南京博物馆四年级作文（精选30篇）

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的南京博物馆四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

南京博物馆四年级作文 篇1

今天，凉风习习，晴空万里，天空像渲染了五彩缤纷的颜料，在阳光的映衬下，显得格外美丽。我的心情也随同这一缕阳光，迎接我的，将是梦幻般的博物馆。那里不仅有价值连城的古物，还有精妙绝伦的玉器。

到达馆内，香气便扑鼻而来，整个人都陶醉在香味中了。先去看了看文物，我还没看到大致，就被旁边的铜钱吸引住了，这枚铜钱带着泥土，说明它是被挖掘出来的，从古埋藏至今。相比它的历史，我更在乎它的构造。整枚铜钱直径大约有5厘米，青铜色，中间有一个圆形的洞，好像可以用线栓起来。看！上面好像还有字！不过，经历了风吹雨打，我也认不出上面到底刻了什么。再往里走，有一张写满字的刺绣吸引了我的眼球。这是一张泛黄的纸，也许是因为太容易被撕破，才用玻璃隔住吧。纸上用毛笔写满了密密麻麻的字，可我一句都认识，这才能凸显出它的价值吧！

再来是民国馆，一下来，便看见巨大的火车头，我毫不犹豫地冲上去拍照留念。往深处走，各种民国风格，招牌上的字倒过来啦，服装很特别啦，可爱小车啦，都和民国离不开关系。走到“火车站”里，便看见一整辆火车潇洒地站在那，如同坚挺的巨人，陪同游人拍照留念。民国馆的灯不像现在那么亮，但独特的造型足已与现代路灯攀比。有的悬挂在墙壁上，有的挂在天花板上，还有的贴在地上。看到这些精美的“艺术品”，游客们无不啧啧赞叹。

博物馆，它向外国证明，中国也有辉煌的历史。

南京博物馆四年级作文 篇2

今天，我参加了现代快报组织的参观南京博物院的活动。

一大早，我就和几个小伙伴来到了博物院门口。迫不及待的我，不时问妈妈：“妈妈，妈妈！活动什么时候才开始呀？”妈妈总是这样回答：“快了，快了。”

终于，活动开始了，我们走进了博物院。讲解员阿姨先给我们每个小记者发了一个语音机，它小小的，上面有几个按钮和一个特别的耳机。我一开始还把它当成了扩音器，对着它叽里呱啦，说个不停，后来，我才知道那是语音机，戴在耳朵上，即使离得远，也能听见讲解员的介绍。

讲解员先领着我们来到了马年特展馆，这里的“马”可真多呀！有石头雕成的石刻马；有陶制的战马；有绒布做成的似风火马。在这些各式各样的马中，我最喜欢《八骏图》。这八匹骏马和真马一样大，它们姿态各异，栩栩如生，显得十分高贵优雅。讲解员告诉我们，《八骏图》是西洋画师艾启蒙为乾隆皇帝的御藏宝马画的肖像图，十分珍贵，因为今年是马年，才全部挂出来展览的。

看完了马，讲解员又带着大家来到了历史馆。历史馆的宝物数不胜数，有的金光闪闪，有的小巧玲珑，有的古朴精致。我最感兴趣的是光着肚皮，大跳古代“肚皮舞”的唐代陶人；还有南博镇院之宝之一的铜牛灯。这盏灯不仅外表精致，设计也很巧妙。听讲解员说，牛的肚子里装着水，灯燃烧时产生的烟和杂质可以溶解在水里，十分环保！

活动结束了，我们依依不舍的离开了南博。这次活动让我看到了古人的聪明才智和高超的技艺，我们也要努力，也要给我们的后代留下一些让他们赞叹的宝物！

南京博物馆四年级作文 篇3

从姑故家回来，我们径直就去了南京博物馆，去欣赏中国的博大精深，去欣赏焕然一新的南京博物馆，去欣赏80年不平凡的历史。刚走进博物馆，我就兴奋的哇哇直叫，拉这妈妈的手就去了艺术馆，看了各种各样的扇子，接下来我们就去了民国馆在里面就像穿越到了古代似的，看了古时候的车；看了老人车就是老爷开的车，面似乎还坐着人；看了古时候著名的餐厅，里面的人有说有笑。路边还经常看见穿古装的游客，让中外游客都觉的非常有趣。

接下来我们就去了非遗馆，非物质文化遗产是各族人民世代相传的传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。以民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统美术、传统技艺、传统医药、传统体育、游艺与杂技等为主体的非物质文化遗产。我们主要看了传统技艺，想想现在可没有这么精美的东西了我真想穿越到古代，让我们体验体验。

看完了这么精美的非物质文化遗产，我们就来道了特展馆，其中最引人注目的就是钟表精品展了，中国计时器的使用有这悠久的历史。早在2000多年前，我们的祖先就已经开始试用圭表，曰晷和漏壶等计时器。明末清初，随着欧洲传教士的到来，欧洲人发明的机械钟带到了中国，你们知道吗？今天我了解了很多知识！

南京博物馆四年级作文 篇4

南京是名闻世界的“六朝古都”。它有着悠久的历史 ，灿烂的文化，有着很多的名胜古迹，比如说南京博物馆。南京博物馆是保存最完好的明清时代的建筑物。

南京博物馆经过改后被分成了历史馆、艺术馆、特展馆、数字馆、民国馆、非遗馆，形成了“一院六馆”。

让我记忆深刻的是历史馆。它主要展示了人类在古代时的文名，文化和艺术。其实人类在那时不但会使用工具来干活，也有一定的审美观，在碗、锅、盆上装饰花文，在馆里陈列着大量的出土文物。

