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小学生写物作文

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小学生写物作文1

我家住在云溪香山,那里有许多树木,白桦、银杏、枫树······最引人注目的是一棵枫树。

小学生写物作文

它的树干很神奇,好像被谁拧成了麻花状,枝头结满了一颗颗像螺旋桨形状的果实,可爱极了!

春天,它伸展着枝条,在春风的吹拂下,在雨水的滋润下,在阳关的照耀下,茁壮成长,长出了碧绿碧绿的头发。

夏天,它碧绿的叶子变得火红火红,它伸伸枝条,让人们在它脚下乘凉。当一阵风吹过,零星掉落的一片片红叶,人们都会把它收藏起来,仿佛每一片红叶都非常珍贵。

秋天,它火红的叶子变成了漂亮的金黄色,一阵秋风吹过,金黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶,在空中翩翩起舞,似乎在告诉人们,秋天来了!

冬天,寒风袭来,它挺着身躯,在与寒风格斗,它的叶子消失了,只剩下光秃秃的树杈,它已把果实“埋”进了土里,等待着明年春天的到来。

小学生写物作文2

七月,一种花开在了大大小小的湖中,这是一种十分美丽的花——荷花。

荷花,美丽而不妖娆,靓丽而又不失清纯,美丽的花瓣散发出淡淡的香气。它的花瓣,粉的似霞,红的似火,白的似雪,没有一丝杂色……。特别是白色的荷花,到了晚上,远远看去,犹如一轮明月挂在水边,高贵而又美丽。

荷花池中,荷花真是姿态万千:有的像一位少女,亭亭玉立,有的轻轻靠在荷叶旁边,像在睡午觉,有的像害羞的女孩子,迟迟不肯打开自己的花瓣……真是婀娜多姿、美不胜收!

荷花不但美丽,它还有一种内在的精神值得我们敬佩,它时刻向人们奉献出了自己的美,供人欣赏,莲蓬、莲藕也是非常健康的食品,但它从来不向人们索取什么,这不正是我们需要向它学习的无私奉献的精神吗?同时,它“出淤泥而不染”,从淤泥中生长出来,却保持着高尚、纯洁的品质,我们也要以荷花这种精神为榜样,不受不好的环境影响,始终保持着清正直、高尚的品质。

我喜欢荷花的美,更敬佩荷花的精神!

小学生写物作文3

今天老师给我们带来一个可爱的仙人球。

那个仙人球的下面是绿色的,上面的头是黄黄的,它的身上还有一根根又细又尖的刺,摸上去硬硬的。

仙人球还是环保小卫士,它可以吸收脏的空气,吐出新鲜的空气。

听老师说:“仙人球可勇敢了,不怕晒太阳,一个月不喝水都可以,仙人球的刺是它的好武器,因为不会让小动物们吃了它,所以才是好武器。”后来老师让金旗摸一下仙人球,他把手一伸过去就缩了回来。下课时我也去摸了一下,我感觉像针扎进去一样。我喜欢这个仙人球。

小学生写物作文4

我家有只伶俐可爱的小狗,它是一只雪纳瑞犬,全身雪白,圆滚滚的身体,有着粗短的四肢,走起路来一副憨态可掬的样子,实在惹人喜爱。

我给它取了一个别致的名字——山姆,它是我最好的朋友,每当我放学归来,它就会兴奋地朝我扑来,嘴里发出欢快的叫声:“汪汪”好象在对我说:“欢迎你回来,快和我玩吧!”我高兴的拿出一根香喷喷的火腿肠奖励它,o只见它猛地扑上去用爪子扣在火腿肠上,歪着脑袋欢快地吃起来,不一会儿它吃饱了就懒洋洋的躺在沙发边,半眯着眼睛,打起了瞌睡,远远望去好象一个玩累的孩子若人喜爱。

这就是我可爱的小狗!

