学画画四年级作文（精选18篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的学画画四年级作文，希望对大家有所帮助。

学画画四年级作文 篇1

暑假里，妈妈给我报了许多课外兴趣班，其中，有一个画画。这不，周日，我便和育慧一起来到了“多元卡通”学画画。

刚到那儿，屋子里已经有许多人了。台上站着教学的王老师，他正耐心的教着一位小同学。王老师有着一双大眼睛，那眼睛，仿佛能看透一切。王老师见我来了，朝我笑了笑，招呼我坐在育慧的旁边。王老师拿出了一幅画，说：“来，试着将这幅画画下来。”我望了望那幅画——一个女孩站在那儿，手上拿着一只宠物，头发被风吹得到处飘散。“这么难，叫我怎么画啊！”我抱怨道。不经意间，我看到了育慧的画，不禁惊呆了——两幅画简直一模一样！我不禁低下了头，开始画自己的。

正画着，王老师又拿来了另一幅画，说：“来，先画这幅，老师教你要怎么画。画画要有技巧，要先在画纸上打草稿，将这幅画分为三个部分，慢慢来，将每一个都看成一个几何图形……”王老师耐心地说着，那黑发中夹杂着几根白发，脸上的皱纹记载着岁月。“来，你来画，照我说的来画。”说着，便将笔递给了我。

我拿着笔，画完脸后， 便将目标移到了头发上。头发一根挨着一根，让人眼花缭乱。我将头发分为了三部个部分，按照自己的思路画了起来，不一会儿，我就征服了它。画小鸟时，我先将小鸟看成了一个三角形，然后再画露在外面的部分，最后再画里面的，就这样，一幅画就完成了，王老师看了看，说：“嗯，不错不错！”我听了，心里想吃了蜜一样甜。

四点了，要回家了，我恋恋不舍的离开了这儿。

学画画四年级作文 篇2

从刚上幼儿园到一年级，我一直在学习绘画，不过我画的都是简笔画。现在，我上四年级了，在我刚上不久四年级的时候，我就已经开始与水粉画这位“生疏的朋友”交往了。

我在绘画班里画的画渐渐变漂亮了，于是老师就让我画更高难度的水粉画。虽然我一开始画的不怎么好，但是经过老师的细心教导和我的专心致志，把我经常出错的地方改了过来，水粉画也就变得更加美丽了，它也更加“喜欢”我了，我也又交上了一个“新朋友”。

有一幅我画的画让爸爸非常满意，这也是我的努力换来的。老师讲的步骤我都牢记在心：画水粉画时先接好水，把画笔洗一洗，沾上五颜六色的颜料，画在对应的位置上，而且，在画的同时，有些地方要画得深，画得浅；画得长，画得短，有时还要看画的粗细，画的力度。这些我都深深体会到，要体现生动，才有真实感。这之中就蕴含着“看起来简单做起来难”的道理。

自从第一次画水粉画后，我就越来越自信，越来越喜欢画水粉画了！从今往后，我要向更难的方向进发！虽然还会遇到一些挫折、困难，但我绝不会放弃，勇敢面对一切困难！

学画画四年级作文 篇3

今天，罗老师一进教室就问：“同学们你们喜不喜欢画画呀！”同学们齐声回答：“喜欢！”罗老师又说：“那我们今天就来画画，可是和以前画的方式不一样，而是学盲人画画。”同学们一听心想：学盲人画画怎么画呀？于是就有一人举起手来，问：“老师怎么学盲人画画呀？”老师听了说：“这样吧，我请一个同学上台来用红领巾遮起来，然后他画给你们看好不好？”同学们齐声说：“好！”个个争先恐后的举了手。老师请了一个不喜欢举手的同学要他画，那个同学大步流星的走上了讲台，用红领巾遮起开摸索着拿起粉笔画起来。开始还行，可是等到画手的时候就东倒西歪了，头发也画到了最下面长成胡子，逗得同学们哈哈大笑。

后来老师又要同学们自己在座位上画，于是同学们拿出纸闭上眼睛画起来，过了一会同学们画完了，睁开眼睛一看自己看着自己的画都哈哈大笑，老师又问同学们的感受，当然我也有我的感受就是当盲人很难，但只要你好好保护自己的眼睛就没事了。

