【精华】童话的作文合集八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的童话的作文8篇，希望能够帮助到大家。
童话的作文 篇1
一个阳光明媚的早晨，小兔子贝贝走在林间小道上，突然便闻到了一股恶臭。“是谁把空气弄得这么臭( ⊙ o ⊙ )啊！”贝贝嘟囔着，她想：准是小猴可可干的好事。贝贝一转身，朝小猴家走去，看样子是去找小猴算账了。
咚咚咚，可可疲惫的打开了门，可可看着贝贝，打了个哈欠，说：“贝贝妹妹，这么早找我有何贵干啊！”“可可，空气中的臭味是不是你搞的鬼？”贝贝气冲冲的问。可可立即清醒了不少：“臭味？不是我干的，刚才你来的时候我还在睡觉呢！”贝贝半信半疑地看着他：“是吗？”
“一大清早的，那你们吵什么呀?”原来是大象伯伯。“大象伯伯，你来评评理，虽然我平时喜欢跟其他小动物开些玩笑，但这位还森林环境的事我绝对不会做！”小猴委屈的说道。贝贝又想说些什么，但大象伯伯摆摆手阻止了她。大象伯伯说：“等一下，我先听听事情的经过再说。”小兔便说了刚才的冲突。
“(⊙v⊙)嗯，原来是这样。贝贝你为什么认定可可就是造成臭味的人？”大象伯伯威严的问道。贝贝顿时涨红了脸。大象伯伯又对可可说：“你这爱开玩笑的毛病该改改了。”可可低下了头。“不过。”大象伯伯顿了一下，“我们去请黄狗叔叔找一下啊臭味的根源吧。”
黄狗叔叔借着灵敏的鼻子，一直跟踪到人类的工厂。
黄狗叔叔看了看工厂里的排污管道，只见管道口在工厂旁边的小河里。黄狗叔叔指着工厂说：“就是这儿了。”贝贝瞪大了眼睛，内疚地对可可说：“对不起，可可，我错怪你了。
“没关系想不到人类竟将河污染成这般模样。”可可与大象伯伯一同叹气，一时间，心中感慨万千。
全世界的叔叔阿姨们，小朋友们，即使你们是地球的宠爱，但如果你们还这样继续下去，就等于自取灭亡。
童话的作文 篇2
有一只贪玩的海龟，不听海龟祖母的话。祖母说：“没有15岁的海龟，不可以离开海龟宫。”
可是这只贪玩的海龟打破了祖母的话硬着头皮冲出了海龟宫。
于是这只海龟离开以后，它就想：我去哪里玩呢？
这时小鱼说：“你去岸上玩吧，我听说岸上特别美。你去了肯定会玩的很开心！”海龟听了后兴奋地问：“真的吗，真的吗？”小鱼说：“那当然了！”于是小海龟道别了小鱼，就迫不及待的朝岸边游去。
小海龟以自己的最快速度游到岸边，急急忙忙的上了岸，哇。这是一片热带森林！小海归听姐姐们说过，热带森林里有好多水果，所以它更加开心了。它到了热带森林里看到了它最爱吃水果———大橘子，但是橘子却长在树上…吃橘心切的小海龟急昏了头，转悠来转悠去想不到办法怎么才能把橘子弄下来，这可把它急坏了。忽然它想到，自己会爬树！小海龟迅速爬到树上开始摘橘子。小海龟摘下一个尝了尝，他觉得这个橘子远不如自己想象的好吃。在它品尝橘子的时候一不小心从树上摔了下来！小海龟大声喊：“救命呀，救命呀！”可是根本没有人回应它，它不知重复呼救了多少次，可是始终没有一个人听见。于是小海龟拖着疼痛的身体使劲全身力气刚挪到了岸边就晕倒了，人们看到了可怜的小海龟立即帮助它放回到了大海，小海龟的爷爷把它接回了家。
小海龟醒来后向祖母道歉并讲述了自己在岸上就要奄奄一息的经历，祖母耐心的听完后知道小海龟已经知错了就原谅了它，小海龟它也改正了自己的缺点再也不在贪玩了！
童话的作文 篇3
小猴非常喜欢学习，但是它的习惯不好。
下课的时候，小猴躺在草地上看书。马老师看见了，对小猴说：“小猴，你这样习惯不好。”小猴说：“没关系，不会出现这种现象的。”上课了，小猴趴在桌子上头枕着胳膊写作业。牛老师看见了，对小猴说：“小猴，你不能这样写作业，会对眼睛不好的。”小猴说：“没事，我的眼睛好着呢！”下课铃响了，小猴坐在太阳下看书。鹿老师看见了，对小猴说：“小猴，你这样看书会近视的。”小猴说：“你看！我的`眼睛多亮、多有精神呀！”
