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我的特长作文(精选16篇)

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在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的我的特长作文(精选16篇),希望对大家有所帮助。

我的特长作文(精选16篇)

  我的特长作文1

我的特长是“神通手!”我会拼7、8个魔方。有一次,不对!是有两次,第一次是我在学校魔方展示,有100多个校长和领导来参观,我得意洋洋地拼着手里的“风火轮,”我只用了2分钟的时间把它拼完了。还有一次,还是学校里魔方展示,这次有200多个校长和领导,我太兴奋了。我拼得飞快,二阶、三阶、镜面……我飞速地拼着,摄影师还给我拍摄了特写,我还上大屏幕了呢!每天早上去上学,刚进到教学楼,就看到大屏幕上有我的照片,我是又激动又自豪。照片上的我正在认真地拼着三阶魔方。啊!我太厉害了!

我不仅有灵活的大脑,还有健壮的体魄,我还有一个特长是跳绳。记得上次运动会,我是跳绳运动员。比赛开始了,我拼命着跳着。绳子在我的周边形成了一个圆儿,我就在里面,像是太乙真人用乾坤圈把哪吒封印起来似的。1个、2个、3个……帮我数数的大哥哥小声的自言自语道“唉呀妈呀,这个人跳绳也太厉害了。”比赛结束时,我完美的一个双跳结尾,大哥哥更是大吃一惊。之后决出,我跳了165个,这个成绩让我很满意。我虽然不是我们班第一,但是也排进前三名了。我们班第一个跳了178个,第二个跳了168个,我是第三名,只跟第二名差了3个。

其实,我是一个多才多艺的人,我还有很多特长,比如跳远、跑步、象棋……

  我的特长作文2

我今年十岁,天蝎座,是一个活泼开朗的男孩。我那黑乎乎的头发下面有张圆滚滚的脸蛋,大眼睛炯炯有神,鼻子小巧玲珑,嘴角微翘着,看起来又帅又可爱!

我会吹竹笛、会画画、会打跆拳道。不过,我最喜欢的还是做饭。我一直特别喜欢吃我爸爸烧的菜,也喜欢看爸爸烧饭。他拿着铁锅铲在锅里铲来铲去,特别灵活。有一次在泰国游玩,因为那边的食物不合我们的胃口,所以爸爸亲手烧了一桌菜给我们吃。当时我就觉得,烧饭特别快乐,不但可以吃到自己喜欢吃的菜,还可以自己创作新的菜单。

我有几道拿手好菜,分别是:番茄炒蛋,凉拌黄瓜和皮蛋豆腐。每次外公外婆不在家,我就会做给我妈妈吃。每次妈妈吃完了,她都会连连称赞,有时还会发朋友圈。我觉得很惭愧,因为我并没有烧出我想要的味道来。我继续跟着爸爸好好地学烧饭。

现在每个星期天,我都会做一次饭,并且让爸爸妈妈评价味道怎么样。爸爸会提出意见来,指导我怎么放调料,怎么控制时间。

做饭的过程给我带来了主动性和想象力,烧好的饭菜给我带来了美味和香甜,爸爸妈妈夸我烧得好给我带来了喜悦和快乐。我爱做饭!

  我的特长作文3

说起我的特长,那就非弹琴、唱歌莫属了。

先说弹琴吧!不到五岁,“狠心”的妈妈就把我送到了音乐中心。老师当时说还没有像我这么小的年龄来学琴的,试试看吧,没想到我一学就会,就很高兴地“收我为徒”了。我开始对弹琴还是有些兴趣的,就很兴奋。可是去年暑假,妈妈说在那里学琴一年才学了几首曲子,练的曲谱太少了,简直是在浪费时间;班里学员太多(二三十个吧),听力也受影响,就要给我换老师。可是我在那儿学的挺好的呀!虽然曲子学的少一点儿,可是我都练得滚瓜烂熟,休息时间还可以和小朋友们一起玩,多快活呀!但是妈妈心意已决,即使我心里有一千、一万个不愿意,可还是无可奈何,勉强答应了。妈妈将我交给了她的一位同事,每星期去老师家里单独辅导。刚开始,老师的课还是比较生动有趣的,可是渐渐的,老师对我不再那么热情,弹的曲子也越来越难。