学画画四年级作文 篇4

上学期期末考试后，各科老师帮我们评总体成绩，其中我的美术是良好，虽然不是优秀，但我还是觉得过得去。可是我妈妈的要求是门门学科，都要得优秀。哎！回家又要喝“麻辣烫”了。那天，我一到家就假装自己很累，希望能躲过妈妈的“审问”。但我的这些雕虫小技还是逃不过妈妈的“火眼金睛”。妈妈把我叫出来，先问我：“儿子，美术成绩怎么样啊？”我小声地说：“良好”。这时，妈妈非但没有打我，还语重心长地对我说：“没关系，妈妈替你去报美术辅导班。这样，你下学期美术就能得优了”。

第二天早上，妈妈就去给我报美术辅导班，幸好，妈妈给我报的是中级班。中级班里学的画，不算太难也不算太简单。从此以后，我每天都要去美术辅导班了！上课第一天，老师教我们素描。老师首先让我们练习基础，我拿起笔，画好了一幅基础画。这时，老师走过来，看了我的画，便对我说：“你这幅画画得不是太好，以后还需努力”。以后，老师每教我们一种画画的技巧，我就把它们记录在我的本子上，每天晚上拿出来复习一下。终于“功夫不负有心人”，我在美术辅导班考试中拿到了优，这下，我心里美滋滋的，高兴极了！

坚持就是胜利，让我们向着胜利奔去吧！

学画画四年级作文 篇5

我天生爱画画，小时候爱画汽车，刀枪之类的，但我正式潜心研究画画是从小学四年级开始的。

那时候，爷爷很喜欢看武侠片，那里面的人物的衣襟被风吹起时，衣服都会有明暗的变化，凹凸的变化，因为古人穿的是大褂，所以很容易那种效果，那便是褶皱，学会了画这种效果后，我画人的衣服等，就不是画一个“T”字形了，而是在衣服上画上了褶皱。后来画手画脸我也用上了褶皱。这样的话，我的画便更加逼真了。可我看了比我画得好的人物画时，觉得我画的有点别扭。又经过我的认真观察，我发现我在“滥用”褶皱。其实只是衣服上的袖口，关节处等地方有很明显的褶皱。如果要在衣服表面画褶皱时，只需在边上画就行了，不需要全身上下都画上褶皱。并且我在画册上还学得脸最宽的地方是五个眼睛的宽度；眼睛其实是在脸中间，并不是上面；耳朵基本上与眼睛平行；刺猬头其实并不好看，画漫画时要注意……知道了这些技巧，我画人就很逼真了。

我画画上还有个缺点，就是觉得画树不够形象。通常两条竖线，就是树干；两个半圆，就是树的纹路；再在树干上画个圆，就是所有的树叶。我看了贝贝龙的漫画后，便发现画树很简单。画树时，只要树干画弯，画得凹凸不平；画纹路时，在树干上画几条曲线，跟画褶皱差不多；画大片树叶时，画得像蓬松 的头发就行了。

就这样，我把学画中的两个难点攻克后，在班里画画小有名气。

学画画四年级作文 篇6

最近我的书法班停课了。妈妈给我重新找一个书法班，刚好这里也有少儿国画的课程就顺便一起报上了。没想到有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，上了几节课，书法卡在行书上的我却一下子喜欢上了国画。

第一节课老师先教我们画树。只见毛笔在老师的手里仿佛是一条神龙，在纸上游刃有余肆意游走，不一会儿，一棵神气活现的树就呈现在了我们眼前。在老师的指导下，我们也慢慢地学着老师的样子花了起来。可是毛笔在我的手里总也不听使唤，不是线条画粗了就是枝干画斜了，急得我是满头大汗。急也没用啊，越是心急越是画不出。我慢慢沉下心来，在脑中回想老师用笔行笔的样子，一笔一划得勾线、点缀，第一节课总算是能画出树的轮廓，可以画好树叶了。第二节课老师教我们画点景。点景的种类很多：有房子，有游船，有篱笆，有亭台楼阁等等很多东西。那节课我第一个来的教室，一看老师还没有来，我便想：哎呀，要不然我先画画试试吧！于是我拿出毛笔，照着《芥子园画谱》上的图例，开始画起了房子，看着还有模有样的。等老师来了，我把我画的房子，拿给老师看，老师却笑了：“你这房子是钢筋混凝土盖的吗？怎么每条线都这么粗啊？”我一看，哎呀，可不嘛，每条线都像蚯蚓那么粗，稳重有余灵动不足啊。老师拿起笔，耐心细致地给我讲解起来，又给我做了范画，看我有些地方还是没有真正理解和掌握，老师又拿起我的手，一笔一笔手把手得给我指导……

