笑着流泪的作文

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的笑着流泪的作文，欢迎大家分享。

笑着流泪的作文1

那应当不是属于我的！

那飞跃而下，晶莹剔透，一触即碎的小圆球，不会出现在我身上。对外，我一直是强势的形象，不知脆弱为何物。

事情的开始，在所有人眼中，只是件稀松平常的比赛而已，只是跟作文挂上了钩，我可要伤脑筋了。毕竟在同学们看来，一等奖中绝对有我的名字。而享受着或敬佩或羡慕的眼神的我，也不得不承认，得一等奖可比只是过关要好多了。

作文比赛开始，我凝视题目片刻，就轻松地笑起来：这个题目有新颖的题材可写，再加上我的功力，一等奖只是瓮中之鳖，手到擒来。稍稍转动比肩，我行云流水般写下去，一派惬意，毫无压力。

交上试卷，我开始估计喜讯什么时候能收到。

第五天，发布名次。

我目不转睛地盯着大屏幕，呼吸声越来越急促，即使周围的同学也是一脸紧张期待，但及不上我的万分之一。鼠标掠过前面两个班，弹出五（3）班的名单。

一等奖，没有我！

身体颤动，眼神恐慌，我的牙齿紧咬着下唇，绝望弥漫心头。没有一等奖，等于失败了一半。

一石激起千层浪，全班同学一时间用各种眼神望着我，有同情，有怜悯，有看好戏，还有幸灾乐祸的，只因，二等奖中也没有我的名字。我知道，也只有我知道，那一刻的屈辱！

我努力地，小心地挤出一丝笑容，鬼知道这有多难看。

可我还是感受到，泪水在流淌，尽管我没想过会哭。

下课铃响，前桌转过头，轻轻的说：“压抑泪水，会愈加悲伤。”但是呵，笑着流泪，是我仅存的骄傲。

高桥金帆实验学校603於佳菁

笑着流泪的作文2

从来没有人承认自己喜欢哭。

因为性格拖沓，小学时，我总要做作业到很晚。那时，父母放心不下，每日都要检查，因此连累全家都睡得很晚。小时候，我很粗心，父母提醒了很多次都是做无用功，父亲便会严厉地教导。可往往是他还没说几句，我就委屈地红了眼眶，眼泪随之夺眶而出。经常是我坐在并不昏暗的书桌前，悄悄抹着眼泪，而父母就立在身后，无奈又心疼地摇着头。那时的泪，是懦弱的泪。后来，我渐渐知道，我们要直面错误，战胜它，而不是沉溺于悲伤，任它揉捏。

长大一些，与眼泪久别了。而又一次流泪是在那时——因我冒犯了一位老师而被要求写检讨。当时的我既惊且惧，泪水险些不争气地流出来，所幸被我硬生生地憋了回去。

“不用担心，老师不会为难你的！”“这是我上次的检讨，奉献给你啦……”朋友们的出现，仿佛是久困于苍茫大海后所见的灯塔，给小船以希望和方向。虽然最终没用那篇检讨，但，她们的心意，我收到了。想起朋友们无时不刻的关怀，这一回，两行热泪无声地划过我的脸颊，是感激的泪。

“这是最后一次了！”我鼓励自己。今年最后一次长跑考试，我一定要再破记录。只有哨声，只有汗水，只有不停的双腿，我知道，步伐会越来越重，但不管腿是酸，是痛，也要坚持下去……一步，一步，我的脚步愈发沉重，仿佛操场的引力有千斤重，拖着我已经麻木的双腿。我想哭，但我知道现在不是哭的时候。不要想，只要跑，因为那是我必须做的。视线渐渐模糊了，分不清绿草坪，红跑道，眼里只有大片的红色和绿色……突然，眼前出现了一线白色：那是我追求的“圣地”——终点的白线。当我冲过去的那一刻，禁不住热泪盈眶。我抱住了我的好友，趴在她的肩头，啜泣了好一会儿。她告诉我，我竟然跑出了很好的`成绩。那一次的泪，是为我自己的成功而感动的泪，是微甜的泪，是含着笑的泪。

我的成长过程中，流的泪并不多。但是，从懦弱，到感激，到满足，一次次眼泪中映照的，是不断超越地自我的成功。让每滴泪都有它的价值，也希望流泪之后，都能笑着面对自己，面对世界。