我对古代的人们敢到敬佩，我不由自主的赞叹道：“中国古代的劳动人民真了不起，用勤劳的双手作出了那么多的精美的工艺品。

随后我们又去看了新石器时代，人已经会发明一些工具了，而且会烧制陶器了，想不到远古的人们也很聪明。接下来是青铜器时代，我看到了古代的乐器青铜编钟，真是伟大的发明啊！此后我还看到了汉代的金缕玉衣，是汉代的王侯死后穿在身上的，十分精致，他们的墓也规模很大，还有很多古代葬礼的规矩。都是中国古代辉煌时期的文物。

接着我们玩了民国馆，民国馆重现的民国南京的一条古街，有复古的轿车、公交巴士、邮政局、首饰铺、诊所、酒馆、照相馆还有火车站。

我为自己是一名中国人而自豪，更为我是一名南京人而骄傲！

南京博物馆四年级作文 篇5

早就被新闻说有着80年不平凡历史的南京博物馆，现在焕然一新，重新向公众开放。很久就想看了，没看出来是因为平时学习紧张。寒假期间，我和妈妈参观了南京博物馆。

我一进大门，就看到博物馆中央有一匹色彩鲜艳的奔马，特别耀眼。目前，南京博物馆一般分为六个博物馆：历史博物馆、艺术博物馆、数字博物馆、民国博物馆、非遗博物馆和专题展厅。展厅里游客很多，我妈就顺着人流看。

其中，民国馆给我留下了深刻的印象。它主要通过南京老街的场景再现来展示民国时期的市民生活。按照一对一的比例，真实还原了当时的建筑场景，也让我们了解了当时人们的生活环境。首先映入我眼帘的是火车站，那里陈列着民国时期的蒸汽机车。现在他们光荣退休了，高铁取代了老式火车。科技的飞速发展让我不禁感叹。走进一户人家，发现民国时期的房子用的窗户都是两边插两根铁棒控制的，和我们现在的窗户有很大的区别。民国也有很多店铺，比如著名的太平西餐厅，历史悠久的交通银行，古雅的邮局，有钱绅士的老爷车，街巷的搬运工，民国风情很浓郁，拍照的游客络绎不绝。在球场上就像回到了从前，突然又回到了民国。

印象最深的是历史博物馆。它主要展示了古代人类的文明、文化和艺术。事实上，在古代，人们不仅创造了工具来工作，而且还具有一定的审美情趣。他们开始在碗、壶、盆等东西上装饰图案，有简单的人、鱼、鸟的图案。博物馆展示了大量出土文物，很好地证明了这一点。

南京博物馆四年级作文 篇6

今天，我参加了《南京日报》小记者在南京六朝博物馆举行的学习活动。

原来只听说我们南京是六朝古都，就是不知道哪六朝，进了六朝博物馆，我知道了六朝：东吴、东晋、宋、齐、梁、陈。

在博物馆里，我们观看了一楼大厅的六朝条幅，观看了二楼、三楼的六朝风采和六朝人杰，那些展出的青瓷器、陶俑、墓志、建筑构件、石刻、书画等大量珍贵文物以及六朝名人故事，都给我留下了很深的印象。

特别是研究本草的代表李时珍和他的《本草纲目》使我惊叹不已。在那个困难的年代，在那个什么条件、什么设备也没有的年代，用腿走，用手采，用眼看，用口尝，坚持做一件事，一做做上了几十年。他做出了别人做不到的事，写出了别人写不出的书。他为我们后人留下了不仅仅是一本《本草纲目》，还有他那坚持不懈、一心为民的精神。

当我们回到二楼，老师指导我们做香包。老师先发给我们每人一个香包袋、一团棉花，还有就是香包的主要成分：兰草、薄荷等。老师告诉我们，把棉花当成饺子皮，把草药当成饺子馅，包好后放到香包袋里就成了。照着老师的说法，我先把棉花拉平，然后把草药拌在一起，放在棉花片上，包好后塞进香包袋，抽紧拉绳，打蝴蝶结。看着、闻着自己做好的香包，除了高兴，我还想到：我们现在做一个香包，很容易。当初发明的先人们是多么的不容易，仅香包的草药配方，先人们要花多少心血和时间啊。我们要学习先人的精神，继承先人的传统，做一个造福于人类的人。

南京博物馆四年级作文 篇7

今天老师带我们去六朝博物馆参观。

一进展览区，我就看到了许多古老的文物，有能远航千里的千里船，号称六朝豪车的牛车，图案奇特的瓦当，能准确指路的指南车，制作精致的鸡首壶等等。

参观中，我发现六朝人特别讲究生活情趣。你看，这个展柜里的是铜锅。，它们形状各异，大小不一，其中有一个最有趣，锅底下长着三只腿，老师说这是六朝的火锅，可以刷一些牛肉，羊肉等食物，同学们都惊呆了，古人的生活真是又精致又讲究。

另一个展柜里有三双木屐，男人穿的木屐又方又大，女人穿的木屐又圆又窄。老师告诉我们，这些木屐的屐齿是能够拆卸下来调换位置的。上山的时候，前面是短屐齿，后面是长屐齿，下山的时候再换一下位置，这样穿木屐上下山就很平稳。古人真是太聪明了。其实，木屐鞋最大的特点是穿着它走路时会发出“哒哒”的声音，显得特别悠闲自在，这是当时六朝人眼中最时尚的表现了。

六朝人不仅活着的时候讲究生活情趣，还考虑到死了以后的生活。这个展柜展览的是收魂瓶，介绍上说，这个瓶子能收集死人的灵魂，让他们不受轮回的痛苦能带他们回到人间，重新享受生活的快乐。