就这样，小猴这样看书、写作业。直到有一天，狗老师上课，让小猴读黑板上的“o”，小猴说：“狗老师，我看不见。”小猴想：都怪我以前不听老师的话，结果就近视了，我以后再也不躺在草地上看书和爬在桌子上写作业了。
童话的作文 篇4
大家好，我叫乐乐，我是一只北极熊，听名字，好像我很快乐，其实我并不快乐。因为近几年来，人类疯狂糟蹋地球环境，超多排放温室气体，导致温度上升，冰川融化，我们的家园也被破坏了。
此刻，我在家里住的越来越热，之后觉得不对劲了，于是就去查了温度调查表，发现温度和二氧化碳排放量都是直线上升，这让我吓了一大跳。
难道人类这样糟蹋地球吗？ 因为温度上升，冰川融化，我们的家没了。我们务必游到很远的地方，寻找更大的冰川以立足。 我们都是游泳健将，能够游到很远很远。虽然如此，要找到一块足够大的冰川，也需要消耗很多的体力。 有一次，我的一个朋友在找冰川时，因为很久找不到冰川，游不动，被淹死了。
我也是游了十几公里，才找到一块冰川，可我刚爬上去，冰川又裂了。我们全家好不容易才找到了安身的洞，可是没几天，冰川又变小了。 我很悲哀，我务必告别我以前的家园！
我们北极熊最爱吃的食物就是鱼，可是由于人类发展的需要，工厂总把污水排放到沟里，然后排到河里，又流到海里。水被污染了，鱼也就少了。此刻我们已经很难找到鱼了。
以前，我们是不吃死的东西的，可是，此刻为了填饱肚子，我们也只好吃死的东西了。 如果人类不破坏自然环境，我也不会变得如此忧愁呀！ 前几天，我在南极的好朋友，企鹅欢欢打了电话给我，向我哭诉她很难找到食物。她们一家找不到足够的食物，越来越瘦，都快抵挡不住寒冷的天气，正在发愁呢！
人类呀！请停止你们愚蠢的行为吧！不要再伤害地球了，因为，最终，不只我们，你们自我也将无处安身！
童话的作文 篇5
在森林里生活着一群鸡，它们无忧无虑地生活着。其中，有一只母鸡，它从小就有一个飞天梦，每次看见天上飞来飞去的小鸟，它都羡慕不已。于是……
这一天，母鸡看到一群小孩在放风筝。看到飞在天空的风筝，母鸡心想：如果把自己绑在风筝上，不就能飞起来了吗？母鸡想到就去做。它找来材料，不一会就做出一个又大又漂亮的风筝。接着，它把自己绑在了风筝上，来到空地上准备升空。风一吹，风筝就迎着风飞了起来。可是，母鸡身体太重，风筝没飞多高就掉了下来。这个办法行不通，母鸡只好想另一种办法了。
母鸡又看了看天上的小鸟，发现它们的翅膀又大又宽，就想到一个好主意。母鸡收集了很多羽毛，并做成了一双大翅膀。母鸡来到空地上使劲扇动大翅膀，周围的小草被扇得东倒西歪，可它依然一动不动。母鸡突然想到：飞机起飞时需要助跑，我也来试试。于是，母鸡一边扇动翅膀，一边跑了起来。母鸡累得气喘吁吁，可依旧没有飞上天。它突然意识到自己的身体太重了，就决定减肥。
每到吃饭的时候，母鸡看着同伴们大口大口地吃着，馋得口水都流出来了。但是，一想到飞天，母鸡忍住了。
就这样，母鸡一天天瘦了下来。它决定重新粘上大翅膀飞行。终于，母鸡飞上了天。
在天空中飞翔的母鸡，别提有多高兴了。一会看看这儿，一会又看看那儿，心里美滋滋的。遇到别的小动物，母鸡还不停地叫着：“我也会飞咯，我也会飞咯……”
飞着飞着，母鸡遇到了老鹰。它吓了一大跳，赶紧逃走。可是，母鸡哪有老鹰的速度，一下就被抓住了。“一只飞天母鸡，这不是送上门的美食吗？哈哈哈……”老鹰笑着说道。母鸡一听，心里害怕极了。
最终，峰回路转，老鹰发现母鸡太瘦，嫌弃地把它一丢，就飞走了。死里逃生的母鸡长长地呼了一口气：“真是有惊无险啊！”
从这以后，母鸡再也不想飞行了，原来飞行实在太危险了。
童话的作文 篇6
