（推荐）实用的四年级的我作文

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的四年级的我作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的我作文 篇1

“水晶球啊！水晶球！请你告诉我我二十年后到底是什么样子？”每当我正准备要进入梦境时，我都会这样祈祷，希望水晶球能告诉我我未来的面貌，未来的我到底是长什么样子？是留着大胡子的糟老头，还是留着个亮晶晶的光头呢？这些问题还是要问这个看起来不起眼，但是却充满神秘感的水晶球。

在梦境里，我搭上了小叮当的时光机来到了二十年后的世界到了二十年后的世界。我发现二十年后的我，不是大名鼎鼎的董事长，也不是生活过得非常穷酸的乞丐，而是一位在篮球赛场上努力奋斗的篮球选手。时间剩下零点五秒，我队目前落后敌对两分，在时间快要结束前，我把球用力的往前一丢，“球进了！唉呀！真是不可思议的神来之手！”顿时欢声雷动，主播又大喊：“球进了！球进了！背号十一号的球员黄一轩，投进了致命的三分球，逆转胜，观众惊呼连连，真叫人瞠目结舌……”那一剎那间，我感觉自己好像要飞起来了！

比赛过后，我和队友为了要庆祝这场比赛的'胜利，特地举办了一场盛大的庆功宴，庆功宴里头有各式各样的美食和娱乐节目，我和队友都玩得乐不可言呢！而且我的队友们高举庆祝的酒杯，为我这次叫人跌破眼镜的表现感到与有荣焉！听到了这番话我开心极了，也希望以后在球场上有更好的表现。一大早我们的训练就正式开始了，我们的训练有很多种，例如：折返跑、投篮训练和重量训练，训练时虽然疲惫不堪，但是有了这些训练，我们才能步步高升，征服所有篮球队，永远立于不败之地。

又一场激烈的球赛开打了！观众的欢呼声响彻云霄，所有球员蓄势待发，我也摩拳擦掌，准备再一展雄风，秀出我的神来之球之际……“喂！再不起床上课就要迟到了！”听到了这个叫声，看来老妈已经准备好要把我赶下床了，要是在像昨天一样躲在被窝里，可能老妈就会火冒三丈、大发雷霆，到最后后果就会不堪设想了。

二十年后的我，一定要有杰出的表现，希望以后我的子子孙孙都会以我为荣，看到我就跟看到大明星一样的尖叫，人人都把我当作总统一样的尊重；二十年后大家在谈的话题不再是“林来疯”了，而是“黄来疯”！

四年级的我作文 篇2

我们美丽的校园——中星小学，它坐落在恒福路正平中街，在这里，是我生活了两年的地方，每当我走进它时，我都会被它深深地吸引。

一进大门，第一眼会看到一条长长的横幅写着“实施良好自我意识教育促进学生优质发展”，非常醒目。继续往里走，会看到宽阔的'操场、长长的跑道、周围绿树成荫，石阶下有碧蓝碧蓝的游泳池，左边是高大的教学楼，我们的教室就在三楼，每一间教室都有空调。除了一般的教室，还有多媒体教室和电脑室等。

学校里的老师很慈祥，很敬业，尤其是我们的班主任，谭老师，就像妈妈一样，生活上很关心我们，学习上又很严厉。这就是我们的学校，一个充满了美的学校。

四年级的我作文 篇3

书，是人类进步的阶梯。书不仅可以使人们增长知识，还可以使人们开拓视野。

我从小就喜欢看书，因此，书架上，摆满了各种各样的书，有《成语故事》《感恩老师》《安徒生童话》《爱的教育》等等许多书。在这些书中，我最喜爱的是《小学生提高学习成绩的300个新语文故事》。

在这本书中，它包含了语文基础知识，阅读，习作，口语交际这四单元。

在语文基础知识这单元中，让我学会了使用字典、词典，能体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法等等许多基础知识。

在阅读这单元中，我学会了如何联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，让我养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。阅读这单元，还提高了我的阅读能力。

在习作这单元中，它让我培养了留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心的`习惯，让我学会用简短的书信便条进行书面交际和修改习作中有明显错误的词句，还让我尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。

在口语交际这单元中，让我学会了如何用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨，能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。

《小学生提高学习成绩的300个新语文故事》让我学到了许多课本上学不到的知识。

我喜爱这本书。

四年级的我作文 篇4

·我喜欢的老师有很多，但印象最深刻的就是新来的数学老师——董老师。董老师有个“将军肚”，和我们班的孔健鑫一样；董老师戴着个黑框眼镜，感觉很有文化的样子。我为什么喜欢这个新来的老师呢？往下看就知道了。

·新学期的'第一天，老师就告诉我们他的学习要求。比如《补充习题》中午做一页，回家做一页；预习的时候还要做《评价手册》……老师说道用钢笔写的时候，有位同学提问了：“可不可以用水笔写呀？”董老师就说：“这个我也问了，因为水笔上面……”“上面有个珠子，不容易写好！”老师没说完赵熠阳就把老师想说的话说了一遍。“对，没错。”董老师没有说赵熠阳没有举手就发言，而是说了一句“没错”。过了几天，上课的时候老师让我们上去摆竖式，董老师看到一个不怎么好的竖式，就想说：“这个我不推荐你们用……”“因为上面如果摆两个零的时候不好摆！”某位同学好像又把老师想说的话给说了一遍。董老师还是笑着说：“对，没错。”哈哈，老师是不是只会说“对，没错”啊？但也能看出董老师喜欢同学们发言的哦。

