关于四年级球赛作文300字集合七篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的四年级球赛作文300字7篇，希望对大家有所帮助。

四年级球赛作文300字 篇1

（一）

咦？足球场的呐喊助威声怎么一浪高过一浪。原来正在举行一年一度的机械足球赛。

这是一场院半决赛是由古代队与现代队的.比赛。

开球了，由现代队开球。由朱明控制的“拉布号”首先从中路进攻，大脚传中。被杨志控制的“安格拉号”接住，然后开始射门，可惜力度太轻，被对方的球员姚亮控制的“赵云号”接了下来，姚亮熟练的操控着“赵云号”，过了一个机器人，又过了一个，就在这时，“赵云号”把球踢上天空，啊！它要用它的必杀技，“倒挂金钩”！可是是假装的，这边的守门员果真上当了，“赵云号”迅速把球传给由杨东控制的“关羽号“。这对黄金挡搭能进现代队的门吗？请看下回分解。

（二）

“关羽号”头球射击门，进了！古代队领先1分。由现代队开球，杨志吸取教训，开始就把球传给入经球场的“光子号”，“光子号”得到球后，懂事反攻。一个漂亮的高空射球以1比1战成平手，上半场结束了。

下半场开始了，现代队开球。“光子号”一连射进了球，以4比1战胜了古代队。

四年级球赛作文300字 篇2

放学了，几个小伙伴约好到街角公园的一片空地上踢足球。他们把书包堆成两堆，作为球门，紧张、激烈的比赛开始了！

球门前那个穿着黑色上衣、蓝色短裤，长着一头金发的高个小男孩是守门员。只见他半蹲着，双手撑在膝盖上，身子微微向前倾，目光炯炯有神，注视着前方，严阵以待，随时准备上前扑救。他后面那个穿着一身红色运动服的小男孩儿，他可能是替补守门员。他把双手往背后一放，双腿叉开，观察着赛场局势，时刻准备替补上场。

过往的行人都被这场紧张而又精彩的比赛吸引了。他们纷纷停下脚，坐在长凳上观看比赛。一个小男孩搂着他的.小弟弟，俩人都聚精会神地看着，他们脚下一条哈巴狗正趴在地上打着呼噜；旁边一个戴红帽子男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的金发男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位年轻的妈妈，怀里抱着年幼的孩子，挺直着腰板，满脸泛着红晕；最前面的是一位高个子叔叔，他身着西服，戴着礼帽，全神贯注地观看着球赛，孩子们踢球时的场面，好像也唤起了他小时候踢足球时的美好回忆。

太阳渐渐落下，孩子们带着满身汗水和比赛的欢乐回家了。

四年级球赛作文300字 篇3

“叮铃铃——叮铃铃——放学了！放学了！放学了！”一所小学刚一放学，几个小孩子就飞奔出教室，飞奔出校门，来到一块空地上，开始了一场小小足球赛，他们把书包，帽子都叠了起来，当做球门。然后很快地分好了队，分好了职位，就开始了。

当然，这场小小足球赛也招了不少观众。比如那个头戴蝴蝶结的小女孩，生怕别人挡住她，便索性站起来观看；也不知是谁家的斑点狗和主任一起来了，不过它对这场小小足球赛没兴趣，正闭目养神中；哟，这还来了个"兄弟团”——哥哥抱着弟弟一起来看足球赛；有一个抱着洋娃娃的小女孩看得太入迷，居然连洋娃娃也不玩了，目不转睛地看这一场小小足球赛。这群观众中，看得最津津有味的就要数那位叔叔了，也许，是这场小小足球赛勾起了他儿时踢足球的回忆吧。不过，最特别的还是那个在守门员身后的.那个证“坐”在“VIP座位”上的小男孩，不过他这一位“VIP”可受了一些皮肉之苦——守门员一不小心失手了，球正好打中了他的脸。不过那名守门员可真是尽职尽责啊，他都不管腿上的伤，拼命地阻止球进入“球门”里。

小朋友，你会踢足球吗？会的话赶快教教我，我也想加入他们的行列中去，你呢？

四年级球赛作文300字 篇4

12月份的一个周四下午，我们四年级各班举行了一场既精彩又激烈的男子篮球赛。大家热烈地争论着，各自预测着比赛的胜负。

我们班的'对手是四（9）班，听说他们班是很猛的，我抬起头仔细琢磨，果然如此，三个男孩个子都很高，看起来真像是战场上的英雄，八面威风。我心想：这场篮球赛该怎么打才能赢呢？我心里很着急，但看队员们那坚毅的目光，悬着的心又放了下来。