在老师的指导鼓励下，我逐渐掌握了一些常用的笔法技巧，课后回家只要有时间就摆开摊子画上几笔，用心对比揣摩用笔和构图上的得失，有时竟到了废寝忘食的程度。就这样，从第一节课学画树，到第四节课我居然可以临摹宋元名家山水啦。我一点点进步，在这进步中，我开始收获人生第一幅山水画，第一幅写意画……同时我也懂得了一个道理：“世上无难事，只怕有心人”。

学画画四年级作文 篇7

我是从10岁半开始接触学画的（学校老师教的姑且不算），到此也是一年半，但学画的乐趣，是远远超过一切。

每当拿起画笔，眼前就常常浮现出美丽的风景，卡爱的娃娃……刚刚开始时，用稚嫩的手法画出的一个人，一棵树，我总是越看越不满意。比如画的女孩，刚画出来认为不错，但反复细看却发现无数缺点：眼睛怎么一大一小啊？这里的衣服看上去好别扭哦！那里的手画成白骨精的手了！

导致我越看越生气，那张无辜的画便进了废纸篓……当废纸篓里的废画都快溢出来时，我简直沮丧的想放弃学画了，为什么老画不出自己想的东西呢？渐渐地，我发现，每次我和表姐一起画画时（我表姐是个绘画高手哦），表姐每一笔都画的很仔细，并且每一笔都干脆利落。一点也不像我，我画画是东一笔西一笔，杂乱无章，每画一笔也是拖泥带水的，像苍蝇的脚一样，带着许多“小绒毛”。有一次，我悄悄凑到表姐身边，询问画画有什么“机密诀窍”，没料到被表姐一个“当头劈”：“如果画画有诀窍的话。人人都是大画家了！自己去努力，好好练练笔！”我听了这句话，只好照着不干胶上的卡通人物画了起来，和以前不同，我每画一笔都无比认真。轻轻在纸上描出一个弯弯的柳叶眉，仔细看了看，才满意地接着画眼睛的睫毛，睫毛好细呀，要小心！画错了就“全眼覆灭”了！为了谨慎，我还掏出尺子仔细量了量睫毛的长度，才小心翼翼的画上去，再按照例画一比不差地勾上眼睛，终于搞定了！我高兴地接着画另一只眼睛，可是却遇到了麻烦：因为我画的人物是侧着脸的，所以就出现了眼睛画在一条平行线上的问题（本因该左边比右边矮一点的）。

于是我格外小心地将左眼擦掉，再重新画，又不对，再擦，又画……第N次，在我都快把纸擦破了之后，另一只眼睛终于华丽画出了，看着自己千锤百炼成一“眼”的杰作，十分满意。连表姐也走过来表扬说：“不错啊，眼睛比以前画的有神多了。”说的我兴高采烈，得意的哼了一身，继续苦干。很快就完成了脸，看着纸上连我都不敢相信是我画的娃娃，高兴地想放个烟花庆祝一下了！接下来，就是头发了，好复杂啊，算了，画简单点吧。不行！千万不能这样半途而废！努力！就这样放弃了姐姐又要笑话我了，一定要加油。看着笔在洁白的纸上勾勒出一条条细细的发丝，离胜利的终点近了，不能放弃。其实，画画本身是一种美丽的享受呢！想着想着，手上的画笔仿佛施了魔法，自动在画着优美的墨色弧线……经过半个多小时的奋斗后，我史上第一张能见人的画展示在我面前，真是太爱这幅画了！

画画，市一中宁静美丽的享受。你可以放下钢笔，拿起绘画铅笔，描绘你内心最温柔美丽的一面，不论你有没有画画的天赋，只要把你内心最美的东西在纸上慢慢勾画出，你手上这幅画，便是这个世界每个人心灵中最美的，独一无二的画卷．