我是一张纸，本来是生活在大森林的一颗快乐的大树，后来被伐木工无情地砍倒，运到工厂加工成一张纸，我的新形象是一本崭新的作业本。我被小主人购买来到了新家。我有了许多兄弟姐妹，我在新家生活的无忧无虑。直到有一天，我的命运发生了翻天覆地的变化。
当时，我正在小主人的抽屉里懒洋洋地睡大觉。突然！本子剧烈晃动，一个毛茸茸的大手把我提了出来，&lsqu;&lsqu;啊！&rsqu;&rsqu;我感到撕心裂肺地疼，我好像昏了过去，其实没有昏，只是惊吓过度了，原来我从本子上撕下来，成了一张单薄的纸。我发现自己头和脚都有规律地折在一起了，等等，难道要把我制成人们传说中的飞机？
还没等我反应过来的时候，我看见一个大洞，里面有许多白色的石头，还有暗红的一坨肉。从大洞里喷出一口热气。啊！我成什么样了，怎么回事？？又热又臭！我被正面迎来而来的热气流吹得晕头转向，同时我被那只大手用力扔了出去，啊!风声在我的耳边快速掠过，我看见了我飞过了一座座山，一个个的石头，一片片的树林。我离地面很高，看见下面嬉笑着的的人类小朋友一个个跳着，蹦着，伸出手来想抓住我。我想：他们在为我喝彩吧！我是飞机喽，可以飞向蓝天喽！我兴奋的叫着！
我看不远处有一朵五颜六色的东西，嗯，那是什么东西？难道是人类所说的花！那旁边肯定是蜜蜂了！哟！我欢呼雀跃，我明白了一个道理：不经历风雨，怎样见彩虹？付出就有了收获!嗯！好的！我满怀希望，高高兴兴的向几朵花俯冲过去，我想：我可以停留在旁边欣赏几朵花儿，也可以和蜜蜂小姐们一起玩耍，真美好！人间自有真情在！
10米了。
我深情地凝视了一眼那些花儿，什么！什么花朵!根本不是！那分明是一块发霉的面包，旁边不是蜜蜂，而是苍蝇在旁边飞来飞去，槽糕！
5米了！刹不住车了！
我感到绝望的伤心，刚刚那一切都是幻觉！是自己看错了，哎，没有希望了。
3米，2米，1米，50厘米
碰！啊！我在哪里？苍蝇！啊！小行星撞在了地球上!
我撞击了地面，在面包前我停了下来，我感到绝望，这时面包开口说话了：孩子，别伤心，有一种办法能让你重生，就是想办法到可回收的垃圾箱里，然后工厂回收，加工成新的。哦，谢谢啦面包大叔。这时一个小男孩跑过来，我大声呼救：救我，帮我扔到垃圾箱里去吧，谢谢。没料到吧唧一声，一只脚从我身上压过，我佷伤心。过了一会，又有一个小姑娘走来，我喊到：喂，救救我！意料之中，吧唧高跟鞋压在我身上，好疼！我变的惨不忍睹。我的心碎了，直到有两个小学生的出现让我一线生机，他们念着在垃圾箱上写了一句话文明只差一步，然后用两只手把我拽起来扔到了可回收的垃圾箱里，谢天谢地。
N月之后，我果然复活了，这次我化身为一种柔软的，卷曲的，人们每天都离开的东西，猜猜我是谁？！
童话的作文 篇7
一天，阳光明媚，太阳暖烘烘的照着大地，小鸟贝贝和她的好朋友蝴蝶凝凝一起去游玩。
飞呀飞，她们俩来到了池塘边，贝贝说：“凝凝，休息一会儿吧，我飞得好累啊!”“好的，没问题!”她们俩停在了池塘边的大树上，贝贝瞟了一眼站在荷叶上的青蛙，说:“呀!世界上怎么会有这么难看的青蛙啊!”“你看看我，多漂亮啊!我的羽毛是蓝色的，而且还是水晶蓝的呢!你瞧瞧你，身上的斑点真是太难看了!”青蛙很生气。
他们俩继续往前走，在路上看见了小灰兔，贝贝说道：“你的毛色真是太难看了，你瞧我的翅膀，羽毛是蓝色的，而且还是水晶蓝的呢!”小灰兔说：“那又怎么样，每个人都有她的长处和短处。”“我不管，我就是比你漂亮。”贝贝愤怒的飞走了。
贝贝和凝凝飞到一棵树上，旁边撑着一张大网。贝贝说：“凝凝你也该换一下毛色了吧，你看我的羽毛是蓝色的，而且还是水晶蓝的呢!多漂亮啊!”贝贝说着说着，一不小心，掉进了猎人的大网里，再也飞不出来了。
童话的作文 篇8
