实用的小学四年级作文必备【8篇】

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文 篇1

在公园里，有几棵高大的银杏树。在树上，有很多的树叶。春天他们抽枝发芽，夏天他们枝繁叶茂，秋天他们黄得耀眼，冬天他们纷纷落下。

有一片树叶，他想过不一样的一生。春天，他尽情地吸收阳光雨露；夏天，他奋力地蓬勃生长。秋天到了，这片树叶脱去了绿色的服装，穿上了金色的`外套。他又大又壮，光彩夺目，成了那棵树上最美的一枚树叶。

几场秋雨过后，他和其他的树叶一样，也随着秋风轻轻地飘落下来。他看着满地的同伴，伤心地想：即使我长得再美，最终还是会落下来，我也会和其他的树叶一样，慢慢地干枯，慢慢地腐烂……

公园里，一位妈妈带着可爱的女儿，来到银杏树下。小女孩看着满地金黄色的小扇子，开心地叫起来“妈妈你看，好漂亮的树叶呀！我要捡一枚最大、最美的叶子做书签儿！”

这枚银杏叶听了小女孩的话，高兴地跳起来，正好跳到了小女孩的脚下。小女孩又惊又喜，她低下头，弯下腰，伸出手，小心翼翼地捡起了这枚金黄色的叶子，轻轻地夹在了《安徒生童话》里。

这片树叶每天陪伴着小女孩，浸润在书香中，度过了一段又一段的快乐时光。

小学四年级作文 篇2

上个星期，我同爸爸、妈妈一起去看了南京植物园的蝴蝶标本展。

一进植物园的大门，满眼是绿，一群群蝴蝶在花朵上采蜜，让我迫不及待地跑到了蝴蝶标本展那里。

在标本展里，我看见了许多蝴蝶标本，很多我都不认识。

它们有的大，有的美丽，真是种类繁多。

我看见了一只身上有黑格子的蝴蝶，一开始以为它是“格子”

蝶，后来仔细一看，所说的“格子”蝶有点像地图，我问了问爸爸，他说是地图蝶。

瞧！那边还有一只全身是白色的，中间还带有黑色的斑点，它肯定叫黑斑蝶了，我一问，果然是黑斑蝶。

我现在才知道蝴蝶的'翅膀是对称的，而且斑纹也是对称的。

在蝴蝶展里面，我学到了许多知识，比如说，蝴蝶属节肢动物门昆虫钢鳞翅目、锤角亚目动物，蝶体由头部、胸部及腹部组成……

今天，我真正认识了大自然的花朵——蝴蝶。

小学四年级作文 篇3

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无欲无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。

当我睁开眼睛，看见那只家燕被刚才呼啸而过的大货车撞伤了，翅膀在不停地颤抖，又来了一只家燕，它好像是那只被撞伤的家燕的伙伴，它在一旁看着那只被撞伤的家燕，当那只家燕的翅膀停止颤抖后，它的伙伴便开始不停地“唧唧”地叫着，仿佛在说：“快醒醒！快醒醒！这里很危险，我们到别处去玩！”这只家燕好像没听到一样，一动不动地躺在地上。另一只急了，便不停地拍打翅膀，不停地叫唤它，但他还是不动，那只家燕好像已经知道它已经离他而去，但是它还一直站在旁边，张开翅膀，为它遮风挡雨，希望能用自己的怀抱温暖它。并急切的“唧唧”叫着，叫的声音非常悲哀，让人感觉很悲痛。眼睛里也充满了失望，虽然地上的家燕已离它而去，而它却想把同伴移到马路边去，小小的`尖嘴拱、用翅膀拨却移不动。无可奈何却也不放弃，淋着雨陪伴着同伴，还不时观察周围有没有其他同伴来能来助它一臂之力。它一遍又一遍围着地上的同伴转，希望奇迹能发生，伙伴能向往上那样跟它一起嬉戏、玩耍。但是奇迹奇迹没有发生。

虽然生命的火花已经熄灭，但友谊的火花会一直点燃！

小学四年级作文 篇4

我是个调皮蛋，所以“男女双打”这种“游戏”是不可或缺的。妈妈说我：一天不打，尾巴就翘到天上去了。

那天，妈妈叫我读十分钟《科学一本通》上的`内容。我讨价道：“不，我读个五分钟就够了。”妈妈无奈地苦笑一声，便答应我读五分钟。然后我读了五分钟。

读完，我看看手表，才六点四十七分。我对妈妈兴奋地说：“妈妈，七点都没到，带我出去玩吧！”

“不，明天考试了，快复习。”听妈妈严厉的语气，我失落地走到了书桌边，飞快地将复习单写完，便笑着松了一口气儿。

我正在开心地看书时，突然听见一声巨龙般的咆哮：“李思语，给我过来！”我心虚地跑过去，只见她生气地瞪着我，说：“错了一大片，错的全都抄十遍！”

“哼，我就不！”

妈妈火了，扭了我一把。接着，爸爸毫不示弱，他夺过床上的皮带，想狠狠地抽过来，妈妈对他使了一个眼色，他扔下皮带，拿起一根小竹条，对我冷笑一声。霎时间，我的腿就多了两道血痕。我只能流着眼泪乖乖去抄。

你看我爸妈这一招牛吧。确实很牛！不过对我只是当时奏效。

小学四年级作文 篇5

说起我的烦恼，每个人都有，我的烦恼就是这副眼镜。

上幼儿园的`时候，我的视力一直是5。1，因为我经常看书、看电视、看电脑而导致视力下降，现在都已经4。1，4。2这样了。上课的时候，因为黑板上的板书看不清，所以老师叫我回答问题的时候，我总是答不出来，没办法，我只能让爸爸妈妈带我去医院配一副令人烦恼的眼镜。

