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关于我爱汉语的作文

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篇一:汉语

关于我爱汉语的作文

汉语是炫目的先秦繁星,是浩渺的汉宫秋月,汉语是人生变数的篆隶楷草,是字非字的仙风道骨。汉语是历经中华民族上下五千年历史的层层过滤的精华。汉语之美,是夜空中那一片冰月。当它被古人创造之时起,它便命中注定要伴随着这个几千年的文明古国。汉语,是我们幼时的 儿歌,少年的作文;汉语是我们的生活习惯,是我们民族的根,生命的魂,美的化身,是炎黄子孙的共同标志!

汉语是我们这个民族的承载者,是我们伟大祖国的象征 ,是世界上最美丽的动人语言。现在,全世界人们都开始学说中国话,可见汉语的魅力所在!跟随汉语的还有我们古代众多的辉煌的创造,比如精美的唐诗宋词,比如奇丽的民间文化,比如厚重的古迹建筑。因此,在我们重新认识古代创造的优秀文化的同时,更要保护他,传承他,齐心协力的将祖国文化发扬光大!

汉语,他是那麽的耀眼,可不知怎麽的近几年来他似乎有些被忽视。人们运用文字的能力似乎有下降的趋势,面对报纸杂志上的例证,无一不让人嗔目结舌。震惊之余也不由的感到心酸与悲凉!汉语是我们的财富,请好好珍惜!不要de等到失去后才去追悔!

篇二:我爱汉语

我爱汉语我爱汉语“最爱说的话呀,永远是中国话,字正腔圆,落地有声,说话最算话,最爱写的字,是先生教的方块字。横平竖直,堂堂正正,做人也像它……。”当你唱着《中国娃》这首歌时,你心里是不是涌起一股热流,一股对中国话、对方块字的热爱的情感热流,一股要做一个堂堂正正的中国人的热流?

身为中国人,是什么能使我们足不出户而尽知天下事?是什么是我们可以使我们欣赏天地之美、分析万物之理?是什么使我们在交谈时可以自由沟通毫无阻碍……汉语,只有汉语!是汉语赋予我们表达思想的权利和自由,是汉语赋予我们打破常规去向过去探索,向未来发问的自由。汉语,奇妙的精神粮食!它不仅仅是代表一个声音和意义的符号,而是充满智慧和情感的小精灵。

我们天天把汉语挂在嘴边,记在心里。说了这么多年的中国话,我们也许不曾留意汉语无尽的情趣和美妙。也许从未真正的思考领略过汉语无穷的风采和魅力。汉语言简意深。既有严密的逻辑性,又有隽永的含蓄和无比的简洁。就像马致远诗中所写:枯藤老树昏鸦/小桥流水人家/古道西风瘦马/夕阳西下/断肠人在天涯。读完这首诗,你是否觉得那种孤独、凄凉、思乡的韵味霎时涌上心头?又如“夕阳西下时,沙山如浪,一波一波的推向远方,一峰峰骆驼从坡上走来,成为夕阳下的剪影。”这不仅是一句话,更是一幅画、一首诗、一曲歌、一种境界!”这些平平常常的汉字组合在一起怎么就如此富有生机?

所创造的意境、所刻画的事物怎么就如此美妙!以致它的任何一个字、一个词、一句话都可以说是巧夺天工、令人震惊!汉语,既能使我们仰天长啸,又能使我们窃窃私语:既能帮我们表达心意,又能帮我们献出爱心……汉语,养育中华儿女的摇篮!汉语,无声无息的滋润着大地!汉语,无处不在,带给人们无限的喜悦!

汉语是我们的母语,是我国五千年文化凝练的`精华。让我们热爱汉语,学好汉语,不断提高语言修养,为迈进知识的殿堂,遨游艺术的海洋打好基础,为祖国语言的健康发展做出贡献!

篇三:我学汉语

从小时候二、三岁起,我就特别爱看书。我那时候认识的字还非常少,只能通过图画来理解文章的大意。那时,小小的我总爱指着书上的字乱念,对那些千奇百怪的方块字很好奇、很感兴趣。后来,爸爸妈妈在给我念故事书的时候,就拿着书的边,既不遮住图画也不遮住字,让我在不知不觉中会认了很多汉字。

记得四岁的时候,住在湖北的四姨回来看我们。晚上四姨给我讲故事时,由于四姨说的话带着浓重的湖北口音,总是把字的发音念错,而我又一直不停地纠正着四姨的读音,就这样,四姨捧着本《小熊维尼》一直给我读到三更半夜,我还是精神抖擞的在床上爬来爬去,边玩边听四姨讲故事。到最后四姨由于太疲倦了,念着念着就躺在床上睡着了,我就拿着那本《小熊维尼》又跑到了爸爸妈妈 的房间,摇着他们的手,撒着娇,求他们给我讲故事……