笑着流泪的作文3

很平常的，又是一节语文课。

我们的语文老师于老师照旧拿着教案和课本走进教室。沉默了一会儿，大家还不明白什么事，都以为做错了什么事，老师要批评，所以悄悄把头埋了下去。

教室里静得能听见时间流逝的声音。

“同学们，老师今天要告诉你们一个消息，”老师顿了顿：“于老师下个学期就不教你们语文了。”

所有的刚刚深埋着的头在一霎间抬起，用不解的眼神看着老师。同一个疑问在心间油然而升。

“大家知道，老师今年也有六十多了，改作业改多了也会吃不消。老师实在不想离开你们这群可爱的淘气鬼，可是身体实在是不允许。”

细心的同学们都发现，于老师的眼里盛满了一种叫做泪的东西，这个叫做泪的东西，让我们明白了老师的头发为什么一天比一天花白，为什么老师眼镜的度数会越来越深，为什么老师走路的速度越来越慢……就像会传染一样，许多同学的眼睛湿润了，盛满了眼睛的泪水里裹着悲伤，裹着依依不舍。

“老师从20xx带完一批学生后，就说以后不再教学，可是第二个学期就被学校请回来当语文老师。20xx年，我又送走了一批学生，说不教了，结果学校再次把我请回来。你们是我教学生涯中的最后一批学生了，老师不会忘了你们一个个充满活力和朝气蓬勃的脸。”老师擦了擦眼角。

听着听着，我想起了以前。我会坏坏地在背地里叫她于老板，会悄悄地在交作业时不告诉她没写完作业的同学，会淘气地冲进办公室拿作业本。当被老师骂后，我会在回家的路上暗暗流下几滴泪，懊悔会儿；当被老师表扬后，我会喜滋滋的，一整天都是笑脸；当被老师将我的信拖到几天后再给给我时，我会偷偷地生会儿闷气……

后来的一句话我永远也不会忘！

“老师教了你们一学期，有什么做得不好的还要多多见谅。”

从小到大，教过我很多老师，可在离别时从来没有老师跟我说“多多见谅”这几个字。为什么老师要对我们说这几个字？别看它们就四个字，可它们的份量却十分重。于老师从来没有对我们做过不好的事，是我们！是我们做了很多对不住于老师的事。比如有天下午于老师没有来上课，自习课便乱了套，同学们讲话的讲话，打架的打架，玩游戏的玩游戏，结果被年级组长抓了个正着。后来我想了好久，于老师不来上课是有原因的，不只是有事，还是对我们一种无言的信任。

我们并没有唱骊歌，而是默默在心里唱。我们笑着流泪，让于老师再看一次可爱的我们。

时间能冲淡生命，可不能冲淡我的回忆。笑着流泪的背后，还有张伤心的脸。

笑着流泪的作文4

只觉得自己有太多的感触，直戳到心底，突然就想写点什么，来抹掉这一丝的不悦。沉思着脑子里面却有一段影像抓不住，也看不清，昏暗的灯光有些刺眼，脑子也迷迷糊糊了。懒得再去看清那段影像到底是什么，就想这样样浑浑噩噩的睡了......

其实睡了倒也还好，只是抓不住的影像一直在纠缠着，让我连睡也不能安稳。是因为太过在意了吗？努力地想要忽视掉，却发现越来越清楚，这种状况让我很不安。于是爬起来翻开日记本，发现自己不知道从什么时候开始，每天记录的都是对自己的告诫，很卑微的总是在强调自己不能心软，要坚强一点，要把凡事都看淡一点，可到头来还是自欺欺人。拼命的撑起的那层保护伞，早已不知道被扔去了哪里，就像乌龟忘记了要把身体缩进壳里面，肆意的把自己暴露出来，任其伤害。

脑子昏昏沉沉的，关掉灯在黑暗中，翻来覆去的怎么也睡不着，心里很酸很想要哭，想要告诉自己：撑不下去就不要撑了，这并不是你的错。但事实是，我做不到，因为就算我错了，失败了，输了。我都宁愿以高傲的姿态去面对，也不愿意卑微的躲避！