在我眼中，爱情是优雅恬静的，如平静的水面上的涟漪，轻轻地划过，静静地漾开。爱情又是高洁刚烈的，如一个纤弱美丽的女子，披着坚硬的盔甲，跨在马背上，毫无顾忌地驰骋。这正是爱情的过人之处，它就像一杯浓茶，清爽又不失香浓。然而，这浓烈的爱情带给人们快乐的同时又夹杂着惆怅。这甜蜜中渗透出的苦涩赢得众多文人墨客的青睐，成为他们笔下永恒的主题。
历史中，有的是昏君淫妃；有的是凄惨结局；少有的美如童话，却不食人间烟火。周朝的最后一任君王周幽王，不惜废太子，废皇后，将褒氏捧上了母仪天下的宝座。
站在城墙上，褒氏冷冷地指向远处的烽火台，寒风吹拂着她的衣裙。她冷艳的面孔毫无感情。而周幽王正面临着危国与美人的选择，他知道，点燃烽火台便可以博得美人罕见的笑容；但他更清楚――这是周朝唯一的救命稻草。然而，江山还是败给了美人。当城墙下诸侯兵马皆乱，褒氏笑了，天籁之声荡漾在这危危可倒的周朝江山。周幽王或许不知道，这天籁般的声音便是亡国之音。
《孔雀东南飞》中的刘兰芝与焦仲卿深深地相爱，他们立下誓言，“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。”兰芝忍受着痛苦，坚强地离开了焦家。回到娘家的兰芝又面对哥哥的逼迫改嫁。忠贞的爱情面对严峻的考验，当时女子的命运哪能自己做主？于是。两人“结发同枕席，黄泉共为友”，以其刚烈秉性一个“举身赴清池”，一个“自挂东南枝”，化作一对鸳鸯，令行人驻足，寡妇彷徨。壮烈的爱情，是对封建制度的嘲笑，是黑夜中的一道闪电。爱情是坚强的，是不可摧毁的，是比生命还要珍贵的。水会流失，火会熄灭，而爱情却能和命运抗衡。
柳永在细雨微风中吟诵“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，“纵有千种风情，更与何人说”，面对爱人，千言万语尽在不言中，这种压抑的哀愁，尤使人痛苦。有情人也不一定能终身厮守的，才华洋溢的李清照强忍着丧夫的悲痛，“欲语泪先流”。晚年她过着“寻寻觅觅，冷冷清请”的日子。距离对爱情也是考验，牛郎和织女银河相隔，他们只能“盈盈一水间，脉脉不得语”。有时，爱情擦身而过，人们总会懊恼嗟叹，追悔莫及。李商隐潇洒地说；“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”连最洒脱的李白也嗟叹；“相思相见知何日？此时此夜难为情。”爱情是细腻的，是悲伤的，是世界上最苦涩的药。
可怜的爱情总是面对着这么多的艰难险阻，它时常会与生活中的其他事物相冲突，情多不如多情，莫名其妙的爱，当属四凤与周萍周冲，同母异父、同父异母的兄妹爱上了，还有周萍与繁漪的暧昧关系，当然是天理不容，暴风雨加上雷电，自作孽，不可违。这种爱情是危险的，是一碗甜蜜的毒药。林觉民面对国家与爱情的取舍，在《与妻书》中倾泻出对爱情的执着，但又不得不放弃的悲哀。最后，他毅然选择了为国家赴死。我觉得这并不是爱情的遗弃和亵渎，这恰恰是体现了爱情的伟大，包容和奉献。因为爱有许多种，不仅是情人之间有，爱情此时只是转化成一种力量，这种力量使爱情变得更加神圣不可侵犯。此时的爱情比世界上最坚硬的盾牌还难击破，这种爱情是最高级的，它将永不磨灭，成为后世人们的佳话。
可爱情却因世人的追寻落得虚假。梁山伯与祝英台、黛玉与宝玉、牛郎与织女、翠儿与傩送……这课文中的一对对恋人，爱得或炽热或缠绵，无不在诠释着爱情——它是人间多么真挚的一种神圣情感，需要我们去静静感觉，叩问灵魂深处最原始的追寻。可那凄美动人的传奇，却不免给了我一种空虚飘渺之感。课文中的那种美好太虚幻，太美好，美的像是假的。
不在于课文中爱情的真谛，那种太神圣太传奇太轰轰烈烈，像我们这样平凡的孩子拥有不了。课本也仅仅只是课本，不是生活的代名词；再美丽的，也只是童话。
