痕迹小学作文

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的痕迹小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

痕迹小学作文1

金灿灿的夕阳懒懒的洒在海上海面折射出幸福的光芒，踏着沙滩上留下的这串脚印的一边，走过去，来到爱的终点站。留下爱的痕迹。

难得父母有空，带我来看梦中的大海，海水拍击着沙滩，阵阵凉风向我袭来。深邃的大海，湛蓝的海水，金灿灿又柔软的沙滩，无不让我觉得这是种虚幻的美丽。

‘宝贝，我们来捡贝壳吧’耳边响起父母满是宠爱的声音，‘好哇’我甜甜的应着。沙滩上，三个人，看到贝壳之后，一起抢的场景老爸老妈孩童般的笑声，都牢牢的定格在记忆中。

阳光照在身上暖暖的，海水拍打着我的脚踝，干脆整个人都躺在了浸没身体的海水中，爸妈走过来‘你看你，还跟个小孩子似的，都这么大了，还这么胡闹’我猛地起身，把海水泼到了他们身上，就这样，海水从我的指缝间滑过，在空中滑出一道道优美的抛物线，落到刚才还责怪我胡闹，现在却玩得不亦乐乎的两个人身上。空中回荡着我们的笑声。三个人的。碰撞在一起，开出世界上最幸福的花。

玩过闹过后，该归家了。‘你们走前面吧’我提议，爸爸牵起妈妈的手，在夕阳，甜蜜的映照下，慢慢的走着。他们的身影重叠，如此和谐。我跟在后面踏着他们留下的脚印，踩上去，

融化在心中的是满满的爱。此刻我们全被幸福的潮水淹没。

夕阳，海水，沙滩，还有幸福的珍藏，都被我通通锁进记忆里然后把钥匙丢掉。这样，回忆就可以永远留在我心里，留下痕迹。

痕迹小学作文2

哭，是女孩的天性。记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。”是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。成长需要泪水。

因为忙于小升初考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的六月二十二日。“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的公交车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快地舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，关上房门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的最后一周进行一次“总结”。这是渲泄，是释放。

泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。成长需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们怜爱。当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤；而是景仰。因为我的心在成长。请相信我。成长需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。

请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈；雨的咆哮；我们依然能见到那明媚的阳光！泪水，让你履历更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会，你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的的财富，是你迈向成功的阶梯。

痕迹小学作文3

我是一本上了年纪的日记本，模样已有些发黄。

我和我主人的信件们安静地躺在一个铺满旧报纸的抽屉里。

像是一种尘封，我们已整整齐齐多年而未被翻动，背上那些记载着日期的数字怕是也永远不会更迭了；

又像是一种珍藏，我们身边还放着他的老集邮册，他兄弟在某个离别的日子里送给他的天鹅牌口琴，甚至还有那某位可爱的姑娘弃用的眼镜盒。

这里正像个纪念堂。

那些个散发着陈旧气息的事物，同我和信件们一样，在主人那段有别于中年的稳健和老年的安详而被称作青春的年代中，共同扮演了一种叫做“成长的痕迹”的角色。

我们是没有灵魂的，或者说我们的灵魂寄托在主人的灵感里。我们注定要随着主人的际遇起落，注定要迸发激情，又注定要承受这激情过后的逐渐冷落。

有关过去的记忆，经过时间的筛选，只沉淀在我们身上，闪烁着青涩的光芒。我们纯真地保存了一些理想的东西，努力地完成着丰富感情的任务。

总归它是一个老去的节奏。

年轮围绕一个特定的中心轻轻地转过三四圈后，主人从遥远的地方归来。是为了那点牵挂，还是为了得到那早应得到的释怀？他打开了抽屉。

我们得以重拾。熟悉的体温从指尖传递下来。温暖和感动的不只是我们，还有一颗沉睡的回忆的久违的心。那迟迟得不到灌溉的温馨，此时也在此满盈起来。我们看到一种曾经热情似火的眼神，正变的温柔宁静；那消瘦倔强的脸庞也饱满平和起来；还有以往时常凝重的表情，正舒展着，仿佛抹掉了所有悲伤；就连那夹杂着痛苦的偶尔的叹息声，也被这难以遮掩的轻轻一笑取而代之。

