印象最深的人作文

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的印象最深的人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

印象最深的人作文1

说起我印象最深的人有李美婷、爸爸、妈妈等，但是一想起最深的人，一个模糊的身影走了过来，哦！原来是教了我们两年的语文老师——李老师。

说起李老师，她有微胖的身体，染红的头发，中等身材再加上温柔的笑容。使人觉得和蔼可亲

记得她第一次来到我们班时，你“十分的霸道”。有一次，一位同学忘了带课本，你便怒气冲冲的朝他发火，你发火时我们都低着头，一语不发，那时我觉得你就像一头高傲的狮子，正用你那洪亮的嗓门来教训我们这些不争气的学生，也许是年龄太小，或许是想法幼稚。我们觉得你有些坏，一次，我在办完黑板报时，一个念头一闪而过，于是我往办公室里一看，里面孤零零的只有你一个人静静的在批改作业，此时我觉得你就像一头兢兢业业的牛幸勤耕耘。

这一学期你很少发火了，既使发火时，我们也听进去了，一但我们有错误你不是打我们一顿，更不是滔滔不绝的说过不停，而是静下心来与我们交流，下次不要犯同样的错误了，这时你就像一头马辛勤的工作。

从高傲的狮子，兢兢业业的牛，辛勤的马，我不知道哪一个才是真正的你，我只知道被一种强大的爱包围着，这种爱像一股泉水给我们灌溉，像一束阳光给我们温暖。无论像什么？都像一股激流推动我们前进的力量！

印象最深的人作文2

在我广阔无垠的脑海里，记忆着许许多多的人，有感动、有悲伤、有欢乐……我随意地打捞上一个瓶子，我看了看。噢，原来是那个人。

在今年的冬天，大雪飘到人间，那几天都是阴沉沉的天气，没有一丝阳光。“宝贝，今天妈妈有事，给你公交卡，你自己去上学，好吗？”我刚知道这件事时，我的心像坠入了谷底，犹豫了一会，我答应了妈妈，拿着公交卡，走出了家门。

冷冷的风像刀一样刮在脸上，疼痛不堪，更不用说等公交车时的寒冷。我着急等待着，还不时呼出点热气让冻僵的手温暖些。“滴、滴！”公交车司机按着极为刺耳的喇叭声停在我面前，门开了，我极不情愿地上了车，找了一个座位坐下来。公交车上的人寥寥无几。就在车门快要关闭的时候，一位身着黑色大衣，穿着厚厚的裤子，头发有些乱的中年男士上了车，他让我有点害怕，心跳变快了。他吐了一口痰到垃圾桶里，让我非常恶心。

公交车开着，那位衣冠不整的男子在公交车的前面坐了下来，身子贴着窗户，身子不停地抖着，还不时打几个大喷嚏，经常把后面坐着的阿姨吓到，大家都有点讨厌他，他给我和车上的所有人都留下了不文明的印象。

公交车停住了，那位中年男子浑身抖着下了车，我无意中看到他之前坐的位置旁的窗户破了一个洞，冷风呼呼地吹进来。我恍然大悟，

原来男子坐在那里是为了挡住风，不让大家感到寒冷。我望着他跑步远去的身影，鼻子酸酸的。

虽然我不知道他的名字，但他的所作所为永远印在我心！

印象最深的人作文3

一日下午，我整理书柜，无意之中发现了我的好朋友魏灿送给我的游戏机，看着游戏机，我进入了时光之门，时光精灵把我带到曾经和魏灿在一起的日子。

三年级时，我和魏灿成了形影不离的好朋友，每天除了上课时间，校园里处处可以看到我俩的身影。

一天上学时，我看到他给了秦渝奇一包糖，顿时一种说不出来的感觉在心里油然而生，于是在一次课间因为一点小事发生争执时我脱口而出：“什么好朋友？有好吃的你一点不会想到我，以后不和你玩了。”说完，我还把他的钢笔摔在地上，用脚踩得粉碎。他也气得说再也不理我了。从此，我们的友谊彻底破裂了。

几个月后，四年级上学期拿成绩报告单那天，放学时下起了倾盆大雨，同学们都陆续放学回家了，只有我和几个同学留下来打扫卫生，魏灿快步向我起来，对我说：“高天昊，对不起，我不应该因为一点小事就不理你，这是一包糖和一个游戏机，送给你了，下个学期我就转学到盱眙了，我们以后不知什么时候才能见面，这个游戏机送给你做个纪念吧，我们以后还做好朋友，好吗？”