终于,有一天下午,我在妈妈面前掉下了“金豆豆”:“妈妈,我不想弹琴了!老师教的曲子好难啊!再说每次老师只教我一遍,我一点儿也不认识那谱是什么,你给我一本初级书我还不认识谱呢!呜呜……”妈妈听后,吃了一惊,然后语重心长地说:“小钰,你可不能打退堂鼓呀!你看,你不到五岁就开始学弹琴,五年了!你是一步一个脚印走过来的。如果你现在放弃的话,岂不是前功尽弃?再说了,如果你不是弹琴的料,妈妈也不会硬逼着你去学,每年六一儿童节你表演的多好啊!妈妈想一定是现在遇到了什么困难吧?”妈妈停了一会儿继续说到,“女儿,人生的道路可不是一帆风顺的,前面的路上还会有许多的困难等着你去克服,你可不能被这一点儿小困难吓倒了呀……”听了妈妈的话,我仔细一想:嗯!妈妈说的对!我还小着呢,这点困难算什么,今后的人生路上还会有很多挫折等着我去挑战呢!我可不能这么懦弱,一定要勇往直前!于是,我擦干了眼泪,打电话向老师请教,终于把困扰我一时的“拦路虎”给赶跑了。现在想起,那时的我真是被困难吓倒了,我一定要把琴弹下去!

说起我的第二个特长,那可是全校无人不晓滴——百灵鸟!其实,自从妈妈把我送到音乐中心后,老师就每隔一节弹琴课教一节唱歌。那时,我酷爱唱歌,而且天生有一副金嗓子,这就是人们所说的“天赋”吧!什么《让我们荡起双桨》、《小背篓》、《种太阳》、《我和我的祖国》、《让世界充满爱》……都不在话下,晚上妈妈刷锅,我会给妈妈唱歌听,邻居们见到我都说喜欢听我唱的歌。特别是我唱《七子之歌》,每当我唱到“那三百年来梦寐不忘的生母啊,请唤儿乳名叫我一声澳门”时,妈妈都会为我鼓掌,说我的嗓音好,唱的也不跑调,比原唱容韵琳唱的还好(妈妈的鼓励哦);有时候,妈妈嫌我的嗓音太亮干脆捂住耳朵。在我的“熏陶”下,我会唱的歌妈妈也几乎会唱。除了会唱儿童歌曲之外,我也很喜欢流行歌曲。妈妈经常说,我两岁多就成天哼哼周杰伦的“听妈妈的话”那句歌词,两年前我就会唱的这首《听妈妈的话》已成为妈妈的最爱,可能妈妈也希望我做一个“听妈妈的话”的女儿吧。现在,电脑上的“酷我音乐盒”里全是我喜欢听的流行歌曲。每次进入校讯通,我总是边评论,边听歌,我倒觉得这样的“两全其美”法很好哦!妈妈把我送到现在的音乐老师家,老师先教我弹琴,后教我唱歌,在那里,我学会了不少新的儿童歌曲,也慢慢地认识了一些曲谱,别提我有多高兴了!

特长的路,任重而道远——琴,要弹下去;歌,也要唱下去。我知道:在漫长的特长路上,不会只有坦途,还一定会遇到这样那样的困难和挫折,但我会一直坚持走下去的!在这条路上力争越走越远,越走越好……

  我的特长作文4

每个人都有着自己的特长,有的人善于朗诵、有的人善于书法、有的人善于绘画、有的人善于模仿……而我的特长是拉二胡。

有一次寒假,我去濮阳哥哥家玩儿,正好听到他用二胡拉曲子。只听那声音悦耳动听,时而低沉,时而高亢,时而清脆,时而雄厚……一个个音符,好像变成了轻纱般飘动的云朵,变成了艳丽夺目的彩带,突然,又好像一股清泉从高而陡的大山上落入水潭,那水花飞溅的声音如同大珠小珠落玉盘那样好听。回到家,我就迫不及待的说:“我也要学二胡!”