这次的参观，让我对六朝人的生活有了更深入的了解，有机会我还要来这里参观发现，学到更多的知识。

南京博物馆四年级作文 篇8

今年暑假，爸爸妈妈带我到向往以久的六朝古都南京旅游。

天气很是炎热，我们第一站来到最富盛名的中山陵风景区，这里有两个最著名的景点就是中山陵和明孝陵。从中山陵下来时，走了两个小时才游览完“明清皇家第一陵”--明孝陵。

妈妈提议我们要到明孝陵博物馆去看看，路两旁高大的法国梧桐，带来了丝丝凉意，刚进大门，先看到的是明太祖朱元璋以及他的养子们的浮雕，展现出朱元璋雄才大略的英雄气概。还有明孝陵神道上的骆驼的浮雕，这些白玉浮雕都栩栩如生。旁边还有一副明太祖朱元璋的画像。据说因为把朱元璋画得太丑，很多人因此被杀，使得这位伟大的历史人物变得很神秘，充满了传奇的色彩。

看完浮雕，我看见前面有个大展厅，原来是明孝陵的出土文物。有四个玉雕走兽，分别是龙、虎、狗、豹。可惜狗的头已经没有了。

在这批出土文物里，令我最吃惊的要数滴水了，这里个石盘，上面刻着龙、凤凰…古神话中的动物活灵活现，我们祖先的工艺水平可谓巧夺天工。

展厅的地下室，一路沿着精美的石阶，欣赏着出土的官窑烧制的各种精美的瓷器，还有很多古代女子戴的装饰品，金子和银子做的耳环和凤凰头饰美极了。我仿佛回到了600年前，看到这片土地上，勤劳的工匠们辛勤、忙碌的身影，为他们精湛的技艺折服。

不知不觉，天色已经晚了，参观结束了，我的脑子还浮现各种展品，深深为我们祖先灿烂文化感到自豪。

南京博物馆四年级作文 篇9

南京是六朝古都，位于玄武区长江路的六朝博物馆是中国展示六朝文物最全面的遗址博物馆。星期五的下午，我们带着好奇心跟着老师的步伐来到了南京六朝博物馆。

走进博物馆，我一眼就看到大厅上面悬挂着六幅条幅，上面写着“东吴”、“东晋”、“宋”、“齐”、“梁”“陈”，这是什么意思呢？听过老师介绍后，我终于知道这就是在南京建都的六个朝代了。

六朝博物馆的文物真丰富啊！有纹饰多样的瓦当，有刻满图案的建宫砖，有六朝人穿的木屐，还有神态各异的人物陶俑……

我们来到一排展柜前，看到里面陈列着许多瓷罐，它们壶面圆润，颜色各异；大小不一，有高有矮，但有一个地方是相同的，那就是每个壶的壶身会有一个或者两个鸡头，鸡头的造型栩栩如生，这就是大名鼎鼎的鸡首壶啦。我俯下身子，仔细观看。好奇怪呀？为什么有的壶嘴是开口的，有的壶嘴是封起来的呢？壶是用来装水或者装酒的，没有开口的壶怎么倒水、倒酒呢？

带着这个问题，回家后我上网仔细查阅了资料，终于找到了答案。最早出现的鸡首壶，只是作为装饰品或者随葬品出现的，壶身上的鸡头是实心的，是粘附在壶身上的。因为“鸡”和“吉利”的“吉”同音，古人制作鸡首壶是希望能带来吉祥如意。到了六朝东晋时，鸡头由装饰性的实心变为实用性张口、鸡首壶也就成了一件实用美观的用品，盛极一时。

这个发现让我感到古人真的很智慧，他们的发明创造，值得我们后人敬佩和学习。

南京博物馆四年级作文 篇10

今天，我们学校组织社会实践去参观南京云锦博物馆。我带着无限向往迫不及待的早早来到学校等待出发。

一到博物馆门口，我就看见博物馆的门、窗，还有墙壁上都有龙的图案，给人气势宏伟的感觉。走进博物馆，我怀着好奇的心情跟着讲解员阿姨来到博物馆的二楼。在这儿，我们看到了一些织锦机和古代皇宫里穿的衣服。这些衣服都是用金线、银线、蚕丝、孔雀线织成的。上面织有神龙驾云、凤凰牡丹的图案，真是栩栩如生、色彩绚丽、高贵典雅非常漂亮。

我们一边欣赏着漂亮的云锦，一边听讲解员阿姨的介绍。我了解到中国有三大名锦，分别是南京云锦、四川蜀锦、苏州宋锦，而南京云锦为中国三大名锦之首。瞧！它真不愧为我国汉族优秀传统文化的杰出代表，我顿时被这些绚丽多姿，美如天上云霞的云锦给深深吸引，仿佛身临其境。这1500多年的悠久手工织造历史果真名副其实，它可是从古至今劳动人民的智慧结晶啊！我又情不自禁的抬起头，哇！那不是用云锦制作出来的高档服装面料嘛！还有少数民族服饰、演出服饰、新的花色品种各式各样，还有云锦台毯、被面、提包、领带……日用工艺品，真的让我体会到了生活与云锦的密切联系。我再一次得大开了眼界、又一次得赞叹不已。南京云锦真不愧堪称中华一绝啊！

在一片赞叹声中，我们结束了此次参观。我为南京拥有云锦这样的纺织技艺而倍感自豪，但愿它能继续发扬光大、传承下去！

南京博物馆四年级作文 篇11

星期天，天气很热，只要在外面稍微活动一下，马上就会出汗。

我想：哪里有空调好玩？我灵机一动，想出了一个好主意！我向妈妈建议：“今天我们去南京博物馆吧！”“好主意！”于是我们一家三口出发了。

南京博物馆位于朝天宫，是江南地区建筑等级最高、面积最大、保存最完整的古建筑群。由于天气炎热，游客不多。博物馆的建筑很高，很古老。我们参观了齐家玉堂美展——、龙蟠虎踞南京城市历史展——、迎迎宋明服饰展——、青花瓷器珍藏展——、朝天宫千年历史展。其中印象最深的是青花瓷和名画。

