怀念 小学生六年级作文

怀念_小学生六年级作文

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的怀念_小学生六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

怀念_小学生六年级作文1

我对奶奶的记忆现在已经有些模糊，只记得有一双慈祥的眼睛喜欢看着我，一双粗糙的手喜欢抚摸着我。我的奶奶并不伟大，但她却让我非常怀念。

奶奶是一个很慈祥的老人。依稀记得，每当我回到老家时，奶奶便会早早地在门口等候。看到我下了车，她便会笑眯眯地唤着我的名字，脸上的皱纹仿佛能开出朵花。小时候的我贪吃又好玩，她每次出门去赶集，总会带些好吃的回来给我，让我吃个够。

奶奶是个很和蔼的人。小时候的我很调皮，总是静不下来。妈妈总是说：“不是手动就是脚动，再不然就是嘴动，让它们都歇歇吧。”正是因为我的调皮，惹了不少祸，但奶奶每一次都原谅了我。有一次我和哥哥比赛玩弹弓，看谁先把树上的苹果打下来，谁就赢。正在我专心瞄准的时候，一只小鸟吸引了我的注意力，我便拿着弹弓朝小鸟射去，“砰”窗户的玻璃被我打碎了一地。真巧奶奶买菜回来，“哎呦，有没有伤着你啊，没事吧?”“没……没事”奶奶一脸着急的样子，拉着我左右打量，生怕我有什么闪失。此时一股酸劲涌上我的心头。

奶奶是个很快乐的人。她每天都乐呵呵的，仿佛没有烦恼。她喜欢看夕阳，坐在台阶上，看日暮黄昏，看星海璀璨。金色的夕阳照到奶奶的脸上和身上，这位饱经沧桑的老人是那么安详，那么惬意……

奶奶去世的时候，我还在一年级，不明白去世是什么。我还记得，在她的葬礼上，有许多人跪在她的遗像前。我懵懂地站在一旁，不明白那个慈祥的、和蔼的、经常给我糖吃的奶奶去了哪。

后来，我终于明白了死亡到底是什么，也明白了奶奶再也不会给我糖吃了。但是，我将永远怀念她，她一直活在我的心里。

怀念_小学生六年级作文2

“原本有三柄扇的，只可惜，到现在只剩下一柄了。如今这稻草编的扇子，已经很难找了。”外婆无不惋惜地叹了口气。手中那柄有些旧的擅自摇动着，摇动着……

夏夜，年幼的我实在受不了那燥热凝固的空气，在木板床上不停地翻动，如一只热锅中的蚂蚱。外公见此，便拿起了床头柜上的一柄扇子，扇出轻柔的风，柔软的稻草扇散发出丝丝太阳的甜味。我又抓着外公的衣服拉了几下：“讲个故事吧！”在和风中，外公没有回应，我又央求他：“就讲一个，一个嘛！”“好吧。”外公沙哑而低沉地回答。我紧紧地依偎着外公温暖的身子，在外公斑白的胡子下聆听着，思考着，逐渐如梦。就这样，不知过了多少个夏夜。

如果说外公的风是轻柔而温和的，那么外婆的风就是精神而慈祥的。

小时总觉得饭菜烫嘴，特别是喝粥时，往往要等它十五分钟。而外婆就用她那精神的风帮我吹凉粥，帮我拂去燥热。粥凉了，谈话声也开始了，外婆喜欢说话，扇扇子的手也不听，和风一起来的是她在各家的见闻，这是，我就和外公一起倾听着外婆的世界。如今我仍能清晰地记得当时的情景，外婆嘴上说着，同时也用脸说着，黑色的卷发随着人动着，外公一匙一匙地喝着粥，有时插一两句，夹一筷子菜，我则望着两位老人，竟不知碗里的粥已凉了。扇子仍在外婆手中摇着。

日子就这样一天天过着，我就在外公外婆的呵护下成长着，快乐而舒适地成长着。

现如今，外公外婆搬家了，住得离我们远了，我上中学了，空闲的时间少了，可是那一柄扇子，仍然留在我记忆的深处，与两个爱我的人在一起，给予我无尽的温暖。

怀念_小学生六年级作文3

纯真，多好听啊，真的很纯。

现在，我们都在怀念纯真，可过去，不知情的我，竟还告别纯真，哀兮!