正好学校里也有二胡兴趣小组,从此,我就开始了学习二胡的生活。不知不觉中,我已经学了差不多半年了,快到六·一了,赵老师说:“我们二胡要和葫芦丝、吉他、钢琴等乐器在六·一节时表演节目。”听到这句话,我心里想:太好了,我终于有展示的机会了!赵老师又说:“我们表演的曲子是《军港之夜》。”“军港之夜?我不会啊。”我对赵老师说。赵老师对我说:“没关系,离六·一还有一个月的时间呢,我把谱写给你们,你们自己练,不会的就问我。”“好的。”我和其他学二胡的同学异口同声说。

其实拉曲子不难,可赵老师说:“六·一表演的时候不能看谱子,所以你们要把谱子背下来。”一听到这个消息时,我和其他学二胡的同学一同说:“啊!”从此,晚上我一回到家,就在那练啊练啊,练了20多天,终于,功夫不负有心人,我背下来谱了!回到学校,我就迫不及待的对赵老师说:“

赵老师,我背下来谱了,我好期待六·一节的到来啊!”

六·一节终于到了!第一个节目就是我们器乐合奏《军港之夜》。只听见主持人说:“首先让我们学校器乐合奏的同学们表演《军港之夜》。”上台时,我的心情又兴奋又紧张,排好座位之后,赵老师就说:“同学们,发挥出我们最大的水平,让全校的师生都看见,好吗?”我们一起说;“好!”

音乐开始了,我们随着那个节奏,渐渐进入意境,我好像看到我国辽阔的大海,海面上陈列着战舰, 海军战士威风凛凛的为保卫我们的海洋而巡逻……我为我国强大的海军而感到骄傲和自豪,我的手指感到无比的流利,动作轻盈娴熟,浑身有用不完的劲头。我们的节目刚演奏结束,台下就响起了师生们热烈的掌声。

所有节目表演完后,我们就回教室了,这时,不知赵老师什么时候进门了,忽然走到我们面前,说:“拉得不错,下次表演节目还找你们。”听了这句话,我的心里就像吃了蜜一样甜!

  我的特长作文5

我是一个多才多艺的女孩,爱好广泛。不仅能歌善舞,能写会画,还会弹奏被称为乐器之王的钢琴呢!

说起我的钢琴史,虽然还只短短的两年,但我却尝够了各种滋味,对它是爱恨交织。

提起“恨”,那可是说不完,道不尽啊!因为它,我失去了许多玩的时间;因为它我的心情有时会变得紧张;因为它,小小的我就承受会课的压力。且不说节假日的加班加点,就是每天雷打不动的一个小时,就让我身心疲惫。在这一个小时中,注意力可得高度集中,眼睛盯着曲子,双手找音的位置,大脑时刻指挥,有时脚还要踩踏板,心中还要有节拍。更可恨的是还要忍受妈妈一遍又一遍的责骂。

有时我真不想练了,可妈妈说做什么事情都要坚持到底才能成功,而且我有时也能感受钢琴带给我的快乐!那就是我对钢琴的“爱”了!

我爱在钢琴上自由地弹着我所喜欢的歌曲;我爱看到在钢琴比赛中我所获得的优异成绩;不过,我最爱的是妈妈对我的夸奖,那时我心里的美呀,说不出来的美!

妈妈说,当初是我自己选择了钢琴,既然选择了,就要勇敢地走下去!因为任何特长都不是能够轻松地获得,要需要付出汗水和泪水的!

  我的特长作文6

每个人都有自己的特长,我也是一样,那就是吉他。但我的求学之路并不是一帆风顺的。

走在我二年级时,就已经对音乐有向往,看到电视上人在弹吉他,酷极了,就恳求父母给我报一个吉他班。

第一天我高高兴兴的去上课了,内容还比较简单,只是备背一下音符,练习一下基本手法,但下一次就让我惊呆了:掌握并背诵20个基本左手部位,案发每天练习30分钟!“什么,竟然这么多?”我傻眼了。

经历了重重的困难后,我终于把20个左手部位按法都按会了,但付出惨重的代价:我的手磨出了血泡,疼得要命!

三天后,终于学歌了。一曲歌里就有十几个音符和按法,左手要不断调音,右手要打节奏,忙的我顾不过来。

几天后,我把想要不学其它的想法告诉父母,他们说“你不要觉得太难,相信自己。勇敢面对困难,就能克服它”听了这话,我深受鼓舞!

