四年级的作文5篇[优秀]

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

我班有一个同学，他的额头上有一条斜着的疤。那疤就像一个流星从空滑落到他的额头。这个疤痕是他玩耍时留下的纪念。他总是爱挤眼睛。为什么要挤眼睛呢？大概是因为他眼睫毛长，接到的飘在外面的灰尘，他一挤那灰尘就没了。

他爱搞恶作剧。有一天，我的语文书丢了，他神秘的对我说：“我看见，有一群人聚到你那里。他们一激动，就把你的书一顿踩。之后，他们一脚把你的书提到走廊里。”我听了非常伤心，几乎要哭出来的一样。后来老师知道了问他时，他说：“我没看见”原来是他编出来逗我玩的。他太调皮了。

虽然他很调皮，可是他动手能力特强。上一次，他帮我买回来的拼装玩具实在是太漂亮了。他兴致勃勃的拆开了包装把零件放在桌子上安在一起。两个轴安在了一起，之后再轱辘给安在一起。小车的底盘就做好了。之后把椭圆形的两边各有突出来的小纽的'零件。装在刚才的底盘的下面。他花了不几分钟，就把一个工程吊车就拼起来了。我看着他玩着我很羡慕。我就说：“你帮我把这些零件拼成一个车吧！”他爽快的答应了。不过五分钟，我的警车也被他拼好了。我跟他一起高高兴兴地玩着。

杨帅杰就是这样，既令人讨厌，又令人喜欢的人。

四年级的作文 篇2

回想一下，黄山的五日游已经结束了，但黄山的风景、游玩的过程，像是在播电影一样，在我的脑海里一遍一遍地呈现。

第一天，出发了，我一家人乘着爸爸的车来到了爸爸公司。在那里集合，我们3：30从家里出发，4：30到达公司，5：00坐旅游大巴去广州坐火车。9：14，火车出发了，现在在去黄山的路上。24小时过了，到了黄山市，我们在火车上待了整整一天一夜。接着，我们还要坐安徽这边的旅游大巴去凤凰园源。

第二天，我们来到凤凰源。 凤凰源可漂亮啦！看那些山泉水，那水真清啊，清得可以看见水底的沙石；那水真绿啊，绿得仿佛像是一块无暇的翡翠。泉水拍打着石块，那声音真好听！我们过了一座百岁桥，下了那个用石头搭成的“楼梯”，找两块石块，放在有水的石头上许个愿望如果泉水把你搭的石块冲走了，那么你的愿望就成真了。然后，牛导让我们去品茶45分钟。那茶的`香味真令人陶醉！

吃过午饭，就要爬黄山了。黄山海拔1864米呀！都直入云天了。刚好我们爬黄山的时候下雨了，雾又大，看不见风景，看得到路。我们今晚就在白云宾馆住，白云宾馆在山上。白云宾馆8个人住在一间小房间。很挤。住得非常不舒服。

第三天，我们一同下山，准备去往泡脚的地方。去到那里，开始泡了，16岁以上的人可以做按摩，我却不可以！泡完脚，就吃午饭。

接着我们去世界文化遗产参观，叫：宏村。那些房子都很古老。我记得那里的烧饼非常好吃。那里的雕刻最著名，家家户户都有雕刻的这门手艺。雕得栩栩如生。我买了几个。夜晚，我们住在3星级的宾馆里，住的比较舒服。

第四天，我们又去参观世界文化遗产，叫：西地。那里也有烧饼。我们在西地里的小饭店吃午饭。然后我们又去安徽的广场。可大了，到处一片绿色！夜晚，旅游大巴送我们去老街，给3小时时间我们逛街，我们一家在老街买了很多礼物跟我的亲戚。我们要坐11：44的火车回珠海，但第二天的9：30在广州吃晚饭。回到我的幸福小窝，舒舒服服地洗个澡，就睡了！

这个旅游可真辛苦！坐车坐得我头晕，简直就是出钱买难受。

四年级的作文 篇3

见过罗丹的雕塑《美之丑》吗？一个比木乃伊还要皱缩的老宫女，对着自己衰颓的体格叹息。她俯身望着胸口可怜的干枯的乳房，皱纹满布的腹部，葡萄根般干枯的四肢。往日的荣华，一去不返，她曾经梦想着永久的青春与美貌，醉心于幸福与爱情，眼见着这幅枯骨衰败零落下去。骸骨无存，雄心依旧，这样的痛，是如此的刻骨铭心。时间是如此的公正，但又如此的无情与残酷。它带来了衰老，带来了生离死别，它的'流逝，带来了多少苦痛与遗憾。

庄子有云：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”时间是永恒的象征，而人的一生与之相较便显得万分短暂。人们苦苦思索着如何度过一生中短暂的时光。但时间太过完美，完美得无论以何种方式度过都会令人遗憾。我们所能做的，只有把握时间罢？可时光却总在流逝，从来也未停下片刻，我们又何尝能够把握它，拥有它？