我接过了礼物，感觉沉甸甸的，脸都红到了耳根，想到自己那么小心眼，因为一包糖就不理好朋友了，刚开始时是气愤，后来觉得自己不对又不好意思承认错误，所以一直……

看着魏灿渐渐离去的身影，我的眼睛情不自禁地湿润了。“魏灿，送君千里，终有一别， （文中没有说到你送他呀） 相信我们在不久的将来会重逢的，再见！”

现在看见这游戏机，我就像看到魏灿那熟悉的面孔，更怀念我们曾经在一起度过的快乐时光。

魏灿，你现在好吗？魏灿，我们是永远的朋友！

印象最深的人作文4

在我的记忆中，曾经有许多人与我擦肩而过，甚至只有一面之交，一个令我印象最深刻的人还是我的班主任——杨老师。他不高也不矮，不胖也不瘦，在后脑勺总是绑着一条“小马尾”黑框的眼睛后面镶着两颗黑宝石般的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。

杨老师每一堂课都会把最重要的东西写在黑板上，并千叮咛万嘱咐地叫我们一定要细细的理解，深深地铭记在心。她总是一丝不苟的讲课，在提问的时候就算哪一个同学回答问题不正确，她就会假装着皱起眉头反问道：“是这样吗？你先坐下来再想想！”或者是同学会回答，但没有勇气说下去，她就咧开嘴巴笑着用鼓励的眼神和温柔的表情使那个同学信心十足地继续他的发言。如果她那一堂课刚好是要做眼保健操的时候，她就会说：“同学们呀，你们知道有多少盲人等着眼角膜啊！要爱护你们的眼睛，不然等捐献的.就是你们了。”这就是令我印象深刻的杨老师，一个爱护学生的好老师。

有一次，在做眼保健操时，有一位同学因为不认真做眼保健操而被我粗鲁地教训了一下，旁边的同学看到了，立刻到杨老师那儿告状，并且叫我下课过去。下课后，我怀着忐忑不安的心情来到了杨老师的办公桌边。可是，她并没有大声呵斥，而是满脸慈祥的教育我女孩子应该温柔，稳重，同学之间要互相爱护。在那一刻我感觉一股温暖的气息涌到了心头。啊！这就是和蔼可亲的杨老师。

杨老师是令我印象最深刻的一个人，她既是一个温柔、善良的人，也是一个尽职尽责的好老师。

印象最深的人作文5

童年的生活五颜六色，总有一些色彩是让我们印象深刻而又无法忘怀的，它们可以是一些事，或者是一个人。在我的记忆里就有这么一个人让我无法忘记。

我有一个同学叫刘子钰，今年9岁了。她是一个长得很漂亮的小女孩，个子不高，瘦瘦的身材，和我一样扎着一条长长的马尾辫。眼睛不大，但却很黑很亮，笑起来眯成一条缝儿。她每次笑的时候，还爱伸出她的小舌头做鬼脸，很可爱的样子。

刘子钰虽说我们是同学，但却不经常在一起玩，可每次在一起都能聊得很开心。特别是通过前一段时间发生的一件事情，让我更加喜欢她，更愿意和她在一起玩。

有一天，上午第一节课是数学课，老师让数学组长检查星期天的数学作业。我把作业本交给坐在我后面的数学组长让他检查，他检查完后，突然走到我的身边问我：“你怎么少抄了一条定律？”我一脸茫然的看着他，并问他：“我少抄了哪一条定律？”他面无表情地拿着我的数学课本翻来翻去，找了半天也没找着。说了一句：“自己找！”就转身回到他自己的座位上把我的名字记在了“光荣”榜上。没想到的是，我们一组竟然不止我一个人少抄了，我的同桌和数学组长的同桌都少抄了，更明确地说我们组除了数学组长外别人都少抄了。老师罚我们少抄的同学下课都站在教室外的走廊里去受罚，把少抄的定律罚抄十遍。

