四年级的老师的作文9篇[实用]

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的四年级的老师的作文9篇，欢迎大家分享。

四年级的老师的作文 篇1

我有一位和蔼可亲的语文老师──吴老师，她长得可真漂亮，高高的个子，长长的头发总是扎在脑后，笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿和形如月牙儿一样的眼睛。她的声音像百灵鸟一样清脆，让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。

记得在一年级的时候，我们不懂得遵守学校的校规，同学们的口袋里总是藏着钮扣、小石头等小玩意，还常常捉些小蚂蚁放在课桌里，上课时便偷偷地在课桌下看小蚂蚁爬来爬去，一点儿也不听老师的话，老师虽然生气，却舍不得责骂我们。后来，吴老师上课时就增加了游戏活动，表现好的同学还能得到小奖品呢！渐渐的，大家不再玩东西了。下课后，我们常常会看到有的同学利用课间休息，向老师请教一些问题，这时候吴老师就会微微地弯下腰，面带微笑，侧着头仔细听，并认真地解答。如果这时有调皮的同学在她身边打闹，她就微笑着拍手示意，请同学们安静。

记得在上《荷花》这一课时，为了让我们更深刻的`理解课文，吴老师用最标准的普通话给我们范读课文，她那轻松、活泼的语调，使我们一下就领会了作者喜爱荷花、赞美荷花的思想感情。从那以后，朗读感悟成为我们最喜欢的学习方式。在学《赵州桥》这一课的时候，为了让我们清楚地了解赵州桥的样子，她在黑板上画了一座赵州桥，并且还为我们唱了一首关于赵州桥的歌，吴老师真是多才多艺！临近期末考试了，吴老师上网查阅了大量的复习资料，精心设计了复习课，让我们在轻松愉快的语文活动中掌握课文的内容及重点。在期末测评中，我们班的成绩达到年级第一。

吴老师是那么慈祥、那么亲切，她对工作是那么认真负责，一丝不苟。妈妈说得对：没有一个老师不爱自己的学生。可我还是想说：我们的吴老师，是最好的老师！

四年级的老师的作文 篇2

俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的古语，用来称赞老师为人们奉献的精神。是的，天底下所以老师都是这样，我的老师也不例外。我的老师今年大约30几岁吧，有一个可爱的小宝宝，所以老师每天都要早点回家带小宝宝。尽管老师要带她那可爱、调皮的小宝宝，但还是利用放假、休息等时间给我们认真的批改作业、考卷。老师一旦有布置作业、一道批改完毕，就会在班级里讲，丝毫没有马虎。

老师在学校里教书也有好几年了。一次，我在班级里管纪律，那一天第一节正好是老师的课，老师手里拿着她的'教科书，我发现：老师手中的教科书居然有明显预习情况！这一刻我震撼了：啊！老师虽然在学校教书有好几年了，但还是像实习老师什么的有复习、预习现象！老师，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……而我感恩您，因为您那无私奉献精神、品德使我永远也忘不了，我想说：“老师！谢谢您！”

四年级的老师的作文 篇3

瞧，这位剪着短头发，长着高个子，脸上经常挂着笑容的女老师，她就是我们的班主任—————黎老师。

黎老师染着一头棕红色的头发，一双不大不小的眼睛前架着一副近视眼镜。她平时爱穿裤子，从来不穿裙子。黎老师既严肃又活泼，她活泼时，像个孩子一样，和我们玩儿；她严肃时，班里会变得鸦雀无声。

今年“六。一”儿童节，我们学校要举行一个歌咏比赛，我们班知道了这个消息后，我们进入了紧张的训练。在训练时，如果我们唱得不好，黎老师就会板着脸对我们说：“再唱一次！”如果我们唱得好，黎老师就会一半用白话、一半用普通话对我们说：“嗨啰，这就对了！”她就是用这种办法来训练我们唱歌，让我们有了自信。比赛那天，我们班以优异的成绩获得了年级第一名呢！

黎老师不仅对我们学习上要求严格，在其它方面也鼓励我们做好，记得有一次，我要参加学校运动会的垒球比赛，比赛还没开始，我就紧张起来了，这时，黎老师走过来鼓励我，还哈了一口气放在我的'心上，她说，这就是给我的“定心丸”。比赛开始了，我尽了全力把垒球扔了出去，虽然扔得不远，可是我已经是有进步了。

