【精选】假如我是四年级作文合集7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的假如我是四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

假如我是四年级作文 篇1

“铃……”上课铃响了，可教室里仍然是闹哄哄的。

“老师来了！”

一听“老师”两个字，在说话的同学立刻停止了说话，离开座位的同学也迅速回到位置上，教室里一下子安静了下来。可过了一会儿，老师并没有来，大家都觉得上了当，接着玩自己的。恰好这时，老师真的来了。可有个同学没有察觉到，还在大声说话，被老师横了一眼，她立刻不好意思地低下了头。

假如我是老师，我决不让这种现象继续发生，严格教育学生，养好课前准备的习惯。

假如我是老师，我会告诉学生：“学习，就得集中精力；玩耍，就要玩得快快乐乐，而不要呆头呆脑地学习、玩耍。”放学时，我会给同学们足够的玩耍空间，因为我知道，许多名人、发明家都是在玩耍中得到的启发。

假如我是老师，我一定要学会怎样平易近人，和同学们缩短距离，那样，学生既可以跟老师学知识，又能和老师成为朋友。那不是一举两得吗？

如果我能将以上三点做好，我就是一个合格的老师了！

假如我是四年级作文 篇2

人有时真的不可思议，会出现一些奇思怪想的念头。我是个男孩子，但有时却在想，假如我是个女孩，会是怎么样呢？

假如我是个女孩，我肯定不会跟我现在身旁的男孩混在一起，更不会和他们一起打打闹闹，不小心打伤了别人，还得被爸爸妈妈批评。我肯定文文静静、娇娇弱弱的，走路像蝴蝶般翩翩起舞；吃饭不会狼吞虎咽，也不会饭粒汤水洒满桌，而是细嚼慢咽，细细地享受吃饭的乐趣。

假如我是个女孩，妈妈会给我买各式各样漂亮的衣裳，我每天都可以穿得漂漂亮亮的，肯定会获得很多旁人羡慕的眼光。但我是个男孩，如果打扮的漂漂亮亮，人家就会说：“这是什么男孩子啊，一点男人相也没有，男不男女不女的。”

假如我是个女孩，每天必照镜子，可以好好在镜子里欣赏自己的容貌，看看怎样把自己打扮成一个美丽的小公主。我还可以拥有很多可爱的毛绒玩具，比如兔子、芭比娃娃等，天天抱着它们睡觉、玩耍，而且可以给它们讲许多有趣的故事。

假如我是个女孩，可以在受到委曲时流泪，在受伤感到疼痛时嚎啕大哭，不必像男孩一样把眼泪往肚子流，强忍着痛苦。

假如我是个女孩，也许各方面比我现在要好很多，但所有这些都是也许，谁也不会知道我现在到底怎么样。

假如我是四年级作文 篇3

现在是20xx年了，我已经是一位优秀的科学家了。

我现在带着我的新发明“万能机器”在公路上，我按了一下红色按钮，变成了摩托车，我骑到了机场给场主看了我的证件然后说：“我要试验我的新发明”场长同意了，我又按了一下红色的按钮，又变成了飞机。我驾驶着它，飞上蔚蓝的天空。说：“自动导航，到浙江的海面。”等了四分钟。我要到海面了我还是按了一下红色的按钮，它变成了船，我把船开到了大海的.最深处还按了一下红色按钮它马上又变成潜水艇，当我潜到990千米的时候发现了由珊瑚做成的房子。我立刻按了一下红色按钮是：“变成潜水服。”它变成了潜水服，我还穿着的。我立刻游了过去，看了看那个用珊瑚做成的房子。我发现这是一位科学家在20xx年发明的，我还发现里面住着两个小海星，我被小海星看到了，它俩立刻挂上：欢迎参观海底之城。我想：我好不容易来到海底，不如去游泳吧！我立刻转过身去游泳了。我游了百里路，一点也不累。我游上了岸，把潜水服脱了下来，我有一饿了，我带着潜水服走到餐厅去吃饭，我把潜水服放在桌子上，我去上厕所了。去了回来我发现我放在桌子上的潜水服不见了。我发现一位可疑人物手里拿着潜水服吗，我立刻追了上去，他好像看到我在追他，我不知道他那来的消息按了一下潜水服立刻变成了监狱，我追上了，我按了一下红色的按钮，我和他一起到了警察局。我和警察说清楚了情况，我就回去了。给我那些同事说了这件事，我的同事都笑了来起来。

这就是我发明的“万能机器”。

假如我是四年级作文 篇4

假如我是哆啦A梦一天，我正看着哆啦A梦，突然自己变成了哆啦A梦。一家珠宝店被打劫了，偷走了价值连城的宝贝。

老板哭得死去活来。我很奇怪：你为什么不报警呢？因为因为他手中有我的孩子。真善良阿！我帮你。我在四维口袋中摸了摸拿出了时间倒流器，让时间返回到两小时之前。我和老板一起抓住了小偷。我在路上走着。忽然看见一辆卡车飞驰而来。眼看就要撞到对面的老人。我急忙拿出时间控制器，对准大卡车按下变慢，大卡车顿时变得和乌龟一样慢。大卡车主人连忙道歉：对不起，我接了个电话，没想到会这样！以后开车一定不接打电话了。否则害人害己呀！