下课时，被罚的同学都拿着作业本，低着脑袋苦瓜着脸走出教室来到走廊上。大家一边抄着作业，一边小声地相互询问着：“咱们到底少抄的哪一条啊？”“会不会是组长冤枉我们了啊？为啥除了他都少抄了呢？会不会他多抄了呢？”还有的气哼哼地说：“哼，不就是个数学组长吗，有啥了不起的。”

我低着头认真地写着刚问到的那条少抄的定律，不吭声。刘子钰走到我身旁问我：“你少抄了哪一条啊？”我指着课本对她说：“就这一条。”她疑惑地说：“这一条不用抄啊，我们都没抄啊，老师根本没有布置这一条啊。”我听了又好气又好笑。气的是老师让罚的十遍我都写完了，这才知道原来根本没布置这一条。笑的是组长自个写多了，还说我们写少了，真有意思。刘子钰接着说：“你应该去问一下老师啊，问问看是不是少抄了，不就明白了吗？”我小声说：“我不敢，要真是自个儿作业没写完还问老师，老师会批评我的。再说我都已经抄完了。”“没事，你去吧，老师不会批评你的，既然你没有少做作业，为什么不为自己澄清呢？”在刘子钰的鼓励下我大着胆子跑到了办公室去问老师。老师没有批评我，她温柔地说：“这一条是不用抄的。”我高兴地拿着课本跑出了老师办公室，虽然我把这十遍定律已经写完了，但我很开心，因为我澄清了一个事实，我并没有少抄作业。

这件事情要不是刘子钰站出来鼓励我帮助我，我又怎么能大着胆子去找老师呢。她给我留下了很深的印象，她真是一个乐于助人又大胆正直的好同学啊，我以后可要向她学习。

印象最深的人作文6

在我的印象中最深的人是我老爸，古灵精怪，食量特大（也爱酒如钱），为人豪爽，不斤斤计较。

饭量大如山

上个星期，我完全对老爸刮目相看了，它已突破两碗饭的瓶颈，他现在连吃三碗！我们去饭店点了菜，六个菜。这对我们来说有吃不完的风险，我们坐在桌子上，时间悄无声息地流走着，我们的菜一个个地端上。来第一个菜时，老爸一动筷子夹起的菜就有很大一团，我也跟着学，大口大口地吃，妈妈并不吃多少，只是小口小口的品尝，他一直食欲不振，但好歹也吃点。第三盘菜时，我发现我的肚子已经涨的溜圆溜圆的了，当我发现老爸的肚子还是原样时我很吃惊。他人在面不改色的“扫荡”着，他的食指一动，菜就会像决堤的洪水涌入他的肚子。我想卷土重来，看着老爸风卷残云般的状态，我完全就是个“菜”。只好望着，毕竟我的肚子已经没有位子留给其他的食物了。后来他又连吃了三碗饭，六个菜全部洗劫一空，外加一瓶啤酒。我只有望尘莫及了。

齁声震如雷

昨天，十一点我回房睡了，只知道老爸被老妈赶了出房，她说她无法在老爸的“嘶吼”下安眠。我有一点好啊，就是睡着后雷打不动，于是老爸要和我睡。由于我睡得晚，我还没睡着时老爸就来了，当我意识渐渐模糊时，突然！！一阵“雷声”在我的耳边响起，将我惊醒。看着老爸，原来是老爸在打齁。好家伙，那声音就像是雷公电母打架时的配音，烟云缭绕，且蕴藏着无尽的危机。就好像是那巨大的及其工作的声音，不休不知，烦死人。我只好堵着耳朵睡。又将我震醒，妈呀！！老爸你这是要将我弄个精神分裂啊？越大越大声，我记住你了，以后我也朝你震，我们走着瞧！

这就是我的老爸，饭量大如山，齁声响如雷，它的特点不是每个人都有，因为他是独一无二，在我心中印象是最深的人。

印象最深的人作文7

罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充溢好奇心。

我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。

最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成果在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自身就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？

现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不只可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。假如大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。

除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢协助同学，只要有同学找他帮助，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好羞愧。

随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。

印象最深的人作文8

在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友---汤素华，她不光学习好，而且爱助人为乐。

她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。

记得小学四年级下学期的一天，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。可是，妈妈要上班，爸爸又去温州出差了，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，是汤素华。她停下来对我说：“熊亚芳，你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢。说完，我们两便打着伞走进了雨帘中，雨水好象跟我们作对似的，越下越大。雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的小朋友似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：“汤素华，你也遮些伞吧，要不会感冒的。”她却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。”