这就是同学们都喜欢的班主任——黎老师。

四年级的老师的作文 篇4

我们的班主任沙沙老师，她的长相十分漂亮，身材苗条，栗棕色的头发，波浪卷，脸上总是带着几分微笑。

我非常喜欢沙沙老师，进了金洲小学，一年多来，她每时每刻都在精心地呵护我们，教育我们讲文明、懂礼貌，好好学习，长大成为一名有用的人才。

上课的时候，她是那么严肃，谁也不敢发出半点声音。在课堂上，她细心地教会我们认识每一个字，而且让大家都能背会写。下课铃响，她总是微笑着对我们说：“同学们下课了，自由活动要遵守纪律，注意安全。”每一句话都那么温柔、亲切。

上一年级的时候，沙沙老师教我们语文。我考了满分，她总是在分数后面写上“加油”两个字，假如考了九十几分，她会写“好可惜啊，要努力！”可想她对我们每个人是多么的细心和辛苦。每一次考好试，第二天上课时我就会发现老师的眼睛里带有一点点血丝，可以想象到老师是那么的辛苦，还要熬夜给我们批改作业。

我喜欢沙沙老师 ，她就像我们的妈妈一样，让我们学到了那么多的'知识。我想对沙沙老师说：“我爱您，老师！您辛苦了！”

四年级的老师的作文 篇5

我的班主任汪老师是一位非常美丽，和蔼可亲的老师。灿烂的笑容每天洋溢在她那张“娃娃脸”上，每时每刻都充满朝气，激情洋溢。悄悄地告诉你们，在我的眼里她可是一位超级无敌“表情包”老师呢！

为什么这么说呢，因为我们汪老师有着一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，水汪汪的像极了两颗紫葡萄，两个深深的小酒窝十足地吸引眼球，可萌了！

在我眼里，汪老师是一位时时刻刻激情四射的'人。无论在课堂中，还是在生活中，汪老师都会用丰富的，独一无二的表情来表达她的喜怒哀乐。表扬同学时，她大眼睛一眯，嘴角一上扬，两个小酒窝立马跑了出来，可亲切啦。可只要有同学淘气了，汪老师立刻皱起了眉头，瞪大了她那圆溜溜的大眼睛，鼓起嘴巴，时不时眨巴一下长长的睫毛。别看我描写得似乎不怎么严厉，可是同学们一见到这个表情，立刻意识到自己犯错误，不敢吱声了。

记得我刚转到三班时，在一堂语文公开课上。汪老师一上课就说：“我要问一下同学们，前三篇已学过的课文中，那一段话最让你们记忆深刻？”我第一时间高举起手，当汪老师示意我回答时，我自信满满地高声答道：“一个人只要活得诚实有信用，就等于有了一大笔财富。”听了我的回答，汪老师眯着眼睛，耸起鼻子，（在我看来是搞怪的表情哦）伸出手指一甩，嘴里蹦出三个字，“太赞了！！把掌声送给她！”我还没反应过来，教室里齐刷刷响起了掌声。我刷一下脸就红了，可心里却美翻了，汪老师真是与众不同。

说了半天，大家一定超级羡慕我有这么一位有趣可爱的“表情包”老师吧。告诉你们一个秘密哦，自从四年级遇到汪老师后，我可期待着每天的那堂生动的语文课呢，因为是那么活泼有趣味，爱上语文课就是那么简单。哈哈哈……

四年级的老师的作文 篇6

她，留着一顶乌黑的头发，一个圆圆的脸上镶嵌着弯似船儿的眉毛，一双炯炯有神的眼睛下长着一个不高不低的鼻子，下面长着一个小巧的嘴巴，脸蛋又圆又滑的。她是谁？她就是我那位和蔼可亲的班主任！

我的老师大概2·30岁，老师很关心我们。就说上次吧，放学了，我们到门口时，老师一看到我们，就问我都有哪些人，还说我有事可以去找她；上课的时候，老师不仅讲的仔细，还常常举例子，使我们懂得，如果作题或课本上遇到不懂的可以去请教她……

有一次，试卷上的一道题目很难，因为没有学过，所以不会做，考试过后，老师就给我们讲解，还把意思给我们仔细地解说，我现在已经会用这个词造好几个句子了……

还有一次，老师喉咙不好，为了让我们期中考不考砸，还是坚持帮我们上课，考试过后，老师请了好几天假，老师没来的那几天，真让人度日如年，想起老师上课的样子，就觉得是过的.很慢。每次要上语文课时，不仅我欢呼，全班同学不是欢呼就是鼓掌……