在上幼儿园时，你是否很纯真?我也一样，整天无忧无虑，有的吃，有的玩，自由、活泼、快乐。进入一年级的我还保留着纯真，天天玩，却耽误了学习，因此家长经常来学校“看望”我，在家被家长打，被家长骂，可还是改不了纯真。

纯真，是自由自在、无忧无虑的孩子步入成熟这个过渡期的一个表现。当我渐渐成熟，为自己以前那些愚蠢的所作所为感到脸红、羞愧时，我不顾一切，像别人一样，告别了纯真，迎来了另一个过渡期的表现，纯正!

纯正可以使我们更聪慧，使我们更机敏，使我们更成熟。纯正就是一种性格，一种品行，血统纯正，道德纯正，灵魂纯正。

但是，在成熟的同时，纯正的人会有一种失落感，因为他再也不纯真了。纯正，纯真，两种表现，两种过渡期，一个是天真、活泼、自由自在，一个是成熟、稳重、头脑发达，换了你，会选哪种?不用说了，我知道，都是过来人，因为你只能选择纯正，毕竟人是要长大的，时光不能定格在无忧无虑的童年，纯真是会告别的!

带我的表弟出去玩，到楼下的游乐设施前，我微笑对他说：“快去玩吧!”他兴奋地从我身旁跑走，我就倚在柱子上，静静地看着，阿姨来问：“你都多大了，这有意思吗?”

我回头看着阿姨说：“挺有意思的!”

她看我正在静静观赏，便问：“你在想什么?”

我依旧保持刚才那个动作，若有所思地说：“我在怀念一种纯真!”

怀念_小学生六年级作文4

岁月的小河静静的流淌，不知不觉了已流过了人生的一小段路程，怀念仿佛是小河里的朵朵浪花，有激情，有温馨，有感叹，有忧伤。每当心灵拥有一份宁静的时候，我们会走进怀念的情境。

怀念是一张张发黄的旧照片，其中有一张令我记忆犹新，那是一张呈现了我坐在自行车旁泣不成声的场面。小时候得我是一个顽皮天真的男孩，为此我付出了遍体鳞伤地代价。有一次我骑着自行车出门，看着眼前的几级台阶，便想学电视里的超人那样骑着车飞下去，结果摔了个人仰马翻。现在想起小时候那种少年部是愁滋味的生活，虽然充满了“坎坷”，但是让我体现了生活真正的乐趣，让我美再其中。

怀念是日记本里记下的那生活片断。初中三年的生活既然告一段落，但翻开日记，回味这三年的生活，便让我沉湎于其中。三年的'生活充满了喜怒哀乐，我体会到了朋友的真挚友谊，考出好成绩时的那份喜悦以及遭受挫折时的那份辛酸。三年的生活给我人生阅历上勾画了重重一笔。阅读日记让我咀嚼到了那自以为是的幸福的分分秒秒。

怀念似一道美味佳肴，越吃越有味，怀念似一瓶老酒，越贫越醇厚，怀念死一块香浓的巧克力，越尝越甜美。享受怀念是品味生活的酸甜苦辣，是面对过去的人生。怀念是一种幸福的享受，是一笔无形的财富。

怀念_小学生六年级作文5

小溪正打响了交响乐，一双小脚丫已深入溪底，不想却因一只青蛙而打破了小女孩的心情。

小女孩名叫梦婷，他最喜欢这条小溪，将脚丫子放入水底，似乎格外有趣儿。“婷儿！”梦婷的妈妈正挽着秀发呼唤着梦婷。梦婷嘴边的一丝笑意从而变得急切“哎！妈妈，我在这儿！”梦婷跳了起来挥了挥手。

往常一样，溪边坐着一个眉清目秀的女孩，又是梦婷。正用脚丫子踢起一阵浪花，又回到溪里继续开着交响舞会。她是如此可爱，笑起来更加的可爱。脸上淌着踢上来的溪水，她并没擦去，这在他小小的心灵中是一种美的享受。

多多少少会有日子在过去，在梦婷十七岁那年从未再见过小溪，再见，只是被垃圾填满的脏水，石头都不愿去碰它。梦婷考上了重点高中，将面临的是重点知识，梦婷离开小溪是有些不习惯，有时还会莫名其妙的走到墙角脱下鞋做泼水的动作，同学奇怪老师也奇怪，连她也感觉奇怪。放寒假了，梦婷坐在火车上，一直想着以前坐在小溪的美好时光，今天会重现有些欣喜，但那他不会想到美丽的小溪会是堆满垃圾的脏河。

