我的小学作文

我的小学作文1

那是我永远不能忘记的一天，那天我们正在和平常一样在教室内听老师讲课，可是老师突然被叫去开会了，平常校长是不会在我们上课室时把老师叫去开会的，可是，今天却在上课时把老师叫去开会，可见事态的严重性。正在同学们纷纷猜测的时候我脑子里浮现出一种不好的念想。

开完会后，老师告诉我们：“同学们请安静了，大家赶快收拾好自己的书包今天放假啦！”“啊！好啊！好啊！”同学们高兴地大叫起来，可我是出了名的“八卦”，不禁问了老师一句：“老师我们第一堂课还没上完啊，怎么放假了啊？”老师说：“哦，今天学校开会说我们的学校太破旧了，要去与希望小学和校。”“啊！”同学们又是一阵大叫，在我们这谁会不知道希望小学是“坏孩子的天堂”啊！老师也无奈的的说：“没办法了，没关系希望大家在新的学校学习会更加进步。”可是谁听不出老师也是十分无奈啊！

顿时，班级又陷入一轮议论热潮。有人感觉那是一件好事，可是也有人担心那是一件坏事。可我感觉在哪都是一样的可是谁知事情却不是我想象的那样。

我的小学作文2

离开家乡，在城里工作已经十几年了，每次回农村老家，我都会到家乡的小学学校转转。这里，是我梦想开始的地方；这里，曾经留下我美好的记忆；这里，承载着淳朴的村民的希望。

然而，几个月前，当我又一次来到这个让我魂牵梦萦的地方时，却发现这里已“物是人非”，变成了私人加工厂。紧闭的大门里面，轰鸣的机器声取代了孩子琅琅的读书声。从此，这里便成了我永远的记忆，成了我心中无以言说的痛。

上世纪八十年代初，我曾经就读于这所小学。当时，还称不上校园，仅有一排茅草土屋孤零零地“伫立”在茫茫的田野里，连围墙都没有。每天天刚蒙蒙亮，我们附近三个村庄的孩子便背着书包三五成群地从村里走出来，不约而同地来到这里。伴随着整齐、有力的读书声，我们新的一天开始了。

记得当时由于教室有限，有的两个班的学生只好挤在一个教室里上课，一个班的学生面向教室前面的黑板，另一个班的学生面向后面的黑板。为了尽可能地做到互不影响，往往是一个班的老师讲课时，另一个班的同学做作业或者预习课本。当时设施十分简陋，没有木质课桌，只好用水泥板垒成简易的课桌，板凳是学生从家里带来的。尤其是到了冬天，屋里冷若冰窖，手放在冰冷的课桌上顿时透心凉。尽管这样，学生学习起来格外卖力和自觉，很少有“忙里偷闲”或者捣乱的。

那时的老师大都来自附近的村庄，全部是民办教师，收入并不高。课堂上，他们教书育人；放了学，他们要像其他农民一样从地里刨食养家糊口。他们的文化水平参差不齐，但也不乏佼佼者。记得我上一年级时，朱老师“承包”了我班所有的科目。他虽然是高小毕业，但多才多艺，不但写有一手好字，在绘画上也颇有“造诣”，尤其是擅长画荷花。至今，我还记得在他的办公室里挂着一幅自创的“荷花翠鸟图”，翠艳欲滴的荷叶，粉红的荷花，栩栩如生的小鸟，成了我们“临摹”的样本。他实行奖励制度，激发我们学习的热情，只要是小字写得工整或者数学考得好的都可以得到一支铅笔或者一块橡皮。可别小瞧这小小的奖品，在当时它的吸引力却不小，能拿到奖品比新年吃到肉或者穿上新衣服还要高兴。另外，他还动员学生每人“捐助”两毛钱从书店里购买了几十本小人书，课外活动时让我们看。在那个知识匮乏，信息封闭的年代，小人书成了几乎我们精神家园的全部，我们总是盼着每周一次的课外活动赶快到来。那时的老师尽管不是“科班”出身，但他们十分敬业，几乎不遗余力的将知识传授给我们。那时由于家里孩子多，家长忙着种地，学校从来没有组织过家长会。家长只要碰到老师会主动地询问孩子的学习情况，老师也会不定期地利用空闲时间进行家访。

后来，我离开了家乡的学校到乡里、县里继续我的学业。但每次回家，我总会到学校转上一圈，与老师谈谈心，说说话。随着经济条件的好转，国家加大对教育的投资，一排排整齐砖瓦房取代了原来的茅草土屋，学校也垒起了高高的围墙，学校的设施和教学条件都有了很大的改善。学校一度成为农村建的最好的地方。