·我们新来的董老师温柔的时候很温柔，生气的时候很生气。同学们一定不能让新来的老师就没有给他留下好印象啊！

四年级的我作文 篇5

小时候，我在幼儿园里交了很多朋友，有一个小女孩，叫叶赫，是我幼儿园里最好的伙伴，从我5岁一直陪我玩到现在！

叶赫很喜欢帮助朋友。有一次，我们学校有领导来检查，校长要求四年级的各位同学带《小公民》这本书。《小公民》是三年级下学期发的，因为妈妈觉得这些没用而把它卖了。现在我急得要哭出来了。妈妈连忙向各位朋友求助。“叮……”一声手机铃响起，我心中的“希望之花”绽放了。我立刻拿起手机一看，啊！原来是叶赫！叶赫在微信上说“没事的，不要急，我有《小公民》，星期二让我妈妈送过去。”我感到一股暖流涌进了我的心里，叶赫的声音是那么的温暖、甜蜜。虽然我们不在一起，但还是心连心，最终我拿到了书。刚一触碰《小公民》，就感觉这本书还有暖气，那就是叶赫紧握《小公民》而留下的。

别看叶赫个子小小的，只扎了条小辫子，也别以为她手小，就不能干事情了！叶赫弹钢琴可是一流的！有一次，我去看她演奏钢琴，刚一坐下，音乐就响起了。一声声优美的钢琴声在我耳边荡漾，听着这声音，我仿佛来到了人间仙境，眼前瞬间飘浮着颗颗果冻糖，软软的、五颜六色的、我的口水都快流出来了。我忍不住咬了一口，这一咬，咬出了一个音符，那一咬，咬出了一串动听的旋律，咬到最后，才发现，原来我是在看叶赫的表演。

叶赫不仅钢琴弹得好，她还很爱护朋友呢！一个星期日上午，我去叶赫家玩。我和她来到楼下，一边跑一边跳，一不小心，我摔了个狗坑泥，“哇哇呜……”地大哭起来。叶赫急忙跑过来，问：“陈跃琪，你有没有受伤啊？你别哭了，我带你上楼。”说着，便扶我起来，拍掉我身上的泥，走楼梯时还一直安慰我，“乖！没事的！不痛的！上去就好了。”之类贴心的话。她还用手抚摸我的背，一会儿拍一下，一会儿摸一下。听了这些暖心的`话，感受她温暖的抚摸，我感觉身体不痛了，腿也不疼了。

这就是我的儿时的好伙伴，一个我佩服的好伙伴，陪伴我一起成长！

四年级的我作文 篇6

回忆过去的十一年，它是那么的漫长，又是那么的短暂。我的童年即将结束，让我来回忆童年。童年是美好的。因为有爸爸妈妈的呵护，有爷爷奶奶的帮助，公公婆婆的祝福，他们是上帝给我最好礼物。我爱他们，他们爱我。我在他们的呵护下茁壮成长。还记得妈妈在我小时候经常说地一句话：“宝贝，妈妈永远爱你！”还记得爸爸在我小时候是嘱咐：“宝贝，你要为党和人民奉献出自己是青春。”还记得婆婆在我小时候经常对我说：“出去玩，小心点，别摔倒哪！”这些话印在我脑海里，让我铭记在心。

童年是糖果，放在嘴里甜甜的。还仿佛看见小时的'影子，在妈妈生我的气时，涌到妈妈怀里，抱着妈妈的脖子，甜甜地喊一声：“好妈妈不生气的。”妈妈就看着我笑了。难过时，跑到家人旁边变诉说自己的难过。家人听了总是做出要为我出气的架式。童年还是很多很多东西，等着我们来挖掘。童年是最美好的世界。它让我懂得了什么才是爱，它让我学到了一些人生哲理，他还让我尝到了人间真情。总而言之，童年就是一个五彩缤纷的世界。

四年级的我作文 篇7

名言是人类遗言文化长河中一颗璀璨的明珠，是人类文化的.宝库。这些妙语给人力量，使人振奋。我最喜欢“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句名言。

这句名言是意思是：当你取得好成绩时，一定要虚心，不能骄傲，否则就会退步。它就像登山一样，一定要小心，不然将掉入万丈深渊。

记得上个学期，我期中考试考到了第三名。这是“史无前例”的，我从来没考到过。我很得意，到处问别人的分数。当别人低于我时，我便沾沾自喜，当别人高于我时，我便在心里暗暗打定主意，以后要超过他。

正当我在别人面前吹嘘自己时，我的好朋友来到我身边，她把我拉到一边告诉我：“你不能太骄傲，要牢记，虚心使人进步，骄傲使人落后这句名言。”我根本没把她的话放在心上，随口说了一句：“知道啦。”说完之后，就回去了。

后来，在期中考试中，我果然退步了，只得了第四名。这时，我才明白这句名言的真谛。我找到我的好朋友，对她说：“谢谢你当初那句名言，我明白了。我一定会再接再厉，勇攀高峰的。”我们都自如地笑了。

我喜欢这句名言，它让我明白了很多。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我会将这句话当成我的座右铭。