笑着流泪的作文5

狭长的身躯缓缓扭动，跳着媚人的舞蹈，柳树为她的美丽折腰，红花在她的面前羞怯惭愧，黯然失色，鸟雀为她的动人歌唱，清风也在她身旁萦绕。这美丽的女子身披碧绿薄纱，头戴芦苇长帽，全身镶满了一颗颗水晶般的亮片，在阳光下闪烁发光，绚烂夺目。明净的心幻化出眼前秀丽的景色，万年不变地守护着这里。这条蜿蜒清澈的小河有个动人的名字——兰州河。

可谁又知今日的辉煌参杂着昔日的不堪……

“嗯，妈妈，快走！这条河真臭！”我嫌弃地瞥了瞥这肮脏的水面，上面满是垃圾，浑浊的黑水散发出阵阵恶臭，过往的行人都退避三分。我捏着鼻子，拉起妈妈的手就往旁边蹿，宁可绕个大圈子，也不受这恶臭的折磨！妈妈的态度与我截然不同，她放慢了速度，眼睛里写满了遗憾地望着那条“垃圾河”，继而又望向我平静地向我问道：“你可好奇这条河为什么如此肮脏么？”幼小的我以为有故事可听，新奇又疑惑地问妈妈：“为什么呢？”妈妈揉了揉我的小脑袋，取笑着答道：“傻孩子，妈妈问你这垃圾是从哪里来的呀？”我绞尽脑汁得出了两个答案：一是这条河生垃圾了，二是有人想害它，扔垃圾进去，显然第二条是对的。妈妈俨然很满意我的答案，我开始沾沾自喜。而她又问：“那是谁想害它呢？”这可把我难倒了，看着我若有所思的样子妈妈笑着把这话题一笔带过。

一路上，我百思不得其解，于是我决定亲自去实地考察一番，当一回名侦探柯南，看看是谁在干坏事。几小时过去了，我始终没看见有什么可疑人物，大家看上去都不像是坏人，到处都洋溢着幸福。又一对情侣从我眼前踱去，卿卿我我的，这已是我看到的第一、二、恩、第四对啦！等一下什么东西飞过去了？可乐杯！再看看，口香糖！糖纸！环顾四周，我这才恍然大悟，原来凶手到处都是，想当初我也曾随手将垃圾仍入过河中。呵，原来是贼喊捉贼，回想我当初对待这条小河的恶劣，强烈的罪恶感与亏欠感让我窒息。再看向这条小河，她似乎在微笑着哭泣，她苟延残喘地在这个世上存活着，像极了一位奄奄一息的老妇人，看到我的大彻大悟，她花光了所有的气力对着我微笑。那个笑容是由衷的，但也是苦涩的，因为她的眼角泪光晶莹……

我也要坚强，我要捍卫这条有着大无畏精神的小河，哪怕是多一秒，我也会为此竭尽全力！于是，我开始做起了一个小卫士，我把我的想法告诉了妈妈，她眼中的光彩令我又坚定了我的意志。每逢业余的休息时间，我总会拉着妈妈来监督路上的行人，每次看见路人赞叹的目光我总会骄傲地抬起头；除了这些，我还在严禁戏水的标识牌上加了一句话“不乱扔垃圾”，虽没有什么意境但意思也已经很明确了，我不知道这是否算乱涂乱画，但我知道，此后标识牌又多了一块，多了我的那块“不乱扔垃圾”。与此同时，周围的小学，居委，也对河道采取了一系列的措施。看着小河一天天恢复青春，我的心也一天天跟着轻快起来。

过往的事情仿佛依稀还在昨天，看着大家的小河又能恢复生机，我的心满是甜蜜。

笑着流泪的作文6

一切都过去了，痛苦的感觉，我尝够了。

曾经，最幸福的我。

也亲手葬送了我的幸福。

更让我饱尝苦果，

也许这也是一种选择吧。

唯一没想到的，只是结束的这么快。

原本以为我会对发生的这一切无所谓，

其实是一切都变成了习惯。

原来心真的痛了，

就会变得很坦然，泪水也干涸。

是该长大了，祝你幸福，忘记我。

你会幸福的，

希望你不会嫌弃我的祝福。

我的世界没有了你，好空，

你的世界没有了我会变得明亮吧。

笑着流泪，

祝福你。

笑着流泪的作文7

青春，恰似一杯清酒。清酒虽是白酒，但度数仅有16度。初喝时平淡如水，但后劲却是十分的足，令人回味无穷。如今的我们，正值花样年华，也许十五年后，我们各处天涯，拿着不一样的薪水，有着不一样的家庭，体会着不一样的生活。但回头看来，当初看似无味的青春，如今看来却是那么的深刻。

