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关于争论的小学生作文550字

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争论,在生活中经常发生的事情;争论可以是因为各种事情,各种原因;争论,并不是吵架;争论,有时化解彼此的心结,下面给大家分享了关于争论的小学生作文,一起来看看吧!

关于争论的小学生作文550字

  关于争论的小学生作文1

我是一个军事迷,酷爱军事知识,家里关于军事的书籍有一大堆。平时遇到这方面问题也总是喜欢和别人争个明白。

一天,我和爸爸谈论关于坦克的知识,在一旁的妈妈随口说一句:“你们倒是说说,为什么要叫坦克?”爸爸首先得意洋洋地说:“坦克最初由英国工程师Tank发明,起先叫做“机构破坏器”,后来为了纪念这位工程师,就把它称为坦克(tank),我是在(话说世界五千年》里看到的。”“错了错了!”在一旁听得不耐烦的我大声喊道,“坦克的设计制造者是英国人维利,因为在取名时有人提到水柜(英文为tank),这样叫既保密又响亮,所以才叫坦克(tank,我是在《现代兵器》上看到的。”爸爸着急地说:“你错了,我的观点是正确的,我有书做证据。”“你才错了呢,我也有证据。”我和爸爸争得面红耳赤,这时我说:“咱们把各自证据拿出来,看谁的证据确凿。”爸爸听后,表明同意。

接着,我们便忙着翻书,过一会儿,我和爸爸把各自的证据拿出来一核对,果然两本书上有两种说法,到底哪一种说法正确,一时无法确定。这时,妈妈出了一个主意:“你们父子俩现在是平手,必须找出第三本书,看上面有关坦克的说法偏向于哪一方,就说明哪一方的观点是较为正确的。”

说干就干,我和爸爸又翻了一大堆书,终于从《世界通史》中找到答案:“为了保密,英国人把坦克称为水柜(即tank)。”这个说法无疑证明我的观点较为正确。我高兴得手舞足蹈。不过我又想:爸爸的观点也并非完全错误,有的事物也可能有多种说法。

通过这件事我悟到一个道理:有些事不能只知道一点,而需要从多方面去了解它、认识它,这样才能更全面地把握它……我又一次尝到了争论的甜头。

  关于争论的小学生作文2

夜深了,忙碌了一天的人们都进入香甜的梦乡了。厨房里突然传来一阵吵闹声,打破了原来的宁静。原来是水果在争吵呀!

只听苹果得意洋洋地说:“你们看,你们看,我的脸蛋红彤彤的,皮肤滑溜溜的,可好看了,而且我的营养丰富多彩,含有维生素、钙、锌等多种物质,具有促进人体发育,提高记忆力、美容等功效。我就是‘水果之王’。”

“我不但可以做成美味可口的葡萄干,还可以酿成葡萄酒呢!而且,我的容貌和你比起来,简直就是天壤之别啊!哈哈~哈哈~”葡萄说着不屑一顾的笑了笑,“瞧,我紫茵茵的、丰满圆润的身段,简直迷死人了。”

香蕉也不甘示弱:“哼,别臭美了。长得比你漂亮的数不胜数,你看我,身体软绵绵的,婀娜多姿的身材,再穿上这一身金光灿灿的长袍,别提多动人了。”它边说边展示自己优美的身姿,“再说,我的营养也很丰富,能减肥、降压、防便秘。”

橘子说:“嘿,瞧瞧你那一捏就成烂泥的身子,别提有多恶心了。我可以掰成一块块玲珑剔透的小船,还可以榨成果汁给人们品尝,又好看又营养!”

大西瓜毫不逊色:“橘子,你的味道虽然甜,但有时候却酸溜溜的让人掉牙齿,许多人都怕你的酸呢。我的味道甜滋滋的,看,我那绿油油的裙子漂亮得很,我还清热解暑呢!”说眼光里闪烁着轻蔑,“你们那么小,算什么。”

大家各说各的好处,吵得不可开交。苹果气得涨红了脸,拍拍梨的肩膀说:“梨大哥,你来评一评,我是不是比香蕉强呀?”

梨边笑,边振振有词地说着:“你们的外形各有特点,营养价值也各不相同,对人类都有作用。你们就不要再吵了,要学习别人的长处,改正自己的短处,再把别人的长处带进自己的优点之中。这叫取长补短。’’

听了梨的话,苹果的脸更红了,香蕉也惭愧不及地弯下了腰,而葡萄却羞愧得一言不发,橘子在那儿面壁思过,西瓜则迈着沉重的步伐飘然而去。

夜深了,屋内又恢复了以往的平静。

  关于争论的小学生作文3

每到正月新春到处走亲戚时,长辈都会给晚辈一些压岁钱。以前还好,可如今一给就是100,小孩子少了还不要!有些孩子就将压岁钱自己保管着,于是就有了接下来的`事情。。。。。。。

今天是开学的第一天,同学们一到教室就问东问西的,尽管问的人很多,可问题只有1个哦,那就是“你有多少压岁钱?”

中午,大伙就聚在一块讨论"解决”这些压岁钱。小明说:我有600,“交公”了500,还有100,50买吃的,50给自己买文具”。大刚说:“今年我可”发财”了!我拿到了800元,小明有什么文具和吃的好买的呀!我家吃的多的吃不完呢!我要用我的钱买一大堆的玩具,什么“变形金刚、雷速登遥控赛车。。。。。。”丁丁说:“我只有50元,其他的都交了学费,我这50元打算在“三八妇女节”时给妈妈买件礼物。”同学们你一言,我一语,讨论了足足一个小时。接着就上课了。

这节是班队课,班主任在午间听了大家的讨论有所感想,先对丁丁说:“买礼物给妈妈是不错,但你何不自己动手呢?这样的礼物就更有意义,你妈妈也一定会更喜欢的!而50元你就用它买些自己需要的东西吧。再说小明,你100买零食是可以的,但可别买太多哦,因为零食吃多了可不大好。然后我要批评大刚,都5年级了还玩具东,玩具西的。你知道钱来的多么不容易吗?你要把750给你爸爸妈妈,自己留下一点点买些有用的才对!”大刚听了羞愧的低下了头。老师又对别的同学的打算作了评论,一节课下来,同学们都知道该怎么用钱了,因此再也没有人为用钱而发愁,而有什么争论了!