于是我又努力的学了下去,三级、四级、跳级、八级,我已不在话下。成为老师眼中最“好”的学生。

  我的特长作文7

每个人的心里都有许许多多的心愿,那就像星星一样多。比如梦想之星、理想之星、才艺之星、道德之星、音乐之星、喜爱之星、特长之星……还有其他许许多多的星星。而我要讲讲我特长之星中的体育。

我的体育爱好里包括:足球、篮球、田径、羽毛球、网球、台球、乒乓球、排球等……里面这些项目大部分我都会,打的也不差。

有一次,我和两个同学打乒乓球。我左防右攻,以6比0的比分完胜。可唐佳鑫来了,他要跟我打,我一看,唐佳鑫又矮又瘦,怎么可能胜过我呢?再说了唐佳鑫才学了几个月,我心里已经浮现出了胜利的笑容。我一向来者不拒,所以我俩打了一局。唐家鑫一会往这打一会往那打,一会近发,一会远发,把我调动得是团团转,你这是声东击西啊!我心想:“你可真狡猾,狡猾的像只狐狸。”可我用的是障眼法,我做了一个假动作,唐佳鑫以为是往左,但我突然往右发球。唐佳鑫大叫“What(什么)?”然后我以3比2战胜了唐佳鑫,我傲慢地对他说:“想跟我斗,再过一百年吧。”

我除了会体育,我还懂生活中的养生。妈妈一下班就说她全身都累,想让我给她按摩。我按完后妈妈直夸我手法专业,还给了我五星好评。我突然想起了《卖油翁》的一句话“无他,但手熟尔。”

  我的特长作文8

每个人都有出众的地方,那就是特长。我的特长是游泳,每到夏天,我和爸爸就成了游泳馆的常客。

刚开始学游泳的时候,我都不敢下到游泳池里去,生怕水太深,自己会沉下去。那时,爸爸妈妈对我说:“想学习新的技能,就要勇敢、大胆的去尝试,否则就什么事情都学不会了。”听了爸爸妈妈的话,我鼓起勇气,小心翼翼地下了水,双手紧紧地抓着游泳池边,慢慢地走着,那速度就像一只爬行的蜗牛。在水里适应了一会儿,我放松了很多。这时,教练教了我一个技巧--“小鸟飞”,就是手和脚一起拍打水,这样就不会沉下去了,这个动作就像小鸟真的在飞一样。我学的很快,才一会儿功夫,就能在水里漂着了。

接下来,教练又教了我蛙泳,我在教练的指导下,两只脚踢水,双手用力把水往后推,我的身体就像一只小青蛙一样,非常灵活的冲了出去。我在心里想着“怪不得叫蛙泳,果然游起来像只青蛙呢。”我继续保持这个动作,很快就在游泳池游了半圈了,爸爸妈妈高兴地给我鼓掌加油,我的心里比吃了蜜还甜。

现在,我的游泳技术越来越棒了!只要我两只脚轻轻一蹬,手轻轻一划,我的身体就能像小鱼一样在水里自由自在的游动了,有时,我都能超过爸爸了!爸爸朝我竖起大拇哥,夸我是游泳健将。我听了之后,心里像开出了一朵花,喜滋滋的。

游泳让我不但让我爱上运动,更是强健了我的身体,我喜欢游泳!

  我的特长作文9

我有许多特长,就像蜘蛛丝一样多,其中有两根很长的蜘蛛丝,也就是两个很奇特的特长,我把这两个特长介绍给大家吧。

我的动手能力很强。一天晚上,我采访了姥姥小时候和小伙伴玩什么,她告诉我说她小时候在秋天喜欢和小伙伴抓蚂蚱,冬天喜欢在雪地里玩搭城堡,滑冰刀……其中还有“玩枪战”,当我听到这个词那股兴奋劲儿一下子就跳了出来。我再次问她那些枪都是哪来的,一问才知道,这些枪都是用纸做出来的,我很惊讶,才知道用纸也能做出玩具。