然而，近几年，随着人们生活水平的逐渐提高，一些家庭生活比较宽裕的农民带着孩子陆续到城里“安家落户”，其他的家长也把孩子送到教学条件比较好的乡镇中心小学上学去了。面对学生生源的日渐减少，曾经风风火火的农村学校渐渐变得冷冷清清，撤并成了一种趋势。然而，鱼和熊掌不可兼得，由于上学路途太远，家长不能天天亲自送孩子上学，只好每天早上不到六点把孩子送到村前的马路上等待“公交校车”的到来，不论春夏秋冬，严寒酷署，天天如此，孩子遭罪倒在其次，家长时时揪心的是路上行车的安全问题。

我多么希望，在不久的将来，一所新的小学重新在村里或者附近的村村庄建起。孩子能在这里受到与乡镇甚至与县城的孩子一样的教育。我们的家长能像当年一样听着孩子琅琅的读书声安心地劳动，他们的梦想像当年一样顺着田野的小路向远方延伸。我依然像当年一样，每次回老家都能来到这里寻梦。

我的小学作文3

大家好，我是永叔路进贤门小学三年级【2】班的一名女同学。我有一双水灵灵的大眼睛，塌鼻子下面有一张能说会道的嘴。头上还有一个小时后淘气留下的疤痕。

我的爱好可广泛了，有：看课外书、学外语、画画……其中，我最喜欢看课外书。在家里，妈妈常说我是个“小书迷”。每次写完作业，我就抽出一个小时以上的时间看课外书。记得有一次，我正在看书，妈妈叫我出去吃饭，我一边拿着书看，一边走出房间，坐在桌子上。我又一边吃着饭，一边看书。突然，我觉得鼻子里好难受，妈妈笑着说：“傻丫头，你的鼻子还会吃饭吗？”妈妈帮我拿来一张餐巾纸，把鼻涕弄出来，饭也跟着出来了。记得还有一次，我和表姐比赛谁的知识广泛。表姐出的五道题，我脱口而出，可我出的三道题，她一道也不会。我以后还要多读一些课外书，把这扇知识大门全部打开。但是我还有一个小缺点：粗心。有一次，我做数学卷子，有一道口算题一共有九道题，我做完了八道，还有一道没做，我就开始完成下面的去了。当卷子发下来，就因为这题，白白扣了“2”分，真可惜！

你瞧，这就是我，一个活泼可爱，兴趣广泛的我，你愿意跟我做朋友吗？

我的小学作文4

外貌特征：大大的脑袋，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛。不胖不瘦，身体很结实。爱干净，长的有点偶像派。 性格：活泼，开朗，无忧无虑。 优点：爱看小说，爱劳动，有点幽默。星期天，我在屋里读《三国演义》，妈妈在厨房里做饭，妈妈喊我把柜子上的针和线拿过来。我不解的想：妈妈做饭要针和线干吗？我把针和线拿到妈妈旁边，妈妈数落了我一顿，我让你拿芝麻酱，你拿针和线干吗你真是个书虫。我赶紧说：母亲大人，您大人不记小人过，就放我一马吧！以后有这事，别找我，找他，我指着老爸说。老爸举起拳头，好象在向我*威一样。 缺点：马马虎虎，丢三落四，粗心大意。因为马虎多次让我与第一名擦肩而过。自己多次想改掉这个坏毛病。可是，遇事一着急，老毛病就犯了，瞪着眼睛干着急。这还不算，上学期期中考试，我在做一到计算题时，竖式算对了，可是，横式上边却等错了，让我与100分失之交臂。 总结：本人虽然有很多缺点，但一切都在改正之中。而且长的那么偶像派。能不打动你的心吗？同学们请与我交朋友吧！

我的小学作文5

大家好，我是 四（3）班的徐瑶，今年10岁。我顽皮过人，经常闹出事，妈妈常常叫我不要顽皮，可老病不时都爆发，累得妈妈常常花口水。我属猴，自称“上天入地。无所不能的孙悟空。”我叫徐瑶，是因为妈妈爸爸不想我太顽皮，文静一点，不想我闹出大事，可我在妈妈的肚子时就乱踢了，长大了就更厉害。家人干脆叫我“小顽皮。”

我是一个敏慧的孩子，我有一头黑亮而柔柔的头发，像发菜一样。大大的“金睛火眼”，变化无穷，一时是小心谨慎的目光，一时是暴露无常的眼睛……我的鼻子十分敏锐，是只“电子鼻”。在我的“顺风耳”帮助下，我能一边做作业，一边听故事。我不高也不矮，身体瘦得像木杆。我的手大大的，像一只大蜘蛛。