学画画四年级作文 篇8

刚来到老师家，我有些害怕，心中有许多问题：学画难吗？怎么学呢？这一大串的问号在我脑海中盘绕……

开始画了，这节课学的是画马。老师给我教了许多种画马的方法后问我：“现在你学会了画马，那么现在你能画出一幅群马图吗？”“不能！”我脱口而出，老师问：“为什么不能？”这句话像棉花一样堵住了我的嘴。老师见我支支吾吾回答不上来便告诉我："其实你可以画出来，虽然第一次画得可能会不尽人意，但是只要你会想，会画，你一定能画出来，加油！”老师这句话好像一针强心针，使我充满了自信，我便开始自己画。

其实画画非常累，但是勾线，描边并不累，累的就是上色。上色时。要涂出由深到浅，有浅到深的效果，还要重重涂色。虽然这样画很累，但是画出来的画就是逼真，漂亮。所以，当我画完画时，我简直是累的不成人形，可是当我欣赏起我的第一张作品时，我的内心震撼了，原来画画有如此的作用：照相机虽可以留下精彩的瞬间，可它永远无法无法掩盖那不美的细小部分。可画画，它可以让你走进一个梦幻般的世界，在这里，你会看到无数奇物，无数放飞的梦想：把马儿想成插翅而飞的天使，把蚂蚁想成了巨大的怪兽……这些想像，是照相机怎么也拍不到的，但画画却可以画出来。即使一件东西再丑，画家也可以把他画成一件美的让人无法呼吸的作品。而且照相机拍的东西很现实，可有些时候我们就是需要想像，如果没有想像，爱迪生怎么能发明出如此多的东西来呢？如果没有想像，现在的重大科学技术从那儿来呢？这一切一切都离不开想像。

画画，是一种美的感受，是一种感悟生活的途径。朋友们，请让我们的梦想，想像，挥洒在纸笔之间吧！

学画画四年级作文 篇9

漫漫长际日子中，我们总要学会一些本领，俗话说得好：“人在江湖走，技多不压身。”在这个暑假，妈妈让我学习画彩铅画，妈妈为我买了一本画本、一本绘画书、一盒辉柏嘉彩铅笔。我的暑假学画记正式开始了。妈妈让我充分利用我以前所学的绘画基础。

彩铅画首先用铅笔画出这幅画的大概轮郭；再用彩铅画出细写的部分；在开始上色，画彩铅画需要及其好的耐心，有时候一幅画要花上一个星期的时间才能画好，而且需要你全神贯注的看着画本，要不然就会画错。说时迟，那时快。我现如今只画好了四幅画，分别是“暖暖美人襟”画了半个月、“紫罗兰上的小鸟”画了一个星期、“唇色的荡漾”画了两天，“香槟对酒”是我的自创画。在绘画中我知道了做事要认真、仔细。我想妈妈是为了让我改掉粗心，不细心的毛病才让我画彩铅画的吧！其实从我的学画记中我得到了一个人生的启迪：论你无是怎样的一株苗，只要你自己肯努力，一样可以绽放出最美的花儿。

学画画四年级作文 篇10

一个帅气的青年向我们走来，他就是我们的美术老师。

他来到教室以后，让我们每个人准备一张纸。他在黑板上画了一个正方体，那线条，多直，多均匀呀。而且还很有立体感。接着他让我们自己在纸上学着他也画一个正方体。可我们把正方体都画得弯弯曲曲的。美术老师不慌不忙地对我们说：“要想画好正方体，先要画好正方形。要想画好正方形，先要画好直线。”

美术老师又把画直线的诀窍告诉了我们：一是要快，二是要有力，三是要稳，四是要控制好直线的长短。

然后我们又在纸上画起了直线，一条又一条，长的短的，粗的细的，直的弯的，很多很多。老师看我们画得差不多了，又让我们画正方形。画正方形可有讲究了，如果相对的两条线不平行的话，就不像正方形了。我们在纸上画呀画，过了一会，每个人的纸上都能找出几个标准的正方形。