展厅里有视频，介绍青花瓷的制作过程。感觉挺复杂的。古代人真聪明！另外我也知道瓷器的英文名是china，和中国是一个字，意思是中国的瓷器做的很好，外国人说起瓷器都会想到中国。

我对那些风景的中国画赞不绝口。我和父亲一起欣赏齐白石的作品，包括蝉、蜻蜓、尾数等。真的很生动！

通过这次参观博物馆，我感受到了中国文化的博大精深，我为自己是中国人而骄傲！古建筑与现代建筑完全不同！我也会玩这些大钟表和大鼓。漂亮的青花瓷，真想有一套。

南京博物馆四年级作文 篇12

今天下午，我、妈妈和岳瀚雯一起去了南京博物院。

来到博物院门口，我看到几个金光闪闪的`大字——南京博物院。我们先去了数字馆，数字馆里很黑，但是因为有许多各种各样的灯光、现代数码视频等技术的装饰，这里显得很神秘。数字馆走廊两侧的墙上是动画视频，展示的是古代各种生活场景，最奇特的是墙上有按钮的地方能够像开门一样打开，里面又是一幅幅新的场景，比如古代的酒馆吃饭场景，赛龙舟的场景，好玩极了。最有意思的是数字游戏区，我们通过触摸屏可以玩拼图、古董复原等很多有趣的游戏。在数字馆我们不仅了解古代的中国文化，也看到未来世界我们生活有可能发生的变化。我喜欢数字馆。

接着我们玩了民国馆，民国馆重现的民国南京的一条古街，有复古的轿车、公交巴士、邮政局、首饰铺、诊所、酒馆、照相馆还有火车站呢！还有电视才能看到的黄包车。

因为时间关系，我们只看了这2个馆，历史馆、艺术馆、特展馆走马观花看过。所以我们一致认为数字馆最好玩，在这里，我们不仅了解到古代中国文化，还能看到未来世界我们即将实现的神秘世界。我喜欢数字馆，希望大家也能到南京博物院参观。

南京博物馆四年级作文 篇13

周日阳光明媚，天气炎热，我们筑梦之队迎来了第二次活动——参观南京博物馆。

早晨我们小队的成员兴致勃勃地跟着妈妈来到博物馆门口集合，刚到门口，我就被惊呆了，真是人山人海。进入馆内，我们参观了历史馆和数字馆。在历史馆里，有双柏原蜥脚龙、大角鹿、猛犸象和马鹿的古代化石，其中猛犸象生活在大草原上，身长214厘米，身体坚固、顽强，还有强壮的四肢和长80厘米的牙齿。然后看了披毛犀、东北野牛和普氏野马，还有元谋人、北京人、南京人、马坝人和山顶洞人。后来看了古代的故事简介《吴越争霸》、《楚汉之争》,以及刘邦、项羽的介绍，还有金缕玉衣、银缕玉衣、清朝的银票、古老的刀币、铜钱、玉石、锥形器、青铜剑等。最后来到数字馆，有数字电影、拼图、激活游戏躲避火球和发射大炮，玩了有趣的拼图和陶瓷涂色，还看到古时候开的火车和银行。

这次活动真是太有意义了，也许我现在还不是很懂古代的历史和文化，我想等我知识学多了，再次来看，会有不一样的感觉。

南京博物馆四年级作文 篇14

今天我来到了南京税收博物馆，跟着讲解员来到了大厅地面中心的圆形区域为“井”字形的地方坐下来听讲。知道了古时候税收历史文化“井田制”的意义。“井”代表的意义是它分为九个方块，中间的方块是给国家的，剩下来的八块是给老百姓的。讲解员带我们读了几位名人名言。我记住了，马克思的一句名言：税收是喂养政府的奶娘。富兰克林的名言：世界上只有两件事是不可避免的，那就是税收和死亡。孔子的名言：省力役薄赋敛则民富矣。上面的名言告诉我们每个人都应该遵守国家税收制度。

下面一个故事就反映了古代税收给国家带来的好处。明朝初期，国力强盛。自1405（明永乐三年）-1433（明宣德八年）的28年间，郑和率领庞大船队七下西洋，远达红海与非洲东海岸，遍历亚非30多个国家和地区，开创了世界航海史上的里程碑，郑和下西洋还促进了东南亚各国繁荣稳定，而且对亚洲各国的政治、经济、文化都产生了深刻的影响。税收也让我知道了，交给国家的税越多，自己挣的钱也会越多。回家后我就告诉老爸要多给国家交税。墨子说过“官府实而万民富。”爸爸对我说：“希望你长大以后也要给国家多交点税，让我们的国家变得越来越强大！”

南京博物馆四年级作文 篇15

你去过南京博物馆吗？我去过，而且还让我受益匪浅。

一进南京博物馆，我先去了玉器类展厅。我看见一个约一尺长的黑色玉如意，是十八世纪雕刻的。它的旁边展出了一个乳白色的雕花玉如意，比黑色的稍微大些。继续往里参观，我看见了一个很长的模型长廊，它展现了制作玉器的11个步骤：捞玉、研浆、捣砂、开玉、剖玉、成型、掏膛、上花、钻孔、抛光和品玉。看过这个模型长廊后，游客就能了解昂贵、漂亮的玉器，是经过如此繁琐的程序制作成功的，也会更加爱惜它们。接着，我又看见了南京博物馆的镇馆之宝——银缕玉衣。银缕玉衣的外形差不多和一个成年人的外形一般大小，全身用银丝线将一片一片的玉片连接起来，非常精致、漂亮。这件银缕玉衣象征着权利、地位、富贵，当时只有皇帝才能享用。