正在这时哆啦A梦电视结束了，我也回到了现实中，但是那颗正义之心还在热血沸腾，我相信只要人人都献出一点正能量，我们的社会将更美好。

假如我是四年级作文 篇5

在美丽的花世界，生活着许多快乐又美丽的小花，它们过着无忧无碌的生活。没错，我就是一朵小花，猜猜我是什么花呢？啊，玫瑰花？不对。牡丹花？不对……我是一朵虞美人，我在花世界里只是一朵很平凡的小花。

在花世界里，我是公主玫瑰花的好朋友。我们一起读书，一起吃饭，一起玩耍……我原以为玫瑰花会是我永远的好朋友，结果在一次意外的事件中，使我们反目成仇。事情是这样的，那天，我对玫瑰花说：“我们一起到外面的世界去吧？”玫瑰花说：“什么！你想到外面的世界去？你疯了吗？父王说过了外面的世界很危险！”我不乐意地说：“怎么，你不敢？”玫瑰花生气地说：“如果你要去，你就去，我不去。还有从此我们恩断义绝，除非你认识到了外面的危险回来了。”说完就走了。

不就是出去玩会儿嘛，用得着这样吗？于是，我离开了花世界。来到人类世界，我找了一个休息的地方，结果一位“巨人”看到了初来乍到的我，便想把我摘下来。面对“巨人”那双扯着我的“头发”的“大手”我使出了吃奶的劲，才逃出了他的“魔爪”。自那件事后，我觉得还是花世界好一些，于是回到了花世界。

我见到玫瑰花后，对她说：“早知道就听你的话不离开花世界，玫瑰花，我们还是好朋友吧？”玫瑰花见我十分诚恳，说到：“嗯，没错，我们还是好朋友。”说完我们俩紧紧地抱在了一起。这就是友情的力量啊！一份友情能让你化险为夷，一份友谊能温暖你，一份友谊能……

假如我是四年级作文 篇6

我有一个理想，就是长大了当一位为老师。因为老师是最辛苦。

假如我是刚从师范学校毕业的一位新老师，我在学校的领导下安排了的任职，我先自我介绍：“我叫胡老师，是刚从师范学校毕业，经验不足，请多多指教。”我会又和同学们亲切交谈。我对这个班总算有个大概的了解了，班上有“小歌迷”“口琴大师”“电脑能手”“双优声”“白雪公主”……当然少不了小顽皮“快活神”。说起作业我当然不会布置一大堆，以后和同学们都打成一片，不过上课时认真的和不认真的我也不偏心，做游戏时我像大姐姐一样。

第二节课是活动课，但是也是他们的天地，有时候我说说心事。

不知道我以后是不是老师了?如果真的是老师的话，我一定和他们打成一片。

假如我是四年级作文 篇7

等我上完了大学，我会到小学里当个平凡的英语老师。

我会捧着教学工具，迈着轻快的步伐，精神饱满，面带着甜蜜的笑容走进教室，自信地站在讲台上，用标准的英语，说上一句：“同学们好！”当调皮的同学在那儿大声起哄时，我会静悄悄地走到他身边，说：“你的丑态已被我看见，举白旗吧，否则就再表演一遍刚才的情节给同学们看看，以证明你这个小′卓别林‵的魅力！”同学们听了哄堂大笑，笑过之后，我以一句“OK”引入课题。

单调的英语单词往往令学生们“晕头转向”，我会采用最有趣的教学方法教他们学习单词。像“SANDWICH”、“MANGO”这一类的单词记不住时，我会教他们结合单词的中文意思来读，“SANDWICH”中文意思的三明治，英文读音与中文读音有点像，只用记住中文意思，英文读音马上出现了咯！我还会让他们把一个读音分成几节来读，这样子就更能记得住了。

课外，我会经常地组织学生们去郊游，去游乐园，去动物园。在动物园里，我会和学生们一起和各种动物交朋友，同时教学生猴子的单词，“ELEPHANT”是什么动物，“TAIGER”可不可怕，“PANDA”可爱吗？在游乐园里，我会教学生们描绘各种心情的英语单词。

在我教的班级里是少不了竞赛的，记忆大比拼，绘图大比拼，搞笑大比拼……都是少不了的不错哦不错哦，学生个个都会玩的不亦乐乎，手舞足蹈，比赛的过程也会精彩万分。学生们在玩中学，学中玩，我的课堂欢声笑语，我成为全校最受欢迎的英语老师。不错哦

假如我是英语老师，我会努力做到最好！