随着一声哨响，比赛开始了，大家都屏息观看。只见何俊达一个健步就抢到了球，篮球在他的手中来回拍打了几下，迅速地瞄准时机传给了徐瑞齐，徐瑞齐在原地拍了几下，紧紧地护住球，在篮球场上跑了半圈，瞅准机会又传给了何俊达。

潘正也不甘示弱紧紧地咬住对手，不让他们有机可乘。只见何俊达动作敏捷，手脚并用，一个三步上篮瞄准篮筐投了出去，“咚”地一声，球进了，全场顿时欢呼起来：“四（7）班进球了！四（7）班进球了！”时间一分一秒地走着，篮球赛还在激烈地进行中……

最后比分是9比2，我们班遥遥领先。“噢耶”，大家呼喊着、跳跃着，欢乐的心似乎要跳出了胸膛。

四年级球赛作文300字 篇5

今天的体育课是我们和三(1)班的足球比赛。

老师一声令下我们就开始了比赛，比赛异常激烈。双方的队员都想把球踢进对方的球门。我方的一个球员在带球时不小心摔倒了，又爬了起来把球往对方球门那里踢瞬间被对方一位队员截球并从后场带球一直冲到我方门前但在我方队员的竭力拦截下没有成功。

快下课了，比赛也更加激烈了。场上不时出现“人仰马翻”的情景，但最后还是以平局结束了比赛。

回家后我感到很奇怪，为什么双方打得这么激烈还是没有进球呢？于是我便去问爸爸，爸爸说踢足球要相互配合、制定战术、明确分工，才有可能胜利，再说一个人的力量是非常小的，而大家团结的力量是非常巨大的。一个人再厉害也没用，只有大家团结起来拧成一股绳，按照制定的战术，攻其不备，这样才有可能胜利。

一个人的力量是非常小的.，而大家团结的力量是巨大的，做任何事情都要做好准备，制定计划，有大家的相互配合，这样才有可能成功。我平时做事没有计划，准备不足，常常事倍功半，浪费了过多的时间，效率也不高，我终于知道了原因，我想：这场比赛给我的结果绝不是0：0，而是更多的做事道理和章法。

四年级球赛作文300字 篇6

昨天，我和哥哥凌晨3点起床看世界杯比赛，这可是四年一次难得的机会，是意大利队与法国队争夺冠军的决赛。

比赛开始了，我们蹬大了双眼，注视着屏幕，因为我是意大利的支持者，所以我为意大利队加油，呐喊。上半场，两方球员各不相让，你追我赶，由于法国队没有控制好球，让意大利队抢走了，他们乘胜追机，进了一个球，比分变成了1比0，全场欢呼起来。下半场，两队加强了进攻和防守，你踢给我，我踢给你，配合的很默契，这时，“嘟”的一声，意大利队在禁区内范规，裁判判一个点球，法国队派出齐达内，他使出浑身力气，用力一射，球进了。当比赛还剩2分50秒时，齐达内用头撞意大利球员，被红牌罚下场。没有了齐达内，法国队渐渐没有了攻击力，最后，意大利队通过罚点球以5比3击败法国队。顿时，场上响起了雷鸣般的掌声。意大利的球员狂叫起来，而法国队的队员垂头丧气，有的.还流着泪，这样，冠军就给了意大利队。

世界杯足球赛在一方欢喜，一方痛苦中结束了。但此时我的心久久不能平静，我想：中国足球为什么连32强都没进入，妈妈看透了我的心思，说：“足球要靠你们这代去发展了。”

四年级球赛作文300字 篇7

前几天我参加了学校的“校长杯”足球赛。

我和詹佳琪是后卫。赛前，许家溢叫我们碰到球，不管三七二十一，直接把球踢出边界，因为出界总比人家在家门口射门好。

因为第一次参加足球赛有点紧张，我仿佛可以听到自己的心蹦蹦直跳，看到赛场外熟悉或者不熟悉的脸，我有点发呆。一会儿，我还没回过神，发现班级同学一片欢呼声。原来我们旗开得胜，徐文豪进了第一个球。我高兴的`一蹦三尺高，紧张的心情也随之放松下来。

上半场都是我们队进球。不过四（2）班也不是吃素的，下半场开始，对方展开疯狂反扑，我这个后卫的位置明显感到吃力。不一会儿，2班传来欢呼的声音，我们队痛失一局。

这时我们都很平静，大家互相打气，不放弃，不灰心，继续比赛。前锋在前面打头阵、拼命冲，中锋也在冲刺。赛场上你来我往，大家都想进球。

突然四（2）班将球踢到了我们的场地，我看准目标，以最快的速度冲过去，一下子把球踢出边界。

最后我们以“6：1”的成绩，比赛获胜。我们都开心，努力付出一定会有收获，我期待下次的比赛。