该结束了。什么还没结束？噢，是的，还没说自己的性格。说我的性格，也是我的优点和缺点。其实我的优点也是我的缺点，例如，英语发狂症，看书变呆症，常爱斗气病。现在就说说这几个病吧：

英语发狂症

每当上英语课时，我都会跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高脚七”。最厉害的是那次外籍老师上课，当时提问时，我都会站起来跳来跳去，一会儿跳到第二组，一会儿跳回原组，还大声地叫。可兴奋极了，但外籍老师叫我安静时，我才慢慢安静了起来。

读书变呆症

我爱读书。每当回家，便“顺手牵羊”，拿起书来欣赏。作文书、百科书、漫画书、历史书、地理书我都爱看。我看的书加起来比我的年龄多十几倍呢！

我看书有一个坏毛病，每一有空闲时间就看。吃饭时看，上厕所看，连走路都看。因为这个毛病，爸爸妈妈说了许多次，但都没有改。有一次去音乐室我还在看书，经同学叫我，才慢慢腾腾地走向音乐室。正所谓“走路不带眼，走起来，碰个大头佛”。真讲得对，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同学们笑得前俯后仰，我还装得像个老师一样，用教训的口气说：“哼！人家这么认真读书，应该学一学，知道了吗？”可他们笑得更厉害了，还笑出了眼泪呢。我气得恨不得打他们。

看书使我增长了不少知识，懂得了不少道理，增强了想象力，所以，我爱读书。

朋友，顽皮、爱英语、爱读书，这就是我脑袋里的三名主帅。你喜欢这样的我吗?

我的小学作文6

我叫韩晓琪，是个活泼可爱的小女孩。我今年11岁了，在建设路小学五年级五班读书。

我是一个爱唱歌的小女孩，只要是上音乐课的时候，我就会非常的兴奋，十分的高兴。音乐课上，老师让我们班同学唱歌的时候，我就会大声地唱起来。虽然我起初唱得不是很好，但是我会一直努力努力，直到用事实让同学们认可，心服口服。

为此，我会更加努力地练习唱歌，我相信只要自己努力、加倍地练习，就会取得令人满意的成绩。

一直到今天，我才觉得自己唱的歌好听多了，我想：同学们也应该觉得我唱的更好听了！我现在已经有了自信心，不管别人怎样说，我会继续练习的。我一定会唱的和百灵鸟般动听，美妙。我不会气馁的，不会放弃自己的理想。

我坚信，在今后，未来的我，一定会更加出色的！请你为我竖起大拇指吧！

我的小学作文7

我的小学，这是我时常会回忆起的童年根据地。可以这样说，我童年里所有的快乐回忆，都是在我的小学里发生的，我在那里交到了我的第一个朋友，也在那里爱上了现在我仍然为之激动的学习。

回忆起我的'小学，就像是回忆起我第一次尝到蜂蜜的味道，是甜的。我是一个幸运的孩子，在刚上小学没多久的时候，我就和我的同桌成为了朋友，不是一般的朋友，而是非常非常要好的朋友。我们俩在学校里一起互相帮助，放了学也可以玩到一起去。我从小就喜欢动植物的标本，有这样爱好的同学毕竟是少数，可是碰巧，我的同桌也喜欢这些，于是我们俩就像是亲兄弟一样，时常放了学去捉昆虫去捡树叶，一概可以做成标本的东西，都被我们做成了标本。我们不仅有自己的标本册，还有一个合着做的标本册，连老师都把我们做的标本册拿出来给所有同学分享参观，让大家都学习我们的友谊以及用心发现身边美好的精神。

除了我的这个好朋友，我的小学里另一个非常值得一提的，也就是我的学习了。小时候，我的爸爸妈妈还担心我是不是智力有问题，没想到上了小学后，有了老师的正确引导，我又变成了一个热爱学习且学习成绩非常好的孩子。现在回想起来，成绩好还是次要的，而是我小学时培养起来的对学习的热情，这一点让我终身受益。现在我已经上高中了，可我再给我身边同学讲题补课的时候，我意识到小学时候我能够培养起来那种对学习的热情，真是像捡到了至宝一样，现在我的许多高中同学，学习怎么都跟不上来，要是想成绩非常好，那就得花费比我多好几倍的努力，都是因为小学的时候没有培养起良好的学习习惯和对学习的热情。