小学生写物作文5

奶奶家有一只英俊潇洒、膘肥体壮的大公鸡。

你瞧,它正昂着头,挺着胸,威风凛凛地迈着大步。头上鲜红的大鸡冠,好像是英雄的标志;两只水灵灵的小眼睛好像侦察器,扫描着任何可疑人物;贪吃又尖锐的嘴巴,好像看谁不爽,就得给谁一下子;身披一身黄亮的羽毛,好像在展示它的威武身姿。看,它又在后院的菜园边转来转去,像大将军一样,思考着什么“国家大事”。

有一次,奶奶看我闲着,便我去给它找食物。我扛上铲子,拿着破碗,迈着大步,决定让它大饱口福。到了后院的菜园里,我拿着铲子,左铲,没有,右铲,还是没有。就这样,我忙活了一个多小时,蚯蚓没找到几条,菜却遭了殃。

终于到了喂鸡的时候,我一手托着装蚯蚓的碗,一手套着塑料袋。我捏起一条蚯蚓扔到鸡跟前,它却不领情,看了一眼便继续“走秀”,架子十足。“哟嘿,你还真当自己是少爷了。”我看不惯,便用小石子儿砸它,它却施展“凌波微步”,然后摆一个很帅的造型。唉,白让我忙活了半天!我刚要走,它好像忽然明白了我的意思,开始狼吞虎咽起来。我心里甭提多高兴了,突发奇想,给它起个名字——鸡仔。我冲着它:“鸡仔!”它好像接受了。每当我出“鸡仔”这个名字,它就会“咕咕”地两声。就这样,我们一唱一和便成了好朋友。

终于结束了枯燥的辛苦学业,迎来了欢乐美好的快乐暑假。我急忙踏上公交车,准备返回奶奶家,好好拜访一下好久不见的鸡仔。

鸡仔,我来了……

小学生写物作文6

放学回家,我在灯下静静地写作业,经过一段时间的奋战,作业终于写完了。我开始一边听音乐,一边阅读,那一串串美妙的音乐传入我的.耳朵里,使我消除了疲劳。不知不觉的,我睡着了,进入了甜美的梦乡。在梦里,我梦见自己在机器人706号的音乐声中,我起了床,坐上了飞艇,30秒后我已经穿好试验服开始研究了。

我研究的是一件神奇的乐器。它是长方形的,很小,可以随身携带。它上面有几个不同颜色的按键 ,每一个按键都有特殊功能。粉色的是可以治病的,病人听了病情好转,连续听一个月就恢复健康。黄色的是可以提高智力的 ,给一个人听一段音乐,一道难题10秒搞定,再给他一张报纸,1分钟内一字不落地背下来。绿色的是休息键,它会演奏出让人放松的音乐,消除你的烦恼,让人神清气爽。

正当我陶醉于我的奇妙乐器之中时,一声呼唤把我从梦中叫醒,原来是爸爸叫我起床了。我揉了揉惺忪的睡眼,脑子里还在回忆梦里的事情。我想,自己一定要好好学习,长大后发明这个神奇的乐器。

小学生写物作文7

今天,老师布置了观察的作业,老师让我们从螃蟹、乌龟、鱼和金鱼中任选一个写,我挑螃蟹。

螃蟹刚回来,我把它放在脸盆中,并加了水,开始螃蟹不动,我问妈妈:“螃蟹为什么不动?”妈妈说:“因为螃蟹刚到我们家不熟悉。”我等了好久,螃蟹终于动了,我发现螃蟹有十只脚,两只是大脚,像钳子,非常巨大,蟹钳里有许多小刺,我怕它夹我,特意拿了一双筷子逗蟹棒,我逗着逗着,螃蟹张开了嘴巴,我眼疾手快,一下子伸进了它的嘴里,它的嘴张的更大了,我发现嘴像扇小门,很有趣。我还发现螃蟹不能前进,只能向左右爬,螃蟹的眼睛还会像乌龟的头一样伸缩,螃蟹还会装死,螃蟹被煮了以后它的壳还会变色。它的脚会自动断。