我想，我们同主人一样又年轻了，老去的只会是机能慢慢衰退的身体，而非心灵，而非我们怀揣记忆、怀揣信念和理想的心灵。我们从来都是与青春有关的。

痕迹小学作文4

鲜花开过的痕迹是碎落一地的花瓣，鸟儿飞行的痕迹是云端轻轻的划痕，人走过的痕迹是地上鲜活的脚印，而我曾经努力过的痕迹，是那一摞又一摞的试卷。

那天在整理东西时才发现原来这一年里居然攒了整整三大摞的试卷，推到一起恐怕得有半人多高了，仔细翻看，每一张都有仔细批改的痕迹，红色的笔迹，不像正楷一样规整，基本都是连笔，一大片一大片的，有对号和错号，也有记下来的小知识点，那是我曾经努力过的痕迹。

在翻到生物的一张试卷时，我停住了，第一大题的一个选择题，题号处，被我用红笔圈了又圈，已经无法看清原本的题号。我还记得当时老师讲这个题时，我选错的那个选项老师没有重点讲，我还是不明白。后来讲完试卷让同学们做题时，我想问她，可是那是个有关实验的题，我怕她说我实验没好好做，我怕她说我笨，我一直在犹豫。老师来了又走，我在那个题的题号上画圈，一圈又一圈，做题时，也静不下心来，总想着那个题。那些圈圈是我曾经倔强固执的痕迹。

最后还是举起手问了，她没有说我实验没好好做，她更没有说我笨，她反而是一直笑着的，温柔得有点不像她，她还亲切地问我有没有学过《藤野先生》这篇文章，她用了文章里的一个小故事告诉我了生物实验里的一个原则，我自然明白了那个纠结的选项到底错在了那里。说实话，那一次经历彻底激励了我，改变了我对生物老师的看法，我觉得她温柔的要命，笑起来就像是夏日里最美的太阳花，粉色的，很暖人。从此以后，我在生物这门学科上就有了问不完的问题。

时光不会怠慢人，我在生物学习上出奇的顺利，原本一模时成绩还平平，到二模时，突然就成了满分，这是个不折不扣的.惊喜，我被吓了一跳，小中考时的A自然就在意料之中了。

所有所有曾经努力的痕迹被岁月的长河一遍一遍的洗礼，逐渐演变成了现在心底最朴实的小小感动。在那条道路上，把快乐打包，沿着来时的痕迹，继续出发。

痕迹小学作文5

一道疤痕会因时光的流逝而洗涮，而成长中一道道幸福的痕迹却是历经岁月而不蚀。

因坚强而幸福

小时候，玩是小孩子的天性，我的最爱当然是骑自行车啦！在经过强烈哀求下爸爸终于答应教我骑车了。天气晴朗，鸟儿唱着美妙的歌声，一片森林充满了欢乐。我们来到一块宽敞的草地，坐上自行车感到有心而无力，在爸爸的扶持之下骑了几步甚感困难。“别急，慢慢来，学什么都要持之以恒。”在爸爸鼓励之下，骑了几步突然前方一块石头挡住了我的去路，“扑通”一声，再次摔倒，血流不止。我灰心丧气，趴在地上，失去斗志。爸爸并没有扶我回家，而是独自一人离去。哭，无济于事，我忍住伤痛，站起来跌跌撞撞回到家里，看着伤疤，心里发誓一定要学会。在经过几天实践后，我摔过，痛过，但泪水早已被我掩埋在心底，转化为幸福的动力。从那时起，我学会了坚强，学会了如何将一块拌脚石当作前进的动力去克服它。伤疤早已消逝，而坚强的痕迹永留我心。因为坚强我感到幸福；因为坚强我对生活充满希望；因为坚强，我的成长越来越快乐，点点滴滴筑就我幸福。