时间带给我们遗憾，但因有遗憾，美好才显得珍贵。假如世间没有了遗憾，我们是否还能感到幸福与美好？时间带给我们衰老，但也带来了成长；时间带给我们失落，却又带来了期盼。时间，便是一首甜蜜与苦涩的进行曲。

从古自今，悬梁刺股者有，凿壁偷光者有，碌碌无为，虚度光阴者亦有之。相同的时间，却能有截然不同的作为。

梁任公先生最讨厌听到“消遣”二字，他认为人在世上要做的事太多，时间根本不够用，哪还有时间用来消遣？

不过人各有志，打发时间的方式各有不同。诗人沃资华斯有句：“尘世耗用我们的时间太多了，夙夜兴叹，赚钱挥霍，我们把时间都浪费掉了”难怪有人宁愿盯着那山水草木，感受自然的流动，享受那明月清风，过着雅致隐逸的生活。有人愿同刘伶般其乐陶陶，“以天地为一朝，万期为须臾”逍遥自在，超然洒脱，俯瞰万物纷纷扰扰，就如江海上的一片浮萍。

人在世间，来去匆匆，我们不知从何处来到这个世上，糊里糊涂地逗留一段时间。在这段时间内，是该心为形役呢？参悟生死呢？还是建功立业以求不朽呢？这需自己来定，只是行走在时间之中，切勿忘了享受生命，品味生命的伟大与美好。

四年级的作文 篇4

我有一双稚嫩的而可爱的小手，这只手给予了我很大的帮助，我非常喜欢它。我的手长14厘米，宽8厘米，厚2厘米，手指头又粗又短，肉乎乎的非常可爱。我的手有一个与众不同的.特点，就是右手的食指上有一个疤痕。那是我五岁时，切萝卜不慎切到手指头了，长得有点畸形，我的手背上有一个小黑点。我的手经常被爸爸、妈妈的手保护着，不常做家务活，所以非常细腻、白净。

我的手不仅长得可爱，而且非常能干。每次我获奖，它都功不可没。上次我参加孔子杯书法大赛。是它拿着笔，一横一竖、一撇一捺。认认真真地写出漂亮的毛笔字。使我获得了铜奖。上课积极发言也离不开它。因此，我还受到老师的表扬呢！

虽然我的手有许多优点，但它也有缺点：上课做小动作。尤其是老师在黑板上写字时，我的手老是拿着橡皮扔来扔去，像是玩“桌上排球”。等老师一转身，他又把橡皮放下，把尺子搭上去，做了一个翘翘板，老师看了我几眼，但我的手都无动于衷，还是在那玩，气的老师说不出话来。非等到老师点起来回答问题，那俩“兄弟”才停下来。可等我一坐下，那俩“兄弟”又扮起小人打起架来。

我的手有缺点也有优点，但是，我还是觉得自己的手最可爱。

四年级的作文 篇5

一次，在游完泳回家的路上，我顺便抓了只精力充沛的蛙螂。它的模样可帅着呢。

一个随手找到的大纸盒便成了蛙螂的豪华住宅。我俯身对着蟆螂仔细地观察，发现了它那与众不同的特点。比如蜘蛛、蚂炸走路是六只脚全部着地，支撑着全身的力量。而蝗螂只用后面四只脚奔跑，前面两只脚变成了两把锋利的尖刀。它那占了头部百分之八十面积的三角形似的珍珠般亮闪闪的眼睛，是专门用来扫视猎物用的雷达!它就像一个斗志昂扬的角斗士，更像一个全副武装的战士，这两把刀，随时准备出击着!我惊叹它的.矫健的身形和它那高傲的姿态，我叫它昆虫斗士。

刚给它安排好了住处，我接着就问爸爸：“蝗螂吃什么?”爸爸回答：“蛙螂吃活的蚂炸!”我一听，哎哟，前两天院子里刚刚除过草，现在恐怕连一只蚂炸也没了!怎么办?我自己就急成了热锅上的蚂蚁。我马上到院子里找有没有劫后余生的蚂炸，结果只好用找到的几只死蚂炸来给蛙螂喂食。而骄傲的蛙螂却根本不屑一顾!“这个蟆螂该怎样活下去呢?”我自言自语地说。我只好再努力地去寻找鲜活的蚂炸。

终于，到了第二天，在别人的花园里我发现一个‘“新大陆”，我顺利地在那里抓到了三只活蹦乱跳的蚂炸。于是，我急切地把那三只蚂炸扔进了蝗螂的“豪宅”，然后开始慢慢地观察起来：只见蝗螂先举起它的双刀，身体左右摇晃，像一个拳击手，接着，盯着对方，等对方一有动静，它就迅速地出击，那动作真是快如闪电，让我惊骇不已。一眨眼，第一只蚂炸已经被夹在了那双了不起的大刀中，成为了蝗螂的‘“囊中之物”……

现在，当我从埋头苦写中不经意地抬起头来，发现那只蛙螂正使劲地盯着我看。“握，握，但愿我不要成为它的‘盘中餐’哦!”我默默地祈祷着。