四年级的我作文（汇总3篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的四年级的我作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级的我作文 篇1
暑假里，如果你想去旅游，又害怕天气太热，如果你呆在家里又觉得无聊，那你不妨来国大城市广场看一看。
一向不喜欢逛商场的我，抱着纳纳凉的心态走进了国大。一进门，映入眼帘的是一架红色的“云梯”，绕着两边的建筑直插云霄，顿时，我被这庞大的建筑吸引了。不觉对这里产生了一种好奇之心。
再往里走，走到商城正中间，便可见到一个巨大的风铃式大吊灯从十楼垂下。抬头望去，犹如一片夜空中闪烁的星星。在整个商场的.左侧，有用彩色线以“Z”形连接每一层楼的“彩虹桥”。这垂直动线让人惊叹，怪不得被人们亲切地称为“天空之城”。
商城里除了其他地方都有的服装、饭店、影院以外，还有一些特别的店，如五楼的美术馆就吸引了我。看到一幅幅色彩艳丽，十分逼真的画，我已经迈不开步子了。站在画前，欣赏着这一幅幅犹如拍的照片一样的画，不觉发出一声声感叹：“哇，真美！”
接着，我又来到四楼，玩了半天了，肚子有点饿了，四楼有个生活超市，就情不自禁走了进去。哇，这里的“深海殿”又一次吸引了我。帝王蟹、奥洲大龙虾。我可还是第一次见到呢，关键是可以现场加工，可以看着工作人员加工好，然后享受美味呢。
整个商场充满乐趣和活力。这是一个有着别出心裁的形象设计、内容丰富新颖的商业圈，是一个聚集众多“繁星”的地方。是“天空之城”，我眼中的“天空之城”！
四年级的我作文 篇2
老师几乎每天都要说这烂熟于耳的话：“今天我表扬的是......”不用说，大家心里也一清二楚，那就是我们班的兰子馨。
她长得小巧玲珑，一双慧眼透出她的与众不同。还是二年级的时候，老师提出一个问题：“聪”字怎样记？举手的`人寥寥无几，兰子馨的回答字字珠玑，让我们茅塞顿开。老师夸她有双慧眼，既聪明又善于总结。
语文课的开场白通常是罗老师表扬兰子馨。那天，老师为我们展示她的预习作业。随着老师翻动作业的手，我们的眼睛也发生了微妙的变化：先是瞪得溜圆，像发现什么新大陆似的；不一会儿，竟像核桃那么大了！我们一脸的惊讶，眼睛快贴到她的本子上了，嘴张得大到能吞下一个双层汉堡了，因为她写了整整五页！一行挨着一行，一字挨着一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一个个跳动的音符吗？她的作业不仅字数多，而且质量好、内容丰富。词语解释、易错字、形近字、多音字、背景介绍、作者介绍......佳句分析尤其精彩绝伦，真让人佩服啊！我的视线从本子上移到她的脸上，没有看到一丝得意和骄傲，她仍像往常一样平静。我的眼前浮现出她写作业的情景：她眉头紧索，目不转睛地盯着课本，仿佛要把书看穿一个洞，生怕漏掉哪个可以细细品味的好句子。半个小时、一个小时、两个小时......这么长时间，这么热的天，她没有喝一口水，汗水已经浸透了她的衣服。这次预习作业我也花了两个多小时，查阅了好多资料，可是效果却远不如她，可想而知她下了多大的功夫啊！我曾问过她，为什么这样优秀，她真诚地对我说：“世上无难事，只怕有心人。”
这就是我敬佩的人，我时刻以她为榜样，作为努力的方向、前进的目标，不断进取。
四年级的我作文 篇3
天将拂晓，温暖的阳光射向了那扇会反射出绮丽光线的窗户，跟着光线前进，发现那扇窗户里头的房间杂乱无比，地上堆满着琴谱，找不到任何路可走，就像好奇的小鸟想到荷花田里休息但却找不到田埂，床上的棉被与笔作伴，床旁的钢琴谱就像一栋高楼大厦一样，似乎高得看不见尽头，更别说房间里的书桌了。剎那-门被打开了，好奇的光睁大眼睛，想看看。了解这个房间到底是谁的?门被缓缓的打开，走进来的竟然是二十年后的我。
二十年后的我是一位非常知名的.音乐老师，曾在世界各地巡回演出。每次上台表演的时候，总是散发着一种优雅和自信的光采，演奏的曲目，更是带来了许多的震撼，因此获得大家的掌声和喝采，也掳获了众人的目光。
犹记这二十年来，我经历了许多风风雨雨，度过了许多艰难的关卡，努力创作，却无人知闻，几度想要放弃，但在老师和家人的支持下，让我坚持，努力下去，直到某位音乐大师欣赏到我的作品，并带我到美国各地巡回演出，但还陶醉在美梦当中的我，永远不知道悲剧的来临。一直到那位大师的过世，我就再也没有到各地演出，美梦也就此划下了既悲伤又哀愁的句点。不过为了他，我决定承受着失去友人的痛苦，站起来继续努力，让音乐飞扬到世界的每个角落。
经历了那么多的事情，使我在知识与技术中成长了许多，希望下一个二十年能够有更杰出的表现，并拥有一栋属于自己的音乐楼房，小阁楼和管家，让自己沉浸在音乐的世界里，创作出更多永垂不朽的音乐，使美梦成真，并在世界上用动人的音乐，感动更多人，为自己留下更多。更美好的回忆!