梦婷跑到溪边，看到了一大堆垃圾，“走错地方了？”“不对啊，没记错。”“但为什么会是这样？”心中是一百个问号在增大缩小，她问妈妈，妈妈点了点头“这的确是小溪。”梦婷心碎了，她在抱怨着，泪水在眼眶打转，正在寻找激动时刻再落下，她看了一眼小溪，有些舍不得、惋惜。转过头在溪边看了会儿，咬着嘴唇走了。

在这个寒假，梦婷一直抱着一个愿望，长大重建一条新的小溪。

怀念_小学生六年级作文6

每一个人都有自己的家乡，也许你的家乡很富饶；也许你的家乡很贫穷；也许你的家乡很美丽。但我们首先要做到的一件事，那就是热爱自己的家乡。因为家乡养育了你。 我的家乡在甘肃省境内，但是它却没有像戈壁滩一样的酷热，更没有大漠的风尘。我的家乡在一个山清水秀、鸟语花香的小村落里。

我的祖辈们世世代代生活在那里，直到我爷爷才走出大山 进入城市 那个小村落里，虽然人不多，但景色却十分美丽简直是跟天堂有的一比呀！我家对面有一条水波流淌的小河，里面隐约游动着几条背上有着黑色斑点的小狗鱼呢！还有碧绿色的青苔浮在淡白色的石头上，放眼一看只见碧绿色的水面倒映着天空的景象，好似一幅名家的山水画。扬起头一看，只见碧绿色的山脉连绵起伏。好似一个四面环绕的笼子圈住了这个美丽的村落，不想让外人知道似的。但美丽的山水终归会让人知道。

所以有不少游人会去看那茂密多姿的的森林，郁郁葱葱的森林多么使人精神愉乐呀！ 肥沃的土地和辛勤的农民是分不开的，肥沃的土地是辛勤的农民耕耘出来的，没有勤劳的农民，就算多肥沃的土地也会变的非常贫瘠，而我奶奶家的胡麻地，依然光新如故，每年的秋季都会比别人家产的胡麻更多颗粒更饱满。但看着金黄的胡麻地和奶奶那布满老茧的双手，我对农民的敬意油然而生，是的如果没有他们的辛勤劳动，那么我们也不会品尝到各种各样的蔬菜瓜果，我们难道不应该尊敬他们吗？ 家乡是每一个人都爱的地方，不管是远方的游子，还是功成名就的学子，都思念自己的家乡。

我们应该珍惜家乡的美丽，保护好家乡的山山水，使我们的家乡更加美丽！ 家乡你值得我赞扬，家乡你值得让我骄傲，家乡你值得让我自豪！

怀念_小学生六年级作文7

擦肩而过那瞬间一切突然安静，熟悉的香气会很致命。总会在回忆世界找到你的身影，根本就没有办法去忘记……

曾经的学校，曾经的同学，曾经的兄弟，曾经一起走过的一切……

新的环境，新的旅程，远没有想象中那般一帆风顺，在这里，我没有兄弟，在这里，我孤身一人，没有人陪我上厕所，没有人陪我买东西，没有人去食堂。保留着曾经天真的兄弟间的幻想，我暗自较劲，一个人，有什么关系？我照样能够生活。

可时间一长，我不得不承认，我——是群居动物，一个人，我终将一事无成。自此，我把你，把你们掩藏在心里一个轻易不能触及的地方，开始我崭新的生活，先前，与世隔绝的冷漠的我，如今变得活跃，开始主动触及新的团体，建立崭新的友谊。

没多久，我身边就多出一票人，我天天走在他们之中，和他们一起玩，一起笑，一起闹，看着他们和你们相仿的神情，听着他们谈论的和你们差不多的话题，我有时甚至觉得，他们就是你们，我总是轻易沉醉在这短暂却快乐的时光，呵……是我自欺欺人吧？！

不是，不是自欺欺人，而是我真的放不下你们。也许，在这新环境中，他们是我的“兄弟”吧……但是兄弟，不是需要时间的沉淀么？我的内心，总是一遍又一遍重复这样的挣扎，我有点看不见路的方向了……

每天晚上，夜深人静，我都会忍不住回忆，回忆当年你们说某某爱上某某了，回忆老师批评我们时我们脸上不以为然的表情，回忆我们在厕所里寂寞，回忆我们傲然的霸气。

忍不住回忆，我们曾经永远的兄弟！

怀念_小学生六年级作文8

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经五年级了。每次听到同学们谈论自己的姥爷时，我总会在一旁郁闷，为什么我的印象中没有姥爷呢？

