你坐下来等我一下。”于是，我三步并做两步急忙告诉了正准备来上课的谢老师，谢老师也摸了下她的`额头，开始打电话给她的妈妈。过了一阵子，她的妈妈就赶来了，接走了黄清慧。

望着她离去的背景，我有点担心又有点心疼，真是期盼她快点好起来，和我们一起开心地学习。在这里，我也想提醒同学们，天气冷了，早晚温差大了，一定要多添加衣服，照顾好自己，有个好身体才是学习的本钱呀！

四年级的作文 篇7

我们今天真是悲惨，被杨老师耍得团团转！

上课了，杨老师拿了一个神秘宝物。那是一个罐头瓶，听她说里面有小动物，我们纷纷猜测是蚊子、蜗牛、西瓜虫、蚯蚓？杨老师笑着一一否决，决定让几个同学上来观察这个所谓的宝物。

第一个同学上来一看，做出一副呆若木鸡的样子，然后做一个喝水的姿势。这样子，她仿佛在想：这是什么东西呀？第二个同学上去了，做出一副猴子抓痒的姿势。全班同学都被泰山、衡山、嵩山狠狠地压了一下，都茫然不知了。

下课了，同学们都争先恐后地向罐子那边跑去，像一群疯了的饿狼咬那块肉，结果一看，啥也没有。啊？那个动物难道会隐身？还是它已经逃走了？一肚子的问题使全班同学脑袋里有十万个为什么。

最后，老师要公布神秘罐子的秘密。我整个人紧张得头发竖起来了，生怕那个小动物朝我扑来。

老师让学霸张一铭去看，他沉重地叹了口气：“那个动物就是我们自己的.影子啊！”我们全班同学心里懂了点什么。

我们不能过于相信某一个人，他可能会欺骗了你。要有自己的辨别能力。记得上次妈妈说，乌龟不用水就能生活。我相信了，每天不给乌龟喝水，最后它变成了上帝，我后悔莫及。

四年级的作文 篇8

茂密的森林里，住着小麻雀一家。小麻雀是个懒惰的`小宝宝。他总是饭来张口，衣来神手，每天只会躺在床上，张大嘴巴等爸爸妈妈给他找吃的，什么事都等着爸爸妈妈干。

有一天，下雨了。妈妈叫小麻雀，去收衣服，可是小麻雀说：“没事，等天晴了。还可以晒，终于有一天，小麻雀的爸爸妈妈，因为老年体去世了。家里就剩下小麻雀自己了。他饿的没有办法，只好自己找东西吃了，他每次都让找吃的，填饱肚子就回去睡觉，什么事也不干。

邻居喜鹊大声劝道：“趁现在暖和，赶紧多找点吃的，储存起来，以防过。”可是小麻雀不听，她对喜鹊大婶说：“不急，现在天气这么热，在家乘凉多舒服呀！”喜鹊大婶，看他无动于衷，只好自己去忙了。很快秋天到了。喜鹊大婶又来和小麻雀去找食物了。这回小麻雀又说：“不急，现在还不饿，你去吧！我不去，”没办法，喜鹊大婶只好随他去了。

到最后，小麻雀饿死在鸟巢里了。