清代玉善于借鉴传统做工及历代艺术风格之大成，又吸收了外来艺术影响并加以揉合变通，创造与发展了工艺性、装饰性极强的玉器工艺，有着鲜明的时代特点和较高的工艺造诣。

我又参观了青铜器、云锦、美术、瓷器和漆器展厅。让我见识到了美轮美奂的珍宝，手工艺术极品，心里非常兴奋。这些珍贵的古代文物，都是我们祖先智慧的结晶啊。我们应该好好保护它们！

南京博物馆四年级作文 篇16

南京博物院是中国三大博物馆之一，是国家4A景区和全国重点文物保护单位。

这天，我、张锦荟、韩展颜、严诗雨和沈映佳去了南京博物院，它是一个充满艺术气息的博物馆。我们先去看了星云大师的书法展，他分别写了十二个词：赞美、轻声、微笑、诚敬、冷静、知足、勤劳、忙碌、发心、烦恼、欲望和愚痴，或许这些就是星云大师一生的写照，也就只有心静下来，才能去慢慢地体会到其中的深意，只有经历过坎坷的人生，才能去感受每一个字、每一个词。

然后，我们又去参观了陈之佛画展，刚一进去我们便感受到了浓浓的艺术气息，人人都在用心去观摩，去感受每一幅画。其中，我最喜欢和平之春图，陈之佛的大量心血都投入了这幅画，整幅画做到了艳而不俗，重而不滞，浓淡把握得相当，给人的感觉仍旧是像月亮般高雅脱俗。画面上鲜花争艳，春意融融，象征和平的鸽子形态各异，好一派和谐、温馨的景象。细微之处又妙不可言，在观赏这幅作品时，心情十分愉悦。

再之后，我们又参观了雕塑馆、书法馆、数字馆、民国馆和非遗馆。

南京博物院充满了艺术气息，它使南京多了点艺术，使中国多了点艺术，使世界多了点艺术。

南京博物馆四年级作文 篇17

春色满园，鸟语花香，我们迎来了盼望已久的春游活动。阳光明媚的星期六，我背着装满零食的书包来到了小桔灯，等待着出发。十点半左右，我们抵达了目的地——南京博物院。

走进大门，我们首先来到了历史馆，那里有许多远古时代的恐龙化石，然后我们来到了数字馆，那里有许多用现代科技来呈现历史影像和冒险的小游戏，随后，我们又来到了艺术馆，那里有许多有名的艺术家画的画，做的工艺品……在这么多的馆中，令我印象最深的是民国馆。

走进民国馆，首先看到的是一条民国时期的街道，天空中的月亮和许多闪闪发光的星星在如同披上黑布般的夜空中玩耍。街道上的每家商店的门头上都挂着一盏红彤彤的大灯笼真热闹啊！

民国馆街道上，每个人都穿着那个时期的衣服。走在那里，简直就像穿越到了那个时代，成了那个时代的人。民国馆里最吸引我的是那个交通银行，因为交通银行里有许多的“钱”。我是一个贪钱的小女孩，嘻嘻！这就是我印象最深的——民国馆。

下午，我们坐上车依依不舍地离开了。南京博物院不仅历史气息浓厚，还处处透露着欢乐的现代气息。

南京博物馆四年级作文 篇18

这个寒假，我们全家去了南京。到了南京第一天，我们就直奔去了南京博物院（下简称“南博”）看国宝。

南博里面的国宝可真多啊。其中的大明星当属上过《国家宝藏》的竹林七贤与荣启期砖画和大报恩寺琉璃塔拱门。

亲眼见到了竹林七贤与荣启期砖画令我印象深刻。妈妈告诉我，这样的砖画只有皇室才能使用，就算在古时候也并不是随处可见。而且最让我想不到的是，这样的砖画居然有一模一样的两幅，真是稀见啊！妈妈解释说，那是因为墓室的墙壁是左右对应的，当年发现砖画时，它们就是位于墓室的南北两壁。

接着就得说说大报恩寺琉璃塔拱门了。其实琉璃塔已经被毁于战火，真是可惜。而拱门是幸存下来的。我站在拱门前面，觉得它真是高大无比，而且五颜六色，真好看啊！看见拱门，就像见到了一位威风凛凛的明代皇家侍卫，又高又大还身着盛装。我赶紧和它拍照留念。

我在南博还看到了镇院之宝--明代宣德御窑青花寿山福海纹瓷鼎炉；各式各样的书法、绘画、铭文；东汉陶俑；唐三彩；佛头……

南博给我留下了难忘的印象，让我学习了历史、知识和文化，南博真棒啊！

南京博物馆四年级作文 篇19

南京是六朝古都，那里有许多迷人的名胜风景：夫子庙、玄武湖、明孝陵……我认为这些风景中最独特的要数南京博物院了。

南京博物院位于南京市玄武区，它是一座宏伟的文物宝库。走进古色古香的朱漆大门就可以看到几具恐龙化石。这些恐龙化石比谁的个头都高，我们必须仰着头才能看清它们。看着这些庞然大物，甚至可以想象出它们奔跑撕咬时的样子，真是霸气极了！

往前走，历史翻开了新的一页，我们可以看到各种各样原始人类使用的的生活用品，有用石头磨出来的弯钩，有用石头做的圆环……看到这些东西，大家肯定会佩服原始人。原始时代没有任何电器，原始人却能创造出这么精美绝伦的东西，他们的智慧真是令人赞叹不已！

再往深处走，历史进入了封建社会。各个朝代的文物琳琅满目，展现在我们眼前。有雕刻精美的印章，有花纹精致的火炉，有风格迥异的字画……总之，应有尽有。这些展品会让你的脑海里浮现出古代金碧辉煌的宫殿和一些高大的古建筑等等。这些都是中国古老文明的结晶。