好奇心驱使我拿起手机查找,终于我查到了一个用纸制狙击枪的视频,看了后我说做就做。我准备好材料,跟着视频一步一步学,先用纸卷成一个很长的纸卷做枪管,再用两张大小不一的正方形纸做弹夹和枪把,最后用一些废纸做准星和望远镜,不一会儿,一把小小的狙击枪出现在我的眼前。看着看着,就感觉这把枪一点都不好看。我又做了一把AMW狙击枪,在网上查到一张高清图片,我仔细观察这个图片,把细节全部放大细看,把图片印在脑海里。边想边做,一会儿AMW狙击枪就做好了。军绿色的外衣仿佛是一名武装的战士,再加上超高的精准度和还原度,让这把枪变得更加逼真。于是我拿着这把枪给家人们显摆,他们都赞不绝口还一个劲鼓励我在手工制作的路上走的越来越远。

我不仅动手能力强,也懂得生活中小小的热身运动,那就是跳绳。

记得在原来的那所学校一年级的时候,学校要举行一分钟跳绳比赛。我参加了这场比赛。当我来到比赛区域时,与比赛成员站成一排,内心十分紧张,为了调整好状态,我做了深呼吸,再打起十二分精神。当哨声刚刚响起,我就飞快摇起手中的绳,一边呼吸一边跳绳,时间过得真快只剩十秒钟了,我开始进入狂暴状态,如同一头发怒的狮子不停吼叫。时间到,在短短的一分钟,我跳了一百二十多个。最后我在全校的跳绳比赛中获得了第三名。

我的特长不仅给我带来许多欢乐,还让我交到了许多朋友。

  我的特长作文10

每个人都有自己的特长,我小时候就喜欢画画,绘画对我产生了巨大的影响,不过影响我最大的还说那次学素描。

记得那是一个春光明媚的一天,我正在拿着一只铅笔在纸上天马行空的画着我的画,我画完之后拿起一看,满意的笑了。“”儿子,儿子,爸爸给你报了一个素描课怎么样,想上吗?”我回头一看,爸爸正在笑着对我说。我一听素描二字。,眼前一亮,笑着说上一定要上。

我准备好了纸和笔,二话不说,直接跑去的美术教室一进到美术教室,简直让我大吃一惊,首先映入眼帘的就是一个个白色的石膏体,再往前看有的水果和漂亮的罐子,我的目光又移到一位大姐姐身上,他正在照着一个人头像画呢,“真像”我说了一声。小朋友来坐吧。只见一位漂亮的姐姐对我说那就是我的美术老师。老师拿了一个画板,我就急忙的画了起来。老师见了,二话不说就用手阻止我继续画下去。还一边严肃地说等一下,不要急,心急吃不了热豆腐。画素描要讲究步骤,而且你拿笔的姿势也不对,拿笔也要讲姿势,真麻烦,我原以为画素描只要把物体画系画的有立体感就好了,从不知道要讲步骤,老师抓着我的手教我一步一步的画下去,先把物体定好,在画中线渐渐的,一幅我自认为完美的画就诞生了。我看了看老师,老师对我笑了笑。说真棒!

在那之后我不断的去练习,不管时间多么紧张,我也会抽出时间去练习。果然,付出是会有收获的,不仅得到了妈妈的夸赞,而且还得到了绘画第一名的好成绩。

这就是我最喜爱的艺术,我最骄傲的特长。

  我的特长作文11

每个人都有自己的特长,每个特长都独一无二,现在我要和大家介绍我的特长。

我的特长是写毛笔字,有时在练习班上都是第一第二,但是在练习书法上便有一段艰难的过程。

在长时间练书法时,有着“酸甜苦辣”。先说酸,我每次站着写字时,站久了都会觉得脚又酸又麻的,十分难受,只要动身,就会感到脚不能动了,手也不例外,手握久笔会出许多汗水,油油的可不舒服了。

说到甜,我便会觉得十分开心,这是因为甜是甜蜜蜜吧!每当我很认真写毛笔字或者写的字很好的话,老师都会笑眯眯的表扬我“你看看她写的多好呀!”“你写的不错,继续加油吧!”面对老师,同学以及家长的那带笑容的脸和赞美,我的心情都会像喝了蜜一样甜。

另外,第三个“苦”,平时练习十分艰苦,每天每日不断的练习,总要把字观察的很很很仔细,有时候我的笔划有不会的,可能有30—40%失败,要努力记住笔划。

第四个,是“辣”。我的辣,是心里辣。我记得有一次书法课,我一般写字都很好的,但那天我没有认真写,在当天点评时,老师当众说出了我的错误“馨慧的德字中间少了一横,双人旁要靠近点,不要离的太远了!”老师的话似乎很生气,我便感到心像放了一把火油辣,心中辣辣的。

经过我的一段艰苦的练习,我终于成功了,也便成了我的特长,好了,这就是我的特长,是不是挺有趣,你有自己的特长吗?