回忆起我的小学，我意识到我是幸运的，也意识到我的童年是因小学而可爱的。

我的小学作文8

离开我的小学时光已经有一年了，今年暑假的一天我回了一趟我的小学，来看看我不在的日子里我的小学发生了什么样的变化，来找一找自己曾经的回忆。

这一天，我和我的小伙伴们早早的集合在一起，然后共同骑车子来到了我们的小学。在这一年的日子里，我的小学已经发生了翻天覆地的变化了，它的校门已经完全改了，不知道的还以为小学没有门了。它是彻彻底底的把北侧们改成了一桩墙，然后在曾经是墙的西侧开了一道校门。不过，校门的风格没发生太大的变化，还是用的以前的校门。

走进校园，首先发生变化的是我们的操场，这么多年我们一直是在土地的操场上上体育课，我们刚走一年，就换上塑胶跑道的了，这令我们很是羡慕。校园里的花草基本上没大变化，还和我们在这儿的时候一样，只是发生了修修剪剪的细微变化。我们一直在学校里玩耍，不知不觉半天就过去了，然后我们回家吃完饭，又接着来到了我们的小学里，整整玩耍了一天，在我们这个充满回忆的地方。

回访我的小学，这种感觉真好。

我的小学作文9

成长的记事本上，写满了我的梦想：流着可乐的水龙头、会飞的自行车、拥有一只像多啦 a 梦的口袋……所有这些伴随着我一路成长，童年因梦想而难忘，梦想因童年而美丽！

现在的我，依然在追逐着属于自己的梦。

老师说，在清朝末年，由于国力不强，被西方人欺辱，一把火烧了美丽的圆明园，还成为被他们所嘲笑和唾弃的东亚病夫。我的梦想就是学好知识，练好本领，做一个能够保卫家园，昂首挺胸、守卫疆土的中国军人。

我国的神舟飞船，一次又一次创造出的奇迹，看着航天员景海鹏、刘旺、刘洋平安回到地球的那一刹那，我的梦想就是长大了以后也做一名出色的航天科学家，让祖国的神舟飞船在茫茫的宇宙中能飞得更长，更远。

看到很多医生在雅安灾区，成功地救治了那么多的受伤群众，看着他们忙碌的身影，疲惫的脸色，但眼中是抑制不住的快乐和自豪 。我的梦想就是站到他们队伍当中，做一个可以救死扶伤、挽救生命的医生。

零零碎碎的梦想，犹如夜空中的寒星。当夜色笼罩大地时，我或举头凝望或低头沉思，一度为梦想能否实现而思索过，但我从不后悔从不彷徨——只为享受那追梦的过程！

“少年心事当拿云”，我愿心中的这朵朵云彩永远飘荡在祖国的上空，愿越来越多的云彩像我们的小手一样聚拢在一起，共同托起祖国母亲五彩斑斓的明天！

我的小学作文10

我的小学生活是最无忧无虑的，小学里我有很多的伙伴，我身边的同学们也很善良。

我记忆里最深的是每天放学后，我与同学们一起回家的路途上发生的事情。小学时的我们都喜欢热闹，所以每天一放学，我们就三五成群的聚在一起。

那是一年春天，大地上热热闹闹的，无限生机。接近傍晚的天空在这时也都显露出了一种暖调，行走在阳光下的我们喜笑颜开。这个时候，春天里的小蝌蚪在小水洼里游来游去的，将我们的视线全都吸引上了去。于是，我与我的伙伴们开始了一场捉蝌蚪的游戏。

小蝌蚪在浅水沟里游走着，我们一个个的挽起了自己的衣袖，然后小心翼翼的去捉蝌蚪了。“哈哈，我捉到一只了。”“我也捉到了！”朋友们的惊喜声接连响起，我们将所有捉来的小蝌蚪全都放在了一个透明的水瓶里。进入了水瓶里的小蝌蚪，慌慌张张的游来游去，显然是意识到了自己的困境。

不过，虽然我们是捉住了这些小蝌蚪，但是等到我们结束了捉蝌蚪的游戏之后，我们又重新将这些蝌蚪放入了原处，接着我们就相互告别回家了。在这个时候，天边的光也都暗淡了下来，一天也就这么结束了。

我的小学是充满无限的自然乐趣的，在我的小学里，我与我的同学、朋友一起探寻着大自然里的奥秘。正如上文所说到的，我们会一起去捉蝌蚪，我们会拿起水瓶仔细的瞧着里面游走的小蝌蚪，将小蝌蚪的外形全都记在了心里。除去捉蝌蚪之外，我与朋友们其他的游戏也很多，我们会去采花，会去扑蝴蝶，还会跟着嗡嗡的小蜜蜂去寻找蜂巢等等。

所以说，我的小学里拥有很多珍贵的回忆，这些回忆又是如此的美好。