老师很满意，他对我们说：“同学们，接下来就要画正方体了。”画正方体要根据你们画的正方形的大小来掌握角度，这具有很大的难度，不过我相信你们能成功的。“说完，我们专心地画了起来，这的确有很大的难度。虽然正方形画得好，但正方体的那些边角怎么画都不太匀称。老师鼓励我们说：“现在你们还不太熟练，老师教你们一个方法……”在老师的指导下，终于一个个标准的正方体诞生了。同学们都在为这一个个正方体的诞生感到骄傲、自豪……

现在画一个正方体简直就是小菜一碟，这全归功于我们的美术老师。同时，画正方体让我明白了一个道理：做任何事，都要从最基本的东西做起，然后，由浅入深，最终才能获得成功。要想一步登天，那简直就是痴人说梦。

学画画四年级作文 篇11

我不会画竹子，但在今天的语文课上，老师请了一位“金牌导师”来教全班画竹子。经过她的示范指导后，我恍然大悟，画竹子原来是那么简单的呀！

我尝试着用蜡笔的侧面在纸上画竹杆，每一节竹子不能连接在一起，注意分开来画，除了最上节的竹子外，其它每段竹子都要在头部画一条横线来表示节段。竹杆画完后画竹枝。枝可以用蜡笔的任何部分去画。我用笔尖寥寥几笔，小鸡脚印般的枝条便跃然纸上，哈哈……再给这棵光秃秃的竹子添上竹叶吧！画竹叶是个技巧活儿。起笔时要粗，收笔时要尖细。我常常没有把握好拿笔的技巧，导致枝叶部分的粗与细拿捏不到位。画出来的效果居然抢了竹杆与竹枝的风头。我忍俊不禁地看着哗众取宠的作品，心里像打翻了的调味盒一样五味俱全。经过几番苦练，我的竹子在笔下悄悄地“长”了出来……“我学会了画竹子！”我一蹦三尺高，兴奋地喊道。

其实，作画和写文章一样。它们都反映出作者的内心世界，流露出真情实感。只要我们多练习，就一定能成功。

学画画四年级作文 篇12

我不会画竹子，但在今天的语文课上，老师请了“金牌导师”——子茜来教我们画竹子。经过她的示范指导后，我恍然大悟，画竹子原来是那么简单。

我按着白纸，尝试着用蜡笔的侧面用力地往上平刷，刷完一节就往外一提。就这样我画了四节。哈哈……竹杆诞生了！接下来该画枝条了，子茜说过可以用笔的任何一部分去画。我如大师般用笔尖儿寥寥数笔，小鸡脚印般的枝条便跃然纸上。再给这棵光秃秃的竹子添上竹叶吧！画竹叶可是个技巧活儿，起笔要粗，收笔要细。我常常没有把握好拿笔的技巧，导致枝叶部分的粗与细拿捏不到位，画出来的效果居然抢了竹杆与竹枝的风头。我忍俊不禁地看着哗众取宠的作品，心里像打翻了的调味盒一样五味俱全。经过几番苦练，我的竹子在笔下悄悄地“长”出来了。“我学会画竹子了！”我一蹦三尺高，兴奋地喊道。

其实，作画和作文一样，只要我们勤学苦练，就一定能成功。

学画画四年级作文 篇13

在成长的道路上，我学会了许许多多的东西，但最离不开一个品质，便是坚持。无论做什么事情，要是不能坚持下来、半途而废的话那是无论如何也不会成功的。

从小，我就喜欢画画。从当年拿着油画棒在纸上随意涂鸦到现在拿着铅笔在素描纸上认真地画画，从未间断过。我热爱画画，然而，这条路上布满荆棘：有时会遭遇到一些画得比我好的人的嘲笑与讽刺；有时因为画画耽误了学业，导致学习成绩下滑；有时家人见我在画画上消磨了大把时间而反对………因此，我开始动摇了。

记得有一回，坐在旁边的一位同学看着我画画，当时我的画画水平并不高，连直线都画不直。那位同学看见了便讽刺道：“画得真难看，连直线都画不直，我看你还是不要画画比较好。”当时听到这句话，我的眼泪便涌到眼眶边上。画纸上那歪曲的线条全部扭曲成了一张张鬼怪似的脸，带着怪笑朝我飞来。我惊慌地收起笔跟纸夺门而去。

