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四年级春天作文(汇编8篇)

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在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的四年级春天作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级春天作文(汇编8篇)

四年级春天作文 篇1

春天悄悄来到我们身旁。花儿竞相开放。草儿从泥土里探出绿油油的小脑袋。在春意融融的校园里,到处是一片生机勃勃的'景象。

我最喜欢的莫过于早上值日时看看学校的景色。初春,大树上还没有长出绿叶,但仔细看,枝头已长出淡绿色的嫩芽。在暖暖的春风中,懒洋洋晒着太阳。校园里的花在阳光下吐着芬芳,五颜六色的鲜花上似乎还有几滴露珠,太阳一照,亮晶晶的闪闪发光。小草比花长得快,花还是花骨朵时,小草就一个个地从地底下钻出来了。

如果你仔细在校园里看看,还能发现一个现象:校园里多了许多鸟。冬天,校园里听不到一声鸟鸣。可现在不同啦,鸟儿们好像都喜欢这里了,校园里到处是它们叽叽喳喳的鸣叫声,有的站在屋顶上说悄悄话,有的在树上开起了演唱会,有的降落在地上找虫子吃。

春天的校园十分美丽,快让我们一起去看看吧!

四年级春天作文 篇2

嗅,春雨的芬芳。

在早春的某一个夜晚,下起了绵绵细雨,流进了我们的梦里。清早拉开窗帘,出现的是比梦更美的.画卷——太阳吮吸着甘甜的雨露,丝丝细雨如银线一般密密的斜织着,蒙蒙的雾为大地妈妈披上了神秘的面纱。深深吸一口气湿润的空气带着一丝凉意,夹着青草的香,繁花的甜,沁人心脾。雨水滋养着万物,小草打开了自己的臂膀,拥抱世界。花儿穿上了自己七彩的衣裳,点缀世界。春雨过后,天空一片浅蓝,春风又迎面拂来。它抚摸你稚嫩的脸颊,如妈妈的手那样细腻,温柔似水。它拂绿了小草,大树,吹红了樱花,桃花。索菲亚教堂的广场上有好多小孩子,他们在喂鸽子,笑得咯咯的,脸上充满了童真的微笑。在遥远的田野里,农民伯伯在辛苦的劳作着,期盼着秋天的大丰收。

春天,没有夏季那热情似火,七彩斑斓;没有秋天那金风送爽,硕果累累;更没有冬季那银装素裹,洁白如玉。但它给人们带来的却是生机勃勃,诗意盎然,是一个个新生命的开始,一个季节的开始,让人感受到一份舒适,一份安详。

四年级春天作文 篇3

一年有四季:春、夏、秋、冬。这四季中我最喜欢的要算万物复苏的春天了!

春天它有着夏天的炎热,有着秋天的凉爽,有着冬天的寒冷,就像是夏天、秋天和冬天的结晶。

春天有比夏天的阵雨温和一点儿的雨,那就是如丝般的春雨。春雨星星点点,在天空中飘飘洒洒,在这细细的春雨中,稻田、房屋高山等等都变得朦朦胧胧,影影绰绰。春雨飘到了我的'脖子上,让我感到全身都是凉爽的,使我一下子好像从梦中惊醒了一般,那么的清爽。

在迂回的小河旁,有着几颗高大的柳树,春雨过后,这些柳树生长出嫩黄色的叶子,在微风的吹拂下,轻轻地拍打着堤岸,像母亲的手轻轻地抚摸着宝宝一样。

在绿色的草地上,花儿们百花争艳。它们五颜六色,星罗棋布地撒散在绿色的草地上,从旁边看,像一块五光十色的花地毯。

在草地上长着一片粗壮的胡桃树,上面密密麻麻开满了桃花。这些桃花红的像火,粉的像霞,白的像雪,一朵朵的桃花泼泼洒洒,多么鲜艳呀!

春天可真美丽呀!

四年级春天作文 篇4

春姐姐来了,她把小草一摸,小草儿变绿了;她把小花一点,小花儿变得五彩缤纷了,她把……如果你不信,就和我一起欣赏吧!