在暑假我回老家长沙的期间内,疼爱我的爷爷天天都会带着我出去玩。印象最深刻的是那次我才刚满五岁,爷爷又带我出去玩,在经过一家报社时,我缠着爷爷给我买一份报纸,爷爷便给我买了一份。我把报纸当宝贝似的在手里抓着,谁也不让碰。过了一会,爷爷带我到银行取钱,当我们坐在椅子上等候时,我迫不及待地把报纸打开仔细的阅读起来,旁边坐着一位叔叔,他见我正在看报纸,就问我爷爷:“她几岁了?”爷爷笑眯眯的说:“刚满五岁。”叔叔大吃一惊,夸了一句:“五岁就会读书看报了,真聪明。”爷爷开心的笑了起来。

后来我长大了,上小学了,我发现了许多汉字的发音我都不标准——前鼻音、后鼻音和多音字分不清,这些问题给我的日常生活也带来了许多麻烦。例如在我打字时,打“宾馆”这个词总是打不出来,这是怎么回事呢?原来我把bīn打成了bīng。经过天天的训练,我终于逐一地把这些问题解决了。后来在教学经验极其丰富、教育工作认真负责的好老师——杨老师的指导下,纠正了许多字读音上的错误,还告诉我们了学习拼音的技巧,使一些人认为很难学的拼音变得简单而又有趣起来。

汉语是一门很重要的语言。特别是我们的国家是一个多民族的国家,有56个民族,有一些民族有自己民族的语言,甚至还有自己民族的文字,如果不会汉语,人们就无法沟通,国家就不能治理好。

篇四:我爱你,汉语

身为中国人,是什么使我们能够自由地“判天地之美,析万物之理”?是什么使我们能够自如地“眉睫之前卷舒风云之色,吟咏之间吐纳珠玉之声”?汉语。唯有汉语!是汉语赋予我们表达意志的权利和自由,是汉语赋予我们超越时空的本领与才能。哦,汉语,奇妙的精神造物!它们绝非只是一些仅仅代表一定声音和意义的死的符号,它们分明是些充满智慧、充满感情、善歌舞、会呼吸的、活的精灵!

千万不要小看这说话的权利。“你表达了自己,你才获得了生命。”(舒婷)每于关键时刻,却因语言的贫乏而抓耳挠腮、脸红脖粗甚或搜肠刮肚、顿足捶胸──那份尴尬、那份难堪,远胜于皮肉的创痛或呼吸的窒塞。生为中国人,却不曾留意汉语的美妙;说了这么多年的中国话,却不曾真正领略过汉语的风采;“同行十二年,不知木兰是女郎”:这又是怎样的遗憾、悲哀或者不幸、罪孽?!

诗经、楚辞,乐府民歌,汉魏古风,唐诗宋词,元明剧曲,明清小说……这是一座座怎样神奇瑰丽的宝库啊!你怎能竟然屡过其门而不入?

请听听语言学家的礼赞吧:汉字,除了声符的表音作用之外,兼有形象性和表意性;汉字的形和意,不仅积淀了悠久的文化传统,还凝聚着丰富的民族心理、民俗风情;可见,汉字具有丰富的人文性。汉字形体方正,结构匀称,声韵结合,音调优美,又具有整齐的结构美和悦耳的音乐美。若论书法之妙和吟诵之美,其气象万千、其铿锵有致──实乃世界上其它任何语言所不能相与媲美的。汉语讲究严格的词序、句序,稍有颠倒,表意则变,“屡战屡败”与“屡败屡战”则有天渊之别。然而方块之间却也自由灵动、意味无穷!汉语言简意赅,词少意丰,又有突出的逻辑性、隽永的含蓄性,无比的简洁性……

请听听汉语的阳刚之美:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返!”“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝!”“对酒当歌,人生几何?”“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”“俱往矣,数风流人物,还看今朝!”

再听听汉语的阴柔之妙:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”;“采菊东篱下,悠然见南山”;问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”;“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”;“落花人独立,微雨燕双飞”

再看看语言学家赵元任专门为之的语言实验──《施氏食狮史》:石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食是十狮尸。食时,始识是十狮尸,实十石狮尸。试释是事。

哦,汉语,我们的母亲的声音和呼吸!你能够化干戈为玉帛,你可以变战争为和平。是你,使我们可以“仰天长啸,壮怀激烈”,是你使我们能够浅吟低唱,喁喁私语!是你帮我们表达了爱心,是你助我们伸张了正义……

哦,汉语,叫我怎能不爱你!