到了家后，我回到自己的房间。脑内一遍遍回放着那位同学的话，眼泪不由自主滑过脸颊……不知过了多久，妈妈来到了我的房间。我毫无防备，妈妈看见我眼角的泪水与脸上的泪痕便着急地问我：“宝贝，你怎么了？”

我抹了抹泪水带着哭腔说：“今天被别人说画画丑……妈妈，我不想画画了。”

妈妈用平静的眼神看着我，接着叹了口气说：“你不是和喜欢画画么，怎么遇到这点小挫折就坚持不下去啦？”我刚想开口说话妈妈接着说：“那个同学会嘲笑你肯定是因为你画画还不够厉害呀。所以要坚持下去，这样你才会超越他不被嘲笑，记住，无论做什么事情都应该坚持下去。”

妈妈走后我一个人待在房间里，细细地酝酿妈妈刚才说过的话，慢慢振作起来。

要坚持下去！

我重拾信心开始认认真真地画画。我先端着姿势，开始认真构思，不断揣摩，然后一丝不苟画起直线，耐心地打起排线。有时周末在家也会上网搜些绘画教程，我常常因为画画忘记了吃饭忘了睡觉。

日复一日，年复一年。终于，功夫不负有心人。我的绘画水平也挺高了不少，美术作品也常常被老师表扬。

现在想想，要是当初没有坚持下来，就没有后来收获的那份喜悦。我再也没有放弃画画。从此，每当我遇到各种失败与挫折想要放弃的时候我都咬咬牙，在心里对自己说：“要坚持下去，辛勤的努力与坚持自然是会得到回报的！”

学画画四年级作文 篇14

水墨画，墨色恣意晕染，山峦、云雾，一片朦胧，宛如仙境。油彩画，亮丽张扬的艳色，其浓淡轻重，恰到好处。而我幼时所学，不过是用一只普通黑笔勾勒出的画。

犹记当年，对画总有一种说不清道不明的喜爱和执念，便去学了绘画，一学就是两三年。只是想做到将一只工笔运转自如，这时间，远远不够，唯有在学习之余，画上一些。

也曾羡慕过画家一双素手、一枝画笔便能绘出令人惊叹的画作，只是，总不能还没学会走路就想跑步，于是，只有努力和苦练，须打好基础，方能画别的。初学时，老师布置了一项作业——画一株白菜。对其外形、纹理我总是掌控不好，便大发脾气，母亲见了，就说：“没关系的，画工不是一朝一夕可以练成，你现在画不好，实属正常，但你要记着：既然你喜欢了，就要对得起这份喜欢，静下心来，不要轻言放弃，失败了，也不过是从头再来的事。”

真正静下心来，学画，细细描绘勾画间，是超然物外、怡然自得的悠闲；一笔一画，是只可意会的情深，无处可藏，终发现，线条，最能抚平烦躁。

我还想画得更多，一幅纷纷落雪，绘出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的烂漫；一幅层林尽染，绘出“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的意境；一幅待放莲花，绘出“荷风送香气，竹露滴清响”的韵味；一副盎然春意，绘出“微雨燕双飞，落花人独立”的雅致；一幅江上夜景，绘出“烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮到酒家”的迷蒙；一副明月高挂，绘出“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”的清绝……我还想画出自己，画一只蝴蝶，是褪去稚嫩、洗尽铅华的蝶，是破茧而出的蝶，展现出坚强与无尽风华，愿以后的我，是这般模样，真正凭着一支画笔，随意而动，绘尽万物深处。

长大后，懂得更多。一幅画，名作《富春山居图》，明明画的是山水，呈现出悠闲与怡然，却让一座小城，从此出了名，多年前，这座城内的人们安居乐业，城内一片繁荣，可到如今，尽数消失，出名，无关富贵，只因这幅画。是的，一幅画，是一个民族的传承与延续，原来画，还能达到这种境界，心生向往。

画中，还有作者的情感，有人生的体悟，一树一屋，一水一山，坐看云卷云舒，是作者的情怀，是喜爱与向往，是心中的宁静。画，是一种意蕴，瞬息间，千变万化，纯粹的白中晕着墨色，绿的深浅中隐着点点红色……一切的一切，是作者的细心观察，是对生活的热爱。

