小学四年级作文常用【3篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学四年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文 篇1

时间如脱缰的野马，转眼间已带我驰骋过了十二岁的驿站，十三岁，一个多梦的年华。我心中所想的，脑海中所浮现的，仿佛都是疑问：人到底为什么而活着？人活着是为了追求什么？

原来的我，就像迷失在大海，没有方向，渺无人烟，在沙粒般大小的船里的我，又能做些什么呢？只能任它漂泊。无奈又无助的我只好用那仅剩的力气来寻找小岛，可那小岛，它又在哪儿呢？上帝总归还是眷顾了我，让我看到了小岛，以为过去就行了，一切会重新好起来的......但是，愚蠢的我并没有想到，小船真的会随我所愿吗？于是，我被汹涌的海浪一次又一次的拍打，我那绘画梦也被打得支离破碎，最终放弃了。

人是会变的，当在黑暗中行走的人始终没有看到光明时，他也就不会再走。我是说，包括我。

现在的我，就像春天的风筝，想要摆脱线的束缚，但又怕忍受风雨的侵蚀。我处于十字路口，迷茫地等待着那一班车，那一班载着我梦想的'最后一班车。我以为它不会来了，但上帝是仁厚的，他依然没有辜负我对于他的期望。于是，那班车载着梦想，欢乐，兴奋以及期待为我打开了车门。

因为是最后一班车，我会珍惜的，我喜欢音乐，更喜欢设计，我想要把那动听的、令人痴迷的旋律融入到设计中，赋予它动的美感，用自己无穷的想象力，设计出属于自己人生之路的音符。

我曾经错过了梦想，但我要感谢这次错过，如果没有汹涌波涛，我会找到属于自己的梦想吗？这难道不是一次美丽的邂逅吗？

小学四年级作文 篇2

我盼星星，盼月亮，终于盼来了放寒假的这一天。当放学铃声敲响时，我兴奋地背起书包跑回了家。我想：寒假生活一定快乐无比。

一天早晨，我早早起床，当我推开我家大门时，惊奇地发现外面下了厚厚的雪，更惊奇地是，一只小狗蹲在我家门前，身子懂得瑟瑟发抖。好可怜的小狗，你是被主人抛弃了，还是迷路了呢？不管是什么原因，我发现了，就应该收留它，给它一个温暖的家。于是，我蹲下身子，轻轻抱起它，回到了自己的卧室。我把它放在暖气旁，找来一个大大的纸箱，在里面铺了一个软软的椅垫当被子。之后，我把小狗放在纸箱里，把椅垫盖在它的身上。小狗嘴里发出“呜呜”的叫声，好像在说：“谢谢你小主人，我终于有了一个温暖的`家！”

从此，我每天陪伴着它，定时喂它食物。小狗和我很亲，只要看到我的身影，就摇摇晃晃地跑到我的身旁，用身子蹭我的腿，玩得可开心了！

谁知好景不长，一天晚上，贪玩的小狗偷偷跑到屋外，没有回到它的小窝，结果，第二天早晨，当我发现时，它已经冻死咋门外。我伤心地抱着它，哇哇地大哭起来。妈妈忙安慰我：“孩子，你已经尽力了，就别感到内疚了。”我怎能不内疚呢？如果不是我粗心大意，小狗怎么可能冻死呢？

我真希望小狗在温暖的春天来到我的家，这样，它就可以活下来，陪我度过快乐地童年。小狗，我想你，你想我吗？

小学四年级作文 篇3

炎炎夏日,又到了暑假,像烈火般的太陽正在天空中燃燒。想起想起,我便想起我那充滿歡樂的暑假計劃了......

今年的暑假,有些与别不同,我决定了今年暑假要学我最愛的樂器------小提琴,我想:一放暑假后,便马上去广州天河去学小提琴,我的同学常常问我:如果用一種材料來做一个小提琴,我会选择用水晶做.的因為水晶十分晶瑩剔透,多漂亮啊!!但是,我现在只是初學,不用那麼昂貴的小提琴,所以我现在只買一個‘紅棉牌’的小提琴吧，待我长大后，才买它！

另外，有一个很不高興的事兒要告訴給你们,我的.数学考试只有８０分和８７分，所以妈妈要我到姑姑家去补习，活該！活該！

這个暑假，最令人期待的是我可以到广州的芙蓉嶂遊玩，妈妈说：那儿有可以泡溫泉，又可以游泳，還可以．．．．．．聽说那儿的风光迷人！

我的暑假又開心又精彩,希望你也有個完美的暑假!!!