有一天，我大姑来我们家，我偶然从妈妈和大姑的对话中听到了我姥爷——一个值得怀念的人的故事。

听我妈妈说，当时，我们家非常穷，几乎到了捉襟见肘的地步，为了我妈妈将来能有一个理想的工作和一个幸福的家庭，我姥爷每天下地干活，他刚刚五十出头，可长期大量的劳动就给他的脸上犁出了一道道皱纹。终于，我妈妈去了宣化师范读书，她每次给家里打电话都以为家里一切都好，可她不知道，为了供她读书姥爷每天的早饭只是一点儿小米粥，疾病和劳动快要将他拖垮，可他在电话里还总是对女儿笑呵呵的。有时候，姥爷会问自己，你已经这么大年纪了，再下地干活，还能坚持多久？每当想到这儿，姥爷就会拿出一张两寸的小照片，那是我妈妈六岁时的照片，姥爷轻轻抚摸着照片，总会有一两滴泪从他那苍老的脸上淌到照片上……

可惜，姥爷毕竟不是超人，最终，他带着遗憾离开了这个世界，离开了妈妈和我，离开了这个家。虽然姥爷走了，可是他对我妈妈的爱还留在这个世上，是他用自己的辛勤汗水为我们创造了今天的幸福生活。姥爷！我永远爱您！怀念您！

怀念_小学生六年级作文9

在每一个人的生命中都有一朵美丽的“七色花”，它就像雨水一样滋润、充实着我们的生活，你知道它是什么吗？是往事。往事是美好的、快乐的、精彩的，也是伤心的、难过的、悲伤的，也许多一些对我们的影响很深，也有的影响很浅，甚至有的完全忘记了，但在我的生活中有一个我至今都难忘的事情，那就是“芒果风波”事件了。

在我四岁的时候，我有一个超级要好的朋友，关系好到每天都要见一面，不见都会不开心的那一种，但我们之间也有小矛盾，请看：四岁那年，我和好朋友美美一起去上舞蹈课，在课间休息时，我和美美在一起分享我们带来的零食，你瞧！饼干、棒棒糖、巧克力、牛奶、薯片……那可都是数不胜数的呀！但是我们的胃好似一个巨大的无底洞，怎么填也填不满，我俩对视了一下说：“还有吃的吗？”“我包里以前还满满的，但现在……你知道的……空了。”我妈说，可美美的妈妈好像事先就知道我们会饿一样，很神秘地拿出一盒芒果，大方地说：“快来吃吧，放开吃呀……”她妈妈还没说完，我们就开动了，我们左一口，右一叉，不一会儿，一盒就见底了，只剩一块了，怎么办？我还在思考呢，美美就一叉把芒果叉上了，正想一口独吞，我一下子把芒果打在了地上，那一瞬间，我俩震住了……

回想起当年，觉得那时的我真的好傻呀！我如果让她一下，不就不失望了吗？呵呵，那时的我们真可爱！都不懂得去谦让他人，这样既快乐了自己，又快乐了别人，多好啊！如果时光倒流，我一定会把芒果让给她的！

怀念_小学生六年级作文10

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们小学就要毕业了，就要离开陪伴了我们六年的母校了此时此刻，我最想做的一件事就是给你写一封信，以此表达我对您的敬意和感谢。

老师您辛苦了，您为了我们这个班的学生呕心沥血，经历了多少个不眠之夜付出了多少心血和汗水啊！

冰心奶奶说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。“这不正是您教书育人的真实写照吗？我就是这其中的一朵花，被您呵护着成长。

记得有一次，因为我作业没有写好，所以您说了我几句，我便泪如泉涌后来你发现这是你的错，您便找我谈话，并诚恳说我不应该说你我听了心里很是感动，因为还没有老师会勇于承认自己的错误，我心里的委屈一下子烟消云散，给您的敬仰有增加了几分。

在我心中，您是夏日的清风，是冬日的旺火……如果不是您我现在怎能如此喜悦呢？正是您在我失败时鼓励我；在我成功时赞许我；在我迷茫时为我指明了人生的道路。您的精心培育，才有了今天的成绩！

敬爱的崔老师，回忆和您在一起的时光有太多的事情值得我去，有太多的话想对您说，更有太多的感谢想要对您倾诉，千言万语尽在言语中，我要对您再说一声：“崔老师您辛苦了，分别在即心中有千分不舍万般不忍，感谢您对我的爱我会铭记终生。”