在广场上,玉兰花开得正旺,远远望去,一朵朵玉兰花就像一只只美丽的蝴蝶栖息在树上;近看那些花瓣又像一只只小勺子。有时一阵风吹来,树上的蝴蝶都随风翩翩起舞,美丽极了!玉兰花有粉色和白色的,花苞椭圆,小而尖,颜色是浅绿色的,像一个小姑娘冷得缩进了浅绿色的外衣里,身上还长着绒毛,像一个浅绿的.的小绒球。

在公园里,桃花也开放了,远远看去,像一把把撑开的大花伞,满树红艳艳的,像燃烧的火焰。一阵风吹过,一股沁人心脾的清香扑鼻而来,让人心旷神怡、神清气爽。

在草坪上,有一些小草已发芽了,远看一片翠绿。可你走近来瞧一瞧,草坪上绝大多数的草还是黄色的,这般景象让我想起了一句古诗“草色遥看近却无。”

在这美丽的大自然中,我像是大自然的天使,感觉自己是花儿、是小草,在春风中摇曳,在阳光下开放。

啊!美丽的春天,我永远爱你!

四年级春天作文 篇5

春姑娘悄悄地走来了。我们和老师一起去寻找春天。

春天到来了,万物复苏。天空变得很蓝,可能是天上有一位小朋友不小心把蓝墨水滴了上去。

春姑娘为我们的学校画出了一幅生机勃勃的画。

今天,我们和老师到校园里看望春姑娘。我们漫步在黄绿交错的草坪上,倾听着春天的声音。我停下了脚步,抚摸着刚刚发芽的嫩绿的小草。绿油油的小草便地都是,好像是春姑娘为大地编织的地毯。我仔细地观察,发现地上还有枯黄的小草。我想:这些黄色的小草一定还在睡梦中,大概春姑娘还没来得及把它们唤醒吧。我又走了几步,趴到了花坛上,仔细看着花儿。我看着看着,便和花儿聊起天来。花儿对我说:“呀!这不是杨婉莹吗?你怎么来了呀?来看我是吗?”我问:“你怎么认识我呀?我可不认识你啊!”“我的.妈妈———春姑娘带我来的时候就把你介绍给我了。”“原来如此啊!怪不得你认识我啊。”“嗯”“好了”我说:“再见了,下次再来看你!”

我先后看了松树、柏树、杨树,它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把自己的真心话全告诉了它们。

啊,我找到了春天。 指导教师:刘麦林

春天美在哪里?只有用心去看才知道。小作者描写春天,不但抓住了绿,而且抓住了天真烂漫的情感,将人们带进了一个童话的世界。

四年级春天作文 篇6

春天来啦!灿烂的阳光照耀着大地,我和几个小朋友一起到外面去寻找春天。哇!春天真迷人,桃红柳绿,莺歌燕舞,大自然一片生机勃勃的景物。

我们来到了田野里,麦苗铺上了一层绿色的地毯;油菜花像是从天上掉下来的碎金子,成千上万只小蜜蜂在花丛中采蜜呢!

我们又来到了菜园里,蔬菜都从土地里长出来了,;小草也悄悄地钻出了绿色的小脑袋,满地都是小草的身影。

果园里,粉红色的桃花绽开了,远远望去,像一张张笑脸。梨花雪白雪白,仿佛像一片白白茫茫的海洋。一阵微风吹来,阵阵扑鼻而来的清香,真让我入了迷。

公园里,百花盛开、争芳斗艳、五颜六色;红的如火、白的'如雪、黄的如金、粉的如霞······美丽的蝴蝶在花丛中快乐的跳舞,啊!好一个花的世界。

春天真美好,我愿春天永远留在我们的身边。

名师点评:

小作者观察仔细,叙述时井然有序。我们都跟着他的笔触在欣赏春日的美景。

对于景物描写能充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法,使得文章生动形象。

值得注意的是,“桃红柳绿,莺歌燕舞,大自然一片生机勃勃的景物。”一句中的“景物”一词改为“景象”更为妥当。

另外,我们在描写景物时,如果能够插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语,使景和物蒙上一层神奇的色彩,不仅能使文章内容丰富,而且能使文章情趣横生。关于春天的民俗谚语似乎有不少哦,试试把它们揉入你的景物描写,那你的作文就更好了!