说了这么多，刚才介绍的还只是南京博物院的一角，我想你们一定心动啦！心动不如行动，大家快来南京博物院参观吧，一场文化盛宴在等着你哟！

南京博物馆四年级作文 篇20

7月30日，我跟哥哥和爱心小屋的同学们一起来到了南京博物院。

首先我们看见老师给我们一个蛋，老师说我们玩一个护鸡蛋的游戏。然后我去了特展馆看了青铜旧时期和青铜新时期，独木舟，金缕玉衣。我还看到一个难忘的东西，那就是金缕玉衣，金缕玉衣是专门给皇上的玉衣，也是世界上最好的玉衣。我们还到了民国馆民国馆里面有火车，轿车，商店。我还在非遗馆里看见有狮子的雕像，我看见墓上还有一点东西。

然后我们吃饭，吃完饭我和潮潮就玩了起来，然后我们到了一个亭子，首先玩了一个叫“我和他们换角色”的游戏，我看了潮潮和他妈妈换角色，然后我，哥哥，陈影换角色，我变成了妈妈，哥哥变成了爸爸，陈影变成女儿。我们还谈了《弟子规》的故事，老师说：“你们会不会背？”我说会背，老师把我请上来背《弟子规》，老师还问那是什么意思呢？我说意思是要听长辈的，孝顺他们。一眨眼时间就过去了。我们坐上大巴，开开心心地回家了！

南京博物馆四年级作文 篇21

每年节假日外出旅行时，我和爸爸妈妈曾多次游历南京，或是途径这座城市。

在距离中山陵不远处，坐落着有着80年不凡历史的南京博物院，经过一段时间的休整，如今焕然一新了，在这个暑假里，我满怀期待地前往参观了它！

当我真正置身于这座文化圣殿前时，被其庄严肃穆的建筑和散发出的历史气息，深身震撼了！

南京博物院是一座综合性博物馆，历史馆，艺术馆，特展馆，数字馆，民间馆和非遗馆形成了“一院六馆”的架构。其中，我最感兴趣的是神秘的数字馆，馆内有许多各种各样的灯光和现代数码视频技术。馆内走廊两侧的墙上，展示的是古代各种生活场景的动画视频。最奇特的是墙上有突起的地方，能够象开门一样打开，里面又是一幅幅新的场景，什么皇帝上朝呀，古代酒馆呀，赛龙舟呀，有趣极了！最有意思的，要算是数字游戏区了，我在触摸屏上玩儿拼图，复原古董等好多游戏。在这里，我不仅了解到了古代中国历史和文化，还看到了在未来世界，我们生活可能发生的变化。

临别前，我恋恋不舍地和爸爸妈妈约定好，下次一定还要再来南京博物院！

南京博物馆四年级作文 篇22

今天我们参观了位于中山门内的南京博物馆，那里的文物让我们眼花缭乱。

走进南京博物院大门，印入我眼帘的是两个仿古的古典式建筑，门楣的大匾上镶嵌着金字╠╠“南京博物院”、“物华天宝”。

进入“物华天宝”大厅，共有上下两层，电子屏幕介绍有漆器、瓷器、陶器、云锦、青铜器……一共有12各不同的展区。

我们先参观了玉器陈列馆。这里展示的玉器可都是我国古代的杰出作品啊，象征着我国古代的繁荣昌盛和制造玉器的高超水平。每件玉器都巧夺天工。其中有一个很像闻名遐迩的和氏璧。它扁平圆形，中钻圆孔。壁正背两面遍饰美丽的花纹，花纹分内、外圈，外圈为变形龙凤纹，内圈是谷纹，排列密布齐整，真是美轮美奂。还有一件银缕玉衣也引起大家的关注，它是有无数个许许多多的如同麻将似的玉牌做的“战袍”，而连接真玉牌的线是一根根银光闪闪的银丝，真是精品啊！同学门密密麻麻的围在展台边，鼻子都贴在玻璃上了，久久不肯离去。

一进云锦陈列厅，就被精美的云锦惊呆了。威严富贵的龙袍最抢眼。龙袍宽大而又大气，中间有一条栩栩如生的金龙，仿佛金龙在保护龙袍。南京云锦是我国优秀传统文化的杰出代表，因其绚丽多姿，美如天上云霞而得名，至今已有1580年历史。元、明、清三朝均为皇家御用品贡品，公认为“东方瑰宝”、“中华一绝”。

参观完南京博物院，我们被祖先的聪明才智、高超技艺、勤劳勇敢所震撼，我为自己是一名中国人为而骄傲。

南京博物馆四年级作文 篇23

星期五，我们四年级同学去参观了南京博物院。

走过长长的台阶，来到宽敞的大厅，我们便开始参观。参观了几个陈列馆后，又来到了玉器陈列馆。

玉器陈列馆里摆设着各式各样的古代玉器。有西汉的龙纹玉璧、清朝的灵芝如意等。但最值得一提的是还是东汉时期的银镂玉衣和良渚文化时期的玉敛葬。

银镂玉衣长1.6米左右，由800多根银丝，穿过2600多块碧绿碧绿的方玉制成。这些方玉有的向下凹，有的向下凸；有的是圆鼓鼓的，刚好形成一个人的形状。在每块玉的四个顶角上都有一个小孔，这是用来让玉与玉连接在一起用的。让我惊讶的是：“这玉衣每块玉上的孔和另一块上的孔是一样大的！这可不是件好办的事啊，要是孔大一些，玉就会断，要是孔小一些，那些银丝就穿不过去了，实在是不简单”。

