小学四年级作文锦集（4篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文 篇1

在我们几个博士的努力之下，小猫女菲娜终于诞生了！菲娜是我们用猫的基因加上人类的基因结合而成的。她的.寿命可以达到400岁以上，除了头上那对白色的猫耳和身后那条长长的猫尾巴，外表跟人类相似，所以我们叫她猫女菲娜。

菲娜走路无声，调皮的她可没错过这么好的机会。一天晚上，菲娜溜进了李博士的房间，拿走博士的隐身衣。这个丫头，竟穿着隐身衣去扮鬼吓人，还故意留下李博士的名号。第二天，全城的男女老少都把我们几个博士给骂了一顿，搞得我们又是道歉又是赔礼，弄得我们腰酸背痛。多亏了马博士的按摩机器人，要不我们早就累垮了。

菲娜是猫女，爱吃鱼。那天，王博士的爱人给他送来了一条上等的鳕鱼，给博士补脑。菲娜一听有鱼，就趁人不备，一把抢过鳕鱼，三下五除二，就吃得一干二净，还对王博士爱人撒谎：“博士不喜欢吃鱼，认为鱼太脏太臭，所以就让给我吃了。”气得王夫人吵着要跟王博士离婚。还好，我连忙给王夫人打了一针“开心针”，这才停了下来。

咦？菲娜呢？不好，她在往我屋里跑！你这丫头，回来，你给我回来……

小学四年级作文 篇2

很久以来，军人在我的心中就一直有着神圣的地位，我早就想亲身体验一下军营的生活了。正巧，今年暑假，我们小记者班组织我们小记者去武警支队参加为期三天的军训，这使我既兴奋又激动。

我们兴高采烈的来到军营训练。训练的第一个科目是站军姿。军姿有什么可练的，谁还不会站？我心里暗想。教官好象看出了我们的心思，说：“站军姿看上去很简单，可是做起来却并不容易。站军姿时要抬头挺胸，双眼平视前方，大拇指帖到食指的第二个关节处，两肩向后张，中指紧贴裤缝……。”教官一口气说了一大堆。“天哪！站军姿竟然有这么多要求。就连最简单的军姿都有这么多要求，那难一点的动作会有多少要求呀！”我在心里暗暗想道。“集体作业，站军姿！”随着教官的一声令下，我们都立正站好，按照要求去做。夏日的太阳炙烤着大地，虽然我们站在比较阴凉的地方，但是汗水依然像无数个小虫子一样在我身上爬来爬去，不停地流淌着。才站了一会儿，我的腿就酸了。我刚动了一下脚，教官就狠狠的瞪了我一眼，吓的我又立刻站好。我感觉时间过的慢极了，每过一分钟就好像过了一年似的`。那滋味可真不好受！“站士们每天在太阳底下站军姿，一站就是三个小时呀！和他们比一比，我这真不算什么”，我不停地鼓励着自己。“好了，时间到！” 终于教官下命令了，同学们都活动起来。我想蹲下来休息一会儿，可是腿都硬的不打弯儿了，连走路都只能直着腿走。

接下来，我们又进行了队列训练、参观内务、观看军事表演等等活动。

三天的军营生活很快就结束了，通过这次军训，锻炼了我们的意志，培养了我们吃苦耐劳的品质和集体荣誉感……。

这次军训，真的让我记忆深刻，终生难忘！

小学四年级作文 篇3

一个晴朗的早晨，小明高高兴兴地在羊肠小路上散步。突然，他在草丛中发现了一只受伤的小鸟。小鸟身披金黄色的`羽毛，一动不动地趴在草丛中，两只翅膀不停的在扑腾着，像是在说：“我好痛啊，谁快来救救我啊？”小明见小鸟受伤了，非常可怜。心想：“我还是把它带回家吧。”

小明小心地捧起那只金黄色的小鸟，一路直奔家跑去。路上见到行人、朋友，他都好不理会——他要把小鸟带回家，帮小鸟治伤。

一路小跑，小明急匆匆地来到家门前，大声地叫到：“妈妈，快开门！”小明着急地想：“怎么还不开门啊，妈妈快开门啊，我要快点给小鸟治伤的，不然它会很痛的啊。”妈妈终于开了门，来不及说话，小明就直冲进房门。

小明翻箱倒柜地找药箱，找来找去，终于找到了。他拿出医药箱，取出药，轻轻地帮小鸟敷上药，再用纱布把小鸟受伤的翅膀包扎了起来，对小鸟说：“小鸟，小鸟，你很快就会好起来的，不要担心，过几天你就可以回家了。”小鸟似乎听懂了他的话，便安宁了许多。

几天过去了，小鸟的伤也好了，翅膀上的纱布也可以拿下了。那天风和日丽，小明带着小鸟再次来到了那条羊肠小道，小明对小鸟说：“小鸟，小鸟，蓝天才是你的家，你可以回家了。”小鸟扑棱着翅膀，叽叽喳喳的叫着，像是在说：“谢谢你！”然后飞向了蓝天。

小明甭提多高兴了！

小学四年级作文 篇4

“同学们，我们今天和泥巴来个约会怎么样?”同学们有的没反应过来，说：“泥巴脏兮兮的，我才不干呢!”有的同学一下子反应过来，说：“好!好!”原来，今天老师要带着我们做陶艺啊!

我们准备好材料：陶泥、陶泥拉胚机、水、鱼线。老师告诉我们做陶艺的方法后，我们就开始做了。

我先把陶泥在桌上轻轻地摔了几下，这是为了把陶泥里的气泡摔出，不然在烧制的时候陶泥会出现小洞，然后把它揉成圆球状，就可以上机制作了。我把陶泥轻轻往陶泥拉胚机的中心一摔，使陶泥固定在陶泥拉胚机的.中心，现在，我可以开孔了。按老师说的，我把四指并拢，托在陶泥的外壁，然后把大拇指放在陶泥上面的中心，用力往下压，不一会儿，随着陶泥拉胚机的转动，陶泥中间出现了一个孔。现在，我要做的是最重要的也是最难的一步——塑形。

我本来想做一个花瓶的，可是我做来做去，发现陶泥不够多，只好改变主意，做一个碗。我把手四指并拢，托在陶泥的外壁，把大拇指放在孔里，把手往外张，终于有点碗的样子了。可是，碗的边却像狗的耳朵一样，垂了下来。我刚想修正这个问题，突然，因为我用力过猛，泥胚断了。这时，师傅走了过来，见我的泥胚断了，便把泥胚还贴在陶泥拉胚机上的部分取了下来，把泥胚放在左手掌心上，右手压在泥上画圆圈，不一会儿，陶泥在师傅手中形成了一个圆球，只见师傅左手拿起陶泥，轻轻往陶泥拉胚机的中心一摔，陶泥就与陶泥拉胚机黏住了，然后用相同的方法开孔。师傅问我：“小朋友，你想做什么?”我说：“我想做一个碗。”师傅听了，按照与我相同的方法做，只是这次为了预防陶泥垂下去，开口向里缩了一些，师傅问：“这样可以吗?”我觉得还可以，便答应了。

原来做一个陶艺是很难的。现在，我想起我以前打碎一个碗就一笑而过的事，我惭愧不已，以后我要好好爱护工人叔叔的劳动成果。