可乐沸腾了作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的可乐沸腾了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

可乐沸腾了作文1

一天，妈妈告诉我，曼妥思薄荷糖和可乐不能一起吃，吃了会生病。我才不相信呢？

我买了两瓶可乐和一盒薄荷糖来做实验。我先把两颗曼妥思放进可乐里，突然，一根白色的气柱从瓶口冒出来，过了一会儿，气柱没了。妈妈兴奋地说：“再放一颗！”我又放了一颗，瓶口又冒出气柱，不过，这次没刚才高。接着，我又打开一瓶大瓶的可乐，心想：这次放六颗薄荷糖，水柱一定冒得更高。刚放进去，只见气泡向上直冒，像放起的小焰火，水柱比上次高，持续的时间也比上次长。我拿起瓶子，喝了一口，啊，凉气一直钻进心里，过了一会儿，还打了两个嗝。

回家后，我一直很纳闷，这两种东西放在一起怎么会像发生爆炸一样呢？假如一起吃到肚子里是不是也会“炸”坏肚子呀？妈妈上网查了资料给我看，原来薄荷中的有阿拉伯胶和结冷胶等食品添加剂，它们一遇可乐中的二氧化碳就会发生反应，使里面的气体一下子喷涌出来。哦，怪不得我喝了这样的可乐会打嗝呢。

点评：把薄荷糖和可乐一起吃是许多年轻人的游戏，看来小作者很潮，生活是写作重要的源泉。从习作可以看出小作者是个好奇的孩子，一开始对妈妈的话表示怀疑；小作者也是个爱动脑筋的孩子，做实验、查资料，不断思考求证；小作者更是个幽默的孩子，最后不忘找到自己喝了那样的饮料后打嗝的原因。

可乐沸腾了作文2

最近一段时间，一项名为“沸腾可乐”的游戏在各大网站上颇为盛行：将几颗“曼妥思”薄荷味口香糖扔进可口可乐中，几秒钟之后，一根硕大的可乐柱从可乐瓶中喷涌而出，四秒钟之后，喷完后的可乐瓶中只剩下大约五分之一的可乐了。

我打开电脑，在百度上搜索了“沸腾可乐”这个关键词，就跳出了无数个有关沸腾可乐的视频或资料。我打开了其中的一个视频，在这段视频中一个戴着墨镜的外国壮汉先是吃下整条(大约14颗)“曼妥思”薄荷口香糖，然后开始喝可乐；喝可乐的过程中，大量可乐就从他的嘴角喷了出来；十几秒钟之后，壮汉捂着肚子倒在了地上，表情看上去相当的痛苦。

百闻不如一见，百见不如一试，我去超市买来了几瓶可乐、几种不同口味的口香糖。我先是把几颗“曼妥思”薄荷味口香糖放入了一瓶可乐中，它果然如视频中一般喷涌而出。然后我又尝试放入了炫迈、益达、绿箭、上好佳等不同牌子的口香糖，可是效果都没有“曼妥思”的效果好，这到底是为什么呢？我仔细地研究起来，发现“曼妥思”的表面比其它糖粗糙。于是，我又用了更加粗糙的盐粒。果然，喷涌而出的可乐比放“曼妥思”喷出的可乐要更多一些。

通过这次实验，我得出了这样的结论：对于含有饱和二氧化碳的可乐等饮料而言，粗糙的固体表面是极佳的干扰源。而由于干扰源的存在，溶于饮料中的过量的`二氧化碳更急于离开这种狭窄的空间回归于平衡，瞬间产生的大量二氧化碳气体会使可乐喷涌而出。而薄荷糖，尤其是曼妥思，符合“表面粗糙的固体”，因此会产生喷泉。当然，如果加入细盐等其它东西，喷泉会更加剧烈。

这一次的实验不仅有趣，还让我有了很多的发现，真是奇妙极了。

可乐沸腾了作文3

那是一个大课间，窗外知了嘶鸣着，抱怨盛夏的炎热。我百无聊赖，去买了一瓶可乐解暑。

看着手上的可乐，我突然产生了一个念头。记得之前在网上看过一个沸腾可乐的视频，视频中实验者准备了十二瓶大桶可乐，将它们摆放在一个木质阶梯上，形成一个金字塔结构，然后，将所有可乐瓶盖拧开，快速地依次放入早已准备好的薄荷糖，只见，令人惊讶的一幕发生了：可乐瓶放入薄荷糖后，瓶里的可乐迅速膨胀，一瞬间就“波涛汹涌了”，一两秒后，瓶内的“波涛”喷涌而出，直冲了两米来高，看上去像一座爆发的火山，好不震撼。

我摸出兜里的薄荷糖，也想做一次沸腾可乐的试验。但我有一点犹豫，如果实验的毁坏性有视频里那么大，岂不是要把我的课桌毁掉。但是我又一想，视频里面是十二瓶大可乐，可我只是一瓶小可乐，毁坏性肯定没那么大。于是，我悄悄地把可乐放在我的课桌下，拧开瓶盖，轻轻的放进一颗薄荷糖，一秒钟后，可乐的颜色越来越浅，气泡越来越多，突然，可乐喷了出来，直喷了四十厘米高！再差一点就喷在了我的桌子上。

看着满地漫延的可乐，我着急了，赶紧去拿帕子来擦地。可是，这时老师回来了，我顾不上拿帕子了，顺手拿了一把拖把开始拖地。老师进来了，本以为我免不了要挨一顿批评，却没想到，老师说“嗯，史添心不错，在做清洁了！”听了老师的话，我心中暗喜，窃窃地笑了。

生活总是这样，在你得意时会轻轻敲一下你的脑袋，在你担忧时会给你开一个无伤大雅的玩笑，在你悲伤时也许还会降临一个小惊喜，想到这，我又笑了。