怀念_小学生六年级作文11

远方的您在看着我吗？在看着我走下的一步步脚印吗？在为我祝福吗？

遥远的您在留意我吗？在注视着我的心痛吗？ 有没有在为我哭泣啊？

离开的您在想念我吗？在期待着我的回应吗？有没有在偷偷看我啊？

天上的你你在哪里啊？你那有电话吗？可以给我一通电话。告诉我你还好吗？想念你的我们都在哭泣，你知道吗？你心痛吗？那晚我又在为你流下眼泪，你这样狠心我还该为你流泪吗？你告诉我好吗？

每个人都有自己的生活方式，有的快乐，有的悲伤，有的疯狂。

不管是怎样都要记住生命最微妙的那一刻，它将会带给你无穷的回忆和快乐。

就这样吧，让永恒住进我们的心房。

总是有人说我太相信人了，不管是谁都会有一颗真诚的心，不是吗？不要总说我们太理想化。这有什么不好，人不就是这样吗？多一点真心去对待每一个人，同时不要把每一个人想的太简单，是这样吧，他总是说我太傻，太容易相信，他总是对我说社会太现实不要轻易的相信，他总是说我没走近社会，不知道他的黑暗。我就想这样一直傻下去，想去相信更多的人，让他们也相信我。

怀念_小学生六年级作文12

小时候，在读幼儿园的我经常得到各种奖状，在那些表扬声中，从来都没有过爷爷的声音。每次过生日时，在那些五颜六色的礼物中，也从来没有过爷爷送的礼物。这几年，他不与我们一起生活，我才怀念起他留给我的一句句教诲。

有一次，我得到了“全幼儿园最勤奋宝宝奖”，爸爸妈妈都争着带我去吃好吃的，外婆也带我去选好看的洋娃娃和漂亮的新裙子，就连其他的亲朋好友也都来夸奖我。看着被亲人和朋友们宠上天的我，爷爷摇了摇头，默默地转身离开了。

回到家里，我问爷爷，为什么不夸夸我，或者给我买好吃的呢？爷爷只是摸了摸我的头，说：“去那边看看墙上。”于是，我便飞快地跑去，看看那边的墙上到底有什么，却发现，空溜溜的墙上只有一张孤零零的纸贴在上面，纸上写着：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”无知的我去问爷爷那是什么意思，爷爷笑了，又摸了摸我的头，说：“意思就是，当别人夸奖你时，不能骄傲过头了了，要踏踏实实地走好每一步，不论别人夸不夸奖你。当别人批评你时，就要虚心接受，别顶撞别人。”

如今，那面墙上已经是满满的一墙纸了，我的“礼物”是它，我的“警醒”是它，我的“经验”还是它。小时候，我不知道我有多么讨厌它，认为是它抢走了我的礼物。可如今，我竟也慢慢变得喜欢，逐渐接受它了。

记得我还为此埋怨过爷爷，和爷爷吵了一架。那天晚上，爷爷特别生气，把自己锁在房里，连奶奶都不让进。第二天，我发现那面“名言墙”又“刷新”了。

现在，每当经过那面“名言墙”时，我才发现，原来这就是我最亲切的怀念。

怀念_小学生六年级作文13

每当我到姥姥家时，就十分怀念姥姥，以前姥姥家后的竹林里有着我们欢乐的背影，现在却已经不复存在了。

我还记得每当我回姥姥家时，姥姥总会做我爱吃的糍粑。首先用水和着糯米粉搅拌，然后用小火蒸着，然后放上葱花和芝麻，最后加上一块冰糖。最后等冰糖熔化后，就做好了。

当姥姥将糍粑端上桌后，我愣住了，一个个糍粑上面放满了葱花和芝麻。随着春风的吹过，一阵阵香气扑面而来，一口咬下去，天哪，春风与糍粑的香甜口感巧妙地融合起来，使人吃起来甜而不腻，每次我都恨不得能吃一大碗。姥姥看了，边笑边说：“小馋猫，你要觉得好吃的话，姥姥下一次还给你做。”这时，我总会高兴地点点头。

当然，姥姥不在了，以前那香甜可口的糍粑，也不在了。

同样失去的，还有姥姥对我的关爱。以前，姥姥家的后院养了一群小鸭子，我十分喜欢。有一次，我偷了一只小鸭子并叫上了我的小伙伴，想让他们看一下小鸭子会不会游泳。可当我把小鸭子放到水里的时候，我傻眼了，小鸭子拼命地拍打着水面，可最终却无力回天。

