善比恶的话题作文

笑脸

人的一生是快乐的，每个人的生命里总会出现许多如花的笑靥。

那是鼓励的微笑，是坚强的微笑，是青春的微笑，是发自内心的微笑。 收藏这些明媚的笑脸，让快乐无忧的记忆摇曳在花季。 鼓励的笑脸 火红的太阳带着满身的疲惫，缓缓落山了。 临近期末考的我们依旧留在教室复习功课。 窗外的知了聒噪地叫着，夏日的傍晚闷热难耐，于是，感到心烦意乱。 一遍遍念着单调的文言文，愈加感到临近期考的紧张如潮水般袭来，不免心生焦虑。正苦恼着，斜对面飞来一张火红色的便笺纸，上书四字：请往这看。没有丝毫犹豫，就凭着这股火红色的激情，我回了头。

一张灿烂的笑脸映入眼帘。 夕阳的余晖下，那金灿灿的笑脸，从此定格在我的记忆之中。那饱含着无限希望，无限光明的笑脸。 会意地点点头，微微一笑，转过身来，竟觉得我的心，此刻正在喷洒快乐的源泉。 我把目光放回一个个枯燥难懂的字眼上，顿时豁然开朗，惊叹一个个字词的美丽曼妙。 收藏起这金色的笑脸，它让我陶醉在一片词海的世界。我知道，这是鼓励的力量。 回报的笑脸 午睡刚睡起，我就马不停蹄地忙活起来，准备下午的课程。出家门，顺着楼梯一路小跑，到二楼时看到二楼阿姨刚满四岁的孩子和一只狗对峙着。 小妹妹的眼里写满了恐惧和不安，大有被吓哭之势。 她家的门没锁，可能是阿姨进去拿东西，而小狗又偷偷地溜了上来。 看着小妹妹害怕的模样，不知哪儿来的勇气，我一抬脚，跨到他们中间，抱起孩子，送到她的家里。 屋内没人，真是个粗心的母亲。我正要轻掩上门，低下头，看见小妹妹脸上绽放出一个大大的笑。甜蜜的微笑从她稚气的脸上毫不掩饰地流露出来，感动着我的心灵。 收藏起这回报的笑脸，它让我懂得奉献的美好，它让我明白，赠人玫瑰，手有余香。 收藏笑脸，收藏一次次快乐的体验。它能让我们在人生的道路上越走越远，它能充实我们的身心，能在我们绝望哀伤时给予我们希望。

收藏笑脸，亦收藏了盛开在生命途中的爱的鲜花。

你的眼神

你的眼神，惊慌、恐惧、你的眼神，疑惑、不解、你的眼神，倔强、向往。

你们的名字本来都叫“孩子”，只是因为一个不同寻常的瞬间，你的名字成了，灾区的孩子，那个瞬间像一把锋利的刻刀，刻痛了每一位母亲，刻痛了每一个孩子，刻痛了每一个中国人的心，5月12日14时28分，这时刻狠狠地刻进我们每一个人的记忆里。 再也不会忘了，那个黑色的时刻：孩子找不到妈妈，妈妈摸不到孩子，孩子与妈妈近在咫尺，妈妈与孩子咫尺天涯。 再也不会忘了，那个黑色的时刻：读书声骤然停止，学生丢掉了书包，书包找不见主人， 再也不会忘了，那个黑色的时刻：老师变成了护雏的大鸟，老师的身躯替学生挡住砸落的楼板。 那一刻似乎很轻很轻，轻得一眨眼就过去了；那一刻确乎很重很重，数十万人的命运瞬间改变。 你问：“怎样才能回到从前？” 我多想说，如果那只是一个平常的下午，一切都不曾发生，那么，你还可以在学校开儿童节联欢会，你还可以得到父母的变形金刚，你还可以看电影，吃冰淇淋，你还可以做许多许多你想做的事情。 我和你一样，多么希望那个黑色的时刻只是一场梦，醒来后，你的爸妈正在厨房为你准备早餐，你的同学正在路上等你一道上学，你的老师正在教室出练习题你的未来正守候在你成长的跑道上，为你加油助威。