为什么说眼镜给我带来烦恼呢？那是因为：喝粥和喝热水的时候，眼前总是会出现一片“大雾”，什么东西都看不见；上体育课或活动课的时候，我总要把眼镜摘掉再下去运动，回教室了再带上去；下课的时候，我还要处处防着大家，万一大家一碰，眼镜掉下来摔碎了，怎么办？

唉！眼镜给我带来的烦恼可真多啊！虽然它能使我看得清黑板上的字了，学习成绩也提高了，但是还是想把这幅讨厌的眼镜给摘掉。

小学四年级作文 篇6

“卖棉花糖喽，卖棉花糖喽！”听到这叫卖声，我忍不住跑到窗口边去看，原来对面马路上有个卖棉花糖的老爷爷。

老爷爷中等身材，皮肤黝黑，穿着朴素。他推着一个小三轮车，上面挂着好几串已经做好的棉花糖样品，有好多颜色，白的、粉的、绿的、蓝的……看得我直流口水，于是向妈妈苦苦哀求，陪我下楼去买一串。在我的哀求下，妈妈终于同意陪我下去买了。我脸上露出了灿烂的笑容，高兴得跳了起来。“耶，有棉花糖吃喽！”

来到老爷爷的摊位旁，四周还有好几个小朋友等着买，看来生意不错。我仔细打量了一下老人，他的手被晒得黑黑的，手上还有好多老茧。可这样一双不起眼的双手，一会工夫就做出了一个又白又大的棉花糖来，手真是巧呀！我指着一个粉红色的棉花糖，对老爷爷说：“爷爷，我要一个粉红色的棉花糖。”“好嘞，这两个做好就给你做，你等一下。”老爷爷和蔼地对我说。

老爷爷的三轮车上有一个大锅，他先取了一把糖放进锅中间的洞里，脚踩在踏板上不停地踩着，等了几秒钟，锅的四周出现了棉絮一样的东西，像天上一朵一朵的白云，好像是用魔术变出来的。老爷爷连忙用竹签在锅边绕了一圈，那些“棉絮”就乖乖地绕在竹签上了，他手中的竹签就像是一根魔术棒一样上下飞舞着，不一会儿，一个大大的棉花糖出现在我面前，好神奇呀！老爷爷做棉花糖的速度可真快呀，真利索。

我问老爷爷：“为什么糖会变成“棉花”呢？”他回答说：“糖加热后，然后立刻变凉，就变成了“棉花”。我恍然大悟。

终于等到老爷爷给我做棉花糖了，我好兴奋。只见老爷爷手脚麻利地摆弄着他的.工具，重复着之前的动作，不一会儿，一个特大的粉色棉花糖递到了我手上，比我的脸还大。我感觉老爷爷给我做的这个比别人的都大一些，可能看我等的时间长了吧。我迫不及待地咬了一口，那些“棉花”进入我口中，软软的，滑滑的，甜甜的。“真好吃”。我一边吃一边说。老爷爷露出了灿烂的笑容。

老爷爷用勤劳的双手做出了一串串诱人的棉花糖，带给人们无穷的想象和味蕾的满足。

小学四年级作文 篇7

几片树叶落在地上，风儿吹着它们旋转飞舞，这告诉我们，秋姑娘踮着脚尖来了。

秋天的落叶五彩缤纷，色彩斑斓。有的落叶黄灿灿的，像秋天的稻穗；有的落叶红彤彤的，像鲜艳的红领巾；有的落叶是绿色的，可是上面有许多黄色和黑色的斑点，像一位风烛残年的老人；有的落叶是黑褐色的，像一杯浓浓的咖啡……

秋天的落叶千姿百态，各种各样。梧桐树叶像小鸭的`小脚掌；银杏树叶像一把黄色的小扇子；杨树树叶像一颗火红的爱心；枇杷树叶像一条小巧的小船……

落叶是无私奉献的。它帮人类吸收了废气；夏天，天气炎热时，人们可以躲在它的下面乘凉；当到了秋天时，它不怕牺牲，进入泥土里，第二年春天，化成春泥，让大树开出更美丽的花，结出更鲜美的果实。

秋天的落叶真美啊，怎么不让人喜欢呢？

小学四年级作文 篇8

雨，不停地下。

过了一个中午，雨停了，阳光洒满大地。

我迫不及待地跑出门外，想去看这春雨后的美景。

大片的草地映入我的眼帘，上面有一朵一朵的小白花，我把鼻子用力一吸，闻见了草那淡淡的香，花那诱人的.芬芳，还有泥土那独一无二的味道。

那小花共有五片花瓣，淡黄色的花蕊非常可爱。在一丛花边，长着外婆种的辣椒，叶片不大不小，惹人喜爱。嫩绿的茎，翠绿的叶，仿佛跟草地融在一起了。那叶片上有许多水珠，那晶莹透明的水仿佛被染绿了，跟叶片融为一体。

那株小小的辣椒边，有大片大片的三叶草。于是，我开始在三叶草堆里寻找那代表着幸运的四叶草。

我仔仔细细地打量着每一株草，大的小的我都不放过，目光如鹰一般扫过去，甚至看不清时，还会把它们摘下来细细端详，似乎要把它们看穿似的。

我累了，抬起头来，发现似乎过了很久了，我仰起头，天空没有一丝杂质，明亮得像是被水洗过似的，我继续找我的四叶草。

我走来走去，看来看去，整个小区我都走了一遍，但是很遗憾，没找到，心中不免有些失落。

不知下次，能否找到那代表着幸运的四叶草？

我踏着那无限的大好春光，向家的方向走去。