  我的特长作文12

每个人都有出众的地方,那就是特长。我的特长是游泳,每到夏天,我和爸爸就成了游泳馆的常客。

刚开始学游泳的时候,我都不敢下到游泳池里去,生怕水太深,自己会沉下去。那时,爸爸妈妈对我说:“想学习新的技能,就要勇敢、大胆的去尝试,否则就什么事情都学不会了。”听了爸爸妈妈的`话,我鼓起勇气,小心翼翼地下了水,双手紧紧地抓着游泳池边,慢慢地走着,那速度就像一只爬行的蜗牛。在水里适应了一会儿,我放松了很多。这时,教练教了我一个技巧--“小鸟飞”,就是手和脚一起拍打水,这样就不会沉下去了,这个动作就像小鸟真的在飞一样。我学的很快,才一会儿功夫,就能在水里漂着了。接下来,教练又教了我蛙泳,我在教练的指导下,两只脚踢水,双手用力把水往后推,我的身体就像一只小青蛙一样,非常灵活的冲了出去。我在心里想着“怪不得叫蛙泳,果然游起来像只青蛙呢。”我继续保持这个动作,很快就在游泳池游了半圈了,爸爸妈妈高兴地给我鼓掌加油,我的心里比吃了蜜还甜。

现在,我的游泳技术越来越棒了!只要我两只脚轻轻一蹬,手轻轻一划,我的身体就能像小鱼一样在水里自由自在的游动了,有时,我都能超过爸爸了!爸爸朝我竖起大拇哥,夸我是游泳健将。我听了之后,心里像开出了一朵花,喜滋滋的。

游泳让我不但让我爱上运动,更是强健了我的身体,我喜欢游泳!

  我的特长作文13

我是南京炼油厂小学四年级的学生,我是个男生,很好强,也很调皮。虽说成绩蛮一般的,但是我有自己的特长。比如:画画、吹萨克斯、体育方面等都很强。

让我用画画和吹萨克斯方面的故事吧!有一次,我们上美术课的时候,老师让我们画和谐色与颜色大小对比。一开始听着有点懵,后来老师说明白规则,我就开始发挥我的强项,一笔一画的画起来,先画海洋,然后在画一点海洋生物与植物,然后再画一个虾米在海带底下,最后画一条小鱼在虾米上面,小鱼的眼睛像一颗爱心,看起来很可爱,再画上花纹,在画上一条大鱼,在小鱼的上面,再画上鲜艳漂亮的花纹,用勾线笔在画里勾线,最后用各种颜色涂色,这样就形成了虾米吃海带,小鱼吃虾米,大鱼吃小鱼,这样就形成了大小比例和颜色比较,老师给了我优加星。我开心的跳了起来。我认为画好图画能够给我的生活带来丰富多彩的内容。

再说说萨克斯吧!一开始学习的时候,我都吹不响,看到萨克斯奇怪的样子,我暗暗下定决心,一定要学会它。通过我的努力,我终于能够吹奏好多好听的乐曲。得到老师与同学们的赞赏。我要通过学习萨克斯,给自己的学习上有一个帮助,耐心加上细心和多练习,什么事情都能学得好。

还有我的太极拳打的也很棒,足球也不错。我的特长就是这些,希望我能够发挥特长,给生活学习带来快乐。也要用我的特长给老师同学带来快乐!