四年级春天作文 篇7

暖暖的春风吹走了冬日的严寒,眼前这一片生机盎然的景象告诉我们春天来了。

看,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了公园,她把手中的魔棒轻轻的一挥,公园里霎时变了样,小草匆匆脱下了金黄色的棉袄,从地底探出头来,换上了一件绿宝石般的新衣迎接春天的到来,各种各样的花儿争相开放,有梨花、桃花、迎春花、紫荆花……它们一朵比一朵美丽,仿佛在开一场比美赛,让人眼花缭乱,目不暇接。公园里的柳树吐出了嫩芽,小小的、绿绿的,摸上去很舒服,像涂了一层蜡,风一吹,柳条随风摆动,春姑娘看到这美丽景色,笑嘻嘻地走了。

春姑娘一蹦一跳地来到了田野,手捧一盒五颜六色的颜料,她把油菜花染成了金黄色,远远望去,油菜花好似一条条金色的.绸缎,一阵微风吹来,油菜花泛起金色的波浪,还发出淡淡的清香,迷人极了。鸟儿们唧唧喳喳的叫着,有布谷鸟、黄鹂、燕子……各种各样的叫声成了一首春天的赞歌。这悦耳的赞歌让春姑娘久久不愿离去,但为了传送春的气息,她还是恋恋不舍的离开了。

春姑娘踏着轻盈的步伐来到了农村,农村的春天是朴素的,碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛摇动般的脆响,叮咚叮咚……悦耳极了,山上的泥土松软,似乎你一踩上去就会陷下去似的,山上的树木茂盛,似乎一丝阳光也照不进去,春姑娘被这美丽的景象迷住了,一阵微风吹来,她飘走了。

最后,她带着生长药水来到了我们的校园,她把生长药水一喷,干枯的树枝冒出了嫩芽,紫荆花也不甘落后的开出了美丽的花朵,远远望去,好似一串串鞭炮,走近一看,才看见那形状很像茄子的花瓣,小巧玲珑,可爱极了。各种各样的花儿都在孩子们欢乐的嬉戏声惊醒,急忙伸枝吐蕊来装扮这美丽的春天。春姑娘发出了咯咯的笑声,好像正在笑那些花儿呢!

美丽的春天无处不在,只要我们留心观察,就会发现大自然更多的变化。

四年级春天作文 篇8

春天万物复苏,草长莺飞,到处弥漫着春天的气息。久雨过后的今天,阳光明媚,爸爸妈妈带着我外出寻找春天。

春天在哪里? 春天在小区的花坛里。花坛里栽着一棵白玉兰,仿佛是一位高贵的夫人,它甚至不需要任何一片绿叶来衬托它的美。玉兰洁白如雪,还不时发出淡淡的清香。

春天在哪里?春天在尽情绽放的桃花里。那桃花个个都绽出笑脸,似乎在告诉我们,春天来了,春天来了!我在小区的墙外看到一棵桃树从墙里面偷偷地探出来,这真是“春色满园关不住,一枝‘桃花’出墙来”。

春天在哪里?春天在乡村的田野里。田野里那一片片金色的海洋,春风吹过,掀起层层波浪,那就是油菜花。走近一看,每一朵花就像一个个黄色的.小精灵。

春天在哪里?春天在江边的垂柳里。柳林姑娘被阵阵春风给唤醒了,它那绿色的“小辫子”随风舞动着。树下清澈的江水倒映着柳林的影子,就像一位美丽的姑娘,正在镜子里欣赏着自己婀娜的身姿呢!

春天在哪里?春天在飞翔的风筝里。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”风筝在风的带动下,飞上了蓝天,小朋友望着,高兴地笑了。风筝的样式各种各样,有鱼儿,有大雁,有蜈蚣……

春天真美啊,让我们一起去享受吧!