才一会功夫,我的玩伴就变成了我丰盛的晚餐,心里真不是滋味。

小学生写物作文8

自从我上了小学一年级上册以后,爸爸妈妈就在网上给我买了一个小闹钟,直到现在,它还安安稳稳地放在我的床头柜上。现在,我就来介绍一下我的小闹钟吧。

我的这个小闹钟是粉红色的,约长10厘米,宽9厘米,里面有4根分别是定时针、时针、分针、秒针,这四个都有各自的特点:时针、分针、秒针共同的特点是会帮我们看几时、几分、几秒,不同 的特点就是时针和分针是粉红色的,在尖头的下面还各有一个绿色的小圆圈,在晚上的时候,绿色的圆圈会发出绿色的光束。再说秒针吧,它是里面转得最快的一个,是白色的。在上部会用一个小东西 按住里面所有的时针、分针和定时针。

再说说定时针吧,它是时针里面最短的一个,只要你转到哪里,确定了,在闹钟旁推动一个按钮,到早上,就会把你从梦中叫醒。

我的小闹钟本领还有很多很多,我喜欢我的小闹钟。

小学生写物作文9

有一种美食,不需要叫喊,就会有人前来品尝,有一种美食,小小身材中藏着至上美味。没错!它,便是久负盛名的“蟹黄汤包”!

我这个不折不扣的吃货,虽经历人间美味之沧桑,但还是为之癫狂。要说我与蟹黄汤包之间还有一段佳话呢。

记得我7岁时,和爸妈去靖江游玩。当时,我们听说靖江的蟹黄汤包名扬海外,我们这一家资深吃货早就想领略一下它的风采。一大清早 ,我们便直奔一家包子铺。爸爸不管三七二十一,连点了四笼。我嗅着汤包这醉人的香气,望着汤包那晶莹剔透的面皮,丰富饱满的肉馅,手已不知不觉伸到汤包前,谁知“半路杀出个程咬金”,爸爸突然大喊:“住手!”只见爸爸从身后掏出一个东西——吸管!爸爸接着将吸管插进去,将放入姜丝的醋顺着吸管倒进去,爸爸向我讲解:“吃蟹黄汤包一定要加入姜丝和醋,然后将吸管插进去,将汤先吸完,才能开始吃汤包,你看这汤包看起来似秋菊吐艳,吃起来却鲜而不腻,快尝尝吧!”我小心翼翼地将吸管放入嘴中,吸了一大口,哇!浓郁的汤汁和蟹黄完美融合!我吸完汤汁,咬了一口汤包,只发觉笋丁的清甜,肉丁的浓郁,蟹黄的鲜美,香醋的酸爽,姜丝的清香,这五者巧妙地结合在了一起,让人不禁感叹:“此包只因天上有,人间难得几回尝!”在那以后,我便爱上了这种味道。

蟹黄汤包的鲜美是常人无法抗拒的,连平时公务繁忙的“上班族”也愿为了蟹黄汤包而等上长队,体验独特的“水城慢生活”。店里,人头攒动,人们的身影在热气中朦胧又彷徨。

讲到这,恐怕你早已“口水直流三千尺”了吧,那就快来这品尝吧!体会怎一个“绝”字了得的美味,体会独特的“水城慢生活”。

小学生写物作文10

从我记事以来,在爷爷奶奶房间的梳妆台上放着一个陶瓷做的小人,以前没好好观察,去年我才仔细观察那个小人,发现那个小人越看越好笑,他的头拉的很长很长 有身子的一半长,嘴巴笑得拉到耳朵边了,他的鼻子又长又高朝上翘着,一双耳朵大大的,头戴一顶小礼帽,一对眼睛圆溜溜的,上身穿着翻领绿色的衣服,还配带 着领带呢!左手直伸着,右手插进口袋里,下身是黑裤子,穿着一双很大的皮鞋,双腿很短很短,好香蹲在那儿,天天对着我们全家人微笑。

最后我发现他的背后有 一个口子,脚板下有一个开关,我将开关打开看还是空的。于是我问奶奶这是个什么小人儿?为什么做得这么特别?奶奶说:“这是爷爷从庐山买回来的,他还有个 名字呢叫“哈乐先生”是陶瓷做的储蓄罐。我的表哥就是用它一罐一罐的存硬币。听说表哥存了十几年大约有几十元吧,都捐献给山区小朋友了。我应该向表哥学 习,做好事,从去年开始我就每个星期存五角钱,也准备捐献给山区的小朋友,做些善事。