什么样的青春最美丽？

你可以一天上九节课再加上四个小时在家的晚自习，你可以一天写完两支笔芯做至少三套卷子，你可以早起十分钟晚睡十分钟记住几个单词或是成语，你可以用玩手机的时间弄懂一道数学题，用看电视的时间写完一篇英语阅读，甚至可以把和同学看电影、聚会、打游戏的时间都用在学习上。在一天的忙碌和努力后，睡前压力释放的感觉会让你的眼泪不自觉地流下来，于是，你在一天天的泪水中闭上双眼，安然入睡。

这样的青春，累吗？

累。但是流泪的同时，别忘了你还面带微笑。

笑着流泪的青春才最美丽。

如果在二中的你不懂文科生背政史地的痛苦，不懂理科生天天刷题到崩溃，那么你一定不会懂青春的甜，因为你不懂奋斗的泪水是咸的。“十五岁时觉得游泳难，放弃游泳，十八岁时遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说‘我不会耶’”。青春的路有两条，一条是必须走的，一条是想走的。你必须把必须走的路走漂亮才可以走想走的路，没有汗水与泪水的青春，是不会见到这条你自己想走的路的。这样的青春，是不完整的。

曾有一个暑假，真正休息的日子不超过三天。从头至尾，都充斥着老师的讲课声和水笔在课本作业本上摩擦的沙沙声。这样的日子必然是难熬的，但最后还是选择坚持了下来，尽管最后考试的结果不尽人意，但我至少有为此尝试和努力过，也因此换来了一个充斥着汗水与下课欢笑声的美好回忆。

当你很累很累的时候，你应该闭上眼睛深呼吸，告诉自己坚持的住。你可以对自己说“我好累”，但是永远不要对自己说“我不行”；你可以让眼泪沾满枕头与草稿本，但你一定不能让自己的信念支离破碎。

最终，你取得了胜利，取得了成功，抑或是当了一个光荣的“Loser”，但你回头一望，你终将会为了自己这一路的努力而感到骄傲。这个时候你可以抬头对天空大喊“我奋斗过！”了，因为这是属于你，并且是仅仅属于你的充满笑与泪的青春。

时光匆匆，青春逝去就不再，或许这就是青春，苦中有乐，笑着流泪的青春最美丽。

独饮一杯青春，不胜杯酌。

笑着流泪的作文8

小学毕业了，毕业典礼上，蕊儿和甜甜相互拥抱着。脸上是泪痕。

三年的好玩伴，分开了。怎么不会让人伤心呢？

回忆

但这对令人曾经嫉妒过的好朋友也有吵架的时候，在五年级时，她们的友谊开始变淡。但由于蕊儿的一封信，她们便和好了。

蕊儿给甜甜写的小纸条：（自己编的哦）

甜甜，最近我们经常闹矛盾，以前，下课时我们都会手拉手去玩。但现在……我发现我们的友谊的保护膜经常破，我相信保护膜会复合的！

爱你的蕊儿写

从那以后，蕊儿和甜甜就已经形影不离了：有蕊儿的地方就有甜甜，有甜甜的地方就有蕊儿。她们又成了人人羡慕的好朋友。

下课时，蕊儿有时会向甜甜吐露一些心事或者一些小秘密。甜甜有时也会像甜甜吐露一些心事或者一些小秘密。

现在

那天，甜甜和蕊儿相见了。那是在一中的考场上，她们是在一个班考的试。她们相视而笑，笑得那么开心那么灿烂。

当甜甜从考场上出来时，蕊儿早已在门口等她了。蕊儿还关切地问一句：“考的怎么样？考上一中有没有把握？”甜甜调皮地笑：“有有有！你呢？”蕊儿也调皮地笑：“你说呢？你能考上我就考不上啊？”唉，这俩个调皮鬼真是一对啊！

录取通知书下来了，甜甜和蕊儿真的都考上一中了。她们并没有太高兴，发出的笑也是苦笑。马上就要分开了。为此，甜甜还哭了一晚上呢！

当甜甜跨进教室时，看到了一个熟悉的身影闪过??蕊儿！真的是蕊儿！蕊儿还是带着调皮的笑：“久违的拥抱是不在的了。”

拥抱后，对方发现，自己竟笑着流泪了……