因爱而幸福

一场突如其来的车祸，带给我的是不幸还是万幸？

外面下着毛毛细雨，行人稀少，与妈妈坐在车上准备回家。可迎面而来的客车将我们抛向远处。当时我惊慌失措惨叫一声“啊！”昏了过去，倒在地上却有一个厚实的身子保护着我。醒来时发现我毫发无伤而妈妈腿上打着石膏，苍白的脸色，眉毛紧蹙，仿佛在担心什么。在医院的那段日子，我每天照顾妈妈，寸步不离。我瘦小的身子上承担着责任，虽然累，但我内心充满幸福，能与妈妈呆在一起，感受爱的温暖。那场车祸在我内心留下了痕迹，母亲用伟大的身躯保护我，那是一种爱的牺牲。敢问天下除了母亲，谁会拿命去爱？爱的痕迹，促使我成长，爱就是一种幸福，带我领略世间温暖。

因相助而幸福

进入高中，陌生的人，陌生的环境，让每个青春期的孩子们感到无助、胆怯。我们来自四面八方，但有缘相聚，一起筑造了幸福。

学校生活很艰辛，每天各种作业压得我喘不过气，当我每天愁眉苦脸，为之苦恼时，同学向我伸出援助之手说：“别担心，我可以帮助你，有什么困难就找我，我们一起解决。”看着那张充满笑容的脸，我看到了希望，内心感动万分，渐渐地，有了同学们的帮助，我日益提升，大家互帮互助共同进步。高中生活因相助从而有了欢乐、幸福。幸福痕迹搭起了深厚的友谊之桥。

我因坚强、爱、相助而幸福，这些痕迹见证了我的成长，引导我由幼稚走向成熟。

其实，幸福很简单。它源自于生活的点点滴滴，以心灵的美好去发现幸福，幸福的痕迹让我的青春更激情，生活更精彩。

痕迹小学作文6

随着时间的推移，岁月也在我们身上留下了痕迹。

岁月在爸爸身上留下了痕迹。曾经的爸爸高大魁梧，而且身体也很好。如今的爸爸虽然还是那样高大威武，但是疾病却开始向他奔袭而来。去年，爸爸因为不分昼夜地拉货、赚钱，得了腰椎间盘突出。每次开车，腰都会很痛，不得不在背后垫个靠枕。日子一天天地过去，爸爸曾经挺得笔直的背，也渐渐地驼了，曾经那流利的直线被不规则的弧线代替了。尽管我在心里不停地安慰自己：每个人都会老，但还是不愿接受“爸爸老了”这个事实。

岁月在妈妈身上留下了痕迹。妈妈的一头披肩长发是我最爱的，那一道清一色的“黑瀑布”摸上去光滑而又清凉，可是有一天，我在那一团黑色中看到了一抹显眼的白色，我鼻子一酸，想哭却又忍住了。是的，妈妈的头发不再是清一色地黑了，不久，就会被一抹抹纯洁而又令人心酸的白色所取代。

曾经妈妈那光滑的纤纤细手不知抚摸了我多少次，可是，无情的岁月并没有将它永远留在我身边，岁月残酷地将它变成了一双粗糙的手。这双手不再温柔地抚摸我了，我想：就算它还像以前那样抚摸我，我也找不回当年的感觉了。

岁月在我的身上留下了痕迹。当初天真懵懂的那个我出落成一个亭亭玉立的大姑娘，身高、相貌都在变化着。一天，我无意中看到了小时候的衣服，拿来一比，曾经的长裙子，现在当衬衫穿都小了。翻开相册，第一张，是我，照片中的那个三四岁的小女孩，脸圆得像个苹果，一张乌黑的大眼睛好奇地看着镜头。不认识我的人，有谁会相信那就是小时候的我，再看看现在的我，一张瓜子脸和小时候的苹果脸形成了鲜明的对比。虽然我不想长大，但一看那些成长的痕迹，我不得不承认：我长大了。