玉敛葬是良渚文化时期一个酋长的墓。在这个墓里有许多玉器。有一些绿中带灰的梯形玉斧，那代表着墓主的权力。里面还有许多白色的玉项链和翠绿的玉镯。让我感到很奇怪的是；“在墓中有一个小物件，上面是一只正在飞翔的小鸟，中间是一个人脸，不在哭，不在笑，也不严肃，下面是一只头朝下的小松鼠，它的尾巴就是人脸和小鸟”。我看了它之后，都不知道叫它什么好。

后来，我们又参观了民俗美术陈列馆等陈列馆。

参观完后，我想；“我们的祖先真聪明，创造了辉煌的历史，作为子孙后代，我们更应该把祖国建设得更好”。

南京博物馆四年级作文 篇24

暑假，我参观了南京博物院，它是中国三大博物馆之一，现为国家一级博物馆，占地13万余平方米。

走进大门，一幢气势宏伟的中式建筑就出现在眼前。左右各有4根红柱，中间上方写着金黄的“南京博物院”五个大字。这幢建筑十分对称，给人一种由内而外的严谨。登上门前的台阶，就能感受到南博独特的古典气息。我先去了历史馆，那里有各种各样的藏品，上至旧石器时代，下至近代：编钟、江豚形陶罐、青铜金银立鸟几何纹壶、金缕玉衣……不计其数。其中有十八件“镇馆之宝”，新石器时期的玉串饰，西汉的春秋金兽，清代的金观音菩萨立像等等，十分精美，还有不少是国宝级文物呢。

接着，我走进奇妙的数字馆，它把古代的名画变得动起来了，还有与历史相关的小游戏。数字馆分为实体馆和网络虚拟馆。实体馆展现了中国古代文明，尤以江苏为多。网络虚拟馆则以网络为平台，打造永不闭馆的“网上博物馆”。

而我最喜欢的是民国馆。它还原了民国时期的市民生活。有火车站、邮政局、客栈……十分逼真，还可以自己动手制作陶罐呢！这里充满着浓浓的民国气息，走进来就像穿越了一样。我仿佛也变成了当时梳着麻花辫，穿着蓝衣裳，背着小书包的女学生，快乐地在南京城中穿梭，无忧无虑地过着生活。一会儿去邮局看看有没有信，一会儿去书店看看新书，一会儿约上几个伙伴去逛街。就像沉浸在梦中，久久不能忘却。

走出南京博物院，我的心中百感交集，有惊叹，有喜爱，有向往……

南京博物馆四年级作文 篇25

下午我们到达了南京博物院,听老师讲,能被成为院级的博物馆在中国为数不多,南京博物院便是其中一所,不仅因为其占地面积广,更重要的是展出的文物从古至今,藏品颇丰。南京博物院为“一院六馆”格局，即历史馆、特展馆、数字馆、艺术馆、非遗馆、民国馆。另全院设“六所”的研究部门，即考古研究所、文物保护研究所、古代建筑研究所、陈列艺术研究所、民族民俗研究所、古代艺术研究所。这次参观，我把重点放在了历史馆与民国馆中。

在这儿不得不提镇馆之宝之一的“清乾隆帝行围图转旋瓶”，它是蓝釉描金粉彩开光转心瓶，是官窑的佳作，因为无法近前观看，远观时此物的精致让我想到了“可远观而不可亵玩焉”这句话。参观时，同样让我印象颇深的还有金缕玉衣和银缕玉衣，一件衣服完全是由玉片和金丝或银丝构成，足以想象此衣制作过程的困难与艰辛,不禁佩服古代制衣人的心思的细腻和智慧。

南京博物院的参观让我增长了许多见识，感受到了中国古代智慧的伟大与绝妙，栩栩如生的佛像、华丽的云锦、活灵活现的雕塑以及精美的玉器、瓷器等等，都给我留下了深刻的印象，通过这些遗存，能充分体现过去每个朝代的风土民情以及生活状况，为我们的历史研究提供充实的实物资料。

南京博物馆四年级作文 篇26

暑假的一天，我和爸爸一起参观了南京博物院。博物院上午9点开门，所以我早早的起床，8点半就和爸爸出发了。

早晨的博物院宁静而美丽，宏伟又壮观。我们定好了参观路线：历史馆————民国馆—————艺术馆。

在历史馆里，我们首先参观了“远古印象”室，里面有巨大的恐龙化石，猛犸象化石，当我看到它们时，心想：好神奇呀！这么大的恐龙，一定特别凶猛吧啊？那时候的猛犸象会不会和现在的大象一样可爱呢？我忍不住和它们合了影。接着，我欣赏了古代玉器，被一个满身金光闪闪、栩栩如生的人物卧像吸引了，爸爸说他身上穿的是东汉时的金缕玉衣，是以玉片为布，金丝为线编织而成的，真是太漂亮了，要是我也有一件，该有多好啊！随后，我还听了古钟声，那是春秋晚期的青铜钮钟哦，声音厚重淳朴。

民国馆可美了！馆里有老式电车，黄包车，好多民国的商店、客栈，电影院，还有一列韵味十足的旧火车。我还在一家民国服装店里买了一件旗袍，穿着旗袍在民国街上拍了许多美美的照片。艺术馆里的展览品，虽然有的看不懂，但它们各有特色，让我印象最深的是古代陶艺了。这些陶器精致而美丽，我还在一个文物仿制电子触摸屏上亲手绘制了一个陶器，并留下了我的亲笔签名呢！