我知道你是懂事的孩子，你会对再也醒不来的妈妈说：“您走吧，我会乖的。” 我知道你是感恩的孩子，你会对所有帮助你的人说：“谢谢您救了我。” 我知道你是爱生活的孩子，在废墟里挣扎了十多个小时被抬出来时，你竟然说：“今晚的月亮好圆！” 也许，你失去了腿、失去了臂，但我们应该相信，残缺的坚持是人性中最美的部分，我们应该相信，你依旧能够跳出最美的舞蹈。 也许，你的伤在心里，玩具没有了，书本没有了，亲人没有了，伙伴没有了，教师没有了但我们仍然应该相信，在心中燃起一小簇希望的火苗，就可以温暖全身，照亮前路。

你看过《飘》吗？你还记得书中主人公郝思嘉说过的一句话吗——“Afterall，tomorrowisanotherday。”她说得没错，无论如何，明天又是新的一天， 我希望，无论在哪里，当我遇见你时，你仍是那个浑身阳光味儿的少年，“嘿，孩子，再来一首周杰伦的《七里香》怎么样？”我希望，我的请求刚一出口，你的歌声已经响遍山谷。

机遇

有人说：“机遇青睐有准备的头脑。”还有人说：“机遇只垂青那些潇得怎样迫求她的人。”没错，但都只是道出了获得机遇的必要条件。事实上，有了“有准备的头脑”和“懂得怎样追求”的人并非都能如愿以偿，因为并不是任何时候，每个人的命运都能掌握在自己的手里。正如要想果实丰硕，种子固然重要，但适宜的生长条件同样举足轻重。因而我要说，机遇同样偏爱有利的外部条件，而且只有开放的社会环境，才能为更多人孕育更多更好的机遇。

机遇并不是什么新的'概念，但传统的封闭的社会只能提供有限的且对大多数人并不均等的机遇，在旧时代，机遇并非个人所能把握。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原不可谓不“懂得追求”，但等着他的却是自投泪罗的结局；陶渊明自幼立志“大济苍生”，可谓“有准备的头脑”，但到头来也不得不陷人“采菊东篱下，悠然见南山”的无奈；白居易多么踌躇满志：“丈夫贵兼济，岂独善一身。”结果却只能发出“世间尽不关吾事”、“世事从今口不言”的悲叹；“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，看来曹雪芹既有“有准备的头脑”，又“懂得怎样迫求”，但机遇又何曾光顾过他“举家食粥酒常赊”不说，未满半百就凄然长逝，留下的只是琴剑在壁、“新妇飘零”，别说看到自己的作品刊行于世，竟连八十回之后的手稿也不能保全!“越是超时代的文化名人，往往越是不能相容于他所处的具体时代。”(余秋雨话)这是那个时代的悲剧。

“地薄者大木不产，水浅者大鱼不游”。要让“大木”扎根，要使“大鱼”畅游，还得在“地”和“水”上做文章。想当初“孔雀东南飞”，人们下深圳，走海南，无非是为了摆脱计划经济的封闭体制，寻求一种全新的开放的发展空间，今天我们加人世界贸易组织也是为了将自己置身于全球开放的格局之中。因为开放就意味着竞争，就意味着公平，就意味着有更多的机遇。

因而可以这么说，谋求社会进步，从一定意义上看，也就意味着为人们创造更多的均等的机遇；搞改革，也即意味着探索一套为人们提供更多均等机遇的机制。人人都有机遇，人人就都有了目标，有了目标就有了挑战，有了挑战就能激活人的内在动力，人人都有了活力，那么整个社会便充满了无限的生机。这个问题值得我们各个层面上的谋事者深思。