当天晚上，我小心翼翼地上床睡觉，生怕会被姥姥发现，可终究纸还是包不住火。姥姥第二天去给小鸭子喂食的时候，发现小鸭子少了一只，姥姥起初还以为是黄鼠狼将小鸭子偷走的，所以没有太在意，后来姥姥去河边打水的时候，意外地发现了小鸭子的尸体，回到家后，姥姥对我说：“小鸭子羽毛和脚掌还没有长全，所以不会游泳。”虽然这次姥姥没有骂我，但是我以后再也不这样了。

如今，姥姥不在了，同时不在的还有姥姥家的鸭子。

怀念_小学生六年级作文14

在我一年级的时候，遇见一个优秀的语文老师，她是我见过的最好的老师。

她经常身穿黑色的裙子，梳着校园里常见的大辫子。圆圆的脸，大大的眼睛，乌黑的眼珠和小巧玲珑的鼻子，构成了她精巧的面孔。

她上课非常幽默。我们班的小刘经常这个学期学完了就把上学期的知识忘了。一次，我们学到了“捡了芝麻丢西瓜”这个俗语，老师问：“这个俗语用来形容谁最合适？”我顺着老师目光所及的方向一看，迅速而大声地说：“小刘同学！”引得全班哄堂大笑。

她的课不仅幽默，而且效率很高。有时候别的班两节课的内容，老师却只用了一节课就给我们讲解完了，另一节课留给我们做复习，所以我们班的学习成绩总是在年级名列前茅。

她不但在课堂上幽默风趣，耐心细致，带领我们“芝麻开花节节高”，下课时也与我们打成一片。她有时跟我们玩“丢手绢”；有时跟我们玩“穿山洞”；还有的时候跟我们玩“成语接龙”，寓教于乐，让我们在玩耍中也能学到知识。

她很少对我们发脾气，因为她相信只要肯花时间与精力，就能变得优秀，但是她不能忍受的是我们学习态度不端正和不注意安全的问题。在我的印象中，老师只对我们发过一次脾气。有一次，我们班的小刚同学在课间追逐打闹的时候，撞到了头，疼得“嗷嗷”叫。刘老师很生气，在课堂上“狠狠”地把我们批评了一通，教育我们课间活动的时候要注意安全，不要做任何危险的事情。

写到这儿，你们一定猜到了，这位语文老师就是我们可亲可敬的刘桂平老师。虽然她两年前就已经不再教我们班了，但是我依然记得她，想念她，怀念她和我们曾经相处的快乐时光。

怀念_小学生六年级作文15

她很朴素，一头雪白的银发下有一张布满皱纹的脸。她总是穿着旧式的灰色衬衫和一条灰色的棉裤。在我眼里，她总是那么慈祥，见到孩子都要拖着苍老的身躯，热情地递上一个苹果或是一些小零食。她就是我的阿太，一位103岁气色不错的老人。

可谁又会想到，前一个星期还气色红润一直喊我“娒娒”的她，下一个星期就一声不响地告别人世了。我很不解，虽然阿太有些行动不便，但没有得什么病啊！怎么突然就离开我们了呢？想着，我的眼泪就情不自禁地流下来，爸爸对我说，阿太是年龄到了，毕竟她已经活了一个世纪之久，不用经历病痛之苦，离我们而去，已经是最好的方式。

其实我也知道，我也十分幸运了，能有个阿太陪伴我到十三岁，很不容易了。想想身边有的同学甚至都没见到过自己的阿太呢！

即使这样想，亲人离去的痛又怎是这样容易能掩盖过去的呢？时不时地，阿太那可亲可敬的面容还是会出现在我的面前......

阿太生前虽然有那么大的年纪了，但十分爱干净，身上没有异味不说，如果一个星期不晒下被子，她或许连觉都不肯睡吧！虽然家里有保姆照顾她，但许多事情她还是迈着细碎的步子自己去做，她总是用温州话对我说，事情要自己做才能放心！人一定要爱干净，不能邋邋遢遢！饭要多吃点，衣服要穿暖和，要好好听爸爸妈妈的话......阿太每次见到我，总是反复地嘱咐我，生怕我忘了，而我也特别喜欢听阿太的这些“唠叨”，感觉特别亲切，特别暖心！

阿太虽然已离我远去，但她那慈祥的面孔和对我说的那些话，深深地印在我的心里！