岁月留下的痕迹证明了：爸爸妈妈老了，我长大了。

痕迹小学作文7

看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线被他吸引住了，不是因为讨厌他，而是对它身后那条长长的线产生了兴趣。我不知道小小的蜗牛要去哪，但是它尾巴后的线告诉我它已经到过这，这是它留下的痕迹。对于它，我心里产生了一些钦佩。

我在学习的道路上缓缓前进着，我知道前方的困难随处可见，讨厌的绊脚石也会越来越多。身边的朋友已经没有时间帮助我，但我拥有自信，拥有战胜一切困难，努力到达终点的信念，我要将我的脚印留在探索的路上。

蜗牛已爬过阳台，它正在屋顶出发缓慢的它显得更慢了小心翼翼，却又勇敢的向上爬，他身后的痕迹依然存在，让人想到了他前进的艰难。我很想帮它一把。刚想伸出手却又不由自主的停住了，脑中蹦出一个想法，如果没有经历艰难的过程，胜利的终点对于它又有三名意义呢

蜗牛告诉我。当你在追求梦想的途中，脚踏实地地留下自己的痕迹时。未来才有光彩。

痕迹小学作文8

也许压抑了太久，憋闷了太长的时间，灰色的天幕在经历了阴云的封闭之后，终于拉开了。小雪花获得了自由，它舞着、跳着奔向人间。

雪花，大块的像撕碎的朵朵棉花，薄片的像被风吹落的片片梨花，颗粒的像玉屑纷纷。一夜之间，竞开了这么多这样美丽的花儿。

雪，像云烟一样轻柔，如玉石一般洁白。雪还在下着，放眼望去，一座座山峦冰清玉洁，一片片林海白浪翻飞。瞧，树枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛的海鸥在栖息？或者是哪位热情的老妈妈把蒸好的小馒头放在小草的尖上。

我伴着雪花的脚步来到山中，眼前那弯弯曲曲的山路已被封冻，像风婆婆用芦苇编织成的围巾一样，围在大山的脖子上。这时的山正在睡觉，睡得那么香甜，雪花为它盖上了厚厚的“鸭绒被”。躺在那洁白的“席梦思”上，感觉是无比柔软，小雪花飘落在我耳边轻声时我说，它想回到人间，回到大地妈妈温暖的怀抱。雪花落在脖子里，凉酥酥的，落在脸上，凉丝丝的，让我心醉。

我闭上眼睛，觉得自己就像一片硕大的雪花，在山坡上留下一个痕迹，使树木不再寂寞。此时此刻，我的心像被洗过一般透明、纯净。

我从地上捧起一把洁白的雪，揍成团儿，融化的雪水顺着手指的缝隙滴到地面上。立刻在雪地上留下了痕迹。这时，我仿佛看到雪融化的地方长出了红的花、绿的草、翠的藤、直的松。雪的痕迹化成一片五彩的春光图……

痕迹小学作文9

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋叔叔您虽然只活了二十二个岁月，但您的精神宛如春雨点点入地，永远洒在了我们的心田。

一个风和日丽的日子，我和几个同学兴高采烈地出门玩。可天有不测风云，才骑出不远。地上那片石子路便将我摔了个踉跄。我停下来检查发现，车胎破了一个洞，气都漏了。怎么办？我急得像一只热锅上的蚂蚁 ——团团转，这时路边的一位老大爷看出了我的窘相，亲切的对我们说：“小朋友，车坏了？有什么急事吗？”我点了点头。“那你们先用这辆车。”说着从铺中推了一辆自行车。“谢谢您”我们骑起自行车走了。