  我的特长作文14

每当我听见对面传来一声声动听的音乐,一声声优美的旋律时,心里总是痒痒的:要是我也有一台电子琴就好了!终于,我得到了一台崭新的电子琴,我得到了一台我喜欢的电子琴。当时的喜悦真是无法形容

刚跨进学电子琴班时,我心里有些胆怯,想:这么多陌生的小伙伴以后相处得会好吗?我会不会比他们学得落后呢?一个又一个的问题浮现在我的脑海里。不知是谁喊了一声:“老师来了!”我从想法中“醒”来,显现在我眼前的是一位女老师,她用和蔼的语气介绍自己,我那颗紧张的心也逐渐地放了下来。“好,我们开始学琴,打开第一页。”随后,她便认真地给我们讲起了课。可我那右手的小拇指总是像老人一样有气无力的,真是7456!(气死我了)俺要跟你拼了,经过N次的“挑战”。但我还是输得一败涂地,老师走过来说:“怎么了,是不是弹不好?没关系,弹琴并不是一下子就学会,而是要慢慢地练,懂吗?”“恩。”我擦干眼泪,在“军师”的指导下,我战胜了“敌人”!

耶! 现在的我,已经是个“小小音乐家”,我会弹《西班牙斗牛舞》、《致爱丽斯》等。每当我弹奏出动听的音乐时,家人总是赞不绝口:爸爸说我是个“机灵鬼”样样都会;妈妈说我是个“小小音乐家”精通音乐。还有很多的评价,让我记也记不清楚。

怎么样,想学吗?很有趣哦!

  我的特长作文15

我是一个活泼而又有一点疯的“疯丫头”。活泼就不说了,但我有些疯是真的。虽然我有一点疯,但是自从我遇上编织,我就渐渐变的安静下来了。

四年级可以换艺选,我虽然刚上四年级,但是我早在三年级的时候,就已经计划着换艺选了。我本来是想学十字绣的,可是我发现我不符合十字绣的学员要求,我转念一想,李老师的水粉画班也不错,我就去了水粉画班。我的草稿还没画好,编织班的郑晓玲老师就来我们水粉画班挖人了。我一听,心里可高兴坏了,我想学十字绣不就是受编织的影响吗。然后我就兴致勃勃地跟着郑老师去编织班了。

到今天我才学了三个星期编织,但是在姨母和妈妈的指导下,我织东西的时候已经不怎会掉线或掉针了。我还会了上针和上下针,虽然这两种针法很难,但我还是比别的新同学快一步学会了这两种针法。我把我的作品给郑老师,郑老师看了看,便当着所有同学的面,表扬了我和我的小老师。我心里那个美啊!

下课了,我微笑着对我的小老师说:“姐姐,我们下星期三见!”她也微笑着对我说:“下个星期见。”说完了我才依依不舍地回到教室。

我喜欢编织,我相信只要我坚持练习,我的编制水平会越来越高的。

  我的特长作文16

一头乌黑的长发,喜欢穿裙子,炯炯有神的眼睛。你猜猜她是谁?先不告诉你,等一会儿再揭晓。

你瞧,她正在练功房里。她像一只蝴蝶一样翩翩起舞,只见她左一个前桥,再翻一个后桥,再一个笔直的侧手翻,她在空中舞蹈,像一只活泼轻盈的小鸟。老师让她做示范,别的孩子都看得目瞪口呆。老师让同学们一个个来,但是做的都没有她好,她呀,跳得真好!

门外的家长也被她的舞姿吸引,也许是一个技巧,使得那些家长都用严肃的表情望着自己的孩子。她的妈妈也投来赞许的目光。老师让每一个家长都来感受一下她的轻和她的稳。老师深吸一口气说:“她已经会了倒立、前桥、后桥、双飞燕,你们什么时候才能会,你们先把侧手翻练好。”这时她听了高兴起来,心里好像在想:我最棒,最厉害!于是她便眉飞色舞的,她妈妈给她使了一个眼色,她立马正经了起来。

有一次,她在跳一支维吾尔族的舞,穿得是那么艳丽,跳得是那么优美。下面的观众也赞不绝口,都小声议论道:“唉,你看。她跳得实在太好看了,你再看她的技巧也不错。真是多才多艺。”大家都聚精会神地欣赏着,没有一个不想看这只舞的,老师在台下也感到骄傲,这次一定赢。表演完了,大家还在回味刚刚的那一瞬间。过了几天老师在教室里宣布上次的舞蹈获得了第二名。很厉害那第一名是谁?她们连忙问。是一位跳了十几年的老手,老师安慰我们不要灰心,也许下一次会更好。

现在让我来揭晓吧,她就是我。舞蹈是我的特长,我以跳舞而感到自豪。