四年级作文集合(4篇)

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

比起城市的热闹繁华，我更喜欢乡村那恬静悠闲的美，以及简单的怡然自得。

有一次，叔叔邀请我们去摘芒果。来到芒果园，一大片黄澄澄的芒果，芒果果肉饱满、青翠欲滴。我看到如此多的芒果，便挽起袖子，开始摘低处的芒果。我踮起脚尖，挺直腰板，伸出手，摘到我的第一个芒果。过了一会儿，我已经摘了十几个芒果了。摘完低处的芒果，我抬头望向高处，心想：高一点的芒果树上的芒果，一定更加酸甜可口。所以，我用铁钩“围攻”芒果帝国的高地，但是它们好像在跟我反抗似的，结果我摔了个四脚朝天。

第二次，我想：直接跳上去抓住树枝，再剪下芒果。结果刚跳上去，又失败了。我丝毫不灰心。第三次，我用铁钩把树枝卷住了，然后把芒果用力拉下来，结果“咚”的一声，芒果掉了下来。我开心地把我的“战利品”拿起来，手舞足蹈地拿给伙伴们看。结果看到他们摆着奇怪的`姿势，他们有的比较矮，摘不到芒果，在树下急得团团转；有的直接爬到树上摘芒果；还有的被芒果砸到头。

眼看已经摘了一筐的芒果，我们满载而归地回家品尝香甜可口的芒果。

我喜欢热闹繁华的城市，更喜欢宁静悠闲的乡村。直至别离，我还恋恋不舍。乡村之趣无处不在。

四年级作文 篇2

在二十二世纪，天上面有许多皇宫，大约离地球500亿千米远，你也许会问：这么远怎么去呀？放心，我早有准备，你又想坐飞机？错！飞机早就落后了，我拿出一个5平方米的小东西，又拿出放大机把它放大几百倍，我就可以坐进去了，这个东西叫“超光速”，它非常快，你只要进去在操控室写上要去的地方，它就会把你送过去。我坐进去在操控室的白板上写上“王母娘娘的宫殿”，写完就坐在乘客坐上，看窗外的风景。你也许会问，怎么打发时间呀？可能你还不知道“超光速”1秒能飞1亿千米。几分钟后我到了。看见了王母娘娘的宫前有玉帝正和王母娘娘谈话，我觉得没意思就走了，我去了月宫，看见嫦娥和七仙女正玩捉迷藏，我也过去陪她们一起玩。我们玩的.很开心，很快乐。晚上，我在嫦娥的宫殿里睡觉。第二天我就回去了。因为天上一日，地下一年，不回去也不行呀！

天空之旅好吗？如果觉得好就来试一下吧！

四年级作文 篇3

我的老家有一条小河，每到夏季，小河上面便开满了美丽的荷花，清香四溢。可这条小河，却差点让我失去了性命。

一天，爷爷奶奶出去后，我来到小河边玩耍。我看到许多小船在河中漂游，心中痒痒得，便灵机一动，从家里拿来一个竹竿，又拿来一大块泡沫塑料块，准备用泡沫塑料块当船，用竹竿撑船。一切准备好了就出征了。

我小心翼翼地将泡沫推下去，然后拿着竹竿小心地跳下去，“船”下沉了一下，我忙用竹竿稳住。我驾驶着“小船儿”在河中漂流着。河中的荷花亭亭玉立，散发着清香，多么美丽的景色啊！我正玩得高兴的时候，水流突然变得湍急起来，我的.小船便顺着水流向一艘别人的船冲去。我的小船被撞坏了，小船失去了方向，不停地转着圈。船翻了，我掉进了水里。我不停地挣扎，呼喊着救命。韩波的船向我驶来，他的爸爸把我拉上来。他紧张地说：“怎么那么不小心，叔叔带你回家，好不好？”我脑中一片空白，只是拼命地点头。

从那以后，有很长一段时间，我一看见水就害怕。这真是个深刻的教训啊。

四年级作文 篇4

老师是人类灵魂的工程师。我就有这样一位和蔼可亲的班主任——陆老师。在我们成长的道路上，她无微不至地关爱我们，让我们快乐地成长，我们感恩老师！

记得那是五年级的语文课上，陆老师让大家来交流一道题，同学们都和自己的同桌讨论得热火朝天，她的脸上露出了满意的笑容。我趁着这机会和同桌悄悄地聊天，聊着聊着进入了情景，忘了周围的一切。陆老师那对顺风耳听出了讨论声中有些不和谐的杂声。接着，她又擦亮了那双火眼金睛，一下子就“逮”着了两个“罪魁祸首”——我和小程。您捧着语文书走到我俩跟前，轻轻地敲了下课桌，我俩一惊，好像被雷击了似的，立马停止了聊天。您在课堂上宽容了我们，我知道她不想因批评我们，而影响全班同学的讨论热情，望着她，一种感恩之情油然而生！

陆老师对孩子的教育是适时的`，一刻也不会放松。我以为老师课堂上暗示我们就达到了教育的目的，谁知她让我们来到了办公室。但是她并没批评我们，反而跟我们讲了许多做人的道理：“只有认认真真地学好每一课，打好扎实的小学基础，将来才能报效祖国……”老师的一言一行，让我深深地感动，感恩之心再次在我心中涌现。

从此以后，我的身旁时时有一个很小的监控，提醒我上课要认真，不能聊天。

十年树木，百年树人。老师默默无闻地工作、教书、育人，让我们学知识、懂道理，我们感恩老师！