我想，向着这些方向努力，用一支画笔，随心所欲中，体悟学画的深处、画的`深处，一笔一纸，与生命，融为一体。

学画画四年级作文 篇15

五彩的颜料，加上一点水，信笔挥洒在画布上，即使没有主题，那仍是在我心中最美的一幅画。

从小我就算是一个规规矩矩的学生，对于“创意”实在 没有太多想法，就连开始学画时也是如此，作品虽不算一般却也不突出，只有偶尔才会被列为佳作。有一阵子，画画班要开始一系列的水彩画，但偏偏在众多媒材 里我就是特别不喜欢它，觉得它麻烦，不好用，画出来也没有特别漂亮，从来就不愿意真的了解它。在那段期间，在我的作品里几乎都是呈现半放弃状态，用的颜色 全是暗黑系列，找不着亮光来点缀，如同我的心情般看不清方向。

某一天，老师告诉我们画画总部要开画展，会从各个分部挑出作品展出，主题正是水 彩画。本来满怀希望，觉得终于能得到机会的我，顿时跌落谷底，在深渊中挣扎，心里那条拔河绳正展开激烈缠斗。就在此刻，老师走了过来，同我说起了一段“水 彩的故事”。原来，老师以前学画的瓶颈也是水彩，但老师后来明白：“自己不帮自己，谁会帮你？“每尝试一次，就会进步一次的。”老师深切的望着我说。于是， 我决定挑战自己，找寻能点缀黑暗的光明。一次又一次，漫长的试炼，终于，我入选了！那时挑战自我成功的感动远大于入选的喜悦。

黑漆漆的长隧道，在尽头仍有光点在等着我，谢谢自己挑战自己一次，幸好那时的我坚持了，没有放弃自己。不管结果如何，我都赢了。

学画画四年级作文 篇16

今天是周六，虽然不上学，但我还是早早地起了床，因为我要到培训学校去学画画。

这次，辅导老师要求我们画的是一只丹顶鹤。老师一边讲，一边给我们示范画，只见老师先画一个圆形当做丹顶鹤的身体，再在圆形上又画了一个圆做脑袋，再在脑袋上画上尖尖的嘴巴，小小的眼睛。在身体上画上了长长的小脚丫。不一会儿，一只可爱的丹顶鹤就画好了，我和同学们都说老师很厉害。

该我们花画了，我认真地按照老师的步骤画着。我在画嘴巴的时候，把尖嘴巴画成了弯嘴巴，老师发现了，弯下腰，耐心地给我指导。经过老师的帮助和我的努力终于把丹顶鹤画好了。开始涂色了，我用黄色涂尖尖的嘴巴，再用白色涂长长的脖子，最后用橙色涂小脚丫。我一看，啊，一只高贵优雅美丽的丹顶鹤站在我面前。我把画交给老师，老师微笑着点点头，给我打上满分。

我很开心，心里暗下决心：下次我还要继续努力！

学画画四年级作文 篇17

眨眼工夫，时间老人已经送走了欢乐的寒假，把我带入紧张的新学期。如果要问我在寒假中最高兴的事情是什么，我会毫不犹豫地回答：“我学会了画虎！”

在班里，同学都称我是小画家。我最喜欢画千姿百态的动物。可就是一样画不好——虎。我决心要画好老虎。

那天晚上，我打开电视，只听见一声地动山摇般的吼声。一看，屏幕中一只斑斓大虎正猛扑过来。原来，正在播放老虎，我高兴得不得了，时机不能错过！我赶忙取出纸和笔，照着屏幕画了起来。可是这老虎好不听话，总是蹦来跳去的，再加上那布满的斑纹，连它的眼睛都找不到了。如何画得好？我只得大概地画了一下，然后又按自己的印象在上面加了眼睛与斑纹，拿着画自我欣赏起来。可左看不象，右看也不象，我就拿给爸爸妈妈看。 妈妈看了说：“嗯，进步是有一点，可总觉的不太象。”爸爸也在一旁说：“这眼睛怎么瞪得比铜铃还大？腿又细又长，成了一匹斑马，这不闹笑话吗？”是啊，老虎面孔上的条纹比乱麻绳还要乱，横七竖八的，象个什么呀。我懊丧地低下了头，把纸拿了回去……

