小学四年级作文3篇(实用)

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文 篇1

一个冬天的下午，天空飘着鹅毛大雪。小林和东东不畏严寒，在雪中堆雪人玩儿。

他们一人滚了一个大大的雪球，垒起来当雪人的'身子。又滚了一个小雪球做雪人的头。再给雪人镶上桂圆当眼睛，插上胡萝卜当鼻子，插上树枝当手臂。东东还找来一顶红色的帽子，戴在雪人的头上……他们把雪人打扮得漂亮极了！

天虽然很冷，小林和东东心里却热乎乎的，他们玩得非常开心。

小学四年级作文 篇2

金色的童年，纯真的梦幻，像一道七色彩虹，编织着灿烂的明天。

老师,笑什么?请听我往下说：

记得小时候，天真无知的我正玩得尽兴时,突然“咔嚓”一声，呀！我打破了邻居奶奶家的玻璃。如果被妈妈知道了，屁股又要遭殃了。于是，我立即扔下手中的玩具，跑回家，把自己关进房里。果然不出所料，邻居奶奶向妈妈告了状。我心想：这下一定“死”了！妈妈把钱赔给邻居奶奶之后，便拿起鸡毛掸子，严肃地对我说：“小敏，出来！”我哪敢啊！这时，妈妈又发话了：“你再不出来，就把你卖了！”“呀！卖了可不行啊！”于是，我慢吞吞地打开门，妈妈拿起鸡毛掸子就向我的'屁股打去……我哭了，可我并不埋怨妈妈，因为这是我自作自受，能怪谁呢？

老师，你又笑什么？这里还有一个小故事呢！

在我三岁那年，天忽然阴了下来，一会儿就下起了倾盆大雨。“轰”，又是一声霹雳，我害怕地钻进了被窝。这时，正在煮晚饭的妈妈，走进了房里，见不到我人影，便紧张起来。妈妈奔东奔西，仍不见我人影。这下妈妈更急了，又是打电话，又是找人，忙得不可开交。突然，妈妈看到了床上有一样东西在动——被子。妈妈怀着“激动”的心情掀开被子：我正在被子里香喷喷的做美梦呢！妈妈终于把悬着的心放了下来。

童年的我爱闯祸、爱幻想。一切都是那么值得留恋、回忆……

小学四年级作文 篇3

在我们的教室里，每天老师都要用到三样教具：粉笔、黑板擦、黑板，而不知怎么的，原本和谐的一家人在一天吵了起来。

一个星期天的.上午，三个教具在寂静的教室里聊开了，黑板提出了一个疑问：“我们之中谁的用处最大呢？”

“那还用说，当然是我啦！……”粉笔和黑板擦异口同声地回答。

“学我说话干嘛？难道你会以为功劳比我大。”粉笔有点不耐烦地对黑板擦说道。

“什么？我学你，嗯，不要自诩功高啦！”黑板擦也生气了。

这时，教室外面下起了小雨，刮起了劲风，太阳公公被吵的躲到了厚厚的云层里。

粉笔和黑板擦正吵得不可开交。

“你这个黑皮擦，黑不溜秋、不识好歹，想争功，没门！”

“明明是我的功劳大，老师写错了，拿谁改呀！”

“哼！那没有我，老师怎么写字、怎么将知识传授给学生，又怎么会有你出场的机会！你只是我的配角跟班，难道连这你都不明白吗！”

……

黑板听得都快晕了，好半天才清醒过来：“好了，好了，不要吵了，大家都很重要，如果老师缺了我们三个中的一样都不行！只有大家团结合作才能办好事情，你们想清楚了吗！”

“是我……错了！我们和好吧，大家还是好朋友！”黑板擦主动向粉笔示好，粉笔也不好意思地同黑板擦握手言和。

太阳公公高兴地从云层后探出了欣慰的笑脸，最后一丝金色的夕阳斜斜的洒进了教室，映照到三个好朋友开心地笑颜上，教室里不平凡的一天就这样结束了。