不知不觉，我便回到了家中，她没有坐一坐，也没有喝口茶，就走了，我叫她坐一会儿，她却说：“不用了，我还要做作业呢。再说我回去晚了，妈妈也会着急的。”说完又撑着雨伞走向了雨中。我望着那雨点像断了线的珍珠，落在了她身上，望着她远去的的背影 ，就想起了她真诚善良的心。

汤素华她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，好组长，更是一位好朋友。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。

印象最深的人作文9

在我的生活中，我经历许多各种各样的人，但是我印象最深刻的是一位大山英语培训班打扫卫生的老奶奶。

她中等个子，一张布满皱纹的脸，她一笑，脸上就变成了盛开的菊花瓣，她今年已经六十多岁了，可还是像小学生一样喜欢学习，你会觉得奇怪，大多数老人到这种年纪都会想：六十多岁了也不用学习了，没文化就算了，但她还是那么爱学习。

有一次，老奶奶在空闲时把我叫到她跟前，让我教她英语，我笑着说：“你都这把年纪了，还学英语？”再说，小孩教大人是多么反常的事啊！老奶奶说：“你可别笑，我才六十多，不老，现在科技发展时代，好多信息来自互联网，如果不学英语，我就不会用电脑，我就OUT了，”我看她说的言之有理，态度诚恳，就答应她。我先教她日常用语。Hello，Thankyou，等等，然后又教她一些英文句子，如：How are you？I'ｍ fine，thank you.她若有所思的听着，一边听一边拿出随身携带的笔记本，在本上一笔一划的记着，接下来的几天里，我一空就教她英语单词，没几天她就学会三十多个英语单词呢！

啊！一位老人都这么喜欢学习，我们在这么优越的条件下，更应该努力学习才对。老奶奶是我学习的榜样。我很敬佩老奶奶长到老学到老的精神。

印象最深的人作文10

在我五年的小学生活中，许多人都给我留下了深刻的印象，有同学，有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过五年的亲密好友——崔怀秋。

就在我上小学三年级的一堂语文课上，老师领来了一个小姑娘，经自我介绍，我才知道她的名字叫崔怀秋，和我一样来自农村。我上下一阵打量，只见她长着一双大大的眼睛，长着长长的睫毛；一个又又高又挺的鼻子，特别好看；薄薄的嘴唇，薄的让人觉得很迷人……我把这一切都记在心里，脑海里浮现出三个字“真漂亮”，更让我高兴的是老师让她做了我的同位。

但这一切，随着一件事的发生使我对她更加的佩服。

有一次，在上自然课时，老师写了一黑板的自然知识，让我们抄下来，而当时的我是出了名的“马大哈”，一天至少忘带一件东西，这不，我桌里桌外翻了个遍，又把书包倒了个底朝天，还是找不到我的本子，眼看老师就要走近我，即将发现我忘带本子，对我进行一阵“天打雷劈”之时，只听“哧啦”一声，崔怀秋两手拽着自己本子的各一半，并把其中一半推给了我，我几乎惊呆了，“你……”由于吃惊，我都要窒息了，而崔怀秋却开口了：“同位，你拿着用吧！”听着她那一口不标准的普通话，我终于说出话了：“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗？你怎么舍得呢！”崔怀秋对我笑笑，说：“你就拿着用吧！”看着她的本子，我想起了前几天的数学课上，崔怀秋的铅笔断铅了，由于她没有小刀，就用手去抠，抠的手就像刚打完烟囱似的，当她向我投去哀求的目光时，我深知我有小刀，但我仍对她置之不理。由于抠铅笔用去了许多时间，崔怀秋没有完成课堂作业，被老师狠恨地批评了一顿……而今，她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破，为的是我不挨老师的批评，我感动极了，就在下课铃响的那一瞬间，我完成了自然作业。交上作业后，我写了张纸条给崔怀秋，上面只有三个字“对不起”，而这短短的三个字却迎来了崔怀秋宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系，过去的事就让它过去吧，愿我们的友谊长存”，从此以后，我们俩变成了好朋友。

崔怀秋，她给我的印象刻骨铭心，因为从她身上，我学会了“宽容、大度、助人为乐”。