灰心了吗？没有。我正在继续寻找画好老虎的途径。我翻阅了很多杂志、刊物与报纸，终于在一张《文汇报》里找到了线索……

兴冲冲地打开电视，一阵轻快而有节奏的音乐传人耳际，这正是“动物世界”节目前的音乐。这次节目播放的正是只吊睛白额大虎，出现在屏幕上，它用沉重有力的步伐，漫步在密林丛中，那粗壮有力的腿落在零星的树叶上，传来“喀吱喀吱”的响声。突然，它一声大吼：“嗷——”顿时，好象刮起了一阵大风，震得树上的枯枝“喀啦喀啦”地摇晃起来。放的是慢镜头，我抓紧时间，迅速地把这个形象捕捉过来，用笔描绘在纸上，然后再细致加工。我想，古人说过：画龙画虎难画骨。我要是能把虎的骨架也表现出来，那不是更好了吗？我又仔细地看了电视里老虎的体形，然后画了下来。我看了看，觉得还不错。又在老虎的四周加上了背景：几座连绵起伏的山峰。我觉得还不大满意，总好象缺点什么，对了，还应该加上一个题目，就叫“虎啸震山谷”吧。我把题目加了上去，这才心满意足。

把画交给爸爸妈妈看，爸爸妈妈赞不绝口。我听了，心里真是比吃了蜜还甜。

功到自然成。画老虎是这样，做其它事我想也是如此。

学画画四年级作文 篇18

看着我笔下嫣然一笑，倾国倾城的牡丹，我不禁又回想起了老师对我说的那些话，忆起了那段美好的时光……

在桌上摆好工具，我开始画国画。国画，那水墨丹青诗意的魅力——山清水秀，鸟语花香，深深地吸引了我。那气韵生动的画比一针一线绣出来，一笔一划描出来，更加美丽，我沉迷于此。

今天老师要教给我的是牡丹——中国的国花，那种雍容华贵的花。老师拿起毛笔，游走在宣纸之上，就只见他的手在宣纸上晃动，宛如鱼儿在水中游动那般灵巧，宣纸上就渲染出了一道道优雅的朱红。而我的眼睛忙极了，不知是看老师的手法还是渐渐呈现的牡丹。当最后一笔颜色在宣纸上渲染开来，一朵朱红的盛开牡丹跃然于纸上，仿佛在纸上长出那般真切美丽！红的鲜艳，红的耀眼，美得“千娇万态破朝霞”，美得如初妆的少女。而我渴望也有一朵“占断城中好物华”的牡丹在我的笔下绽放。我迫不及待的拿起毛笔，一边回想着老师的手法，一边描绘着我心中所想的美丽牡丹。可是事与愿违，我走笔过于急促，使颜色混在了一起，成了死色。我只好再拿宣纸画一张。仿佛在跟我作对一般，牡丹变得“头大身小”，我只好再次重画。就这样，我一连画了5张。可一张比一张差，到后来都看不出这是花了。看着宣纸上慢慢渲染开来的是色晕，感觉就像我的失落与烦躁在慢慢扩大。老师似乎看出了我的失落，他笑着对我说：“你才画了5朵，而我为了画好牡丹，可是练了上千朵。”老师一边说，一边再次拿起毛笔描绘起牡丹，“什么是国画，面最讲究的是并不是悟性，而是耐心。你千万不要烦躁，画与心境是相通的，你带着什么样的心境去画，画出来的东西就是什么样的。你要是很烦躁，那画肯定就不成样子了。其实，不管干什么都要讲究耐心，讲究心平气和，否则是做不好的。”我一边慢慢的品味的老师的话，一边看着宣纸上慢慢出现的牡丹。这次的牡丹黄中带红，花瓣温润柔和，处处透着一股淡然、心平气和的味道。而老师的话如牡丹般在我的心里扎根盛放。

就这样，我一共练了六节课，笔下大气、优雅的牡丹绽放着，国色天香，而我的心里也有一朵多姿多彩的牡丹，它所包含着我的特殊经历，我相信，这朵牡丹会使我的人生变得更加精彩……