实用的小学四年级优秀作文4篇【精华】

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学四年级优秀作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级优秀作文 篇1

假期计划

酷热的夏天来临了，紧张的期末考试终于结束了。想一想期末考试成绩，我考的不理想，数学考得最差，语文就差四分就满分了。语文有一道题是把句子改成陈述句，我把它改成反问句了，还有一道是缩句我给弄成了扩句。数学题把计算题里的198给抄成了178。这些都是学习不认真、审题不仔细、不细心的表现。老师说过做数学题来不得半点马虎，做应用题要审题、读题，读不明白要多读几遍，直到明白为止。这个暑假本想痛痛快快的'玩一个假期，可是一想起我那张期末考试成绩单，我就赶紧制定了一个暑期学习计划：

一、假期57天，每天暑假生活2页，读书笔记1篇，日记每周2篇，每天练字10页，预习新课程。

二、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，早晨是一天中最好的时间，跟着学习机读、背英语单词、句子一小时。朗诵课文一课，背古诗文一首。

三、中午吃完饭，休息一小时，下午头脑清醒，练字30分钟，写出最美丽的人生。练电子琴、二胡一小时，读书半小时。

四、晚上吃完饭，下楼散散心，这样晚上就可以睡个安稳觉了。这就是我丰富多彩的假期计划，寓学于乐，争取把上学期不懂的地方补上，预习好下学期的课程，把所学的音乐知识学好，我一定努力做到。

小学四年级优秀作文 篇2

值得我敬佩的人很多，尤其是那个烤地瓜的老奶奶。

星期三下午放学，我远远就闻到了烤地瓜的香味。于是，我就跟着香味走过去，看到有许多人在买烤地瓜，我也挤了上去，看到一个个地瓜冒着香味，于是，我也挑了一个最大的地瓜，然后问那位老奶奶多少钱一斤？老奶奶说：“一元五角。”我说：“一元四角行不行？”老奶奶又说：“少一分钱都不行！”我听了，冒了一肚子气，准备不买了，可是，那香味让我不忍离去，我心里想：还是买一个吧。然后，我就掏钱买了一个地瓜，憋着一肚子气走了。

过了很久很久的一天，我们社区举行捐款活动，捐给那些无家可归的小朋友。这天刚好阳光明媚，我到外面打篮球，看见光荣榜上捐款最多的竟然是那位卖烤地瓜的`老奶奶，我心想：那个抠门的老奶奶捐款不可能是最多的。于是，我就生气地走到那位烤地瓜的老奶奶店下，大声地问道：“我们小区捐款最多的人怎么会是你？是他们记错了你的名字吧！”老奶奶轻声地回答说：“他们没有记错，捐款最多的是我，我把卖地瓜的钱存起来，除了吃饭买菜用的钱，其它的钱没动过，直到捐款我才一次把钱捐完！”我听了，原来是我错怪了老奶奶。

所以，让我最敬佩的人就是卖地瓜的老奶奶。

小学四年级优秀作文 篇3

走进校园，首先最引人注意的是那高高的杨树，杨树的叶子非常碧绿。接着去看那披着鲜艳的外衣的月季。月季很害羞慢慢地才张开小脸。小草见月季开地这么漂亮，就从地上钻出来，微风轻轻吹过，小草弯下腰，好像在给我们敬礼。

再往北走，就能看到一座主体教学楼，教学楼上有个标语：崇德.开智.求是.纳新.立身以立学为先.立学以读书为先……

再往东走，看到了一个高尚的升旗台，走到上面，挺风光的，抬头一望，长长的旗杆好高啊！每个星期一都会有升旗手上升旗台上升旗。每一次升旗，背就会对着正北的宣传栏，而每个宣传栏上都是文明之星。

顺着小路，我不知不觉得走到了后操场，每次我们上体育课的`时候，就会看见几只小鸟停在那儿，有红色.黄色.黑色.有灰色.

有的在扑翅膀；有的在蹦蹦跳跳地。好像在和给同伴玩耍。

操场上有体育设备，有篮球场，有足球场……有奥运墙，墙上有五个福娃：贝贝.晶晶.欢欢.迎迎.妮妮。有这样一句话：发展体育运动，增强人民体质。是我们跑步的口号。

我们的学校真美啊，下次有机会一定要去看哦！

小学四年级优秀作文 篇4

我们的语文老师丁菊英，也是我们的班主任。我们班同学都非常喜欢她。丁老师不仅漂亮，而且关心学生，教育方法也很独特。

丁老师今年三十五岁，个子较高，不胖不瘦。烫着卷卷的头发，染成了金色，披在肩上。瓜子形的脸上嵌着乌黑的眼睛，像黑玛瑙一般。她的眼睛十分锐利，同学做一点小动作她都能发现。丁老师喜欢白色的线衫和红色的外套。

丁老师非常关心学生。一般女老师的包里放的都是一些化妆品，可丁老师的包里是个“百宝医药箱”。有时候同学肚子疼，丁老师就会拿清凉油抹在他肚脐眼上；有时候同学的头撞到墙角上，丁老师就会拿创可贴给他贴上。记得一天天气特别冷，我来到学校，只穿了一件衣服一条裤子。丁老师走进教室时，看见我穿得很单薄，脸冻得发青，直哆嗦，脚也被冻红了，在发抖。老师走过来，从包里拿出一双新棉鞋，伸到我面前，说：“孩子，快穿上吧！”我受宠若惊，接过棉鞋把它穿上。我望着脚上的新棉鞋，感动得泪水夺眶而出。当我听到“孩子”这一词时，我真想叫她一声“妈妈”，要知道这双鞋子是老师准备买给自己孩子穿的'。

丁老师教育方法很独特。每当教完新课时，她都会和我们玩游戏，在玩游戏过程中考察同学们有没有记住老师讲的知识。这个星期五丁老师就让我们玩了一个击鼓传花的游戏。丁老师从包里拿出了15本作文本和一块橡皮。原来橡皮就是“花”，作文本就是奖品。一个同学“击鼓”，老师喊停，花传到谁手中，谁就回答老师的问题，回答对了就奖一本作文本。同学们迫不急待地开始游戏。橡皮一直在传。丁老师喊停：“停！”橡皮传到了我手中，丁老师问：“《幸福是什么》一文告诉我们什么道理？”我脱口而出：“幸福是要靠劳动，要靠尽自己的义务，做出对人们有益的事。”丁老师听了乐不可支，说：“真棒，上来领奖品！”我领了老师奖的作文本，心里比吃十斤蜜还甜。

这就是我们的丁老师——一个漂亮，关心学生，教育方法独特的好老师，我们对她又敬又爱。