下午，我们将车拉回去时，老人早已将车修好了，停在了那儿。我说：“老大爷，这要多少钱呀？”他看了看我说：“不收钱。我退休了好几年了，在这义务修车，为大家做一些力所能及的事，为大家减少点麻烦，大家方便，我也快乐。”这时一位四十上下的中年人来对老人说：“老张，那捐款的来了！”老人欣喜的说：“终于来了。”说着，从铺子里的拿出了一个铁盒子。我往里面看了几下，看见里面有好多的硬币——五角的、一元的，还有一些纸币——五元的、十元的，可一张整百的。那老人急匆匆的向前走去，我望着他的背影，总觉得老人的背影异常的高大。

一位年近古稀的老人，就这样义务为人修车，就这样用自己的全部积蓄来帮助他人。我仿佛在他那布满皱纹的脸上看到了雷锋的痕迹！看到了雷锋的精神的延伸！

雷锋你没有死，你的精神永远不朽！你的意志永远存在于我们的身边！

我们大家都应该知道雷锋吧。雷锋是一名解放军，也爱帮助别人，有一名话说到“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。但是他做的事不是惊天动地的大事，而是我们身边的小事情。

虽然我们大家都知道雷锋，但是你知不知道我们身边的“小雷锋”吗？我就说一下我身边的“雷锋”。

有一次在我们班里，一位小同学的头被别人碰流血了。上课了，老师慢慢地走进教室，那一位同学立刻站了起来指着头说：“老师我的头流血了。”老师关心地说：“没事吧？”

“没有事”。

“谁和他一起去下面医院里看一看？”老师从包里找了找，拿了一张纸和一张五角钱说。

“我去”支朝正大声地说。

支朝正出去以后，和他慢慢地走着，边走边说：“没有事吧，用纸按着不松手就可以了。”支朝正和他慢慢地一步一步地扶着栏杆，支朝正一只手扶着他，另一只手按着他的头走着。他们俩个就下楼了。

这就是我们班的“小雷锋”支朝正同学。这一次让我恍然大悟，也叫我明白“做事要从小事做起”。我们也要做身边的“雷锋”。

痕迹小学作文10

上周四早上，我们小组值日，我就早点来到了学校。刚把书包放在桌子上，我一不留神看见我的凳子上有一个钉子，就想：不如我把我的凳子和后桌的凳子换一下吧，反正昨天她把我给告诉老师了，老师狠狠地批评了我，这次我也让你尝尝比被老师批评还痛苦的一件事。想着想着，我就把两个凳子换过来了，心里美滋滋的。

过了一会儿，她来了，我的心里像装了一只小兔子似的砰砰跳，我连忙装作什么也没干，继续低头写黑板上的任务。上课了，我发现她好像没有察觉到凳子上的钉子。可是，我还是经常不由自主地回头看她，这一节课我一直在想她能不能发现这个钉子，老师讲课我都没认真听，总是在想这件事。快下课了，我看见她好像注意到了凳子上的钉子。我的脸也自然而然的红了。下课了，我看见他向老师借来了锤钉子的工具，见到了工具的我，就好像看见了家人在教导我：“这些工具应该是你使用的，怎么会变成她的工具呢?你应该用才对呀，你说这不对吗?”顿时，我豁然开朗，连忙向她道歉：“对不起啊，其实你坐的是我的凳子，我坐的才是你的凳子，咱们换回来吧!要不我来帮你锤，好吗?”“算了吧，还是我自己来吧，这个凳子就是我的了，谁也别想和我抢，否则我就不和她好了。”她假装生气地说。然后就“砰砰”地锤了起来。我真是佩服她不斤斤计较的精神。

后来，她跟我说：“现在我们扯平了，以后还是好朋友，对吗?”“对”我们齐声说道。只要曾经擦亮心灵的双眸，生命就不会留下悔恨的痕迹。