精彩的南京博物院，让我感受到了它的美丽奇幻，不由地感叹道：历史真伟大！

南京博物馆四年级作文 篇27

南京博物院是一座综合性博物馆,历史馆、艺术馆、特展馆、数字馆、民间馆和非遗馆形成了“一院六馆”的架构。

下午我们先在讲解员的带领下参观了历史馆。馆里琳琅满目的展品，距今8000-4000年的陶器，玉器，数量令人震撼，目不暇接……

我们紧接着又去了数字馆，馆里很黑，但是因为有许多各种各样的灯光、现代数码视频等技术的装饰，这里显得很神秘。数字馆走廊两侧的墙上是动画视频，展示的是古代各种生活场景，最奇特的是墙上有按钮的地方能够像开门一样打开，里面又是一幅幅新的场景，比如古代的酒馆吃饭场景，赛龙舟的场景，好玩极了。最有意思的是数字游戏区，我们通过触摸屏可以玩拼图、体感游戏等，真是有趣。

穿过数字馆我们又去了民国馆，民国馆重现的民国南京的一条古街，有复古的轿车、黄包车、公交巴士、邮政局、首饰铺、诊所、酒馆、照相馆还有火车站，真是让你身临其境，如同回到了民国！我和妈妈还一起去戏院听了会戏，虽然戏词有些听不懂，但是却能感受到中国戏曲的魅力。

我们走马观花地看了3个馆，就到闭馆时间了。但是短暂的一个下午我不仅了解到古代中国文化，还感受到了民国时期的文化生活。希望以后有机会能再到南京博物院继续参观学习。

南京博物馆四年级作文 篇28

7月30号早晨，我和姐姐一早就起床了，因为我们今天要去南京博物院。天气特别的炎热，但我们的心情却特别的兴奋！

不一会儿我们和小屋的成员，乘坐大巴就来到了博物院。一下车就看到一座高大的大院，里面的建筑特别的大气有点象古代的房屋。我们所有的人跟在导游的后面听着她给我们讲述，每到一处她都是认真仔细的讲着。而最让我印象深刻是我看到从古代钱币的演变到现代的纸币，我就想还是我们现在的纸币好，轻薄方便携带。又看到各式各样的瓷器，古代的乐器，看得我眼花瞭乱！古代人的智慧让我感叹不已！

参观完之后，我们和小屋的伙伴们在谈老师的带领下，一起做起了角色互换的游戏。我和妈妈是第一组表演的，我和妈妈都有点害羞放不开。谈老师就鼓励我们说你们在家什么样的就照着做。我看妈妈学着我平时的样子才知道，原来我有时也很任性！我做妈妈时感觉到妈妈很辛苦！这个游戏大家都喜欢，而且表演得特别的认真！我记得最深的是谈老师讲的清华哥的故事，这个故事告诉我们，一个人学厉再高，他的品德和个人素质不行，在社会上也不会走得更远更宽！

这次博物院让我们对古代的历史有了认识，这也是我最难忘的一天！

南京博物馆四年级作文 篇29

研学的第二天下午，我们将出发去第四站——南京博物馆。

在车上，导游老师向我们介绍说：“南京博物馆又简称南博，是中国三大博物馆之一，其前身是1933年蔡元培等倡建的国立中央博物院。这座博物馆占地面积13万余平方米，共拥有各类藏品42万余件，馆藏数量居中国前三。”

我们怀着好奇的心情走进南博，近距离地观察那些文物。那里面的文物可真多呀！上至旧石器时代，下迄当代；既有全国性的，又有地域性的；既有官廷传世品，又有考古发掘品。青铜、玉石、陶瓷、金银器皿、竹木牙角、漆器、丝织剌绣、书画、印玺、碑刻造像等所有文物一应俱有，每一品种又自成历史系列。

我们观赏完了南博的上层，我们又顺着楼梯来到了下一层，穿越到了民国时期的南京。我们一家商店、一家商店地看，有卖烟脂粉的，有卖糕点的，有卖首饰的，还有卖衣服的，都带有古典气息。

导游老师先带着我们走进了一个杂货店，又去了别的店，每到一个店我们都买了不少的东西。让我印象最为深刻的是卖雨花石的商店，里面的雨花石在水中散发着耀眼的光芒，诱惑着我们这些外地的游客，可惜我们这些小学生只能捡便宜的买几个当作纪念品，等我长大了，一定会买几个大点雨花石收藏。

最后，我们还是满载而归地走出了南京博物馆，但心中依恋之情却久久不能平息。

南京博物馆四年级作文 篇30

10月1日 星期一 晴

悠久的历史，古老的文化，在距离中山陵不远处，坐落着有着80年不凡历史的南京博物院。经过一段时间的休整，如今焕然一新了。在这个国庆假期里，我满怀期待地前往参观了它！

侏罗纪时代是恐龙最多的一个时代，南京博物院中最让我激动的便是侏罗纪展馆了。

一进入展馆，映入眼帘的便是一头永川龙，他的名字叫“川川”，他可是侏罗纪时期的一代霸主哦！紧接着，我来到了“我最勇敢”的区域。正当我还在思考为什么这个区域叫“我最勇敢”时，头顶一声大吼差点把我吓死，但就在那一瞬间，我忽然懂得了这个名字的含义。只见一头仿真永川龙仿佛被赋予了生命一般，发出阴森可怖的吼声。“还好现在恐龙灭绝了，不然我的小命可就不保了。”我在心里暗暗地想。紧挨着仿真永川龙的是一个伸长脖子，仿佛要偷听其他恐龙秘密的大恐龙骨架。根据指示牌，我了解到了这种恐龙学名叫“四川蜀龙”，永川龙“川川”称他为“蜀小宝”。“川川”的左肩呷骨上有着受伤的痕迹，“川川”说那是勇者的标志，科学家们推测有可能是“蜀小宝”用尾巴甩向“川川”所导致的。可让我百思不得其解的是，标识牌上明明写着“蜀小宝”生活在侏罗纪晚期，而“川川”却生活在侏罗纪中期，他们究竟是怎么打起来的呢？

这次的南京之旅既让我收获了许多知识，也让我体验了许多乐趣，可谓受益匪浅也。