我爱我的老师，她不仅像园丁一样不知疲劳，时时栽培我们这些无知的花儿，还毫无保留地把知识教给我们……

四年级的老师的作文 篇7

从小学一年级到现在，我认识过很多老师，而王老师最令我终生难忘。

老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是我们走向正确道路的航标，老师又像一个蜡烛，燃烧自己，为我们照亮正确的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话不正如此吗？

我们的王老师已经40多岁了，他的额头上有颗黑痣，脸型偏圆，一头棕色的头发让人看了，感觉非常亲切。我们老师经常穿红色的外衣，白色的围巾，一条粉红色的裙子和一双高跟鞋。

王老师，已经教了十几年的书了，他带过三、四年级的.班，也带过五、六年级的班，王老师如今已经桃李满天下了。

我们的王老师像一条“变色龙”，有温柔的一面，也有严厉的一面，王老师讲课时声音时高时低，抑扬顿挫，仿佛山间的清泉，缓缓流入我们的心田。

记得有一次期末考试成绩出来了，我的心都要提到了嗓子眼了，怀里像揣了只兔子，结果我只考了71分，老师叫我去办公室，我非常紧张，到了老师的门口，我的双腿想灌了铅一样，迟迟不敢进，最终，我鼓起勇气进去了，事情并不如我所料，老师只是说：王若朴这次考试没考好，是因为上课没有认真听讲，下次你一定要认真听讲。我压在心上的石头终于落地了。

这就是我的老师，一个严厉而温和的老师。

四年级的老师的作文 篇8

我的老师是蜡烛，照亮我前进的道路，我的老师是阳光，温暖了我的心。我想用一句诗赞美您：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

老师，是您帮我打开了智慧的大门。上课时，您总是那么温柔，说话是那样轻声细语。

老师，您的课我最喜欢上了。一到您的.课，我就会觉得您像天使，把快乐带给了我们，您有时候很严格，有时候很幽默。您说我们上课表现好，就给我们盖红花，奖励我们小礼品，有小本子、笔、橡皮擦……我们可幸福了！

老师，您在生活中也一直关心我们。记得有一次，我在下楼的时候，脚踩空了，您抱着书下楼，正好看见了，您二话不说，把书一放，急忙扶我起来，就把我抱去医院。我看见老师额头的汗水，想去擦一擦，老师摇了摇头，说不用。到了医院，医生看了一下说：“出了血，要擦药，过几天就会好。”老师紧皱的眉头终于放松了下来。

还有一次，我生病吐了，同学们都离我很远，有人嫌弃地说：“这么臭，快出去。”老师来了说：“你们怎么能这样和同学说话呢，大家要互帮互助。”说完，老师就去拖地，然后又带我去看病。泪水顺着我的眼睛流了下来，我在心里默默地说：“老师，您真好，我爱您！”

老师，谢谢您，教会了我知识，带给了我感动。在我小小的心灵里，您是我心中永远的美丽天使！

四年级的老师的作文 篇9

世界上有许许多多的声音：雨声、雷声、笑声、海浪声，还有小动物的叫声……在众多的声音中，我最情有独钟的是——老师的声音。
　　在课堂上，老师像只百灵鸟。她那时高时低、时强时弱婉转而悠扬的声音萦绕在耳边，听得我们时而热泪盈眶，时而兴奋不已，时而开怀大笑，时而沉思不语。那是我听到过的最动听的声音。
　　当我们伤心难过时，老师的话像春雨一样把甘甜的雨露洒在我们的心田，又像是冬日里的阳光温暖着我们。那是我听到过的最温柔的声音。
　　当我们取得好成绩时，哪怕只是一点点进步，老师都会毫不吝惜地大声表扬、鼓励我们：“加油！你最棒！继续努力，老师爱你！你是我们的骄傲！”那声音像春雷一样的`响亮。那是我听到过的最有力量的声音。
　　在运动场上，老师使尽全身力气给我们呐喊鼓劲。她撸起袖管，攥紧拳头，挥动手臂大声呼喊：“加油！加油！四一、四一，永争第一！”老师的声音响彻整个校园。那声音也是我听到过的最激情澎湃的声音。
　　我爱老师，更爱老师那千变万化的声音。因为那是世界上最美的声音。